使我快樂作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的使我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

使我快樂作文1

詩聖杜甫曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閲讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵着我，讓我終生喜歡上了閲讀。

起初不識字，我只能聽別人講故事。隨着時間的推移，我迫不及待的想認識字，就讓媽媽教我識字。後來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。

那時，我讀書的時候經常出錯，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那麼多錯別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這並沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”我把這句話刻在了心裏。漸漸地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。

上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉村教師到城市記者故事，他奮鬥的足跡，深深地啟發着我、感動着我。《撒哈拉的故事》裏三毛跟荷西來到撒哈拉，那裏的撒哈拉風情讓人讚不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨遊。

《西遊記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾説過：“唯有書中的智慧永遠長存。”我從一個不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。

書籍是人類的補給品，滋潤着我的心田，我喜歡閲讀，閲讀使我快樂。

使我快樂作文2

對於書，我相信你一定不會陌生，因為一本好書就是你的良師益友，是一片你想去就去的故地。如果你一天沒有書，就會什麼也幹不成；如果你一天沒有書，那麼你會百日荒蕪。

讀書的樂趣在於一遍又一遍地讀一本書，把上面好詞好句都記下來，有一句名言是不動筆墨不讀書。（www。7755。com）對此，我感到特別地親切。

前面寫給媽媽的一封信中，由於借鑑了冰心奶奶的作品《荷葉與紅蓮》的一部分，得了優加三星，得到了老師的好評，對此，我不能心安理得地享受榮譽，那句話是我念念不忘的詞句。

對此，我認為，書就是人類的長生果，書就是人類進步的階梯。書給我們帶來的好處遠遠大過吃、大過睡。

我可以在書的王國中遨遊，沒有什麼能阻擋我在書的王國行走遨遊的步履。人類靈魂的全部美麗都在書中，而書卻離不開人，人也離不開書。

一遍又一遍地讀，這就是讀書給我帶來的樂趣。

使我快樂作文3

在一個風和日麗的下午，我興致勃勃的拿着羽毛球拍，來到樓下尋找對手。

來到廣場上，我碰見了王鵬飛，那一雙小小的眼睛透出他既調皮又可愛的靈氣。他見了我，向我打招呼：“Hi!咦？你帶了羽毛球拍，正好我正想打羽毛球，我的技術可是十分高的哦！”“嘿！口氣不小嘛！”我笑着説。於是，我們來到了一塊兒開闊的地方，正準備開始打，我發現鄧樂和李玉婉也在打羽毛球，真巧！我和王鵬飛走過去，我對她們打招呼：“Hi!你們也在這裏打羽毛球呀！咱們四個人舉行羽毛球雙打，怎麼樣？”我的話剛説完，鄧樂就爽快的回答：“沒問題，Who怕Who？”

我們雙方都做好了準備，我攻左前方，王鵬飛守右後方。開始了，王鵬飛首先發球，小球夾着它那白色的尾巴向前飛去，可被李玉婉打了個扣球回來，我不慌不忙，用以柔克剛的方法將羽毛球打了回去。可又被鄧樂扣了回來，王鵬飛沒有招架住，對方贏了一分。接着，鄧樂發了一個高球，哈哈！真是天助我也！我上前幾步，正想打出一個大力扣殺，可我不小心踩到了一塊小石子，我沒站穩，哎哎——哎呦！我摔了一個四腳朝天，我頓時像屁股着了火似的跳起來。啊！我呻吟道：“哎呦媽呀，屁股好疼。”“哈哈哈哈哈哈哈哈！笑死我了，我的肚子都疼了。”周圍那三個人捂着肚子在那兒仰天大笑，最後就捂着嘴指着我説不出話來……

今天的遭遇，可真讓我記憶猶新呀！

使我快樂作文4

快樂無處不在，但心情不好的時候，這快樂就不知在何處了。

當活潑的歌曲響起的時候，我們充滿活力，將不開心的事情從頭腦消失，去挑戰那歌聲的豪放、活潑。

記得，七年級剛開學的時候，日想夜想，想着回家(畢竟第一次離家到外面)有一次，兩個星期不能回家，在星期六的中午，睡在牀上，側着身，面對着牆壁，手捂着眼睛，大哭了起來，宿舍裏的其他成員正高興地聊着趣事，不知道我在一角落大哭了，哭着哭着，忙擦眼淚，害怕同學知道我哭。

突然，想到一的、個主意，接着，我把我的復讀機拿出來，裝上活潑的輕快的帶子，音樂瞬間動了起來，我的頭腦裏出現了那個畫面，所有的想家事都消失了，手舞足蹈的在牀上玩着，眼淚漸漸幹了，人越來越清醒，越來越高興。

經過這一次後，我一有不開心、傷心的事，我就拿音樂出來調解我的情緒，所以我隨身攜帶着。同學們還嘲笑我，但我並不理會她們，這畢竟是一個人的想法，走自己的路，讓別人説去吧。

音樂讓我快樂，音樂讓我高興，音樂讓我活潑，音樂讓我……

使我快樂作文5

我相信，世界上每個人都有夢想吧，而且，使人艱辛，執着。我的夢想是當一個畫家，它讓我快樂。

在很小的時候就有了，我常常拿着畫筆，有時用彩鉛，有時用水粉，有使用蠟筆......上二年級時，意識到我自己是自學不成的，但我有那個天賦（媽媽説的），我想報一個美術班，媽媽説：“美術班不用報，自己練可以練成的，報那個沒用。”我有點沮喪，後來沒想過再去報美術班。

現在上國中了，週一到週五沒時間練，於是我又向媽媽提起了那件事，希望媽媽能改變主意。媽媽她真的改變了主意了，並則在一週內就辦好了，我很好奇，她為什麼改變了。媽媽説：“你姐姐也説要你報一個興趣班，別整天呆在家。”

第一天，來到畫室裏，第一眼看到的就是滿牆掛的素描畫，還有單獨畫的眼睛，鼻子，栩栩如生，還有街上的乞丐，年過花甲的老人，活潑亂跳的姑娘，桌子上還有一個大大的骨頭架，圓球，圓錐......這一切進入眼睛後，我驚呆了，不知誰畫的，這麼好。後來，老師叫我繪畫方式，我從第一幅畫到第二幅畫有了飛躍性的進步，連老師都讚歎，甚至感到了危機感。

我想畫畫，我也愛它，想把它畫好。

使我快樂作文6

同學們，你們喜歡運動嗎？也許你會告訴我很喜歡它：但也許你會告訴我你不喜歡它。無論你的看法如何，我希望大家與我一起養成健身的好習慣，因為健身不但能強身健體，還能使我們變得更加快樂。

我從小就弱不禁風，抵抗力很差，所以很容易生病。媽媽知道了這個問題就天天帶我去體育館健身。

走進體育館，就能看見到處都是健身的人。有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳廣場舞等健身的項目五花八門。我們好不容易找了一塊空地，我和媽媽先做了會熱身運動就打起了羽毛球。別看羽毛球看着簡單，真正打起來還挺難的。剛開始我連發球都不會，只能跟着球滿場亂跑。隨着媽媽耐心教導，我終於掌握了方法。沒打一會兒，我就開始揮汗如雨、氣喘吁吁了。但是，隨着為了熟練度的提升，我慢慢地比媽媽打得都要厲害了呢！我們越打越興奮，直到天黑了，再也看不見球在哪了，我們只能依依不捨地回家了。

通過一段時間的鍛鍊，我體能也越來越好了，生病的次數也少了。我真的好開心啊！原來運動真的能使人快樂呢！

使我快樂作文7

烈日當空，太陽放肆地烤着大地，雲朵悠閒地飄動着，風兒悄悄地撫摸着我們的臉龐。同學們身着泳衣，紛紛跳入水中，冰涼的水好像預示我們後面有些刺激的事情要發生。

果然不出所料，老師要我們以小組為單位活動，用浮船顛球。這球表面十分光滑，看來這次是一個考驗。

我們小組八個人一個一個把手開始顛球，可調皮的小球不聽命令，一直在浮船的邊緣徘徊，一不注意就會飛到千里之外。這是一個頭疼的問題，經過反覆訓練，總結一下經驗——每個人的重心都差不多，球被顛起來時的高度不能太高，離浮船差不多兩拳距離。

根據總結出來的經驗，我們都放輕了力度，可又出現了一個問題，有的人會跳，有的人手抬得太高，有的人節奏不同。這些困難的主要原因是合作得不夠好，於是我們就先練習顛浮船，保持一定的平穩，那個浮船挺體恤我們的，一直乖巧地任人擺弄。把球放上去之後效果果然好了許多。

比賽開始了，由於之前的表現與我們的信心導致心情過度激動與一絲緊張，結果發揮最好的並不是我們，最高紀錄1111個，我們是搖搖不及，一開始我們有點小失落，得往另一個方面想，但我們十分地快樂，因為我們收穫了顛球的方法，收穫了合作的友誼。

合作如樹，集在一起變成了無邊的森林；合作如江，匯在一起便成了汪洋大海；合作如雲，合在一起便成了傾盆大雨。

我快樂，因為我收穫了經驗；我快樂，因為我收穫了友誼；我快樂，因為我學會了合作！

使我快樂作文8

説到讀書，我倒有一段小故事。

一個星期天的中午，我利索地換上睡衣，爬上牀，抓起一本書就津津有味地看起來，媽媽正忙碌地在廚房弄得叮噹作響。不一會兒，媽媽就端着香噴噴的飯菜來到客廳，便對我説：“小豬兒，快下來吃喲。”我一時沉浸在書的世界裏，根本沒聽到媽媽的話。

媽媽放好圍裙，又來吆喝了：“豬兒豬兒，來沒喲？”還好，這次我倒聽到了：“來嘍來嘍！”話這麼説，我卻動也沒動。

媽媽生氣了：“還不下來嗎？那你等着衣架來收拾你。”不好，衣架打着那叫一個痛喲。我趕緊放下書，手毛腳亂地爬下牀，急急忙忙地趕到桌前。媽媽還在後面嘀咕：“課外書讀了有什麼用呢？課堂裏的知識學好了才有用。”我竟無言以對。

後來我上了四年級，媽媽才知道多讀課外書是有多重要。於是，我便踏上了漫長的讀書之路。

讀書，在多數家長眼裏是無用的，認為只有把課堂上的知識學好了，就足夠了。可並不是這樣，讀書，總能讓一個人變成另一個人 。

使我快樂作文9

健康，只有運動才裏有健康，沒有運動哪裏來的健康呢？快樂，只有運動才能獲取快樂，沒有運動又從哪裏來的快樂呢？在我們記憶的大海里，有無數條關於運動的“小魚”，像天空中閃爍的星星，多的數也數不清。

有一件事在我的腦海裏烙的最深。記得那時在前不久的一天，上體育課時，全班就我一個人帶了籃球，大家都想組成兩個籃球小隊打籃球，因為我也愛打籃球，所以就欣然答應了。雙方打球打的非常激烈，不一會兒，圍觀的同學們也都紛紛加入進來，大家玩的非常快樂，打的也非常的精彩，有的在搶球，有的在傳球，還有的'正在想辦法怎樣才能又快又準的投向球籃.....在激烈的爭搶間，一個同學把球扣進了球籃，剎那間，一陣歡呼聲打破了校園的寧靜，大家的臉上洋溢着歡笑，整個校園充滿了歡樂的氣氛。玩了二十分鐘左右，下課鈴打響了，同學們依依不捨的離開了操場，興高采烈回到了教室，愉快的開始了下一節課的學習。

親愛的同學們，如果你想擁有健康的體魄，趕快運動吧，如果你想在運動中獲取快樂，趕快運動吧！

使我快樂作文10

“刷，刷”衞生間裏傳來洗衣服的聲音。走進一看，哦，原來是我在洗衣服呀！

這個暑期，我決定為媽媽分擔一些事兒，我要洗我和媽媽的衣服！我先將衣服放進盆子裏，倒入水，再放一點洗衣粉便開始搓呀揉呀！很快，第一遍洗完了，我又洗第二遍，第三遍。終於洗完了，我將乾淨的衣服曬了起來！

我還會幫媽媽做別的家務活，比如擦櫃子，牀，桌子，做飯，洗碗，我都行！媽媽直誇我是個乖孩子!我也甭提多高興了！

我的房間也很乾淨。書都整齊的放在書櫃上，抽屜裏也都歸了類。什麼時候亂了我就擺放好，直到我滿意為止！牀上用品也很整齊!

這個暑假的勞動使我感受到勞動是件很辛苦的的事，有時候覺得很累竟不想幹了，但每每想到媽媽犧牲了自己的娛樂時間來做家務活和輔導我學習時，我又打起了精神!白天，一大堆的資料擺在她的辦公桌上等着她去處理，忙完了一天已經夠累了的媽媽回來還得做很多的家務活。現在我有時間了，我可以為媽媽分擔一些活兒了，媽媽也就逐漸有了休息的時間!

使我快樂作文11

讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。

有一本書叫《二年級的日記狂》，裏面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，裏面有一個故事叫“同桌冤家”，故事裏的馬楚彬鬧了個笑話，竟然説他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

我還讀過《二年級的小豆豆》，裏面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，裏面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師説是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最後還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書裏的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書裏的小豆豆説“有這麼好的老師，想不上學都不可能。”

讀書能提高作文能力，書裏的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續讀下去。

使我快樂作文12

很多同學認為讀書既枯燥又乏味，沒有玩兒電子遊戲有趣，所以就不去讀書，可我卻不這麼認為。我認為讀書很快樂也很有趣。這是為什麼呢？讓我來給你講講吧！

我是一個“書呆子”，讀書入迷之時竟然可以充耳不聞。記得有一天，我一個人在家裏，津津有味地看着日本作家椋鳩十的動物小説，書名是《阿爾卑斯的猛犬》。這本書彷彿也把我帶到了阿爾卑斯平原，與作者共同經歷着阿爾卑斯猛犬一個個英勇事件。哇！一隻猛犬在一場因滂沱大雨而引發的山洪中救出了一個砍柴人！另一隻猛犬在山林中為主人擋住了野狼的致命一擊！這一個個小故事有的驚心動魄，有的感人肺腑，使我深深地沉浸在故事之中……“嘭嘭嘭”，一陣陣敲門聲傳來，我看書看得太入迷了，嚇了我一跳，連忙去開門。哦，原來是媽媽呀！“哎，你上哪兒去？”我剛開完門就急忙跑回去看書了，根本沒有聽見媽媽的話！

一本好書就像一位良師益友，也是人類進步的階梯。它讓我們學會了很多知識，也讓我們懂得了很多道理。因此，我認為讀書是快樂的。

使我快樂作文13

屋外是蟬鳴陣陣，太陽在以它那極高的熱情，將熾熱奉獻給大地。潮濕的空氣中夾雜着悶熱，沉重地似乎讓人喘不過氣來。和往常一樣，我照舊背上書包，開啟一場快樂的讀書之旅。

剛到圖書館，我的衣服就已經因汗水而濕透了，但這也絲毫不能磨滅我對書籍的快感。懷着極其激動而又興奮的心情，我歡快的跑進了圖書館。

輕車熟路的去找書，自然是不用再説的了。我苦苦尋找，十分迫切的想要找一本散文集，可一直未能找到合適佳作。就在我手忙腳亂時，我找到了汪曾祺的《食事》。在這一年中，我喜歡上了汪曾祺的文章，這個童心未泯的小老頭，給了我一個有些搞笑而又可愛的印象。讀他的書，我能夠感到許多快樂，這也是他獨有的體會。

隨後，我又找到了赫景芳的作品《去遠方》，她的《北京摺疊》《流浪蒼穹》，我都是百看不厭的。她的作品通俗易懂而有震撼人心，我認為與《三體》相比不相上不。讀她的書，我既能感到一縷絲絲的憂愁，亦有活潑樂觀的快樂，令我賞心悦目。

在我心滿意足時，一本名為《中國拆彈部隊戰雷》的書跳進了我的視野中。這種作品我一般很少見，而這也激起了我濃厚的興趣，這必定是本鐵血，神祕的軍旅優秀之作。

最後，我又找到了《南京大屠殺全紀實》，這本書競有700頁之厚，這不禁讓我有些震驚。隨後，我便如獲至寶般把它收入囊中，真是收穫頗豐。

熾熱依舊，我依然想家走去，心裏甚是滿足讀書使我無比快樂。

使我快樂作文14

如果有人問我：“書是什麼味道的呀？”對此，我的回答是：書是苦的！

晚上，我迅速地做完作業，拿了一本英語書和《紅樓夢》坐在牀上，用英語書擋着《紅樓夢》，津津有味地開始看書。突然，劉姥姥的一句話使我哈哈大笑。就在此時，媽媽聽到了笑聲，走了進來，奇怪地問道：“貝貝，你在讀英語嗎？”我支支吾吾地説：“在，在……”突然我想到了一個苦肉計。我一下子捂住了肚子，説：“哎呀，不好，我肚子好疼呀！”媽媽急忙地讓我去衞生間，我一邊捂着肚子，一邊走向衞生間。我一走進衞生間，就立刻把門鎖住，坐在馬桶上，大聲地叫道：“哎呀，好疼呀！”媽媽聽到之後，急忙地説道：“我現在去買藥。”只見“砰”地一聲，我開心地笑了，因為我的“苦肉計”成功了。

此時，我連忙拿出書，繼續看着。一個小時過去了，我聽到開門的聲音，心想媽媽回來了。我急忙把書放回了書包，立刻躺回牀上，裝出一副病怏怏的樣子。此時，媽媽打開我的房門，坐在我牀邊，拿出一粒藥丸，對我説道：“一粒下去，很快就見效了。”我極不情願地接過藥丸，吃了下去。不料，過了一會，我的肚子真的疼了起來。媽媽見了，笑呵呵地説：“哈哈，醫生説的沒錯，一粒見效呀！”原來媽媽給我吃的是腹瀉藥呀！

書，都怪你，都是因為迷戀你，我才會拉肚子的。不過，讀書還是很快樂的

使我快樂作文15

每個人都有每個人的愛好，我也不例外。

我最喜歡的體育項目還是打籃球。籃球使我自信。那是很久很久以前的事了，當我還是個小不點兒的時候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進球成了我的第一個目標。但時間久了，我便能投進了，這給了當時的我無比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強。遠程拽球鍛鍊了我的臂力，精湛的走步鍛鍊了我的腿部肌肉，而防守、過人招數又鍛鍊了我的反應能力和敏捷度。使我身體變得更加結實，球技也越發精湛，進步飛快。籃球使我愉悦。每半個月，我都要去籃球場，和夥伴們打一場籃球比賽。不但鍛鍊了自身，和夥伴們的關係也越發融洽。我也可以從對手身上發現優勢和不足，改正自己的不足，學習他人的優點。我認為，這比在家死學課本上的知識有用的多。在籃球運動中，我體會到了一種無法描述的愉悦。總而言之，籃球運動能強身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發現優點和不足，改正自己的不足，學習別人的優點。

籃球使我自信，籃球使我健強，籃球使我愉悦！籃球是我生命中不可缺少的一項運動！