助人乃快樂之本國小作文450字（通用28篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的助人乃快樂之本國小作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇1

每一個人都有各自不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂於助人。記得有一天，我放學回家，正當我急急忙忙趕路的時候，看見13號樓的老奶奶吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，而且在她的臉上流淌着一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景想：“不幫助老奶奶提菜的話，老奶奶就會很吃力很累，可能她再走幾步就會走不動了。”我下決心要幫助老奶奶。於是，我不顧天色已晚，跑到老奶奶身邊，説：“老奶奶，我來幫您提菜吧！

”老奶奶聽後，温和而帶着微笑地對我説：“進進，謝謝你。”於是我一邊扶着老奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，為了不讓老奶奶擔心，我裝作很輕鬆地繼續走起來。十多分鐘後，我終於提着菜筐將老奶奶送到了家。臨走時，老奶奶留住我説：“謝謝你，進進。用手電筒照路吧，一路小心點。”

回家的路上天色已經很黑了，但是，老奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裏一片温暖，我心裏喜滋滋的，像吃了一塊糖果。助人為樂真好！

我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇2

俗話説：“助人乃快樂之本。”助人為樂是一種文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂的身影。

瞧！在大街上，一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動車掛倒了，可那個冒失的肇事者可能還沒意識到自己闖禍了，居然頭也沒回，飛奔而去。老奶奶呻吟着，臉上滿是痛苦的表情，掙扎着想要站起來，還是沒有成功……

一個八九歲的小男孩騎着自行車飛奔過來，“嘎——！”的一聲剎車，停在老奶奶身邊，接着他把自行車一扔，彎下腰關切的問：“奶奶，您怎麼了？”説着，便要把老奶奶扶起來。老奶奶感到滿身的温暖，不由自主的説：“謝謝你！孩子。”老奶奶見這孩子眉清目秀，衣冠整潔，還揹着一個大大的書包，知道他是一個學生，急忙説：“我沒事兒，孩子，你快去上學！”小男孩接着説：“您好像受傷了，我還是送您回家吧。”説着，他便要攙着老奶奶走。老奶奶見孩子執意幫助自己，非常感動，可實在不願意耽誤他去上學，只好又説：“要不你給我兒子打個電話吧，奶奶無論如何也不能耽誤你上學呀！”小男孩掏出手機，按照老奶奶説的號碼打了一個電話。

很快，一個四十來歲的叔叔跑來了，把老奶奶接走了……

小男孩瀟灑的跨上自行車，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。

我想，他一定是陶醉在助人為樂的快樂之中了吧。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇3

當你靜靜的停住腳步，當你用心去品味大自然，當你關注身邊的人時，你會發現，快樂無時無處不存在。有你的奉獻，有他們的幫助，那一份人與人，物與物之間的無形的關心，就是快樂的來源。

那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤着大地，萬物都懶洋洋的，就像是打了麻醉劑似的，昏昏欲睡。午後的荷花開得很豔麗，大片大片的荷花如同水上仙子，正欲翩翩起舞。暑假好長啊。知了在樹上叫個沒完沒了，我走在路上，手上拿着幫媽媽買的鹽和棒冰，無精打采的。這時，我看到了我的一個好朋友正吃力的敲着大門，上前細細一問，這才知道她鑰匙落在家裏了，家裏又沒人，都進不去了。看着她着急的樣子，被太陽曬得通紅的臉上掛滿了豆大的汗珠，嘴脣乾得出了血，看她這個樣子，我很同情，於是，便叫他來到了我家。

一回到家，我便給她倒了一杯水，又拿了一個水果，她感動得有點不好意思了，便説："水果還是不用了吧！"我一聽，便不高興了，説：”助人為樂乃快樂之本，你越這樣，我就越要給，”説着，便不由分説的塞到了她的手上……

自從那一次之後，我和她之間的關係變得特別親了，有福同享，有難同當，就像一對親姐妹，是啊，只要人人都有愛，明天的世界將變得更美！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇4

俗話説得好：送人玫瑰，手留餘香。每當想到這一句話，我就想起了我幫助迷路的小朋友的事，事情的經過是這樣的……

那是一個陽光明媚的早晨，我收拾好書包，獨自走在去學校的小馬路上。我一邊哼着小曲兒，一邊蹦蹦跳跳的走着。就在這時，我的耳邊傳入一陣陣的哭聲，我像被一種神祕的力量操控似的，一步一步的向哭聲發出的地方走去。

我看見一個小孩兒，他呆呆地站在公園的草坪上，我急忙跑過去關心地問：“小弟弟，你怎麼了，為什麼哭呀？”小弟弟抽泣地説：“我……我和媽媽走散了……”我看他嘴脣乾燥的樣子，連忙從書包裏拿出水壺和一次性水杯來，我把水倒在一次性水杯裏，“來！小弟弟，喝水。”我説。他眼眶發紅，又流出了眼淚，邊哭邊説：“謝謝你，大哥哥！”我笑了笑，陪着他坐在長椅上等媽媽。過了一會兒，他的媽媽急匆匆地趕來。小男孩兒連忙上前把事情的經過跟媽媽説了，男孩兒的媽媽走過來對我説：“真是太感謝你了，小朋友。”我回答道：“不用謝！助人乃快樂之本嘛！”説完我就去上課了。

經過這件事，我明白了很多道理。也知道了助人為樂的含意，以後我要多多幫助別人

助人乃快樂之本國小作文450字 篇5

什麼是關心？我覺得關心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關心與愛心去幫助他，讓他感受到大家的温暖。

想到關心，我就會想到故事書裏《黑熊爺爺過生日》的故事。這個故事內容提到五色鳥、飛鼠、梅花鹿等動物們去拜訪黑熊爺爺要幫他慶生，卻發現爺爺不在家，他們着急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家鬆了一口氣並獻上温馨的生日祝福。故事內容充滿愛心與關心，讓我感覺好温暖喔！

另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經過驚險的地震後，還是可以互相關心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動。

在學校，老師常常教導我們要多多關心別人、同學或是較小的弟弟、妹妹。我也會努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見了馬上向前扶他起來並安慰他。她的媽媽看到之後一直跟我道謝，讓我心裏真開心，我真的體會到“助人為快樂之本”這句話的意思。我覺得關心別人以及進一步幫助別人是件充滿喜悦的事，所以我要繼續多多關心別人、使這個世界更温暖！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇6

大家都被別人幫助過，也幫助過別人。那麼，大家有沒有真正理解幫助人快樂呢？我來和大家分享一下真正幫助人的快樂吧！

媽媽帶我去上街買東西，路過一家飯店，飯店門口有一個乞丐，衣衫襤褸，讓人看了第一眼就不想看二眼。但是有的人不這麼認為。因為這個乞丐不是一般的乞丐，他在飯店門口跳舞，雖然跳的不怎麼樣，但也不是非常差。我的心頭悠悠的飄來了這樣的懸念：這個人那麼多才多藝，很有可能是因為長得醜才會被拒之門外。走到門口，我問了一下店主：“您好，請問門口的人是誰？”

店主一臉微笑，似乎一聽到這個話題就樂了，店主就津津有味的講起了這個故事：“這都是在三年前，他無路可走，我看他多才多藝就收了他在這裏幹活，這幾年了他非常賣力，都不肯休息，説是不幹活不吃飯。這個人其實非常好，只是因為醜才會被拒之門外，真可憐。”

其實真正幫助人是“雪中送炭”這才是幫助；還有就是“錦上添花”，他們不需要幫助的時候你來了，需要幫助的時候呢？你在哪？

助人乃快樂之本國小作文450字 篇7

星期日的上午，我們一家人來到華南MALL遊玩。

這一天，陽光火辣辣地照在我的頭頂和肩膀，地板像被烤焦了似的發熱。我們在售票處買完票後，來到“旋轉木馬”旁遊玩。這時，我突然看到一個小女孩站在空地上哭。她手裏緊握着一個洋娃娃，頭上的兩個小辮子誰在肩上。我和爸爸立即跑過去安慰她。

小女孩的頭髮亂糟糟的，兩隻眼睛腫得通紅，她的臉上似乎還有淚痕，耳朵被太陽曬得紅彤彤的。我温柔地問道;“小妹妹，你怎麼了？”她吸着鼻子，吞吞吐吐地説：“媽，媽媽不見了。”爸爸去買了一個雪糕遞給她，她接過蛋糕，慢慢地停止了哭泣。

我和爸爸經過商量，決定在原地等待小女孩的媽媽。我們頂着朝陽，試着與小女孩玩耍，給她食物。

大約十分鐘後，密集的人羣裏衝出一個女人。她奔到小女孩面前，抱起她，嘴裏抱歉地道着歉。爸爸悄悄地拉着我，回到了母親和媽媽身邊。

一絲微風吹來，撩起我耳邊的碎髮。陽光温暖地照在我的身上。我的心裏，不停地閃現剛才的情景。幫助別人，真好！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲調皮的鑽進我們的耳朵。同學們像一羣熱鍋上的螞蟻，拼命地往外跑。

只聽見“晄當”一聲巨響，原本擺放整齊的桌子就像斷了線的風箏一樣倒在了地上。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是我們的班長——陳莉芬同學把桌子抬了起來，並整整齊齊的擺放回原位，便想起身離開。可這時，小雨的舉動卻引起了她的注意，她吸吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是放聲大哭，周圍的同學都圍了上來，細心的問：“小雨，你怎麼了？”，“小雨，你到底怎麼了，快説啊”，“小雨，別哭了，你倒是快説啊，你不説我們怎麼幫你”……聽着同學們七嘴八舌的追問着，她也慢慢停止了哭泣，帶着哭腔説：“剛剛……桌子倒下的時候……砸到我腳了，還擦破了皮……好痛……”

就在這時，班長陳莉芬大步流星的走過來扶着小雨坐了下來，隨手從口袋裏拿出紙巾，小心翼翼的幫她清理完傷口，便扶着她下了樓梯，一路上還不忘告誡她，以後要小心點，不要再摔跤了。

這些好人好事，在我們班時常出現。雖然是微不足道的小事，但這種助人為樂的精神值得我們學習。

當別人遇到困難的時時候，我們要及時伸出援助之手，幫助別人共度難關！因為助人，所以快樂！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇9

一天，我在房間睡覺，媽媽走進我的房間説：“快起來，我們今天全家去上海旅遊。”然後，我就拿出我的旅遊包，裏面放上了一些去上海路上吃的零食和到上海用的生活用品，最後我們就開始向火車站出發了！

我們到了火車站，哥哥和爸爸去火車站檢票，然後我們就上了火車。就在我找了一個位置的時候，突然就有一位阿姨怎麼也找不到位置，我看見了就立刻跟那位阿姨説：“阿姨，您坐我這個位置吧！”那位阿姨説：“不用了，我就站着。”我説：“沒事兒，您坐吧！我坐爸爸媽媽那邊！”那位阿姨説：“那謝謝了小朋友！”我説：“不用謝！”然後我就走向爸爸媽媽那邊。突然，那位阿姨説：“等一下，那位小朋友，這袋薯片就送給你和你的爸爸媽媽一起吃吧！”我説：“謝謝您，阿姨！”然後我就拿着薯片和爸爸媽媽坐在一起了。爸爸問：“這是哪來的薯片？我們不是已經買了嗎？”我説：“這是我給那位阿姨讓座，阿姨給我的。”爸爸媽媽説：“你可真愛樂於助人！”聽了爸爸媽媽這一句話之後，我心裏美滋滋的！

這次去上海我可真開心！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇10

露露是一個樂於助人的好孩子，在家裏這樣，在幼兒園更是這樣，大家都很喜歡她。

有一天草莓兔幫老師收拾玩具時，不小心碰疼了小手，露露看見了趕快來幫忙，把剩餘的玩具整理好。

輪到精靈猴拖地時，他"呼喝呼喝"地提着小水桶接水，結果接滿的水桶太重了，

精靈猴一個人拎的很費力，露露看見了急忙去幫忙。

時間長了，班上的小朋友都喜歡叫露露幫助自己幹活，因此露露每天都會很忙碌，但是露露一點都不覺得辛苦，因為她覺得幫着大家是件很快樂的事情。

有一天，露露生病沒有來幼兒園，這下幼兒園可髒亂了，沒辦法小朋友只能自己動手打掃，擦玻璃一直舉着手，小胳膊真酸，掃地一直彎着腰，腰也會疼。

原來幹活是這麼辛苦呀，可是露露每天都在辛苦地為大家忙前忙後，想到這些小夥伴們都覺得很慚愧。

從那以後小夥伴也會像露露一樣去幫着別人，每當看見大家對自己微笑，或是給自己説"謝謝"時，都會覺得很快樂!

人的一生最美、最純潔的品質--樂於助人。只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。小寶寶們，幫助別人，快樂自己喲。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇11

星期六，媽媽出差去了，臨走前交給了我一個任務，就是把我們不需要的舊衣服捐給貧困山區的小朋友。我滿臉疑惑：舊衣服還會有人穿？我卻還是把這些衣服按照媽媽給的地址寄過去了。

過了幾天，我帶着心愛的小天才電話手錶去上學。快上課了，我飛快地往數學辦公室交作業，又飛快地回教室。到了教室，突然發現我的小天才手錶不見了，我在書包和桌洞裏找一找，結果沒有。我想可能是在路上因為跑得太快，掉了出去吧。還好這節是美術課，已經上課快十分鐘了，我在書包和桌洞裏再怎麼找也找不到。我心急如焚，心想：這個小天才手錶800元呢，丟了多可惜啊！回到家後媽媽一定會批評我的。

終於下課鈴響了，我去找王小丫，我們是電話好友，可以互相打電話。王小丫用自己的手錶給我打了個電話，有人接了，原來手錶真的掉了，而且被人撿到了。拾到的人説，手錶在校長辦公室，我們很快找回了手表。此時我感覺到，遇到困難的時候，有人幫你是很幸福的。

當天晚上，媽媽回來了，説手機上有一條短信，是貧困山區的阿姨發來的，非常感謝我們寄去的衣物，我也體會到了樂於助人的感覺——很幸福。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇12

有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在前面。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小夥子站起來分開別人對老爺爺説：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓着。這時，原來坐在小夥子旁邊的一個姑娘站起來説：“您二老坐在一起吧！”兩個老人説了聲“謝謝”才落座了。

小夥子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，藉着路燈，我看見他進了武警醫院。這時，老爺爺説：“這小夥子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”

我聽了心裏酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什麼就沒有給老人讓座啊？下車後，我把這件事對媽媽説了，媽媽也讚揚了那個小夥子，説我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜裏，我想起了爸爸説過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是説不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇13

話説:“施比受有福”這句話一點也沒錯，爸爸在三年多前便透過世界展望會認養了一個非洲的小女孩，因為她的年紀和我差不多大，所以我們笑稱是爸爸的另一個女兒，也把她當成家人看待，並期待她每年的來信。

她的皮膚很黝黑，雖然年紀跟我一樣大，但卻比我還晚上學，所以當她開始學寫字後，寄了一封信來三亞，歪歪斜斜的英文字寫着對爸爸的感謝，和對我們全家的祝福，每年一張張的照片，從她短髮的樣子一直到她上學的長髮模樣，才增加了一些女孩味。據爸爸説:她的家境不好，透過每個月捐款七百元，世界展望會可以幫我們改善她的飲食及讓她有機會受教育。

去年開始，我有了零用錢也，開始加入幫助這個"家人"的行列常，常想亂花錢時，媽媽總會提醒我:非洲這個妹妹要讀書，需要你的力量喔!想到她如果學會寫字及認字，也可以和我一樣享受看盡好書的樂趣，我也多次節制不必要的消費當，我吃到美食時，也會很希望，遠在非洲的她也有機會像我一樣能夠大快朵頤同，樣是九歲的小女孩，我真的覺得自己是無比的幸福。

有句話説:“手心向下是助人，助人快樂。”這一年來，我深深體會到這樣的愉悦心情，我想這就是一顆善良的種子在我心中開花吧!

助人乃快樂之本國小作文450字 篇14

助人為樂，是我們中華民族的傳統美德。正所謂贈人玫瑰，手留餘香，幫助他人，自己也能從中獲得快樂。像我們在生活中最最常見的扶孕婦、老人、牽小孩過馬路；在公交上給他人讓座；做志願者等公益節目。都是在幫助他人，並可能在幫助他人的同時獲得喜悦、感悟等精神財富。

助人為樂是一種忘我的奉獻，古有云：“每有患急，先人後己。”即是説在遇到危險的時候，要先人後己。臨危不懼、見義勇為，這是助人為樂最高境界的體現。古代的華佗神醫，大家一定很熟悉，華佗的醫術高明且全面，他不僅擅長外科、精通內科等手術，而且醫德高尚，從來都是親自上門診病，有時甚至看到病人，不求金錢就直接給他治病，治完了之後沒留下名字只留下藥就走了；近代的雷鋒英勇抗險、送母子過河等事件；現代的王直為資助農村貧困學生奔波江蘇、浙江、上海各地籌款等......

無數的事例説明，助人為樂，能夠給自己不斷完善自己正確的人生觀、價值觀、世界觀的三觀與正確的知行觀，所以助人為樂的傳統美德應該發揚光大。如果每個人都能夠助人為樂的話，我相信這世界會變得更加的美好，就像歌唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

助人乃快樂之本國小作文450字 篇15

我曾經看過有人很窮，有些人窮到不能上課，沒有飯吃，可是有些愛心人士和基金會願意伸出援手幫助他們。

我的生活中也有許多人默默的在幫助我，像志願者、基金會……等，所以我要感恩圖報，也要幫助他人，因為“祝人為快樂之本”。爸爸媽媽也是為了我們而努力的工作，一想到要繳學費，他們就一個頭兩個大。

“馬路如虎口”志願者每次都站在校門口幫我們交通指揮，志願者是學校裏最辛苦的園丁，他們把學校變得花木扶疏、鳥語花香，讓我們有最美好的學習環境。學校裏學校老師任勞任怨教導學生，也告訴我們做人要“能者多勞”，我覺得他們都是在做好事。

我曾經看過一部電影，故事的大意是有一位小女孩救了兩隻貓。到了晚上，有很多貓來報答她。這樣做善事不但救了貓，也使小女孩很快樂，有了一羣貓當她的朋友，這真是善有善報呀！

有一次，學校發動募捐救助貧困家庭。我回家告訴爸爸媽媽，他們給我一百元叫我到學校捐錢，我真謝謝爸媽的慷慨。這一百元雖然很少，但大家積少成多就可以幫助很多人喔！

“人在做天在看”“善有善報，惡有惡報。”而且“助人為快樂之本”，所以，我們一定要多做好事喔！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇16

你喜歡做好事嗎？你做過好事嗎？你做過什麼好事呢？不如我先説一下我自己吧！我喜歡做好事，當然我也曾做過好事，我做過許許多多不同的好事，像是教同學數學、幫老師發作業簿、幫媽媽澆花……我喜歡幫助他人，因為“助人為快樂之本”，因此我常常都很快樂。

其實要做好事並不困難，連上街購物也可以做好事，只要你將一張小小的零錢投入愛心箱內，或是在路上給陌生人一個微笑，這就算是做好事了，可見做好事是如此的簡單又容易。有人説：“為善不欲人知”，其實做好事不一定要讓人知道你是誰，而是要讓人知道你所做的好事和你真正的心意。

現代社會也有許許多多歡喜甘願來做好事的人，就像志願者一樣願意付出愛心，心甘情願的去做個愛做好事的人，並把他們的愛傳出去，讓世界更加美好。我也希望將來有一天我也會像他們一樣，是個喜歡做好事的人。名言説：“愛心不是掛在嘴上説的，而是要以至誠的心付諸行動。”，不如讓我們大家一起來以至誠的心付諸行動吧！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇17

“贈人玫瑰，手留餘香。”每當聽到這句話，我都會回想起那件事……

這是一年夏天，學校舉辦了一年一度的校運會，當體育老師讓我們報名跑步時，我立馬衝上去報了名，因為我知道，跑步是我的`強項。

運動會開始了，我和對手們來到起跑線，我躍躍欲試，對手們也不甘示弱，一個個都做好了準備動作。隨着裁判一聲令下，我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去，以穩拿第一的速度衝向終點線。正在這時，“啪”的一聲巨響，我回過頭來，發現我的對手跌倒了。他膝蓋流血了，表情很痛苦。我正想去幫他，可轉念一想：我如果幫了他，就拿不到第一了。我的腦海裏出現了兩個小人兒，一個是天使，一個是魔鬼，天使説：“去幫他吧。”魔鬼卻説：“別幫他，不然你就拿不到第一了。”我猶豫了好一會兒，還是決定去幫他，我伸出手扶着他，他擦了擦眼淚，説：“謝謝你！”我連忙説：“別客氣！”我扶着他不緊不慢地走過了終點線。這時，看台上傳來了熱烈的歡呼聲，老師們也向我投來了讚許的目光，我覺得我做對了！雖然這次我沒有拿到第一名，但我卻很快樂。

“贈人玫瑰，手留餘香。”這句話一點兒都沒錯，至少在我看來是這樣的。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇18

今天中午，我、我的媽媽，還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。

我們搭上了68路公共汽車。汽車裏挨挨擠擠的，好不容易，我才擠到一個空位上坐了下來。汽車開了不一會兒，走上來了一位七八十歲、滿頭白髮的老奶奶，她就站在我座位旁邊。我心想：我是一名少先隊員，應該懂得尊老愛幼，把座位讓給這位老奶奶才對。於是，我起身對身旁那位白髮蒼蒼的老奶奶説：“老奶奶，您坐吧！”然後身向妹妹走了過去。這個時侯，老奶奶微笑着對我説道：“小同學，謝謝你。”我聽了，對老奶奶笑這説：“不用謝，這是我應該做的。”接着，我扭頭對妹妹説：“我們一起坐好嗎？”妹妹聽了，點了點頭，給我擠出了一點兒位子。我似乎聽到周圍的人在表揚我，心裏美滋滋的。

下了公交車以後，我們在粵海書店買了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、《成語詞典》、《詞語錦集》等書籍。

買完書回家後，在公交車上發生的那一件事一直浮現在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人為快樂之本”。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇19

一天傍晚,天正下着雨。我補習完便獨自到公交站等車。這時,有一個男子冒着雨向我所在的方向跑來。他全身都被雨淋濕了，顯得有些不安。

當時，公交站裏只有我一個人，我有些害怕。突然，他向我開口：“小弟弟，你身上有錢嗎？你可不可以借我一點錢？”我聽完，頓時感到心跳加速，一時之間不知如何是好。他看到我一副驚慌失措的樣子，一臉歉意地對我説:“對不起，讓你受驚嚇了，真的不好意思。”這時我才慢慢的從驚慌中回過神來。他告訴我，他遺失了錢包，連同車資卡也丟了，現在身無分文，所以才出此下策，向人借錢搭車回家。常言道：“助人為快樂之本。”我聽他這麼一説，看他處境又這麼狼狽，我便毫不猶豫地從口袋裏掏出零錢遞給了他。雖然只有一塊錢，他也如獲至寶般地對我連聲道謝，還向我要電話號碼，説是他日後可以親自還錢給我。我立刻拒絕了他的請求。我原本是“日行一善”的人，更何況我才給了他一點錢，何足掛齒呀！

這時，公交車來了，我便向他揮手告別。外面依舊下着雨，涼意陣陣，可是我心裏卻是温暖的！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇20

父母常常對我説：“助人為快樂之本”，那時年紀小的我，完全不知道為什麼要助人呢？長大後我才知道，幫助別人等於幫助自己，看到被幫助的人的笑容，我的心裏就會有很高興的感覺。

我雖然出生在單親家庭，但是媽媽給我滿滿的愛，讓我感覺我比別人幸福，我非常同情那些無家可歸的人，看到夜市和公園的流浪漢，我的心裏非常難過。他們可能為了吃飯，到學校門口排隊等我們吃剩的午餐，我們總是挑三揀四，把愛吃的吃完不愛吃的丟掉，愛心義工告訴過我：“我們吃七分飽，三分留給沒錢買飯吃的人”。所以我會盡全力幫助他們。

這是個現實的社會，有人賺大錢過着無憂無慮的日子，有些人找不到工作，並且走險，他們偷竊、勒索、殺人等重罪，他們可能不想這麼做，但是為了生活和他們一念之間的決定，卻造成他們終身遺憾，如果我們能幫助他們，或許結果能大大改善。

“人性本善”我們伸出援手可能影響他們一輩子，關心身旁的人，不要讓他們走上不歸路，大家彼此照應營造更好的居住品質。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇21

在我的記憶中，有一顆又大又亮的星星，那顆星星令我自豪，令我驕傲，我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。

那顆星星指的是——助人為快樂之本。

在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事：在我9歲時，在非常嚴熱的夏天的晚上，我剛剛吃完晚飯，全身都冒出了熱汗，於是我決定到公園走走，涼快一下，我剛剛走進公園，看見一位老爺爺，頭帶墨鏡，手拿枴杖，慢步行走。我開始沒有在意，覺的沒有什麼，就坐在旁邊的椅子上面，我看着老爺爺，他和那邊牆上貼着的尋人啟事上的老爺爺長得非常相似，我走進一看，發現那位老爺爺是個盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機，打電話給那位老爺爺的家人，老爺爺的家人趕到這裏以後，説：“這個老爺爺正是那位叔叔的爸爸。”我當時非常激動，又蹦又跳的，高興極了。那位叔叔高興地説：“謝謝你，小朋友，你這麼聰明，長大後一定很有出息。”我不好意思地笑了，心裏甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

我幫助了一位需要幫助的老爺爺，做了一件有意義的事情，我是非常快樂的，我以後要繼續保持這種優良的品德，要記住：助人為快樂之本。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇22

人有困難，需要幫助的時候，如果我們肯發自內心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。

我們助人並不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發自內心的幫助。助人之後，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。

有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥後，他還對我説了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續助人的願望。

又有一次，班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她説：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之後，就擦掉眼淚，很有信心地説：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當時，我好高興喔！我這才完全瞭解了“助人為快樂之本”的真理。

如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你；我有困難的時候，你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與温暖。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇23

在校園裏，在班級裏常常會出現些助人為樂的事蹟，我就有過親身體驗。

在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做着手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這裏，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地説了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做着美術老師佈置的作業“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心裏騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，説了聲：“謝謝”。然後把美術作業交給了老師。

助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇24

在星期五下午的書法課上，我們舉行了一場書法比賽。為了迎接星期五的書法比賽，老師每天的家庭作業裏都會不知“練一張書法作業”這個作業，書法比賽前一天，老師叮囑我們：大家一定要帶好有墨水的鋼筆！“我準備了三支鋼筆，為什麼呢？因為我前一天就想到了：多帶幾支，當別人沒有帶或者沒有墨水的時候，我就可以”挺身而出“了。

到了比賽的那天，我早早地就拿出了一支鋼筆。這時，林姿延跑了過來，説：”王若辛，聽別的同學説你有三支鋼筆，借我一支，好不好？“我一聽，心想我助人為樂的機會來了，看來我還是挺有預見的嘛。於是，我就毫不猶豫地答應了：”行！“我熟練地拿出一支鋼筆給她。看着她拿着筆開心地離去，我心裏似乎有一種説不出的自豪感。

正高興着呢，吳彩星走過來問我：”王若辛，你還有鋼筆嗎？“我心裏又暗暗竊喜：今天多帶了幾支鋼筆還真是帶對了，還真有好幾個同學沒有帶呢！我馬上拿出一支鋼筆遞過去説：”可以啊，給你！“

在一陣清脆的鈴聲中，書法比賽開始了！不知怎麼的我的心情特別輕鬆，很快完成了作品。

今天真是一個難忘、快樂的一天！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇25

在我們每一個人的生活中都會有許多在幫助別人的人，他們的心裏都會關心別人。他們的心裏都有愛，都喜歡樂於助人。那一些人會把愛傳給他幫助過了的那一個人，並讓他把愛給繼續傳下去，再去幫助另一些人，而那些被幫助過的人也會繼續把愛傳下去……二我也見過許多這樣的人，我也幫助過許多的人。

那一天，我和我的同學出去玩，我們剛好去公園裏面玩，我們邊想邊走。

我們走着走着，我和我的同學不一會兒，不知不覺地就到了公園。我們想：“玩什麼好呢？對了，我已經想到了應該玩什麼好了，外婆們就來比跑步。

於是，跑步比賽開始了，我們的規則是：跑完公園。我和我的那一位同學爭着努力向前跑，惟恐自己落後而輸了。我們正跑到一半，累的氣喘吁吁的時候，我的那一位同學他踩到香蕉皮滑倒了。於是，我停了下來，把他給扶起來，我心想：誰那麼缺德呀，垃圾桶就在旁邊也不扔進去。我把香蕉皮給扔進了垃圾桶裏。

後來，我們才發現這裏有很多很多的垃圾，肯定是有很多人把垃圾扔在了這裏。

於是，我們花了一下午的時間，把這裏的垃圾清理完了，我們已經累壞了，各走各的，各回各家了。

雖然累壞了，但我還很開心，因為我們保護了環境！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇26

星期四中午，我們為了幫助一個大哥哥，開展了愛心義賣活動。

活動一開始，整個操場人聲鼎沸，立即熱鬧起來。你瞧，我們班的物品種類可多了，有可愛的巴比娃娃、有各種各樣的書、還有很多琳琅滿目的生活用品，真是應有盡有呀！

沒過多久，我們班來了許多小顧客，他們東瞧瞧，西看看，好像不知道該挑哪個。我馬上用我的三寸不爛之舌，一一地為他們介紹起來，小顧客們看我説得頭頭是道，而且服務態度還很好，一個個終於把自己所喜愛的東西“領”走了。但是，這樣原地等待顧客來買，生意好像不怎麼火，於是，我和旁邊的小夥伴們商量，邊走邊推銷。沒一會兒，我們真的賣出了好多東西呢！再來看看家長們吧，她們也忙得不亦樂乎，有的忙着收錢，有的賣力的做廣告，有的甚至賣起了5角一個的塑料袋呢！在大家的共同努力下，我們班一共收購了600多元，真希望這些錢能夠幫到那位大哥哥。

啊！這次義賣活動真有意義呀！因為我真正地感受到了“贈人玫瑰，手有餘香”的含義，我真心祝福那位大哥哥能夠早日戰勝病魔，身體健康！

助人乃快樂之本國小作文450字 篇27

滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。

一個風和日麗的星期六，我和小夥伴去公園玩。

忽然，我聽到“撲通”一聲，就趕緊跑過去看了一下，原來是一個小朋友掉進噴泉池裏了，他嚇得手足無措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他，可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的，於是我和小夥伴用自己的零花錢買了個游泳圈。我把游泳圈扔了進去，那個小男孩終於爬上來了。

那個男孩上了岸又哭了起來，我問他：“你的家長在哪裏?”他説：“在長廊裏。”到了長廊，找到了他的家長，然後我和小夥伴把小朋友交給了他的家長。

他的家長説：“你們真是不錯的孩子，要不是你們，我都不知道這事兒，謝謝你們。”我們説：“不客氣，這是我們應該做的。”

天色漸漸地變黑了，我們也該回家了。回到家我把這件事寫成了一篇日記，星期一把這篇日記交給了老師，第二天打開一看“A+”，老師又在下面寫了一句話：“希望你永遠保持這顆善良的心。”

助人為樂，乃是中華民族的傳統美德。我們要把中華民族的傳統美德，一代一代的傳下去。

助人乃快樂之本國小作文450字 篇28

今天是農曆6月19日，傳説觀音菩薩每年有四個生日，今天就是菩薩一年中四個生日之一。中午，姑媽帶着我到雲門寺給觀音菩薩拜生祈福。

在寺廟周圍，我看到了許多乞丐。他們有的白髮蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態龍鍾，瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛，於是，我拿出奶奶給我的零花錢，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點小小的幫助吧。看到他們滿意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺心情很舒暢。

要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來一股清涼的風，雖是盛夏天氣，但我一點兒都不覺得熱。

在回家的路上，我看到馬路對面人行道上的一輛自行車倒了，我想去扶起來，可心裏在猶豫：如果扶起了自行車，那就會耽誤我回家看精彩動畫片的時間。可我毅然地把自行車扶起來，這時路口的交通信號燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起後再過馬路回家。雖然到家後我最愛看的動畫片都已快播完了，但我一點也不後悔，反而覺得很高興。

果然，老師平常教育我們説的一點沒錯：幫助別人，快樂自己。