走進春天，感受春天作文

對於寫景的文章，好多孩子都會感到頭疼，寫景的文章沒有記敍文好寫，可以按照事情的發展順序進行描寫。那麼如何指導孩子寫好景呢？今天，我就從如何寫好“春天”談一談粗淺的看法。

一、 看

春天來了，春天的一切都是生機勃勃的，美好的。趁此機會，帶着孩子們去踏春，去體驗生活，是一種很好的娛樂方式。常言説：“看景不如聽景。”其實，在作文中，聽景卻不如看景。要想把春天寫好，不親自到野外去看看，去感受一下春天的氣息，是完全不可能的。耳聽為虛，眼見為實。聽別人描述後，你知道花開了，是紅色的，可是，花開的什麼樣子，是完全開放了，還是含苞待放，還是花骨朵；是粉紅、淺紅，還是深紅、玫紅、桃紅等等，所有的這些都不確定，因此想把春天描寫好一定要親自去大自然中走一走，看一看。

二、 聽

春天來了，花開的聲音你聽到了嗎？柳樹發芽的聲音你聽到了嗎？春雨淅淅瀝瀝地下着，你聽到了嗎？河面上的冰融化了，河水嘩嘩地流淌着，小魚在水中自由自在的游來游去。蜜蜂和蝴蝶在花叢中嗡嗡地叫着，忙着採花蜜。大雁從南方飛回來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着：“春天來了。”春天的聲音無處不在，要引導孩子去聽，去想，這樣，不同的孩子會把這些聲音想象成一曲曲不同的、美妙的樂曲。

三、 聞

花有花香，草有草香，葉有葉香。看看這朵花，把鼻子湊過去聞一聞，看看那朵花，把鼻子湊過去聞一聞，好香！其實，小草也有香氣，帶着泥土的清香；新長出的嫩葉也有香氣，不信吧，那就帶着孩子們去聞一聞吧。

四、 嘗

春天，茵陳最受歡迎，用它做的蒸菜特好吃，香香的；梧桐開花了，用嘴輕輕的一吸，一股甘露直沁心田，梧桐花是甜的；小草發芽了，葉子酸酸的，讓人想着壓根就會發癢……帶着孩子去嘗一嘗春天，會嚐出春天別樣的味道。

五、 説

作文，其實一點兒都不難，無非就是把心裏想的話寫出來，也就是“我手寫我心”。在和孩子們一起看、聽、聞、嘗的過程中，孩子肯定會和你進行交流，説好多話，作文時，只要把這些話在大腦中稍加整理，寫出來，就會是一篇很好的.文章。有的人會問：“這樣寫出來的文章會不會不生動，語句不優美？”其實，一篇文章中最感人的地方，最能打動人心的地方，是心中最真實的想法，是最樸實的話語。

六、 想

看過、聽過、聞過、嘗過、説過，這是寫好文章的前提，在這些基礎上，我們要對這些內容進行加工整理，也就是想象。花開了，好美，桃花像什麼呢？迎春花像什麼呢？梧桐花像什麼呢？柳樹發芽了，長長的、綠綠的，像什麼呢？小草從土裏鑽出來了，青青的、柔柔的，像什麼呢？……這樣，寫出的文章就會很生動，會很吸引人。

好文章都源於生活。就像温室裏長不出參天大樹一樣，屋子裏想象不出好文章。要想把春天寫得有聲、有色、有味；有動有靜，就要讓孩子到大自然中，去看、去聽、去聞、去嘗、去説、去想……