實用的勇氣作文合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣作文9篇，歡迎大家分享。

勇氣作文 篇1

一晚，我一人趁着夜色沿着崎嶇小路低着頭向家的方向走去。

在回家的路上，我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎？上課不敢回答問題，不敢下水學游泳，不敢出遠門……想着這些真叫人感到羞愧。走着走着，腳被什麼東西硌了下，低頭一看，原來是一塊石子，我狠狠的踢走它，自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓斥我：你自己失掉勇氣關我什麼事？有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。

我繼續小心翼翼的走着。想着平時的同學流利的回答問題，心裏不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎麼就沒了呢？我索性蹲下來，不禁鼻子一酸，陷入了迷惘。記得那天一位同學因為主動回答問題答錯了，招來了其它同學的譏笑，他當時朝那些譏笑他的同學狠狠的瞪一眼，彷彿在説錯了怎麼了？你們還不敢起來呢。是啊！有什麼可笑的？別人是主動來回答問題的，這是有勇氣的表現，你們，連舉手的勇氣都沒有，還有什麼資格去笑話別人？他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣，笑容悄悄的爬上了臉龐。

我想通了，回答問題是勇氣和自信的見證，不是做樣子給同學看，而是將自己的想法説給老師，證實你的觀點正確與否。

現在，我感覺到自己又重新找到了勇氣，這種感覺奇妙極了：從被打倒，癱瘓在地，一蹶不振，到現在重新握起武器，慢慢支撐着站來。不，是，崛起！

眼前的那個龐大的惡魔是那麼膽怯，看起來是多麼渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣，狠狠的踢走了它，我覺得心靈從滿塞黑暗，瞬間變得光芒萬丈！正如古人云：會當凌絕頂，一覽眾山小。我要重拾勇氣，自信地回答老師的問題。

伴着昆蟲們的激昂歡呼，我臉上洋溢着微笑，大踏步的向家走去。

勇氣作文 篇2

想要放縱自己卻沒有勇氣，因為我即放不下自己現在所擁有的一切，也沒有足夠的資本讓自己去揮霍。

——題記

隨着年齡的增長各種煩惱襲之而來，媽媽説這是因為我正在長大，過去了就好了。我卻認為是因為傷了。痛了。時間久了就習慣了。人是永遠長不大的。既然要永遠的伴隨痛苦成長，時間久了難免會壓抑，麻木的生活讓我有想要放縱的念頭。暑假父母很少在家，一個人待在家中感覺像被別人遺棄的孤兒。一天晚上鬱悶的氣氛讓我有想哭的衝動，打電話叫小饅頭一起去了迪廳。説真的我個人認為迪廳是不良少年才會去的地方，那晚我卻去了，因為我想放縱一下自己，心裏或許會好受些。五彩變換的旋轉燈光，節奏強的過分的歌曲，無不帶有叛逆的因素。看到那些穿着怪異的年少面孔，在舞池中發瘋的舞動着。我驚呆了，難道我也要像他們一樣不顧自己的前途及所有關愛自己的人的感受，在這裏揮霍自己的青春。我做不到，因為我現在一無所有，我沒有資格拿着父母的錢到這些場所揮霍。我害怕看到所有關心我的人的失望的眼神，我不能活得這麼自私，我得為自己的人生負責。想到這些我開始後怕，真的好怕，怕到自己開始內疚。那晚我是從迪廳逃出來的，比起現在的環境，那樣的環境會讓我傷痛得更深。

我想我是沒有勇氣去放縱自己了，既然如此那就好好過我現在的日子吧。畢竟做乖寶貝要比做壞孩子好得多，我又何樂而不為呢？

勇氣作文 篇3

人的命運往往掌握在自己手裏，我們要扼住命運的咽喉，絕不在命運前屈服。

魯迅曾説過“悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴价值的東西唯有在特定條件下才能呈現出靚麗美景，才能折射出異彩紛呈的光暈。

人生路風雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對命運岔路口。

因為勇氣，貝多芬扼住命運的咽喉。

因為勇氣，杜甫萬方多難中成就詩聖。

因為勇氣，是強者在逆境中成就自我。

在徐悲鴻一生；我的回憶中，因為父親的去世遠離家鄉落難上海的苦悶，因為找不到職位的煩惱，因為飢寒交迫的痛苦，因為突然降臨的希望有破滅。在種種絕望中，差一點是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結束自己年輕的生命。他看着奔騰而渾濁的江水洶湧的衝擊着江岸發出沉重的響聲，徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦，當一陣寒冷的戰慄從他的腳跟慢慢遍佈全身上時。他才清醒過來，想起自己的責任和曾經有過的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對生活。

一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔，才算是一個真正的勇者。

海寧四大才子之首王國維，縱論古今，意氣風發，卻也在頤和園投湖結束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺，從而做出更偉大的成績。

苦難並非我們想要的，但在命運的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者那麼你的人生是失敗的，你不會是命運的掌舵者，而是命運主宰着你，選擇後者征服命運，戰勝困難，勇氣將為你贏得選擇權。

慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯過了什麼。是否在困難面前甘願退縮，甘願做一個弱者，鼓起勇氣征服命運，絕不在命運前屈服。

勇氣作文 篇4

從一年級開始，每次教師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。

記得那一次，在回家的路上，有幾位同學説：“這個人，長怎麼大，教師提問，她從來沒有舉手回答過，你説，好不好笑。”我聽了，心裏有些難過。媽媽説：“要給自己勇氣，就算答錯了，教師也不會怪你的。”聽了媽媽的話，我決定明天舉一次手。

第二天到了，我的心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會兒，教師提取了個問題，“水有什麼作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵自己：“回答問題，回答問題。”我終於舉了一下手，又馬上放下。教師看了我舉了手，就叫我起來回答，我説：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問題，教師説：“答得不錯。”這時，我太高興了。在以後的每一節，只要教師提問，我都會舉手答，不管是錯還是對。

謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學，是你們使我有了勇氣。

勇氣作文 篇5

我們每個人都需要勇氣，只要有了勇氣，就可以做好每一件事，只要有勇氣就會有成功。

有一次，教師在下課前給我們出了幾道題，我一會兒就做好了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動着筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想着，我便假裝寫了起來。可等了三、四分鐘還是沒人上去，我沒耐心只好鼓起勇氣，慢吞吞地走了上去……

還有一次，我有道題不會做，想去問同學，可生怕他們嘲笑我，又想去問教師，可是兩隻腳就是邁不開步子。因為我總覺得教師很嚴厲，可她經常説：“不懂就問。”我怎麼能連“不懂就問”的勇氣都沒有呢？想來想去，我還是選擇了去問教師，反正早晚都要寫，還不如早點寫完呢。想到這裏，我終於鼓起勇氣，向辦公室走去，教師見我勇敢地走來問問題，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。

勇氣是多麼地可貴，多麼地重要啊！它是鋪成成功之路的基石，它是打開理想之門的鑰匙。以後，我無論遇到什麼困難，什麼挫折，都要鼓起勇氣和它們作鬥爭，這樣我才能開啟成功之門！

勇氣作文 篇6

今天，我在老師的推薦下讀了《深夜，那盞燈》。我一讀，就愛不釋手了。

故事是這樣的：弟弟因車禍，而造成雙腿骨折，不能走路了，也失去了生活的信心。姐姐為了讓弟弟重拾對生活的勇氣，就告訴弟弟一個女孩的故事。弟弟聽後決定以她為榜樣……在幾年後，姐姐去世了，他才知道那是姐姐編的一個“美麗的謊言”。

我最喜歡“弟弟，拿出勇氣來呀！”這句話。他雖普通，但是它表達了姐姐的心意，他想讓弟弟振作起來，想讓他樂觀起來，更想讓他快樂起來，這句話中包含了許多感情，他弟弟聽後，變得堅強了起來。每個人都有着不同的命運，只要勇敢面對，即使是失敗的結果，也不能放棄一絲希望。

在文中，我也同樣喜歡姐姐這個人物，因為她如天使般善良美麗，有着捨己為人的精神，而她更像一盞明燈，照亮了黑暗中的弟弟，為他指引未來。她的手足之情如同温暖的太陽，温暖了弟弟。她是一個好榜樣，我們得向她靠齊。而且，我們也要學會勇敢，因為勇敢也是希望之翼上最重要的羽毛之一，它會帶我們衝出迷霧，飛向藍天。

這個故事讓我回味無窮，同樣告訴了我：天地間，不僅有如山的父愛，和如水的母愛，還有那感動人心的手足之情。

勇氣作文 篇7

媽媽説我有時候有點膽小，她總是鼓勵我説要膽子大一點，勇於接受各種挑戰。對她這個評價我可不認同，這次五一去東澳島的度假行程中，我最期待的就是那裏最刺激的項目——空中飛人。你們説，距離地面足足有15米的高空飛人項目我都想試試，這可不算膽小吧！

走進户外活動俱樂部，抬頭看到彷彿是掛在半空中的繩索，我感覺一陣腳軟，身上冒出一層薄薄的冷汗，真想掉頭就走。還沒開口，媽媽好像看出了我的'小心思，用力抱了抱我，笑着對我説：“張藝馨，媽媽相信你能行！”我還想説點什麼，不遠處一位教練就叫到我的名字了：“張藝馨，下一個輪到你了，快來，穿上安全繩！”天，我心裏馬上亂了起來，我還沒做好心理準備呢……

我機械地走向教練，腦子裏一片空白，不知道過了多久，恍惚中安全繩就已經穿戴好了。我知道，這也就意味着沒有退路了。“下一個，張藝馨做準備！”聽到我的名字，我的心咯登咯登地狂跳起來，而且越跳越快，我一步步向老師走去，每邁出一步，汗就多流幾滴，感覺整個後背的衣服都被冷汗沁濕了。可是沒有辦法，我只能硬着頭皮走向那彷彿直插入天空的攀登梯。

我緊緊抓住梯子，手心不停地冒汗，一邊爬心裏一邊胡思亂想，眼睛死死地看向上方，完全不敢往下看。才爬了不到十級，我忍不住氣餒：這什麼時候是個頭啊！而後來的事實告訴我，這個攀爬，只是個小兒科而已……

彷彿過了十幾分鍾，又彷彿只是一瞬間，我終於爬到了梯子的頂端，哆哆嗦嗦地站在了空中平台上。我咬咬牙，鼓起勇氣向下看了一眼，這一眼看得我差點直接坐到了平台上。天啦，這個高度太恐怖了！媽媽在我的眼裏，只有小人國的小人那麼一點點大，都看不清她的臉了。正在驚恐的時候，突然感覺有人拉了我一下，我嚇了一大跳，原來，是平台上的教練示意我不要看下面，動作要迅速一點。接着，他拉過來一根黃色的橫槓，告訴我，兩手要緊緊握住這根橫槓，等開始的口令給出，就從平台上躍出，整個動作結束後，可以放心地跳下去，地面不遠處有安全網接住我，不會有事的。我顫抖着接過橫槓，心想，這麼高，速度又那麼快，我今天真不該來，晚上可能會要做噩夢了。恐懼就像春天的小草，一下就在我心底蔓延開來，迅速把我包圍了起來。

“張藝馨，加油！你是最棒的！”“姐姐加油！姐姐你最棒了！”遠遠的，我聽到了下面傳來媽媽和妹妹們的聲音，我深吸了幾口氣，定了定神，告訴自己沒有什麼好害怕的，要勇敢一點。於是，我死死地抓住橫槓，深吸一口氣，鼓起勇氣對教練擠出一句“OK！”，話音剛落，教練就將我往前一推，我的心一提，感覺小肚子癢癢的，人就從平台上蕩了出去。飛出去的那一霎那，我反而平靜了下來，感覺風從耳邊呼呼地吹過，我離天空那麼近，遠處的、腳下的風景看起來都那麼美。我感覺驕傲極了，我居然克服了自己的恐高症！我越蕩越放鬆，在空中愉快地把腿踢來踢去，還衝着下面的人們做鬼臉。最後，手一鬆，直接跳到了安全網上。一落地，就聽到了大家的掌聲和喝彩聲，嘿，勇敢的滋味好極了！

我驕傲地向大家比出勝利的手勢，又抬頭看向天空，只覺得藍天悠悠，白雲朵朵，眼前剛好有一隻美麗的鳳尾蝶翩翩飛過，衝向湛藍的天空。

勇氣作文 篇8

記得有一次，我在公園裏的花壇旁邊看花，突然我注意到石頭下面的小草，我本想：這麼大的石頭，小草能鑽出來嗎？回家的時候我一直想着，以勇氣為題寫作文。第二天，我發現小草鑽了出來，小草能衝破石頭縫，那是勇氣，石頭縫是多麼的窄小，它的芽向地面鑽，這是一種不可抵抗的力量，阻擋不住它頑強的生長。它沒有花的香味，沒有樹的高大，它只是在堅強地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥；不論多小的縫隙，只要有一點水份和泥土它就能生長。

草需要勇氣，勇氣讓它長大，讓它也可以成長。

就像發生在四川地震中堅強的國小生們，有一個9歲的小同學他説：“我是班長，應該對同學們負責。”這樣，當地震來臨時，他沒有選擇逃跑，而是勇敢的衝進教學樓裏救出兩個同學。那柔軟的小手，在危難時刻竟然迸發出如此巨大的勇氣和力量，一個肩膀揹着受傷的妹妹，一雙柔弱的手扶着奶奶，無論前面是艱難還是險境，他們勇於挑戰，這就是小草的精神。一個孩子將要面對美好的未來，卻被一場地震壓在了下面，但是他們沒有絕望，而是像小草一樣衝破石頭縫，重新面對未來。他們有小草一樣的勇氣。

草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是快樂閲讀網什麼——是勇氣。

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先説關於我缺乏勇氣的一件事。

我已經上國中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的步伐走上了講台，只聽一句嚴肅的話語：“上課，話題作文《以勇氣為題寫作文》。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師温和地説道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

我自己我已經上國中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的步伐走上了講台，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師温和地説道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

勇氣作文 篇9

奔跑，是一種勇氣，一種成長的標誌。

從嬰兒時起，哇哇的哭聲總伴隨着四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識，一種行走的節奏，所有的一切都是從這個時候開始的。

待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，後來慢慢的站立。站立時那是一種極不安分而有力的騷動，預示着人是一種堅強的動物，有一種奮起的勇氣和膽識！是啊，嬰兒那麼小便可以掙脱父母的雙手，堅強行走，可以無數次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力啊！當終於有一天，自己也可以離開父母的身手，可以走的遠一些，再遠一些，當自己可以真正不再那麼頻繁的摔倒時，這種成長説明：生命已經到達了一個新的高度。

真正的人生是從會走後開始的。跑，是一種高度。

記得三年級那年，我對班裏的一切都不熟悉，也毫不關心。就在那一年，學校舉行了運動會，每個班都要報名參加，而我全然不會察覺到會有我參與的，因為在我的意識裏那些事和我不相干。

然而，那一日，老師找到了我，讓我代表班級參加一次短跑。當時恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和老師講話也總是發慌。然而我的腦海裏也一片空白，我是不會拒絕老師的要求的。我就這樣稀裏糊塗的答應了。事後我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會啊。我在這種場合從來都是觀眾，突然變成了別人關注的對象於是我更恐慌了。然而，雖然擔驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習。

當那一天來臨時，看到操場上的人，我覺得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶着一種興奮。

當裁判的槍聲響起時，我便拼命的向前跑。雖然心中老是想着自己在別人心中是什麼樣子，但腳步還是在不停地邁着，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點的，我卻能感受到到終點的那一刻，我是多麼激動。我跑完了，我並不在乎成績，老師讚許的向我看來，我覺得我有一次長大了。

奔跑，是一種勇氣，一種成長的標誌。