廣播操比賽國小作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的廣播操比賽國小作文，歡迎閲讀與收藏。

廣播操比賽國小作文1

啊呀呀，最近真是又緊張、又興奮、又激動呀！為何？因為馬上就要舉行首屆隊列廣播操比賽了。

就在這幾天，老師對我們實行了“魔鬼訓練”，老天哪，我們什麼時候這麼折騰過？先是體育老師手把手地教，接着又是班主任親自督導，我們女生乖乖的，沒吃多大苦頭，卻也累得夠嗆；男生的體能要求更高一些，他們的體能消耗更多。

一轉眼，星期四下午到了。我緊張得要命，還沒運動就出了一身汗，看着前面一個個班的表演，我更加緊張，畢竟實力相當嘛。

輪到我們班上場了，我的心“怦怦”跳着。進場後，該做操了，這時由於太緊張，我的衣服都濕透了。我們都儘自己的最大努力，認真做好每個動作。我眼角的餘光瞄到老師，她一直在給我們豎大拇指呢。我更自信了，動作也更標準了。

比賽結束，我們預想着會很順利，很完美。但是卻在節骨眼上出了岔子——體委本應該喊“集合”，而他卻喊了“散開”，這使我們心裏“噔”地一下子，愣了片刻，還是我們機靈，一下子就回了原位，退了場。

這次比賽雖不算圓滿，但也是不錯的。回了班，老師給我們一人加了一面紅旗呢！

廣播操比賽國小作文2

今天，我們學校舉行了廣播操比賽，我很興奮，也很緊張，興奮的是我發現排練的時候第二節擴胸運動該做一下，別班都做兩下；緊張的是怕比賽時發揮不好。

比賽開始了，首先上場的是三（1）班，他們大大方方走上台，個個英姿颯爽。開始做得井井有條，可後來從左數第一豎排就不齊了。

過了不久，就輪到我們班了，我們趕快去排隊，此時此刻我的心無比緊張，生怕和別人做的不齊，我們班得不了第一。因為過度緊張，上場時舉右拳都是我看別人開始舉了，我才開始舉。到了場上，我 是更加緊張了。

首先，張淼聲喊：“以左邊為……散開，向右轉，以左邊……散開，向左轉。”然後，學校放起了廣播，我們就跟着音樂做了起來。最後她舉起右手，喊道：“向中看齊，立正，齊步走，一二一，二二 一，一二一……”。最後出場後，我才不那麼緊張了。

我認為做的不好的就是六（2）班，因為他們班的衣服都不相同，做的再齊，也不好看。

時間過的真快，眨眼間，比賽結束了，我希望學校能多舉辦這種活動，即讓我們積極做操，也讓我們知道了“團結就是力量”。真是一舉兩得。這次比賽使我受益匪淺。

廣播操比賽國小作文3

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校將舉行廣播操比賽。

中午，鈴聲一響，老師就帶着我們來到操場上，耐心地等待比賽的開始。比賽的順序是：四年級、三年級、六年級、五年級、二年級。我們三年級組排在第二輪。輪到我們比賽了，我們穿着統一的校服，戴着鮮豔的紅領巾，精神抖擻，好像一個個隨時出征的士兵，一臉嚴肅地進入了比賽場。我們昂首挺胸，用力甩着胳膊，有節奏地邁開步子，前、後、左、右對齊，排好了隊伍。我心裏一直忐忑不安，十分緊張，心想：“萬一做錯了怎麼辦？不，我一定不能做錯，否則，這幾天的辛苦不就白費了嗎？我一定不能拖班級的後腿，不要慌，不要慌，我在心裏暗暗告誡自己。”隨着音樂聲響，我們整潔有序地做了起來，我們使出全身的力氣來抬平手臂，有全力以赴地將雙腿向上抬，做到有精神，朝氣蓬勃，盡力把每個動作做得標準、合節拍，很認真，一會兒就做結束了，同學們都鬆了一口氣，感覺做得很好。

比賽在此起彼伏的掌聲中結束了，我們班獲得了三年級組第一名，總分570分，我們高興地歡呼起來，我深深感到這是我們辛苦訓練所得，是我們齊心協力、共同奮鬥的結果，同學們紛紛表示一定要在今後的比賽中永奪第一。

廣播操比賽國小作文4

“譁——譁”，窗外的雨仍悠閒地下着。“今天下午的廣播操比賽肯定要泡湯了。”坐在位置上的我覺得渾身不自在，“這鬼天氣真掃興！”

好不容易，熬到了放飯。吃過午飯，我垂頭喪氣地來到了學校。“咦，咱班怎麼那麼熱鬧？”我很好奇，連蹦帶跑地閃進了教室。原來，下午第三節在走廊裏照常舉行廣播操比賽。

到了下午第三節課，鈴聲一響，廣播操比賽就開始了，同學也跟着緊張起來。一向老練的我，此時也不例外，腿不停地顫抖，一連作了幾下深呼吸。 第一個出場亮相的是四（1）班，他們個個精神煥發，動作整齊，可我根本沒有心思去看……

該我班上場了，體育委員迅速地整隊，把隊伍帶到了走廊。也許，我太緊張了，居然沒有聽到開始的音樂。第一節操，就慢了幾拍。我定了定神，才勉強地跟上了同學。第二節……第五節，這幾節做得挺順心，我也放鬆了許多。不好，第六節跳躍運動錯了一個動作，我的心又“撲通撲通”地跳個不停，臉漲得通紅。突然，我發現張老師正站在一旁看着，臉色特難看。我打了個寒顫，不由得埋怨自己：“在這節骨眼上怎麼又做錯了，實在太不應該了！”哎，操終於做完了。

不一會兒，比賽的結果出來了，我班只得了第三名。

回到教室，我坐在位置上一言不發，心裏想了許久，也想了許多。

廣播操比賽國小作文5

在這個難忘的下午，陽光明媚，全校的同學們穿着統一而又整齊的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，因為今天全校將舉行一場隆重的廣播操比賽。為了這場比賽，三（4）班的老師和同學們煞費苦心，每次在體育課上老師勞心勞力地糾正我們的動作，力求做到完美無缺。

比賽開始了，伴着雄壯的樂曲，參賽的班級一個接着一個列隊入場，只見同學們個個昂頭挺胸，擺動着有力的胳膊，邁着整齊的步子，來到操場中央，平時個個生龍活虎的同學們這時也異常緊張。我的心砰砰狂跳，手心直冒冷汗，廣播響了，我認認真真做着，不時回憶平時做操的步驟和要領，隨着廣播激昂的口號，我深呼吸了幾下，心清頓時放鬆下來。同學們也神情專注，動作準確整齊，連平時練習不認真的同學，此刻他們的胳膊也伸得那麼直，腰彎得那麼美，音樂結束，我們順利完成了比賽，懸着的心也終於落下了。

這次比賽我們班獲得了一等獎的好成績，我知道這是大家都很認真對待、全力以赴的結果，廣播操比賽讓我明白了一個道理：團結就是力量。

廣播操比賽國小作文6

“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，迴盪在校園上空。咦，這是怎麼回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。

一進操場，我們跑得筆直，嘴裏還不停的喊着口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——徐欣，別看他平時做操不會做，現在葛老師讓他舉牌子，他倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看他現在舉牌子的一股勁，這對一向好動的徐欣來説還真不簡單哩！

做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。

做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的服裝，規範的動作，形成了一道亮麗的風景。

這個皓月當空的夜晚，我睡得很香，我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學高興得抱在一起痛哭，葛老師也喃喃地説道：“贏了以後不能驕傲。”

廣播操比賽國小作文7

今天，我們舉行了廣播操比賽，我很興奮。

下午，我們全班都去換衣服，我們換上我們那帥氣的班服，換好了以後我們到了教室，等待着上操。

上操的時間到了，我們全班都興致勃勃走出教室下去戰隊。到了操場，我隨便找了個位子坐了下來，但是這個位子很緊，我就找了個藉口説：老師，我要去上廁所。老師同意了，我一出去，孫樂天就把我的位子給佔了，這也是我想的，我坐在後面，後面寬敞多了。可以隨心隨意的伸展腳手。到了四年級的時候，也就是快到我們了。我趕緊站起來練了一下，然後心裏想：老天保佑，一定要得個第一或第二，這一點我就滿足了。之後我們氣勢勃勃的踏步着，二年級的小bb從後面投來羨慕的眼光，我開心的不得了。

之後我上了操，我把我的操最認真的做了一遍，但是中途我怕我錯，所以我就學別人，但我還是錯了。

我們演完了比賽，就到大廳裏作者，我和幾個哥們在玩“摩天輪”和“喜歡”，這兩個遊戲可帶勁了。之後老師又叫我們去操場重做一遍廣播體操，這是總結。

我們班得了第2名，已經到了我最滿意的成績了，我簡直對我的付出感到驕傲。

廣播操比賽國小作文8

今天早晨的升旗儀式上，體育老師通知大家：“明天廣播操比賽，請大家做好準備！”

聽到這個消息，一向不喜歡運動的我，心裏有點兒緊張。當天體育課上，老師讓我們練習做操。起初我還興致勃勃，可練着練着，就覺得很枯燥，同樣一個動作要練上幾十遍。於是便練得懶懶散散。回頭一看，小高正在認認真真地練習，我頓時臉上火辣辣地，趕緊認真地做起來了......

第二天比賽前，我的心裏好像有頭小鹿撞，坐立不安，可看看別的同學，個個胸有成竹。“是呀，比賽前好好練習的人是不會怕的！”我心裏暗暗地為自己打氣。

終於輪到我們班了，我們退到操場後面。我悄悄的瞄了瞄了周圍的同學，大家個個頭朝正前方，精神飽滿地，好像要立志拿第一的樣子。當老師説開始時，同學們拿出平時最好的表現向前踏步走，連一向嚴肅的尹老師也綻開了笑臉。大家隨着音樂開始做操，我把每一個動作都做得很認真、有力、到位,慢慢地我心情開始放鬆了，就連平時喜歡跟老師唱反調的小左，也配合得非常好......

最後，我們全班圓滿的完成了這次比賽，我非常有信心：這次比賽一定可以獲獎！

廣播操比賽國小作文9

廣播操比賽，要求每一個同學都要以團結為目標，把集體放第一。就在這個星期五，我們學校就舉行了一場激烈的廣播操比賽。

星期一下午，老師來到班上，告訴我們馬上就要舉行廣播體操比賽了。後來的幾天，我們班一直都在加緊練習，星期五的時候，比賽正式開始了！楊老師組織同學們迅速排好隊。我們邁着矯健的步伐，懷着激動而緊張的心情，像臨上戰場的戰士一樣，走進指定位置。隨着班主任的指揮口號，我們有秩序地按體操隊形排列。這時，音樂響起了：“第三套廣播體操——希望風帆，現在開始……”我們每個人打起了百分百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力，每個人的動作幾乎無可挑剔。那場面是多麼壯觀：整齊的紅色校服在陽光下更好看了，整齊劃一的動作可以看出我們的訓練有素，焰火一樣舞動的紅領巾在我們的胸前飄揚。隨着音樂的結束，我們也勝利完成了任務，還拍照留念了呢。我們聽着出場口號，排着整齊的隊伍有序地退場了。

這次廣播操比賽，讓我們全班懂得了團結就是力量。只要我們互相配合、彼此團結，一切困難都能闖開。正所謂“人心齊，泰山移”。

廣播操比賽國小作文10

星期五的上午，外面陰沉沉的，颳起了寒冷的風，空氣裏瀰漫着濕漉漉的水氣，像要下雨了。可是我們還很開心，今天我們和平時不一樣，都穿着白鞋子、黑褲子和白襯衫，因為我們要去參加廣播操比賽。

下午，第一節課上了一會兒，我們就排着整齊的隊伍向操場走去。到了操場，二年級1～4班正在比賽，一會兒就是二年級5～9班比賽了。我們在下面準備着。二年級5～9班比賽的時候，我們各自摩拳擦掌，躍躍欲試，都想盡快上場展示自己。

這時，廣播響起了三年級1～4班上場的聲音，我們立刻排着整齊的隊伍昂首挺胸進入了比賽場地。“一二三四五六七八，二二三四五六七八”，隨着廣播操的口令和音樂的節奏，我們每個人都把胳膊和腿伸到位，都想做到最好。我感到大家都想要為班級爭光，為班級拿獎。

不知不覺中比賽結束了，“退場”，我們開心的回到了教室。

雖然我還不知道比賽結果，但是我感到了團結的力量，只要齊心協力就一定能把事情做好，團結就是力量！

廣播操比賽國小作文11

今天下午，我們學校舉行了廣播操比賽，二到六年級參加比賽，老師讓我們搬着自己的板凳去觀看比賽，我無比興奮的搬着板凳趕緊走出去。老師讓我坐在了最前面，此時此刻我更高興了，因為我 能看的`一清二楚。

我環顧了一下四周，最引人注目的就是掛在正中央的：“實驗國小陽光體育廣播操比賽”這幾個大字，顯得莊重而嚴肅，接着劉校長開始宣佈廣播操比賽現在開始。首先上場的是二一班，只見這 些大哥哥大姐姐們穿戴整齊的上了場，在領隊的帶領下很快地就站好了隊，這時，音樂響起，他們每一個人做得非常認真、非常整齊，看着他們做的這麼整齊，我心裏很羨慕，我想，要是我們也參加比 賽，我們也能做的很好。接下來上場的是二二班，只見他們也是穿戴整齊、意氣風發的走上場，音樂響起，他們個個做得都很認真，接下來是二三班、二四班、、、、、、。

很遺憾的是，還沒有看完比賽老師就讓我們進教室了，我和同學們還都在議論第一名會是哪個班呢？我個人認為，班級是一個整體，只要同學們齊心協力，團結友愛，就能爭取第一。

廣播操比賽國小作文12

星期三，我們東城中心國小的學生們，為了迎接元旦，舉行廣播操比賽。操場上就好像人的海洋，全是白花花的一片。

順序是從高年級到低年級，比賽拉開了帷幕。六年級的哥哥姐姐動作十分整齊，就好像千手觀音一樣，讓台下的我們嘖嘖稱讚。我心想：還好六年級不是和我們比賽，不然我們就輸慘了。六年級結束了，輪到我們五年級上場了。我們班做的動作有條不紊，協調有序，特別是我前面的陳藝萌同學做得無可挑剔，在做伸展運動時，她的手伸得筆直筆直的；最令我頭疼的是踢腿運動，她也做得十分完美，簡直和視頻原版一模一樣！踢腿運動時，我總是搞不清楚方向，就會偷偷瞄一眼陳藝萌，看看我做得對不對。我們既要為班爭光，也要為低年級小朋友做好榜樣。五年級比賽也結束了。我們的動作仍然浮現在我的腦海裏，轉眼間，到了一年級小朋友上場。他們蹦蹦跳跳地來到自己的位置，像一隻只小兔子活蹦亂跳。他們做起廣播操來，像小鴨子一樣，逗得同學們捧腹大笑。比賽結束了，我們班獲得了二等獎，同學們個個悶悶不樂。

通過這次比賽，我明白了：同學之間要齊心協力。友誼第一，比賽第二。這次廣播操比賽令我回味無窮！

廣播操比賽國小作文13

“一、一、一二一，一、一、一二一······”咦？這是怎麼回事？哦，原來今天下午學校將要舉行一年一度的廣播操比賽呀！為了這次的比賽，各個班都在課餘時間下了苦功夫呢！

比賽前，我們班的同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，低年級的小同學也不甘示弱，個個都躍躍欲試，六年級的大哥哥大姐姐們更是鬥志昂揚、神采奕奕，此時此刻，比賽的氣氛也變得異常緊張。

比賽開始了，隨着雄壯的樂曲聲，六年級的同學踏着整齊的步伐列隊入場，“哇！好整齊呀。”我不禁的讚歎一聲，再定睛細瞧，六年級的同學的動作整齊劃一，衣着統一，手臂擺得筆直筆直的，就像一個個準備出征的士兵。

該我們上場了，我們排着整齊的隊伍上場了，口中還喊着：“五一五一平時創新，五一五一向善向上”的口號，走到操場的正中央，我們便原地踏步，雖然是原地踏步，我們也擺得十分有力。雖然我手擺得十分有力，可心裏卻十分緊張，心都提到了嗓子眼兒了，生怕因自己的一個動作連累了整個班級。終於比賽結束了，我心裏的那塊石頭終於落了地，自己也鬆了口氣。

這次的比賽雖然我很緊張，但我還明白了一個道理：“人心齊，泰山移。”

廣播操比賽國小作文14

昨天下午，是個難忘的日子，我校舉行了廣播操比賽。我們穿着統一而整齊的校服和白鞋子，佩戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍來到操場上。

比賽開始了，我的心情很緊張，雖然平時天天做，但今天總感覺格外不一樣，生怕做的不好丟了老師的臉，拖了全班的後腿。再看看周圍的同學，個個同學都跟我一樣緊張，因為我們今天不是個人賽，而是團體賽，我們都想為二（7）班爭光。這時，校長在台上講話：“同學們，你們有沒有信心比賽？”同學們齊聲回答：“有。”校長接着説：“我們練出平時的成績就好，今天不光是我校比賽，這是全縣的活動，其他國小都在比賽。”

廣播聲響起了：“第三套廣播體操——七彩陽光，現在開始……”我們每個人都打起了精神，我也不像開始那麼緊張了。可惜天公不作美，做到一半的時候，下起了濛濛細雨，但是，我們沒有一個同學停下手中的動作，我們冒着風雨比賽着，隊伍還是那麼整齊，看上去很是壯觀。

音樂停止了，比賽結束了，我們和原先一樣排着整齊的隊伍回到教室。我們都不知道比賽的結果，李老師説：“同學們，比賽結果不重要，你們今天表現都不錯，集體榮譽感很強，希望你們能把這種精神帶動到一切集體活動中。這樣，以後不管我們遇到什麼比賽就都不怕了。”

我們聽了都很高興，期待着下一場比賽的到來。

廣播操比賽國小作文15

今天，我們4-6年級舉行了廣播操比賽。

比賽前，我們每天大課間都在艱苦地訓練着。只要有一個地方做得不到位，就得重來，因此，我們都付出了辛勤的汗水。

比賽就要開始了，我們在四(5)班後面，靜靜地看着他們做操。終於輪到我們上場了，只聽趙雨路一聲令下：“立正！起步走！一、一、一二一……”此時我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，生怕會踏錯步子，影響班級的整體效果。走到場地後我們便開始做起操來。全班都打起了精神，沒有一個人懶洋洋的，就連我們班的“軟骨頭大王”——邵宇傑也像變了一個人一樣，站得很直，做得很到位。當我們做第三節開河運動時，那“哈哈”的聲音，猶如虎嘯獅吼。一切看上去都很好。可是到了跳躍運動時，我由於太緊張，該握拳我卻變成了掌。這時，我看到評委老師在記東西，是一直在記，沒看到我？還是看到我了在扣分？我懷着忐忑的心情完成了接下來的比賽。

比賽結束了，我們都期待着結果早點出來。

簡評：武術操比賽寫得條理清楚，比賽前、比賽時、比賽後，有詳有略地寫來。比賽過程重點突出，語言簡潔。