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魔法校園作文(彙編5篇)

魔法校園作文(彙編5篇)

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的魔法校園作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

魔法校園作文(彙編5篇)

魔法校園作文1

早晨,我一醒來,就聽到有人在喊:“快點!不然就來不及了!”“怕什麼?我們是魔法學校的內宿生,來得及!更何況,我們學校從沒有‘遲到’這個規矩,去晚點兒也沒關係!”啊哈,原來我到了魔法學校。我坐在牀上,那兩個同學便發現了我,其中一個同學説:“hello!我叫萊可,旁邊這個是我的妹妹,她叫萊娜。你一定是昨天剛轉來的新生吧,你叫什麼名字?”

“啊,我叫翼萱。嘿嘿……”我摸了摸後腦勺,擠出笑容。

“翼萱,既然你是新生,走!我帶你去魔法室註冊!”萊可拉着我跑出門,把我抱上一匹長翅膀的馬的背上,自己也爬了上來,對馬説:“雷冥獸,出發!目標,魔法室!”“是!”那匹叫雷冥獸的馬竟會説人話!雷冥獸張開翅膀飛了起來,不一會兒,便降落在了魔法室外。

“走!”萊可硬是把我拖進了屋子,對一個戴着老花鏡的老爺爺説:“天馬博士,我帶來了一個新生!”天馬博士推了推他的老花鏡,慢條斯理地説:“她,叫什麼——名字啊?”“翼萱。”“給,這是你的魔棒!”我接過魔棒,仔細一看,只不過是一根小小的棍子而已,也能叫魔棒?

“下面跟我來抽取魔獸。”天馬博士的話把我從對“棍子”的思索中拉了出來。我跟着他走到一個轉盤面前,上面畫着好多魔獸。天馬博士讓我轉動轉盤。我使出吃奶的勁兒,把轉盤轉了起來。

“停!”天馬博士突然説。我一愣,接着就讓轉盤停了下來。

“啊!這……這是魔界最高級的魔獸——冥韻,獸!”天馬博士一副吃驚的樣子。

“祝賀你!”萊可把手搭在我的肩上,“抽到了最高級的魔獸!明天,你就來魔法室領吧!走!”

“去哪兒啊?”

“去A9班報道!”

“啊?”

魔法校園作文2

第二天一大早,小蘭等人就出發了。她們向小蘭的家人告別,並帶上必需用品及魔法棒,隱了身。小蝶警告大家:路上會有敵人巡邏,走路輕點。小蘭從地上拿起一張紙,好像是通往改造會基地的路線圖,她馬上覆製出了4份,一份留給自己,另4份給大家。她們按照圖上的路線走,路上遇到了許多阻擾的敵人。

“大家快來看!”小敏叫起來。“怎麼了?”“這裏有很多腳印!好像有戰鬥的痕跡。”小敏四下看了看。小蘭説:“可能是於德被帶走的時候和他們鬥過吧。”“不!”小蝶低聲説。小麗奇怪地問:“那是什麼?”“那是……改造會基地有人造反!”小蝶説。“不會吧,改造會也有人造反?”“應該是的。”小紅説。“這麼説來,造反的很有可能是我們這裏的魔法學校派的間諜。”“為什麼?”“因為老師説過,我們學校有個魔法師很厲害,要派他潛伏進改造會,並消滅會長,這應該是他們戰鬥時留下的痕跡。”小蝶若有所思。“那我們趕快去看看,天黑之後他們就會出來活動的。”小蘭説。“好,加速前進!”小蝶邊説着,邊拿出魔毯,招呼大家坐上去。“魔毯,飛速前進改造會基地!”小蝶叫了聲。“有那麼好的法寶幹嘛不一早就拿出來用?害的我們腳都磨傷了。”小麗氣嘟嘟地叫道。“呵呵,鍛鍊一下啊!”小蝶説。

他們就這樣一直走進森林深處,隨後找了個地方,小蝶開了個地下室,她們進去裏面休息到天亮。

魔法校園作文3

我們又開始了新的.旅程。在卡凡城裏晃悠,我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣,我立馬買了下來。告別卡凡城,我們來到一個山洞口。看看洞名,“盤絲洞”。“裏面有蜘蛛嗎?”慧兒害怕地説!阿磊先説:“我們會保護你的!”

進了盤絲洞,裏面陰森森的。一個女人衝了出來,”蛇妖美杜莎,蛇妖美杜莎!”她不停地喊。還邊喊邊回頭看,一往後看,這個女人定住了,從腳開始,變成了一個石像。一個美麗的女人衝了出來,她帶着墨鏡,頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來,“原來你就是蛇妖美杜莎,久聞大名,去死吧!”我衝了過去,帶上我的火龍之爪。“龍爪火焰!”,我的火龍之爪燃燒出火焰,形成一條龍。飛向蛇妖,美杜莎笑着説:“不知死活!”一條紫色的巨蟒飛向火龍。當他們倆觸碰的一瞬間,火龍變成了石頭龍。

卡良説:“我的能力應該跟你差不多,——冰魄鏢!”從卡良的衣袖裏飛出好幾個冰製成的尖鋭飛鏢,向美杜莎飛去,還沒等美杜莎反應過來,她已經變成了冰雕。“哈哈,小鬼,還挺了不起的嗎,以前我的對手從沒有一個跟我過過招,就已經變成石雕了。”美杜莎把冰給震碎了,從冰裏走了出來,我們還沒注意到一點——她還沒有摘下那副墨鏡。

美杜莎摘下了墨鏡,我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞裏有蜘蛛,所以一直沒敢進洞。她們往洞裏一望,見到的卻是自己的同伴變成了石頭。慧兒一怒,和雪兒一起使用必殺技——地獄陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了,她掉了進去(我思考了一會,這個ta應該是她而下面有許多根尖利的金刺在等着她。

雪兒和慧兒走到我們三個面前,慧兒説:“姐,我們應該怎麼辦呀?”“砸開它!”在痛苦之下,我們被解救了出來!

魔法校園作文4

實驗校園裏的一花一草總是變化多端,難道它們擁有神奇的魔法嗎?

清晨,粉嫩的牽牛花舉起她那大喇叭,哼起了歡樂的小曲兒,可愛的鳥兒唱起了動聽的歌,那歡快的曲兒盪漾在晨曦裏,真好聽!就連平日裏對音樂十分挑剔的竹子大師隨筆,也穿上那用明媚陽光做成的華貴衣服,跳起了舞,而且還熱情地對我發出了邀請:小姑娘,你也和我一起跳舞吧!

下午,陽光依舊明媚,我和同學們去小竹林裏細細觀察。竹林裏的長條椅上三三兩兩的坐着陶醉於書海中的孩子們。春日裏,爬山虎大師還是金銅色,乾枯乾枯的,轉眼間,它已換上了翠綠的新裝。那綠油油的爬山虎,彷彿是一個個實驗國小的國小生,每天堅持不懈,昂揚向上,充滿生機地爬啊爬

紫葉李,這位魔法師就更偉大了。春天,她還光禿禿的一身,就像一把可憐的掃帚;夏天一來,她就長出那獨特的、與眾不同的、或紅或紫的小葉子。正當我疑惑不解的時候,一個小小的桃子突然冒了出來,她宛如調皮的孩子,總是跟我玩捉迷藏,有時藏到大地媽媽的懷抱裏,有時躲到濃密的樹葉下,還有時趁我不注意,突然冒出來,嚇我一大跳

呵呵,校園裏的魔法真是無處不在,而我們實驗的孩子與老師更是偉大的魔法師。

你看!每日清晨,我們這幫勤奮的師生們便早早地來到學校,放下書包,拿起那充滿智慧的書本,大聲地朗讀起來。那聲音宛如清脆的溪聲,那麼悦耳,那麼動聽。

課上,我們快樂互動,積極回答,勇敢質疑,熱烈討論;課下,我們搖身一變,變成知音,快樂地遊戲,痴情地捧起書籍,陶醉在濃濃的書香裏。

啊!魔法校園,您可真美!

魔法校園作文5

回家後,小蘭便把從魔法森林裏帶來的泥土放進了一個玻璃瓶裏,蓋好蓋子。放好後,小蘭轉身打電話,撥起同學小蝶家的電話。小蝶是他們班的尖子生,全部魔法都很好,小蘭準備叫些好朋友來,去改造會基地尋找於德。“嘟……嘟……”電話接通了,小蘭告訴小蝶,讓她趕快來自己家。接着小蘭又分別撥打了同學小敏、小麗、小紅家的電話,也讓她們來小蘭家裏。

全部的人都到齊了,小蘭讓小蝶用魔法看看這泥土有沒有被注射瘋狂藥水。小蝶謹慎道:“這裏面含有百分之五十的瘋狂藥水,小蘭你有碰過的,趕快用清潔魔法和清水洗洗。”“不會吧,這是真的啊?”小蘭頓時失色,急忙跑向衞生間。“咦,這裏面除了瘋狂藥水怎麼還有個黑黑的東西啊?”一直擅長透視機能的小敏奇怪地問道。“這是因為裏面含有瘋狂藥水而產生的黑點污垢,主要就是散發出瘋狂藥水的功能,以致發作瘋狂病。”擁有豐富知識的小紅推了推臉上的紅色眼鏡説。“等等,這泥土好像……”一直沉默不語的小麗開口了。“怎麼了?”大家齊聲問道。小麗説:“這種泥土是逆向泥土,能發佈出疾病,最好不要接近。”“啊!竟然會有這種事!”小蘭洗完手後回到了房間。

“看來這事情可不容易辦好,我們今天先準備一下,和家人説明,備好應急工具及5支魔法棒,各拿一支,拿着這魔法棒説一聲“隱身”便看不見自己了。”小蝶注視着窗外,“不要泄露消息,好像有人在監視我們,在這裏他們看不到也聽不見,可是出去後就會被發現,你們好好保守,今晚我們就住在小蘭家,以防範。”“好。”大家就各回各家收拾東西,來到小蘭家,等待天亮後,就要出發了……

大家覺得會怎麼樣呢?待續…

標籤: 魔法 彙編 校園
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