留下感激在心中國中作文500字

　　篇一：留下感激在心中

窗外，寧靜，柔和的微風從葉隙間徐徐穿過。温暖的午後陽光彷彿是一層舒適的薄毯披在我的肩上。在這美麗温暖的午後，腦海中突然浮現出這麼一羣人，與此而來的，是一絲佩服和感激。

記得那是在一個寒冷的冬天，北風呼呼地繞着脖子，天空變得像是一塊髒畫布，低壓壓地懸在空中。前面，身後是一輛輛飛馳的汽車，我小跑着過去，對面，是那個一年四季都臭燻燻，髒兮兮的垃圾堆放站。

一靠近那個惹人厭煩的地方，那種撲鼻而來的酸臭便把我的好心情一掃而空，我低着頭，捂着鼻子，從站前小跑着過去，一袋袋花花綠綠的垃圾袋就隔在不遠處，還有那些惹人厭煩的蒼蠅在四處亂竄……我不自覺地加快了前進的步伐。

耳邊，依然是呼呼的風聲，突然間，身旁的環衞工人們引起了我的注意：他們穿着破舊的制服，帶着已經破了口，變得烏黑了的白手套，那頂殘破的帽子下面遮着一張滿是皺紋的臉，一雙如枯竹般的手絲毫不介意被成堆的垃圾染髒，似乎這對於他們來説已經是家常便飯。我怔怔地站在一旁，連那股濃烈的味道也似乎聞不到了。

我想：他們真的毫不介意日復一日地在充滿惡臭的地方工作嗎？他們真的甘願呆在這個小小的垃圾站枯燥地度過一年又一年嗎？

不是的，支撐着他們，讓他們的手不再對垃圾抗拒的，是那份感激的心。他們感激城市提供給他們的一份份麪包和牛奶，他們感激自己有一個好的居所，能不再風餐露宿，城市對每個人都給予了同樣的恩惠，而他們卻懷着一顆感激的心，甘願用自己的雙手回報城市對他們的饋贈。因為他們，綠草和鮮花才不會在惡臭的垃圾堆中死去，因為他們，我們才能呼吸到清潔純淨的空氣，因為他們對於城市，像城市的腎臟一般，使整個城市得以正常運轉……此時，那份感激也漸漸地縈繞在我的心間了。

回家的路上，我遠遠地望着那些忙忙碌碌的環衞工人們，我至少不再對他們抱有厭惡的感情，更多在我心中的是一股感激與敬佩。

　　篇二：留下感激在心中

現在的日常生活中，我們似乎很少見到“感激”的言行了。公交車上，學生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認自己丟了錢；春節的時候爺爺奶奶給點壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了……

我小的時候也不知道什麼是感激，更不知道為何要感激，這個問題一直伴隨着我到了八年級。

我深深地記着那年學校舉辦了“感恩系列班會”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因為這首歌，才讓我一下子懂得了什麼是感激。歌中的那個小女孩為了報答母親對她的愛，頑強拼搏戰勝了各種困難，而她也在這個過程中成為了生活的強者。

在我國悠遠的.歷史長河中也有過許多知恩圖報的人。陸游的“誰言寸草心，報得三春暉”牽動着無數遊子的心，牽動着他們對母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”也表達了自己身為朝廷大臣卻對辛勤勞作的農民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時刻沒有忘記他人給預過自己的幫助。

在電視上看過這樣一則報道：在山中有一位農民上山砍柴，無意發現一隻受傷的猴子並帶回家中，經過一個多月的細心照料，猴子的傷好了，農民把他又放回到原來的山林中。有一天深夜，農民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開門一看原來是那隻他曾經救助過的猴子正在那裏次牙咧嘴呢。就在這時，地震發生了，農民得救了……

看完這個報道，我被深深地震撼了。動物尚且懂得知恩圖報，作為有着高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢？

“感激”之情就是感恩，應該是我們每一個人應有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養，感激老師的教育，感激同學的幫助，感激親人朋友的關心，感激這個國家給預我們的一切。這些純真美好的感情怎麼能丟掉呢？怎麼能被學分和市場交換規則所替代和遮掩呢？

“感激”是大公無私的基礎，不懂得感激的人無法作一個好人，更成不了賢人和聖人，也就無法受到別人的尊敬和幫助，進而也就無法完善和發展自己，修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

我們應當心存感激。

　　篇三：留下感激在心中

品味感激，聆聽晚來絮語。 當春日裏的一縷陽光灑向大地，大地以那盎然的生機回報陽光。

十月懷胎，一朝分娩。幾十年來，你一之守侯在我身邊，平日裏，你總是悉心教導我，指引我前進的方向。夜深了，昏黃的燈光下映照着你那張疲憊的臉，髮簪上已有幾絲銀髮纏繞，眼角刻下了歲月的痕跡，你坐在我身旁一直陪伴着我，我彷徨的心便會安靜下來，不在害怕。 我想充滿深情的對你説“幸福的使者，我的媽媽 ”。

當夏日的一滴水灑向大地，大地以她那清澈的甘泉滋潤了萬物，回報了那一滴水。 有人説，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。也有人説老師無時無刻在裝扮着美麗的城市，灑播智慧，培育人才……

我更覺得老師是一朵美麗的蓮花，氣質高貴，典雅，卻又是那麼平凡。也許這就是你們教師所藴涵的獨特氣質吧！兩年來你的教誨我時刻銘記於心。 我想充滿敬意的對這羣可愛的人説“授也解惑的使者我的恩師”。 當秋日一陣涼爽的秋風吹過大地，大地以那累累的碩果回報秋風。 附首是春，仰首是秋。生活中總是有那麼一些人，一些事，讓你難以忘懷。記得有無數個夜晚，你總 是和我在一起，聽我訴説我一天的不愉快，有時你會給我一個鼓勵的微笑。你從不介意我的開懷大笑。 我想充滿熱情的對你説“快樂温情的天使，我的朋友”。 當冬日一片輕盈的雪花在大地上跳舞，大地便會銀裝素裹，一片寂靜。

轉眼已經兩年了，還記得初次踏進校園的稚嫩，如今我已意氣風發，眉宇間多了一分信念，一分感動，繁華似錦，在這片熱土我們盡情揮灑汗水，收穫了富足，收穫了喜悦。我滿含眷念的淚水對你説“縈繞在我心中的母校，無論我走到那裏都會感激你對我的培育”。 留點感激在心中，你會發現許許多多的事物。告訴你“感激之心常留”。

　　篇四：留下愛在心中

愛留在誰的心中？

我漫不經心地走在公園上，看見枝頭鳥媽媽喂雛鳥，原來愛留在小鳥心中，但它不屬於我；我似乎聽到路邊的小花在互相説悄悄話，原來愛留在小花心中，但它也不屬於我；在街上，兩位好朋友説説笑笑，原來愛留在她們心中，是的，它曾屬於我。

我們級有英語唱歌比賽，那時候我只是想上去拼一拼不要讓國中生活留下遺憾。我一回家立刻查找適合青少年唱的英語歌，但看着一首首英文歌，心裏很難受，因為自己英語成績差。我腦海了出現了兩個人的身影——潔和桑。她們是我的好朋友。我心裏想，潔和桑的英語成績比我好，唱歌比我好。我露出了微笑，心裏美滋滋的。第二天，我帶着好心情和好消息跟她們宣佈時，桑撇嘴説：“我家沒電腦，不知道唱什麼。”潔見狀又説：“我只能在星期五玩電腦，我又不聽歌。”她們似乎想打消我參加比賽的念頭。我並沒灰心，跟她們介紹了一首自己最近唱聽的英語歌，她們一致拍手，我見到她們拍手心樂開了花“我教你們調吧，桑的英語成績在我們仨人中最好，就由她教我們詞吧。”她們像小雞啄米似的點頭。比賽的腳步越來越近，我們利用課間、午休前的一段時間拼命練。我們阻擋不了比賽慢慢向我們靠近——激動人心的比賽開始了。

我緊張連調也忘了，桑跟我們説：“不用緊張哈，等一下我們上台的時候，我要一個麥克風，你們兩個要一個麥克風，唱小聲點。”當時，我們選桑為主唱。善解人意的潔説：“來我們為自己加加油！”説完，立刻伸出手，我毫不猶豫地把手疊在潔手上，桑也把手疊在我收手上，我們異口同聲説“加油，加油！”到我們了，我們一段還沒唱完就被老師按鈴。桑從舞台一下來馬上問身邊認識的人“剛剛聽到我們唱歌嗎？怎麼樣？”她們一致説：“沒有”桑馬上灰頭喪氣。但比賽結果往往讓人出乎意料——我們進了決賽。這次面對更艱鉅的任務——決賽。決賽的要求更為嚴格。但決賽的日子還是來了，對於當時的我們來説有一個消息如同絕症的殘忍——決賽不能看歌詞。我們面對這個消息如熱鍋上的螞蟻。桑慢慢的淡定下來説：“現在都比賽了，根本沒時間去背歌詞，並且，現在要整首唱，我們不要放棄，拼了這一把。”才藝比拼過後，就是發獎的時候。我本以為沒有獎的我們，心裏有些難過，不斷的告誡自己只是一場比賽而已，不必看的那麼重。級長在讀第三等獎時，我不敢期望，但老師洪亮的嗓子通過麥克風清晰的聽到——桑、潔、我。我很開心，但是，我怕老師看錯。過了幾分鐘，我們確定後，上去了。我們露出了勝利的笑容，雖然我們拿了三等獎，但在我們心裏留着這一份愛，這份友愛。

比賽已成為過去式，我收穫了，那些友愛，團結，面對困難用不退縮，希望這些永存在我的心裏。

　　篇五：留下對手在心中

留下對手在心中，讓我充滿積極向上的力量。——題記

“我一定不讓珊追上我，我默默在心中唸叨着。”這不，暑期的體能訓練開始了，現在的項目是馬拉松長跑1000米賽。

“開始！”隨着教練的一聲令下，我與珊等人像離弦的箭一樣衝出了起跑線，我知道自己的優勢不如珊大，於是先發制人，增加了腿與胳膊擺動的頻率。使出吃奶的勁跑在了珊的前面，大約一百米後，速度漸漸慢了下來，但仍讓自己保持與之拼搏的心態。加油加油再加油，我暗暗給自己打氣。

夕陽的餘暉照在我們的身上，影子也被無限地拉長，我低頭注視着跑動着的影子，突然靈機一動，發現了一小祕密，可以根據影子來判斷珊的位置，我在心裏偷笑着，“嘿嘿”，這才叫知己知彼，百戰不殆。

不好，我突然發現張珊採用了我剛才用的“小伎倆”，哼，想從右邊包抄，想的美，我加緊了幾步，趕在她前面到達了右前方。

我決定用自己的節奏打亂她的節奏，我於是謹慎小心地放慢節奏，擔心突然生出什麼別的差錯。

拐彎了，我在緊靠冬青的地方跑着，因為裏圈跑的少，費的力氣少，所謂易守難攻，哼，別想往我前面跑。

影子戰術不管用了，太陽已經移到了我們的正前方。我改變了戰術，不顧一切地往前衝，勝利已在前面，終點線已向我招手。

我臉上的汗珠直往下淌，有的迷離了我的眼睛，有的滴答滴答地打在了地上。“衝刺啦！”，教練在前面大聲喊着。我雙腿像增加了彈力一般，快速向前。一步一步又一步……衝刺啦，我越來越興奮，終於跑過了終點線！

“15分鐘42秒，爽。”教練手中的秒錶響了，衝我喊了一聲。這時前胸後背也已濕得汗淋淋了。“15分鐘45秒，珊”。我高興地蹦了起來，衝着珊舉起自己的手，做了一個“OK”的手勢。

這一次，我不僅超越對手也超越自己。原來有對手，竟會是這樣的神奇有力量。

留下對手在心中，才有了勇往直前；留下對手在心中，才有了不斷進步；留下對手在心中，才有了完美的人生。