做事的作文400字六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的做事的作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

做事的作文400字 篇1

我們班有個做任何事都很認真的人，因為姓林，大家都叫她“林認真”。

大課間，大家都在教室裏做自己的事。王老師邁着大步走進教室，用眼神掃了一遍同學們，清了清嗓子，開口説道：“請林芷涵同學到講台前來。”

我們的目光齊刷刷地看向林芷涵，她正端坐在座位上，像王老師這幾天強調的“一臉正氣”。一聽到老師點到她的名字，她立刻站起來朝講台走去。

林芷涵是我們班的學霸、優等生，優秀得讓我們眼饞。這回……是不是又要表揚她了？

林芷涵走到講台前，轉過身來面朝着我們。王老師拍拍林芷涵的肩，對我們説：“今天，是跳繩達標測試，我們林芷涵同學特別重視這場測試，你們能看出來嗎？”

我仔細瞧瞧林芷涵，她穿一件外套，一條校服短褲，裏面搭配緊身連褲襪，看起來清爽、利落。

王老師見我們臉上的疑惑漸漸消散，嘴角微微翹起，用洪亮的聲音説：“大家都看到她穿着校服短褲了吧？”我們都點點頭。

“我們請林芷涵來解釋一下吧。”

“因為穿長褲跳繩容易絆到，會影響跳繩成績。而穿短褲不會絆到，有利於跳繩成績更穩定。”她的話使我們恍然大悟，大家開始紛紛讚揚她。

林芷涵，你真認真，不管是學習，管理班級，還是跳繩，我要謝謝“林認真”，她讓我知道了……

做事的作文400字 篇2

這一天晚上，爸爸和媽媽帶着妹妹來家教接我回家。在車上，我把今天在學校做的婦女節賀卡，送給媽媽。媽媽看着賀卡時，笑得是那麼的吃了燦爛！

回到家，我立馬洗完澡，在準備鑽進被窩裏睡大覺，突然，想起今晚的一個作業：3月8日婦女節，幫媽媽做一件事。我穿上拖鞋，就向媽媽房間跑去。見媽媽正在收衣服，我走上前去問：“媽媽有什麼需要我幫忙的嗎？”“沒有，你快去睡覺吧！省得明天早上賴在牀上起不來。”媽媽回答。我堅持着説：“今天是3月8日，是婦女節，我相信每個孝順的兒女都會這樣做！”媽媽答應道：“我的女兒這麼懂事呀！好，待會我折衣服，你幫我把衣服擺放好，要擺放得整整齊齊的喲！”“沒問題！”我信心滿滿地回答。這不，我開始行動了！前幾回，把衣服送來送去，擺放好還挺順利。可這一回是爸爸的衣服，由於櫃子比較高，只能借小椅子爬上去。我捧着衣服爬上去，好不容易把衣服放整齊，剛剛要爬下來。只覺得腳下一滑，“撲通”一聲，我摔了下來，覺得屁股火辣辣的。媽媽一聽見響聲，連忙跑過來問：“沒事吧？有沒有哪兒摔着了？”我搖了搖頭回答：“沒事，沒摔着。”這時，我想：看起來這事那麼容易，可做起來卻不容易，媽媽平時真辛苦啊！

雖然這跤摔得挺疼的，可也得到了媽媽的表揚，這也值得。

做事的作文400字 篇3

有一天，小河馬吃完飯，就躺在和表的草地上休息。它想為什麼別人都有事情做，而我卻沒有呢?都怪我什麼都不會。

小河馬想完，便到森林裏去散步。突然，小河馬看到了小猴子在爬樹摘桃子。於是小河馬跑上前去，對小猴子説：“小猴子，你是怎麼爬樹到，能教教我嗎?”小猴子説：“可以。爬樹很簡單，只要抱住樹，然後用力往上爬就可以了。”小河馬照着小猴子説得做，可是它怎麼也爬不上去。小河馬心想：看來我不擅長爬樹。

於是，小河馬繼續往前走，它看到小白兔在種蘿蔔，就跑過去，對小白兔説：“小白兔，教我種田可以嗎?”小白兔爽快的答應了。因為小河馬的腳掌太大了，所以一進田，就把小白兔剛種好的幼苗踩死了。小河馬更加難過了，它想：我真沒用，什麼都不會。小河馬又來到小河邊，這時一大羣動物從小河馬身邊經過，正好把小河馬撞到了。小河馬掉到了小河裏，它以為自己要沉下去了呢，沒想到它竟然輕鬆的游到了河的對岸。

現在，小河馬終於知道了自己的長處。於是它在小河邊豎了一塊牌子，上面寫着免費過河。以後大家都能夠開開心心地“乘着小船”過河了。

這個故事讓我明白了，每個人都有自己的優點或長處。而這些優點和長處都是要通過觀察才能有所收穫。

做事的作文400字 篇4

做不喜歡做的事叫成長，做不敢做的.事叫突破！

回想3年多的北漂生活感觸很多，曾經那個連問路都不好意思的小男孩已經不見了。經歷的點點滴滴現在還歷歷在目，有喜有憂，有苦有甜！曾經也有一天吃一頓飯的時候！那時候和大多數年輕人一樣不踏實，喜歡抱怨，對於工作不喜歡就換，2年換10幾家公司，進過國企，進過外企，同樣也在三五個人的公司呆過！錯失了很多機會，最終一無所獲！

經歷多了，累了，很多東西也就懂了。做不喜歡做的事叫成長，做不敢做的事叫突破！不要因為不喜歡而放棄一件對自己很有意義的事！結果提前，自我退後。做一件事首先應該看到的是結果，而不是自我的一些消極想法！只要結果是好的就應該義無反顧的堅持！以前都是以自己喜不喜歡來作為做一件事的標準，孰不知喜歡和不喜歡本身就不是永恆的，人做很多事情都會有一個疲勞期，也包括愛情！疲勞期之後也許原來的喜歡就會變成不喜歡了！很多以前不喜歡的也可能變得喜歡！如果以一個不確定，不靠譜的標準做一件事，我想結果肯定也是不靠譜的！

做不喜歡做的事叫成長，做不敢做的事叫突破！只要結果是好的,我將義無反顧!!!

做事的作文400字 篇5

我的同桌是這樣一個人，他只要認真做起事情來，就會全神貫注，好像把周圍的人全忘記了，這裏就有兩個例子擺在眼前。

一次數學課下課，全班同學都在繼續做作業，我剛好被一道題目難倒了，便去問他。我叫了一聲：“金宇瞳，這道題目你教我一下好嗎？”怕影響同學，我聲音不是很大，也許他根本就沒有聽見。我又叫了第二聲，他還是沒有反應，我莫名其妙，伸手拔了一下他的頭髮，他總算是在“唉喲”一聲慘叫中“清醒”過來了，我的魯莽還怕他會很生氣，結果金宇瞳很耐心的教會了我那道題目。他做作業時實在太認真了，我很佩服他，也要向他學習。

還有一次，他在和四位摯友玩遊戲，我正好有件事情想問問他，叫他名字沒理我，我又輕輕拍了他兩下，還是沒任何反應，依然專心孜孜的在和同學“剪刀石頭布”，彷彿世界消失了，只有遊戲裏的人留在他腦海裏，直到我用手捏了他一下，他才回過神來，才回到“現實生活”中來。

之所以同桌成績好，玩也玩得開心，是因為他做任何事情都很專注，也讓我明白做任何一件值得去做的事情，都應該全神貫注的去做。

做事的作文400字 篇6

新來的程老師，瘦瘦矮矮，臉上滿是皺紋，是一個老教師，早就聽説程老師是個“倔強”的主兒，這不，沒相處幾天，我就着實領略了她的“倔強”。

過了幾天，班主任和我們講了程老師的故事：本來這個學期程老師沒有任何教學任務，下個學期就要退休了，但我們班原來的數學老師懷孕了，而其他老師又沒空，程老師就主動接下了這沉重的擔子，校長覺得程老師年紀大了，身體不好，但程老師卻“倔強”地説：“這個班沒有數學老師，我來！我才五十多歲，還有勁呢！我為學校工作了這麼多年，學校有緊急情況了，我不頂上，誰上？”我第一次深切地感受到了她的“強”。

過了一個月，有個同學做作業不認真，“你這個樣子怎麼上國中，國中老師不管，我來管！今天你留下來，看看你怎樣！”程老師説完，又給那個同學的家長打電話，有課也得留着！我要好好壓壓你的嬌氣！我要對你負責！程老師的“強”又一次展現在我的面前。

那段時間異常的熱，而我們班的空調又壞了，只能打開電風扇，眼巴巴地望着其他開着空調的班級。夏天，再加上聒噪的蟬鳴，變得更加炎熱，程老師看到這些，又忍不住了：得找人來修！程老師一而再，再而三地通知修理人員。終於，空調修好了。那個夏天，因為“強”而涼快，我心裏不由得感歎：程老師的“強”真的非同一般！

和程老師分別已有幾天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因為她傳授的知識，更因為她做人做事的“倔強”。