描寫春天的校園的作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫春天的校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫春天的校園的作文1

哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。

我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認輸，我們就繼續把雪球扔向對方，又經過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。

玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊已經堆好了，這一局女生隊勝了。

我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

描寫春天的校園的作文2

功夫不負有心人。在比賽時，我們以出色的表現贏得了冠軍。在場的人都在為我們的勝利吶喊！我們的臉上也露出了喜悦的笑容，早已忘記了疼痛。

雖然我們不久後就要各奔東西了，但我相信：同學們一定會永遠記住每一位同學的。因為在賽場上，我看到了同學們純真、合作的一面。總有一天我們要分離，再流多少淚也是沒有用的。那麼，就讓我們記住我們之間真摯的友誼，永遠記住對方那甜美的笑容吧！

每個人都有自己的事業要去完成，國家也正等着利用你的時候。潛心發揮你所有的才能吧！為我們的祖國，也為我們的明天出一份力吧。我們都要為對方加油，記住?無論幹什麼事，都不能忘記兒時我們在一起的合作！幹什麼事情，只要你付出，就一定會有回報。加油，同學們！希望之門在為你們敞開，就等着你們進入他的時候。那是的你一定是個有才華、有前途的人！為我們的明天歡呼而喝彩吧!

描寫春天的校園的作文3

春姑娘來了，她帶着生命與希望悄悄走進校園，校園頓時充滿了生機與喜悦。

瞧，草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗户，吸收新鮮空氣，感受春天的温暖。桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經開滿了枝頭，遠遠望去，好像一朵朵紅色的雲一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風一吹，柳樹的頭髮就像跳起了搖擺舞。

校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的歌，魚兒也在水裏遊了起來，一羣羣可愛的小鴨在水裏嬉戲，一會兒鑽到水下捉魚，一會兒又露出頭，引吭高歌。

春天的校園真美呀!因為萬事萬物都充滿了生機。

描寫春天的校園的作文4

春天悄悄地到來了，她也來到了校園裏，春天的到來讓學校變得生氣勃勃、堆青疊翠。

草叢中，盛開了許許多多五顏六色的.花朵，有些花朵的顏色紅如火，黃如金，粉如霞……真是美極了。當然，還有最漂亮的茶花，這朵花朵紅紅的，花芯黃黃的，相配在一起真是景上添花呀!這茶花從枝頭開到了枝尾，真是一朵比一朵開得漂亮、鮮豔!春風撫摸着花朵，花朵翩翩跳起了舞——華爾茲。天上的太陽好像在説：“你們在跳舞，怎麼不邀請我嗎?”校園裏一陣陣的朗讀聲，伴隨着一陣陣春風，風中帶着花香，沁人心脾、令人陶醉。在陽光明媚的操場上，同學們在樹下玩耍着，微風一吹，樹葉紛紛的飄落下來，飛舞在同學們的身旁，就像只蝴蝶在同學們身邊飛舞着。

春姑娘劃過校園的每個角落，同時也下起了濛濛細雨，把地上的塵埃給沖洗掉了，濕潤了花壇的泥土，把周圍的小草給衝出了頭。春風吹過，小草努力的往上長。花壇裏的花也不斷地長高。

春天的校園是一年中最美的春季。

描寫春天的校園的作文5

春天是一個美麗的季節，每當春天來到，陽光温暖，春風和煦，大地一片生機勃勃的景象。

冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來了，她帶來了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當然，也沒有忘記給我們可愛的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。

一走進大門，便看到了一塊草坪。草坪上種着花兒草兒，嫩綠的小草和鮮豔的小花，為這個美麗的校園作出了巨大的貢獻。

校園的美，美在樹中。看，食堂旁邊有一棵老梧桐樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還捨不得脱下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹卻還是那麼的鬱鬱葱葱，彷彿冬天還未過去。

校園的美，美在鳥鳴。無論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛的鳥鳴聲。聽，樹枝上，高樓上，窗户上，隨時隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴，閉上眼睛，就彷彿置身於詩情畫意中，真是妙不可言。

校園的美，美在教室。一上課，便可以聽見同學們的那朗朗讀書聲，聽，那位同學正在積極的回答問題呢!

校園的美，美在每個人的心中!我愛春天的校園!

美麗的校園，讓學習更加享受。

描寫春天的校園的作文6

好不容易擺脱了歌曲的誘惑，這不，另一種誘惑隨之而來，真是一波未平一波又起。浪從何起？

最近，學校開始大改革，光乒乓球案都安裝了三個，唉。這一下，學生們忍不住誘惑，紛紛湧向球案，可沒幾個會打的，多數只能眼巴巴的望着，看別人打，可還是要顯示顯示自己，於是買了球拍和乒乓球，讓別人認為自己很了不起，其實他連球拍都不會拿。不信？我就給你講講我們的課間吧.

哇！你的球拍真好，一定很貴吧？我看看。我看看。天啊！頓時，那裏成了一個螞蟻窩。不知誰一腳下去，一個乒乓球的生涯就到此結束了，氣的那人火冒三丈。不過，那邊的同學好像還沒被吸引。這不，上體育課了，老師帶頭打乒乓球，每個學生都必須打，那些尖子生們也不管學習多麼重要了，都瘋狂的玩起來。

啊！這場風波到何時才能結束？