荷葉國小作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的荷葉國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

荷葉國小作文1

人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優雅，贊它高貴。但是，我更愛荷葉。

夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風把荷花的清香帶給人們，人們欣賞着荷花，稱讚着荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞。可是“紅花還需綠葉襯”，荷花單獨立在池塘上，就如同演員沒有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。

是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的品質很美。

荷葉默默無聞地映襯着荷花，使荷花更奪目。但是，當荷花得到人們的稱讚時，它卻默默無聞地在一旁；當蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時，荷葉仍然默默地映襯着荷花。

荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發清肝、涼血止血……，它從來都是默默無聞的，有功，卻很少得到人們的稱讚。

這樣一個看似普通的荷葉，卻有着比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質——默默奉獻、不求回報的品質，這種品質，怎不讓我動心呢？

荷葉國小作文2

昨天我和爸爸媽媽在玄武湖划船時，在湖裏摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆裏養着，可是今天早晨一看，已經快乾枯了，我覺得好可惜。媽媽説：“你想不想讓它最後再發揮一下‘餘熱’？”我好奇的問：“怎麼發揮‘餘熱’？”媽媽説：“你看了就知道了。” 媽媽用香菇、生薑、大蒜、葱、醬油、鹽、糖醃製好一隻雞，放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗乾淨，又找來一些棉線。

好奇怪呀，媽媽到底要搞什麼名堂？媽媽坐上鍋，倒入清水，終於開火了。在燒着水的同時，媽媽把醃好的雞和香菇放到荷葉上，包好用線繫上。水開了，媽媽把包好的雞放在蒸籠上，蓋上鍋。媽媽説：“等着吧，一會就有好吃的了。” 鍋蓋打開的一剎那，雞的肉香混合着荷葉的清香撲面而來。趕快嘗一嘗，嗯——真是鮮美無比。而且雞肉非常嫩，有一種到嘴裏就化的感覺。我吃了一塊又一塊，總也不想停下來。 一直到晚上，我嘴裏還留着那股濃濃的荷葉香味。這種雞的`味道令我難以忘懷！

荷葉國小作文3

炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風搖曳着， 一陣微風將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也並不濕潤。

為什麼荷葉不沾水呢？ 哦！原來是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什麼荷葉不會濕？這個問號一直深藏在我的腦海裏。

後來，我查閲資料，終於解開了這些疑問。原來，由於荷葉表面張力的作用，液體總是處於最小的體積狀態，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會散為一灘水。之所以水珠從來不浸濕荷葉，是因為荷葉上長着七百多個納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質。這些絨毛長得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對它沒有了浸潤性。所以荷葉從不會被滾落其上的水珠打濕。

只要有一雙會發現的眼睛，就會有很多新發現，知道許多神奇的事情。

荷葉國小作文4

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”現在正是季春時期，未見蜻蜓蹤影，但是我家的水田裏早已擺起了“盛宴”，等待它們的到來。

你看！這些荷葉像是約好了一樣，有的三五一羣，有的十幾一夥兒，都貼在水面上，就像主人家把家裏的碧綠小碟子拿出來，擺在玻璃桌上準備春天的盛宴呢！她們有的還沒有完全展開，像一隻只隨風飄動的小碧船；有的半邊都翹起來，就像一個個張開殼了的河蚌；有的上面有一兩顆閃閃發光的水珠的，就像一個愛美的小姑娘戴着一顆顆的珍珠；還的中間有一點凸起來，就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了，她們從第一批荷葉間的水中鑽上來，可比第一批高出許多了！她們蜷縮成一團，遠看，有的像小蟲子，有的像小鳥立在綠竹竿上。一陣微風吹來，她們就開始跳起舞來，有的掀起舞裙，有的像小船漂盪着。

記得不久前，這兒還只是一些殘枝，耷拉着，垂到了水中，真沒想到才幾天功夫，這裏竟是綠意盎然、生機勃勃了！