【推薦】風箏節作文

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的風箏節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏節作文1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看着形態各異的風箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子裏放風箏，我們何不設立一個“風箏節”呢？“草長鶯飛二月天”，這個節日就定在二月的最後一天——2月28日。

温暖的春風吹綠了大地，柔軟的枝條迎着春風輕輕擺動。在這適合放風箏的好日子裏，和爸爸媽媽一起放風箏，是多麼親切而又温馨！

公園裏，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現的鯉魚……大家隨着風向，將自己滿心喜歡的風箏送入空中隨風起舞。風載着風箏，風箏裝點着天空，天上的白雲笑眯眯地看着風箏，風箏在天空舞蹈給白雲看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。

春天還是一個播種的好時節。我們正好在這個季節裏播下自己希望的種子，借風箏放飛自己一年的希望。同時，風箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實現自己的夢想。

怎麼樣？在2月28日設立一個“風箏節”，這個主意不錯吧！

風箏節作文2

今天我們舉行了一個重要的活動，就是風箏節，一年一次的風箏節。我幼小的心中充滿了期盼，“快開始吧！快開始吧！”我在心裏默默唸叨。終於在我們升完國旗，張校長宣佈開始的時候，我才鬆了一口氣，因為終於開始了。

開始了，助飛者隨着放飛者到達地點，輕輕將風箏往上一放，風箏便飛上了那湛藍的天空。“五一五一的風箏你最棒，你要牽着我們班的理想，放飛我們的希望，迎着微風，獲得那最燦爛的獎狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風箏。飛向藍藍的天空，我們為你加油！”我為他們祈禱着。終於天空中出現了很多各式各樣的風箏有蝴蝶、有魚、有彩雲……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它並沒有放起來，但我卻喜歡他，我小時候最喜歡奧特曼。有時，我還把自己的qq名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來啊！

我們班的選手登場了，我們班一起喊着：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒辜負我們的希望，不管放的怎麼樣，他們還是努力了！

風箏節作文3

今天，老師帶我們到文化廣場畫風箏。一大早我懷着激動的心情，乘着爸爸的車來到文化廣場，那裏有很多我們小荷的學員。一開始我沒看到棉花糖老師，便問了一下小王子老師，她告訴了我棉花糖就在那裏，我歡樂地跑了過去。

找到棉花糖老師後，她給了我一隻空白的風箏，老師帶着我一起挑了個好位置。緊接着，我開始作畫。首先，我拿出了風箏草稿圖，草稿圖上畫着一隻胖胖的龍貓。它有着一雙大大的眼睛，眼睛注視前方。一副呆萌的模樣，可愛極了！按照草稿圖，我先用勾線筆描出這隻大龍貓的整個輪廓，左邊再描出一隻小羊，覺得太多空白，於是我又在最下面添上一片廣闊的大草原。剛在我畫完龍貓的身體，我的同學正好就來了。一位同學準備畫小黃人，還有一位同學還在周密地思考中。過了半小時後，我們都畫完了。一個是小黃人，活靈活現，一個是微笑的小太陽。

棉花糖開心地跑過來給我們拍完照後，我們就開始進行這次手繪風箏的户外課。在老師問問題學生答的環節中，我積極應答，一共答了三道題，得了四顆糖。最後，我們高高興興地回家了。

真是一次有趣的風箏户外課呀！

小荷老師一句話評語：呆萌的胖龍貓風箏，開心有趣的風箏户外課！

風箏節作文4

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”

今天下午，進了我校第十九屆的風箏藝術節。我們坐在看台上，仰望着天空，只見幾隻風箏已經高高的飛上了上空，比如那隻失翼的老鷹、兩隻漂亮的彩條、一隻蝙蝠先生、有隻可愛的HelloKitty……快看，居然還有一隻小豬佩奇呢！那隻小豬佩奇高高的飛在萬眾之上，霸氣的風哥哥把佩奇的兩隻小腳吹得直打轉。

過了一會兒，有仰頭看看，那隻紅魚風箏還在天空中飛着，它怎麼能飛那麼高呢？好像第一場比賽時它就在那裏一直飄着。哦~，原來是玩的時候一不小心脱離了小主人的線，被吹到了那邊天上。其他風箏羨慕不已，也好像像紅魚風箏一樣，在天空中自由自在的飛翔着啊！但是，他們只不過只能翱翔一會兒，等比賽結束了，還是要回到袋子裏的。

最後，到了我們班的劉嘉儀了！剛起飛，那風箏有氣無力的，但是突然叛變了，反而越飛越高，成為了那些風箏中最高的一個。只見有一隻風箏線和她的風箏線纏到了一起，但是她毫不猶豫的把那隻風箏掙脱開了，太棒了！

今天下午的風箏比賽太激烈了！

風箏節作文5

春分時節，東風正勁，迎來了我校的風箏節。平時除了春遊，學校難得有大型活動。上星期的一個風箏節的通知在同學們中快速傳播開來，大夥兒都摩拳擦掌，趁着週末，或做或買，都準備好好地放飛一下快樂。

今天一大早，同學們帶着五彩斑斕的風箏擠進了教室，前三節課個個“魂不守舍，神遊方外”，都等着那“發令的槍聲”。終於第四節課一到，在老師的指令下達後，同學們手持着心愛的風箏湧向了操場……這正是“青華學子下課早，忙趁東風放紙鳶”。

同學們興致勃勃地跑到操場上後迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過風箏，初次嘗試，有點笨手笨腳，不一會就把線盤纏亂了，解開後，重放，又亂了。我正在氣餒時，想起了《論語·述而》的一句話，“三人行，必有我師焉”。對了，向同學學習！我立刻認真地觀察身邊同學的放飛動作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風箏的訣竅。終於不多時，風箏騰空而去，越飛越高……是的，一個人只要不斷學習，就能不斷進步。

隨着那騰空而去的風箏，我的心也彷彿到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個天高任鳥飛啊，放風箏的快樂，我真是有點相識恨晚了！

風箏節作文6

今天上午8：30左右我們學校組織了第三屆放風箏節活動。全校師生準時出發，一路上，我們説説笑笑，無意間，我們看到了一大片、一大片的油菜花，油菜花金黃金黃的，近聞，有一股淡淡的香味，油菜花的上面，當然少不了勤勞的蜜蜂在上面採蜜了：它們先飛到這朵花上採蜜，接着又飛到另外一朵花上採……有趣極了。

大約步行了十分鐘，我們到達了目的地之後，就開始分場地了，分完場地，我就給我們四人小組各自分了任務，我負責拍照，另外三個同學負責放風箏。我忽然看見有一個人風箏放得好高，就把他們的動作錄影了下來：他們先提着線，後面的人拿住風箏面，等説完了“三、三、一”之後，拿風箏的那個人就放開風箏，另外一人馬上向前面跑去，就這樣，風箏慢慢地飛高了。於是，我叫我的小組成員也按照這個方面去做，果然有效，不一會兒我們的風箏也飛的好高好高，大家可開心了。一個小時過去了，抬頭一看，天空中飛滿了各種各樣的風箏：有蝙蝠形狀的，有蝴蝶形狀的，有蜈蚣形狀的……當然，最引人注目的是學校的大大的撥浪鼓形狀的風箏。

風箏節作文7

一年一度的風箏節又開始了，今年我校是第四屆風箏節又拉開了帷幕，我們還請來了許多嘉賓，與前屆不同的是，我們要比賽風箏．

我們全校師生興致勃勃地來到了區府門口放風箏．老師叫我們自由放風箏．過了一會兒，一隻只風箏就爭先恐後地飛上了天空．這時，天空像開了朵朵鮮花， 五彩繽紛，令人眼花繚亂．我和媽媽一起也放風箏，我和媽媽把老鷹風箏送上了天空，老鷹風箏在天上，忽高忽低，我左手拉引線，右手拿線軸一拉一放的牽引風 箏．一不小心風箏被樹勾住了．沒法拿下來，我只好眼睜睜地看着別得同學放風箏．

接着，放風箏比賽開始了，選手們都躍躍欲試，好像要和對手一決高下．很快，我們班的選手上場了．只聽見一聲哨響，風箏便飛了起來，看見我們班的風箏飛到了天空上了，我連忙把這精彩的鏡頭拍了下來．

我們班的風箏越飛越高，可是，風箏一不小心掉了下去．選手們馬上把風箏拿起，又放了起來了，風箏再也沒掉下來了，漸漸地風箏越飛越高．終於，我們班得了第一．

看着，這些風箏，我也彷彿上了天空．

風箏節作文8

綠柳依依，花香四溢。在這個春暖花開的美好日子裏，我們迎來了伊寧縣第一國小一年一度的風箏節。此次風箏節與眾不同，因為風箏都是由同學們自己製作的，同學們可以親身體會到製作風箏和放風箏的滋味。在很小的時候，我就希望自己能像風箏一樣在天空中自由飛翔，我想，這或許就是辦風箏節的原因吧！

在全校同學齊誦《村居》《大林寺桃花》拉開了風箏節的序幕。最令人欣喜的是放飛風箏的表演環節了。

加油！加油！隨着一陣陣加油聲，小將們跑向了操場，風箏好像懂得主人的心意，爭先恐後地往上飛，不一會兒，一隻只五彩斑斕，美如畫的風箏就飛上了藍天。不過，有幾隻風箏垂頭喪氣地掉了下來。小選手們有些喪氣，可馬上他們恢復了信心，在大家的幫助鼓勵下，又重新把風箏放飛上了藍天。我和同學一起欣賞着滿天飛舞的風箏，忽然我又看見天上游動着兩條拖着長長尾巴的小青龍，我不禁想起了一首歌“我是一條小青龍……”最令人激動的是有我們班阿扎馬提同學的風箏越飛越高，同學們都圍着他團團轉，看着同學們的欣喜樣我們又怎能不開心呢？

今年的風箏節太有趣了，我們翹首期待下一年的風箏節！

風箏節作文9

伴隨着明媚的陽光，學校開始了同學們都期盼已久的風箏節，而我也不例外，心中早也燃燒起了對風箏的熱情、喜愛與期待。

我和同學們歡快地跑進操場。釋放出心中一個個活躍的小細胞。我拿着風箏線，飛快地跑了起來。一陣陣春風撫摸着我的臉頰，這便讓我更加相信大蝴蝶風箏能夠飛起來。可是我無論跑得有多快，線放得有多長，它就是不願意去天空翱翔一圈，我感到萬分無奈，可不一會兒又高興起來，因為只要找一個人來協助我，一定會成功的！該找誰呢？對了，大人的力氣比較大，那就找一位老師吧！於是我找到了科學老師，在表達了我的想法之後，老師爽快地答應了。然後我和老師商量好：先是我拿着風箏線跑，老師託着風箏，我快速地飛奔起來，剛開始還好好的，可老師一鬆手風箏就掉下來了，結果還是不理想。後來我們也遇到了重重困難：風箏線亂了、架子散了、布有點撕破了……不過我們都輕而易舉地解決了這些問題。到最關鍵的時候了：找好最佳位置，找準最好的風箏部位，跑起來！老師鬆手了，風箏居然在風的鼓舞下飛起來啦！那時，我的心也彷彿載在了風箏上飛向天空！

班主任老師叫我們集合時，給我們拍了一張美照，我和同學們都在照片上記錄下了自己喜悦後最甜蜜的笑容。最後我希望每一位同學、每一位老師的夢想都能像風箏一樣飛上廣闊的天空！

風箏節作文10

今天是一個特殊的日子，也是一個特別的日子，這到底是為什麼呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風箏藝術節呀！

今天下午老師帶領着我們來觀看和比賽。首先是升國旗唱國歌之後就是讓人期待已久的風箏比賽啦！首先是四年級的比賽，我們看着一個個各種各樣、五顏六色的風箏可真是讓人應接不暇呀！四年級的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級的小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！

最後一個就是我們最緊張的.六年級的比賽了，在二年級馬上就要放完的時候我們就去排隊登記了。我們邁着緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊友是第一組比賽隊員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的剋制這種緊張的心情。就剩兩個了，就剩一個了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬着頭皮上”了。到了六年級的第一組的比賽隊員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風箏拋向天空，風箏飛起來了。我趕緊跑了起來風箏好幾次差點掉了下來，但是還是被我隊友拿着線盤把它升了起來。到了終點，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風箏收了下來，我把風箏裝好就和我隊友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風箏。

今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。

風箏節作文11

星期五的下午，天氣特別晴朗，萬里無雲，微風習習。我們盼望已久的風箏節到了，學校在操場舉行了一年一度的風箏比賽。

我們來到了操場，看見同學們拿着各式各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有醜陋的灰太狼、巨大的龍型風箏……風箏真多啊，看得我眼花繚亂。

比賽終於開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風箏；緊張的是擔心我們班的唐培洋的風箏放不起來，全班的同學都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風箏徐徐升了起來。正當我們高興地拍手歡呼時，意外發生了，一隻小魚風箏和蝙蝠風箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來了，一位老師忙把線解開了，兩隻風箏一扇一扇地又飛起來了，我們一眼望去，只見有一隻風箏比我們班的飛得高，同學們説:“肯定是線斷了，才會飛那麼高”。我仔細一看它飛得很正常，我肯定地説“不是，不信你們看”！這時我們越來越着急了，因為唐培洋的風箏怎麼也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，彆着急，一定飛得高的”！

比賽結束的哨聲響了，蝙蝠風箏果然飛得最高、最遠，得了第一。蝙蝠風箏好樣的！我們為你自豪，謝謝你為我們爭得了榮譽！

風箏節作文12

我們的家鄉陽江有“紙鷂城”、“中國風箏之鄉”的美稱。每年的農曆九月初九重陽節，鴛鴦湖風箏場最熱鬧。

重陽節終於到了，我們一家人約了好朋友一起去美麗的鴛鴦湖風箏場。只見那裏人山人海，那裏的場面可算得是“壯觀”了，風景美麗極了。到了那裏我迫不及待地拿起了風箏，我的風箏圖案是五顏六色的蝴蝶形，我的好朋友溶溶的風箏是燕子形的。那裏的天空都被千姿百態、威風凜凜的風箏擋住了光彩，看起來美麗極了。

我們把風箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來，弟弟高興地叫起來，“風箏飛起來了，風箏飛起來了。”我的蝴蝶風箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍藍的天空，溶溶的風箏也在天空自由翱翔。風箏場到處都是一家人及好朋友在放風箏。他們的風箏也在天空遠遠飛翔，天空中到處都是五顏六色的風箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、金魚……我不斷地輕輕地把手中的線放出去，風箏越飛越高，漸漸的變成了一個小黑點。我們一邊放風箏，一邊玩耍，高興極了。

快樂的時間總是那麼短暫，大家依依不捨地離開了這美麗的風箏場，熱鬧的風箏節給我們帶來了莫大的歡樂，真是其樂無窮啊！

風箏節作文13

今天天氣晴朗，我早早地就起牀了，因為今天我要參加晉城銀行舉行的風箏節。

我們先到公園裏最高的大草坪集合，一位阿姨給我們每人發了一個風箏。在等待風箏節開始時，我在四處轉了轉，看見有許多形態各異的風箏，有展翅高飛的老鷹，也有漂亮可愛的蝴蝶。我最喜歡的是老鷹風箏，因為它飛起來像一隻真的老鷹在天空中盤旋一樣。

不一會兒，一位銀行行長宣佈風箏節正式開始。我先來到製作風箏的圍欄裏，看見風箏已經做好了，我只用塗色就行了，感覺輕鬆了好多，我要塗的是一隻蜻蜓，看起來非常簡單。沒想到看起來簡單，做起來難，我精心塗了好久，才塗完。

製作完風箏後我便去放風箏，我先把線放了一點，然後一直跑，但風箏卻一直飛不起來，我很着急。後來一位叔叔告訴我説：“要把線放長，然後一直跑就飛起來了。”我試了試，真的飛了起來。我心想：原來放風箏也有這麼多學問呀！

今天我明白了：生活中做各種事情都有規律和方法，只要我們掌握了，就容易多了。

風箏節作文14

經過幾個星期的精心籌備，我們終於迎來了期盼已久的第二屆風箏節。4月13日剛進校門口，我不禁大吃一驚，整個校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動播放箏舞藍天放飛夢想風箏節。校門兩旁的樹上掛滿了形態各異、五彩斑斕的風箏：有憨態可愛的熊貓、有可愛的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機靈的猴子、有五彩的蝴蝶

到了中午12點的時候，老師帶着我們到了操場上，我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以後，高書記熱情洋溢地宣佈：第二屆箏舞藍天放飛夢想風箏節正式開始!校園裏一片歡呼聲。同學們都拿着各自的風箏奔跑着，歡笑着，一個個風箏慢慢飛向碧藍的天空，形狀各異的風箏在天空中飄飄搖搖，顯得格外好看。風箏越飛越高，同學們的歡呼聲也越來越熱烈，打破了校園的寧靜，同學們沉浸在歡聲笑語中。你瞧，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏飄飄搖搖，在微風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗!

我和媽媽用卡紙做的風箏，雖然只能在天空中旋轉，可是我並沒有沮喪，因為校園上空出現了一道獨特的風景。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。看着滿天飛舞的風箏，許多前來觀賞的家長感慨萬千，我在心中也默默許下一個願望，我希望翱翔藍天的風箏能化作一個個美妙的音符，給所有的朋友都帶來美好的心情。

風箏節作文15

盼啊盼，盼啊盼！我夢寐以求的手繪風箏節終於到來了。

我等這一刻已經等了好久了。吃過午飯，我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術中心門口。我們是來得最早的，那個時候還沒一點半。過了一會兒，我看見小荷老師來了，我們趕緊下車。又過了一會兒，人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們去領風箏，我迫不及待地跑過去領取一個小荷牌風箏。

接着，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風箏攤在地面上。不過，那並不好畫，地面凹凸不平。我畫的是一條金魚，我先把金魚輪廓畫好，再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛，然後勾畫好身子，勾畫完了身子勾畫魚鰭，接着勾畫魚鱗，最後勾畫尾巴。這時，突然一陣風吹來，風把我旁邊的單車吹倒了。我的風箏一下子飛出去了好幾米，我抱着失落的心情把風箏撿了回來。

我上顏料的時候，又一陣大風吹了過來，把綠色的顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過，爸爸媽媽安慰我説：“不要傷心，總會有辦法的。”聽了爸爸媽媽的安慰，我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。

我喜歡小荷手繪風箏節，但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想，共繪美好生話！

小荷老師一句話點評：耐心的父母，機智的小作者，真是一幅精彩的親子畫面！