(優秀)國中生活作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國中生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

國中生活作文 篇1

國中三年很快就過去了，回想過去的時光，不覺有些感傷，國中三年是快樂的，是鬱悶的，是感傷的。

還記得剛從國小到這個班來的時候我們大家都還不認識，那時候我們的純真，那時候是多麼的天真啊！大家都無拘無束的再一起，沒有任何的意見，為什麼到了後來就變了，難道人是這麼的善變嗎？

到了八年級的時候班上那個開始有點不安靜了，如同平靜的湖面起了漣漪，起因是因為班上的紀律的事情，都是班幹部的一些事情，班幹部都在勾心鬥角，我們都是平民還好一點大家依舊是下課瘋瘋癲癲的玩。

到了九年級的時候，班級又大變樣了那時候似乎班級裏面的每一個人都監視別人一樣，每次班會的時候總是我們幾個玩得好的`人被批評，因為我們幾個沒有特意的去和那個班幹部玩得很好，大概每次班會的時候，班幹部找不到人來説就説我們吧，雖然我們並沒有做這樣的事情，但是總是我們受到了懲罰。

呵呵，每次我們哥們幾個站在外面都在苦笑，難道現在的學生都已經懂得大人的那一套了，我不明白為什麼他們要這麼做，難道就只是因為班會上不被批評嗎？雖然我們被批評了，但我們的成績依然很好，難道和班幹部之間拉關係能幫助我們學習嗎？

會考很快就結束了，畢業的那一天我們照畢業照的時候，發生了一幕及其諷刺的一件事情，班幹部全部在一邊，其他同學在另一邊，當我看見畢業照的時候，我不禁一笑，居然有這種事情，難道他們班幹部只和班幹部玩嗎？

會考過後我們就要走了，希望大家在分離的時候能夠更快樂一點，不要留下不快樂的回憶讓自己和最後一段國中的歷程能夠快快樂樂的度過國中階段的最後那一點的時間，等到上了大學還可以慢慢的回憶。

留不住還剩一張照片，慢慢去紀念。

國中生活作文 篇2

有一個笑話説，兩個農婦聊天，其中一個農婦問，你説皇后娘娘早上吃什麼？另一個農婦回答：肯定是大餅卷大葱，醬想蘸多少蘸多少，一點都不心疼；剛好她們的男人也在聊天，一個男人説，如果我是皇帝，就把整個村的牛糞全包下來，不許別人撿，只能我自己一個人撿；另一個男人説，愚昧，皇帝哪還用撿牛糞？他老人家肯定是拿個蒲扇，吃着西瓜，坐在樹蔭底下看着下人們撿呢！

窮人無法想象皇帝的生活，習皇吃頓包子，包子立刻就火起來。不喜歡微服私遊的皇帝無法想象百姓的生活，所以才會有“何不食肉糜”一説。我們這些每天有吃有喝，還能上網刷刷豆瓣的所謂“窮”人，也無法想象，真正的窮人究竟是怎樣生活的。

我媽有一個很遠房的舅舅（三代以上曾是親戚，因住的遠，也不算親，幾十年沒有聯繫），快八十了，他的'老婆癱瘓在牀，唯一的兒子性格懦弱，能力有限，在工廠裏打工，工資實在太低，不夠一家三口花。老奶奶沒錢買藥，躺牀上等死，兒子年齡越來越大，沒有女人願意嫁給他。兒子一時動了壞心思，把廠裏的元件偷出去賣。第一次偷，就賣了四百塊，還被抓住，判了好幾年。唯一能賺錢的兒子進了監獄，兩個老人在家裏，就更加沒人管啦！

我媽去買菜的時候，偶遇這個舅舅，他拿着三五個雞蛋在街上賣。見到我媽就開始痛哭，説家裏半年都沒沾過油腥，鹽也斷了好幾個星期了，撿了幾個雞蛋賣掉好換兩包鹽。我媽一聽，他過的這麼慘，給他買了十斤肥肉，留夠當天買菜的錢，剩下的全部都給他了。

我媽回家説起這件事，我問了下給多少錢，原來買菜帶的並不多，買完東西不過給了人家兩百多塊錢。我説，你把他叫家裏，再給他拿點唄！我媽搖搖頭説，兩百多，夠他們花差不多一年了，給太多，他們還怕丟。等什麼時候回老家再去看看他們好啦！

我又説起來，幹嘛只買肥肉，買點瘦肉唄！我媽説，你懂什麼！肥肉便宜，同樣的錢買的更多，還可以化油。剩下的豬油渣，炒菜就夠吃半年了。他們肚子裏一點油水都沒有，瘦肉柴，買瘦肉給他們，他們還不樂意呢！聽到這裏，我也不好再説什麼了。

我有一個朋友，談了個女朋友。女孩長的蠻漂亮，只聽説老家是很山很山的地方，那裏一年到頭吃不到一頓肉。女孩只讀了國中，是飯店裏的服務員，我那個朋友唸了本科，他的父親是老家縣城的法院院長，兩個人完全門不當户不對。

從長相上説，我這個朋友長的一般，個子大概一米六五左右，在城市裏，找對象也挺困難的。女孩個子高，也漂亮，他找了她，自己還挺滿意，兩人談了沒多久，就同居了。朋友不想讓女朋友繼續在飯店裏做，出錢讓她學了電腦，找關係幫她介紹到一個單位做前台。雖然前台的工作也不算什麼好工作，但對於女孩來説，已是天上地下。

後來，朋友的父母知道這件事啦，他媽找上門堵着讓他倆分手。這個朋友，工作和生活很多都得靠家裏，態度就不是很堅定。女孩扒着門不肯走，他媽踹她，她還是不肯走，寧可受傷也要扒着門。

因為是朋友，當時他又打電話求救，請我們暫時安撫下女孩，別鬧太大了，我們不知道他究竟打算怎樣，想着能幫一把是一把，就過去把女孩先拉走了。女孩哭着跟我們説：“你知道嗎？認識他之前，我這輩子就沒吃過幾次肉。現在跟他在一起，每頓都有肉吃。”一句話説的我們都倒抽一口涼氣。

這世上的窮人，究竟有多窮？每天吃飽穿暖的人，是無法想象的。就算別人説出來，你聽到的，也只是一個故事而已。因為沒有親自去熬歲月，不會真正體會這其中的苦。

友鄰李林寒説，幫親戚買票，無座和有座為何同樣的價格？我回答他，一樣的價格是為了，避免有些人因為價格便宜一點點而選擇無座，最終導致淡季坐票賣不出去。

國中生活作文 篇3

曾經在陶淵明筆下領略過南山與菊花的幽然共醉，曾經在巴爾扎克的詩中讚美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經在林清雲的散文中想象着山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。

於是，當初夏的清風吹過。我盼望着去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時花開，我甘願忍受眼前小小的痛苦與不幸，因為我想等到那時，花總會開。

我用一枚冰冷的針，繡出我曾經炙熱的青春。驀然回首。才發現自己迷失了那麼久，以至於來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。

我不得不停下腳步，反省自己長久以來，不過是以一個夢想來欺騙自己，以為熬過一段時光就可以換來屬於我的一方琉璃的世界。對於現實中的實實在在的責任，我只是漫不經心的地敷衍着。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多麼的空洞。

記得是一個春日的午後，我浮游於校園裏的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開了我的心扉，我想韋應物筆下的意境也不過如此吧。然後，豁然開朗-----原來我夢中的花就在身邊，一直期待在一個=絕美的瞬間與我撞個滿懷。

在回首那根繡花針，它已陪伴我走過多少個昏藍的.午後，那些葱蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數學公式，煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過那一灣淺淺的河溝，你隨時都能達到你心中的天堂。

我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔淨和風兒的温柔低迴;我感到靈魂如沐浴般受到了淨化，我感到身前身後濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼，感歎道-----我終於看到了那時花開。

那時花開，就在你身邊，細細尋覓，用心思索，你就會發現她的仙蹤。

那時花開，會在不可預料的地方打開心扉，用愛與微笑去感召藏在心裏的陽光。

那時花開，在某個不經意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂。

國中生活作文 篇4

生活是由我們自己來掌控的，它就像是一盆菜，想要做到色，香，味，俱全得靠自己的一雙手來完成。我們手裏拿着的是五味瓶，要像讓生活多一份甜蜜，那就別忘了給生活加點糖。

糖，味甜，而生活中最不可缺少的一種滋味便是甜。生活的甜味來自成功的喜悦，來自相聚的歡樂，來自於勝利的自豪。這些甜味能讓我們的生活變的歡聲笑語，能讓我們的生活變得豐富多彩。那麼既然甜味如此的重要也如此的有益於自己，我們何妨不多加些甜味讓生活更加完美呢？

時刻，但相聚的歡樂是短暫的，轉瞬即逝。勝利更是讓我們愉悦的`最佳途徑，但勝利的高峯並非人人都觸及得到。看來，生活中的甜味不易察覺。

那麼如何才能多放些糖在生活這道大餐中呢？其實快樂便是上天賜予每個人的糖，就看我們能否運用得好了。快樂實際上很簡單。閒暇的下午，聽一首自己喜歡的歌曲，泡一杯自己愛喝的茶，和志同道合的好友聊天，快樂自然降臨。幫助別人，不求回報，為小區打掃樓道，陪孤獨的老人談心，這些好人好事同樣也能讓我們打心底裏的高興，快樂。

於是，愁苦的神情消失了，取而代之的是幸福的笑容，憂鬱的神色被驅走了，取而代之的是自信的笑容。在一起的改變都是因為同一個原因——給生活加了點糖。

樂觀地面對生活並沒有什麼不好，樂觀可以使你心情舒暢，工作效率提高。快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼我們不把自己變得樂觀些呢？

考試失利，不要緊，競爭落選沒關係，原地爬起，以一顆樂觀輕鬆的心態去面對，一切都會在歡聲笑語中迎刃而解。

生活像一盆菜，總有吃完的時候，不要等到吃完時，才知道自己忘記“放糖”了，而成為一生的遺憾。今後，糖這種調味瓶不再一味出現在廚房，它將被我們加入生活中，為生活這道大菜加入甜蜜的滋味。

國中生活作文 篇5

看過《大魚海棠》電影的人，一定都覺得畫面很美，很有意境吧。沒錯，那就是中國畫風。我愛好中國畫，學習中國畫已經一年多了。中國畫，簡稱國畫。讓我先介紹一下國畫的來源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫在帛布上，畫在宣紙上。有人物畫，山水畫，花鳥畫和設計畫。近年來國畫已經進入全世界。

我的國畫老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室裏作畫。大畫室裏面有一張很大很大的桌子，牆上有一個很大很大的畫布，畫室裏有很多老師大型作品。這些畫裏，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫中的小山，竹子和樹葉可都是我畫的呢。

記得我剛去學畫的時候，不認真，一不注意，毛筆落筆時，掉個大圓點在宣紙上，老師就耐心講解，會從大圓點畫出一幅美麗的畫，讓我重新再畫，每一幅畫，我會畫個幾張，老師選出來，指點指點，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認為好的畫，帶回家。媽媽就貼在我房間的牆上。

“這次好好畫，讓你參加童年童畫繪畫比賽。”老師説。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室裏，畫了一天，畫了一幅大熊貓畫，六隻各具形態的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩隻大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什麼不一樣。後來，我又畫了兩次，老師幫我選了一幅畫，拍照片，上傳給比賽組委會。一個月後，作品獲獎了，雖然沒得到一等獎，我已經非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師説：“你是很有天賦的孩子，以後國畫的傳承，要靠你來接力!”老師的話語重心長，我聽在心裏，很是感動。其實我的.獲獎作品裏，有您修改的筆墨，您耐心的指導。

我喜歡去鄭老師的畫室，不僅僅因為學畫，我還可以看許多書，聽他講故事。今年鄭老師忙着年底的畫展，我暫時要等三個月才可以去繼續畫畫，鄭老師説：”你已經能獨立完成一幅畫，就自己每週送一幅畫給我看看。”我太貪玩了，兩週沒有畫畫，其實我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子，希望我也能像老師您一樣，畫出更好的畫。