給我作文500字範例【8篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的給我作文500字8篇，歡迎大家分享。

給我作文500字 篇1

我身高不到一米五，在班級裏坐在第一排，可算是“矮子”一族了。

身為一個矮子，我有很多煩惱。就舉個例子，班級裏的矮子都是坐在前排的，老師上課又喜歡盯着前排的同學，稍有鬆懈，就被老師一眼發現。身高直接影響了我的自由和心情。

還有，作為矮子一族的成員，由於腿短，跑步幾乎永遠跑不過高個子，所以我的體育分數也和身高聯繫在了一起，令人感覺自卑。

而且最可恨的就是那些高個子們，我最噁心他們常做的一個動作：站在我面前，把手放在自己的頭頂，然後平移到我的頭頂上方，望着差距露出了得意的壞笑。他們的笑裏透露出了對我們矮子的鄙視！

對於這種事兒，我雖然已經習以為常了，但還是隱約感覺不爽。為什麼？為什麼別人長這麼高，就我這麼矮？？我不是怪胎也沒有營養不良，為什麼就是“低人一等”呢!

我的老爸理解我的苦惱，他偷偷地塞給我一張條子，上面寫着三個人名：拿破崙、斯大林、鄧小平，叫我去百度查一下這些人是誰？身高又有多少？

霍！不查不知道，查了嚇一跳，原來都是些偉人呀！而且都是和我一樣的“矮子”，我理解老爸的`一片苦心，原來他只是想告訴我，什麼才是真正的“高大”！我得到了極大的安慰。

可現實就是現實，我還是渴望長高。我只想請求一次上天，給我一次猛烈的生長期吧！就算只長到一米七也好，至少不會老是坐到第一排了。

假如我長高了，我就可以體驗全新的視角；假如我長高了，我的體育分數就可以逆襲了；假如我長高了，我就可以坐在後排偶爾開開小差；假如我長高了，我就可以揚眉吐氣，居高臨下了！

但，這一切的前提是先請上天給我一次生長期吧！

給我作文500字 篇2

我顫巍巍地跪下，乞求上蒼，給我一滴水——僅僅是一滴！

——題記

在黑暗中，我緊緊地蜷成一團，乾渴一次次向我襲來，我痛苦地閉上眼，等待着死亡的降臨。於是，我回憶起從前的日子——已回憶了千萬遍卻不會回來的從前的日子。

曾經，我坐在河邊，月光傾瀉到我臉上，蘆葦一聲一聲響應着風的召喚。各種不知名的魚兒瞪着大大的眼睛好奇地打量着這個世界，忽然又會被一聲犬吠嚇得躲到水草深處。

而現在，河，河在哪兒？我滿懷希望地跑到河邊，卻只能見到乾涸的河牀靜靜地等待着自己的`寶寶，雖然河牀也知道，寶寶永遠回不來了，滿眼盡是小魚小蝦的屍首。我那抱着絨布魚的手不自覺地緊了緊。

難道這就是所謂的因果報應？難道上蒼真的連一滴水也不肯賜給我？難道我就要在尋找最後一滴水的途中結束自己的生命？

我開始想象，如果給我一滴水，我不會浪費，我會用它滋潤一棵小草，讓小草在春天的微風裏，挺直腰桿，繁衍出大片大片的綠，在地球上生長、生長，一直蔓延到世界上的每一個角落。

如果給我一滴水，我不會浪費，我會用它救活一隻小蝦，讓小蝦在河牀中活蹦亂跳，孕育出許多許多的蝦，我要看小蝦跟在大蝦後面捉迷藏。

如果給我一滴水，我不會浪費，我會用它……

給我作文500字 篇3

當燈光落下，我只是一個渴望童話的女孩。

你説，要當一個好娃娃。於是在幼兒園裏，總有一個最乖的娃娃，不哭不鬧。娃娃從不挑食，把自己的飯吃得乾乾淨淨，這樣她就會得到一朵大紅花，媽媽就會很高興。那時候的娃娃可愛，純真，貼心。

你説，要當一個好學生。一到六年級，十二張三好學生的獎狀一張不差，六年級還拿到了市級三好學生證書。算一下，從小到現在，參加的比賽不下二十個，獲得的證書不下二十本，獎狀更是不用説。在親戚面前，她是父母的驕傲。國小裏，她更是老師們眼裏的優等生。所以父母很放心。那時候的她聰明伶俐，可愛漂亮。

你説，要當一個好姑娘。她不負眾望，如願以償的進了她夢想中的`學校，只是父母不放心她了，因為她成了交際花般的女孩，成績忽上忽下，不再穩定。老師説，女孩不能再這麼下去了，不然一輩子都毀了。

女孩説，對不起。她從小的願望就是給父母在海邊買幢別墅。她不想食言，所以她在努力。

女孩説，請放心。她相信自己可以進步，可以超越。她想成為家族的驕傲。

女孩説，我愛你。這句話對她的父母説，因為彭成老師説，一生應當為自己愛的人瘋狂一次。

其實，她不想要一鳴驚人。

其實，她不想要轟轟烈烈。

其實，她不想要那麼多燈光，只要能照亮前程就好。

其實，她不想要那麼多目光，只要能給她力量就好。

我向往童話，但不得不腳踏實地。

我不是明星，所以，請把純真還給我。

我不是希特勒，不要整個宇宙，所以，請把我還給我。

給我作文500字 篇4

人生就像在海上航行，而身邊的人如同是一座座島嶼，最終我們在其中一座拋錨上岸，在這座島嶼上不懼怕風險在岸邊垂釣，即使遇見風暴也不慌不忙地系起纜繩，因為我們知道，轉身就可以躲進島中心避難。那座島，就是給我們依靠的人。

五歲時，我拿着那些“粉身碎骨”的玩具找你，你總是用你的手摸摸我的頭，笑着説：“你怎麼這麼不小心，又弄壞了。”然後找來螺絲刀，小鉗子，開始修那“慘不忍睹”的玩具。看着你在那左轉轉，右敲敲。心裏不禁想：“你一定會魔法，不然為什麼每次找你修玩具，你都能修好。”

那個給我依靠的`人，你是我的超人。

十歲時，我拿着一本寫滿奇怪的數學符號的書找你，你依舊用你的手摸摸我的頭，笑着説：又不會了？，我看看。”然後寫出一堆式子，噼裏啪啦的講起來，每次聽了之後我都恍然大悟，原來這麼簡單。這時你就嘚瑟的説：“這麼簡單的題，你都不會啊！”心裏無數個無語劃過。

那個給我依靠的人，你是我的天使。

如今，我一副“生無可戀”的樣子找你，你還是改不了摸我的頭。“都摸了幾年了，都快成禿子了！”“説吧，又有什麼事。”然後我就會向訴苦，其實我不是很想找你，因為你並不是一個盡職的聽眾，每當我講到一半，你都會哈哈大笑，非常想吐槽，我講的事那麼好笑嗎。但你聽過後怎會給我講一些話，這些話有時像一股清泉滋潤我那乾涸的心田，有時像一雙手解開我心裏那些纏成一團的繩子。

那個個我依靠的人，你是我的英雄。

給我作文500字 篇5

如果我雙目失明時，給我三天光明，三天後，太陽不再為我升起，我會好好的利用這三天：不去學校；不玩電腦；不看電視；也不打不鬧。我將融入大自然，去與植物做夥伴；和動物交朋友；我會為每天為我操勞的父母談談心、説説話、捏捏背、敲打敲打；我將會逛逛商場和公園，也去博物館看一看。

第一天，我要親身融入大自然，看那！柳樹姐姐是個美人兒，梳理着自己細長又嫩綠的頭髮。楊樹哥哥是個伴奏家，看見美麗的柳樹姐姐，迷住了，拿起樂器為柳樹姐姐奏上一曲，“颯、颯、颯~”小草弟弟温柔可愛，蹲下來摸摸它他卻淘氣的搖搖身子，我逮着一隻兔子，絕不傷害它，只是撫摩一下，然後放開它，有“音樂師”之稱的.燕子，站在枝頭唱着大自然之歌，我絕不用彈弓射它，並希望他把優美的歌聲傳遍世界的每一個角落。

第二天，我與為我日夜操勞的父母談談心、説説話、擦擦桌子、掃掃地、打理衣服、疊疊被子。讓媽媽不再勞累，讓爸爸與媽媽在屋子裏睡個大大的懶覺兒。

第三天，我會去商場買上一件漂亮的衣服，穿上，然後去公園與夥伴嬉戲。玩兒夠了，去一趟軍事博物館，看看八路軍叔叔為了自己的家鄉，血色染紅了軍衣；看看飛機、坦克、大炮、機槍一類的武器；看看打死日本兵，消滅蔣匪軍的光榮歷程。黃昏時，我會去電影院看一部有意義的電影，作為光明最後一天的留念。

假若給我三天光明，三天後，太陽不再為我升起，我就這樣渡過這寶貴的三天。

給我作文500字 篇6

我在一個地方生活了十二年還多些。

那裏有一張我躺了四千來個夜晚的小牀，做了興許三千多個夢，伏在上面哭了多少次，我沒數過，總而言之，這張牀知道我最多的心事，在過去的歲月裏，它距離我心臟位置最為接近，我多半的夢它都一一讀過，多半的情緒，它都一一包容過。

那裏有株叫葡萄的多年生藤本植物，我不清楚它生長了多少年在我窗前，從我記憶變得清晰開始，它就一直都在年年延展這婀娜的藤了，碧綠碧綠地與熱風繾綣在我從小到大的夏天，光從葡萄葉中間的微隙裏融融地映進來，連欄杆都為此而温柔了，流光淌了一地，那是我最柔軟的回憶了。

那裏有一面牆被我從幼稚到成熟的鉛筆線條塗滿粘貼這雜亂無章的紙張，從海報到獎狀，一應俱全。那麼牆曾被書桌倚過，我就對着它寫和畫。

那裏還有特別多和我一起長到這麼大的東西。

不過現在它們都在我十千米以外的地方，而且那現在異常寂靜，一片混亂地被擺放，有一地塵土在地板上待着。

那裏是我昨天以前的家。

我在早上坐上了離開的車，路上也有幾輛搬家公司的車行駛過，於是我就知道又有一個兩個生命奔走到了地球上的另一個角落。

新的家是個很好的地方，只是有微微的`不適用和不熟悉，需要一個記憶斷層的溶合，不會很久。

哪裏留給需要居所的人，以後我應該不會常回去了，但是我的記憶肯定會留在那裏一份。

我的小牀，我的葡萄，我的牆，我的過去。

我會經常對着窗外講一講我在這的故事，讓風念給你們聽。

我希望有一天我回去的時候，那裏一切安好。

給我作文500字 篇7

風清雲淡，一縷清風微拂過，捎走了這世間獨有的悶躁，等待已久的小茉莉花也終於張開了潔白的花瓣，香氣在風中繾綣着，也是這縷清風帶來的。

隨着太陽每天升起又落下，日子也漸漸流逝，又不覺臨近考試，整個教室都充斥着不同程度的緊張感。

一個個微低着的頭甚至伏在桌子上的身軀，都無不散發着乏累和憂慮，我的心情也更是這樣。

“抓緊時間背副科，馬上考試啦！”教師的一句句督促更顯得緊迫了。

突如其來的考試讓每個人都苦惱，桌子上壘着一本本書，我不得不深吸一口氣。

放學鈴響了，也顯不出我的喜悦，回家後仍有一大堆的書要背，我拖着滿身疲憊，回到了家中。

考試的壓力也讓我沒了食慾，單單夾了幾口又回到我的小屋中。

拖着滿載知識的`書包，倒出來的一本一本書，我的呼吸開始急促起來，心中彷彿是貓爪子在不停地撓，又像是一塊巨石堵在了心口，早晚反正都得背，我頂着些許抓狂感翻開了那滿載抱怨的書，儘管努力壓抑着情緒，卻仍被莫名的壓力嚇倒，也不知它們從何而來，怎樣才能離開。

打開窗，一縷清冽的風踉蹌着進來，我從未覺得風能如此得美好，好像捎走了一些焦躁，這時，媽媽也進來了，她懂我的心思，“咋了，心裏又難受了吧？你老是這樣，先別想了，有媽陪你呢，看這風，吹着多舒服啊。”

吹着這清冽的風，它也吹過了我的心田裏那關於寧靜的花，散着淡淡寧靜的香。

原來，只要一縷清風就好，它能捎走我那些許壓力和焦躁，吹開心底那朵寧靜之花。

給我作文500字 篇8

請給我一扇門，因為我真的很需要它。

時間如流水，一去不復返。轉眼間，我已是一位中學生了，可我的內心並不覺得快樂，而是後悔和悲傷。自從上了國中以後，我已經不再是從前的那個我了，也不在生活在那五彩繽紛的世界裏，我的內心滿是空曠的荒漠，尋不到半點綠洲。我在中學時代這片大森林裏迷失了前進的方向，再也出不去了，只能在那荒無人煙的.地方徘徊着。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都回到了自己的座位上，教室裏很快安靜了下來，接着，數學老師拿着上週考完的試卷走上了講台。他今天的臉色很難看，就像一頭髮怒的豹子。過了一會兒，數學老師拿起了手上的棍子，在講桌上使勁的敲了一下，説：“今天，沒有及格的同學差一分打一個手板。”我的心裏頓時嚇了一大跳。老師在講台上念起同學們的分數來，王術蘭，54分……老師每念一個同學的分數，我的心就跳得更快，我的腦子裏一片空白，神經在那一刻繃得緊緊的。“曹恆”老師大聲唸了一遍我的名字，我還沒有反應過來，老師更加有氣了，走到我的面前，又大聲的吼了一遍我的名字，我立刻反應了過來，望着老師連忙説：“到。”老師用兇惡的眼神盯着我，讓覺得呼吸不暢。“43分”老師大聲唸到，我聽了剛才的話，身上打了個寒顫。老師那天把我好好的訓了一頓，就是那一頓，讓我在人生的道路上更加自卑。

從那以後，我就對數學喪失了信心，每到上數學課，我就在那時擺“架子”，一句話也沒有聽。但是我並不是因為生老師的氣，而是生自己的氣。我現在的成績已經拿不出手了，我現在多麼希望有人能幫助我。理解我，在那片荒無人煙的森林裏給我一扇門，讓我將那份自信關在門內。

請給我一扇門吧！因為我需要它。