有關讀書的作文合集7篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文 篇1

大家想和書交流嗎？我可有三大法寶哦！那麼，下面就讓我來為大家傳授一下祕籍吧！

一、 第一大法寶

口訣：買到好書仔細讀，懂得道理最重要。

看書批註不忘記，閲讀水平會提高

看書首先要看好書，而且，看好書懂得道理才最棒。假如看好書是一掃而過的話，不僅等於自己花了冤枉錢，而且等於自己什麼也沒懂得，而且在浪費時間。正如口訣中所説的：“買到好書仔細讀，懂得道理最重要。”

有的同學可能是因為精力不集中或是閲讀水平不高等原因，無法深入的理解書中所講的知識，就是再仔細讀，也只能理解一點點道理。所以我給大家介紹一個祕密武器：讀書的時候，每到自己讀着讀着就會發出感歎或者是自己心中想到一些道理，就要趕快記錄到那個地方，有好詞好句也要用彩筆畫出來。因為是自己買的書，怎麼寫都可以。理所當然，精力就會集中，閲讀水平也會提高。這也就是“看書批註不忘記，閲讀水平會提高。”

二、 第二大法寶

口訣：圖書館裏借好書，讀着好書要入迷。

記錄要在筆記本，記住保護愛惜書。

假如自己家裏沒有這本書，書店也沒有賣的，那麼也可以到圖書館裏去借書看。讀好書時也一定要集中精神，不能一會兒被這個吸引住了，一會兒被那個迷上了。要知道，集中精神是讀書中最重要的一個了。就像“圖書館裏借好書，讀着好書要入迷。”一樣。

圖書館裏的書是不可以亂寫亂畫的，所以可以自己準備一個筆記本，把重點句子、重點詞、優美句子、優美詞都抄下來，然後加以分析，沒事時也要多翻一翻呀！圖書館裏的書一定要愛護它，這是為了自己，也是為了別人。就是“記錄要在筆記本，記住保護愛惜書。”

三、 第三大法寶

口訣：朋友一起互換書，你看我來我看他。

懂的知識是雙倍，大家一起喜洋洋。

假如你想看的一本書你的朋友有，那麼你就可以拿你自己的書和她換，一般朋友都會給的。這樣你看我的書，我看你的書，大家其樂融融，既能增加友誼，又能增加知識。算起來，這種方法既省錢，有省力，特別划算。當然就可以説是“朋友一起互換書，你看我來我看他。”

這樣做兩全其美，並且會懂雙倍的知識，一個是自己書上的知識，一個是別人書上的知識，大家一起讀書，做個“書香夥伴”那該多好啊！正應了一首歌詞“大家一起喜洋洋！”

這便是三個讀書的法寶，天機不可泄露，要替我保密哦！

讀書的作文 篇2

看到陽光灑在書本的字上時，感覺如同一隻快樂的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快；合上書，回憶着書中的內容，回味着讀書的樂趣，陶醉感油然而生。

這確實是一個很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來，尋找屬於我個人的讀書心得。正是因為喜愛讀書，我才會一本接一本，一遍又一遍的翻閲。

我是很喜歡讀書的，因為書中有趣味，因為書中有知識，讀着讀着就愛不釋手了。個人的知識實在是太少了，只有不斷地讀書來開闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫到書中。

在《三國演義》中我佩服諸葛亮的神機妙算，讚歎劉關張的兄弟情誼，佩服趙雲的神勇無敵。烽煙四起，英雄豪傑橫空出世，給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我瞭解了主人公保爾的勇敢堅強，機智果斷，看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志，敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來繼續革命事業的精神。這本書的作者更是身殘志堅，在疾病的痛苦下創作了不朽的作品。

讀書宛如同年老的長者長談，讓你受到啟迪茅塞頓開；又像與好友交流，令你温馨愜意。我時常會在下課時捧起一本書，快樂的閲讀，感受它帶來的樂趣。彷彿一棵小樹，孤零零的立在一個黑暗的世界，捧起書便有春風雨露滋潤着你，明媚的陽光沐浴着你，一切的孤獨、黑暗都消散了。從書中獲取了知識、事理，獲得了你成長和你人生所需要的營養。

讀書吧，讓知識如春雨般洗滌你的心靈，讓你陶醉。我喜歡讀書。因為我是個“無知”的人。

讀書的作文 篇3

愛上閲讀受益終生

著名教授朱永新説：“一個人的精神發育史就是他的閲讀史。”

也有人説，送給孩子一生最好的禮物，便是讓孩子愛上閲讀。把孩子引往讀書之路，等於把孩子引向了幸福的人生之路；讓孩子徜徉於書的海洋，等於給了孩子一個美好的世界。

人人蔘與積極讀書

為了引導學生讀書學習，讓讀書成為一種習慣、成為一種生活，讓書籍為學生一生的成長奠定基礎，教體局號召各學校開展大閲讀活動，將11月份定為了校園讀書月。

副校長介紹，學校為學生購買了20xx餘冊圖書，每班配置25本。每班每週都會開設閲讀課，學生每週要寫讀書感悟。除了閲讀課，學生還可利用晨會和課餘時間自由閲讀。

為了擴大閲讀量，各班建立了圖書角，力爭讓每個學生每學期可閲讀5本以上的圖書。為了方便學生交流，各班建有圖書交換站，學生可從家帶4本或4本以上的圖書到學校，放在圖書交換站，同學之間交換閲讀。為使圖書管理有序，每班選出圖書管理員2至3名，統一管理圖書，負責學生之間的圖書交換。

為了記錄學生們的閲讀過程，教師們還幫着學生建立了《課外閲讀登記表》，學生每讀完一本書，便可進行記錄。登記表的內容有書名、作者、閲讀時間、閲讀感受（A很有趣、B很好看、C一般、D不好看）和評價（由教師、家長、同伴評）。比如，書名：《魯賓孫漂流記》；作者：丹尼爾·笛福；閲讀時間：20xx年11月23日~20xx年11月30日；閲讀感受：A；教師評價：閲讀認真，讀後感寫得很好。

五（1）班學生賈雪蓓在學校開展校園讀書月活動之前，已經看了不少書，她的《課外閲讀登記表》顯示，從9月份至11月底，已經閲讀了13本課外書，並感覺大部分課外書都很有趣、很好看。

像賈雪蓓一樣，認真讀書、認真記錄的學生還有很多。

融入心靈展示風采

讀書可以淨化心靈，陶冶情操。學生不僅讀懂了文字，而且領悟了文字的內涵，他們通過形式多樣的表演，把文字演繹成了一個個精彩的節目。

他們把古詩編成兒歌，一邊跳着橡皮筋，一邊唱着：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

他們自創的童話劇《混亂的童話世界》，讓小飛俠認識了青蛙王子，讓灰姑娘碰到了惡毒的王后；讓三個小豬邂逅了白雪公主……童話世界亂了套。哦，原來是兩個調皮的學生爭搶圖書，把圖書撕爛後，胡亂粘了起來。

學生表演得生動形象，逗樂了全場的教師和家長。笑過之後，大家明白了一個道理：愛護圖書。也牢記了一個規則：先來後到，學會等待。

以書為友為人生奠基

國小校長説，校園讀書月活動的主題是以書為友，為人生奠基，意在通過有計劃的引導，指導學生大量閲讀書籍。通過讀書月展示活動可以看出，學生們通過閲讀，的確有很大提高。

據網絡統計，目前，中國只有5%的人有閲讀習慣，近半數的中國人不讀書。國小教育是一個人行為習慣的重要養成階段，幫助國小生養成愛閲讀的好習慣，不僅對個人，而且對整個中華民族都有着舉足輕重的作用。

讀書的作文 篇4

望着滿櫃的書，我心中暗暗想：讀過的書，絕不會成為過往雲煙，他們會化作甘雨，滋潤着你的心田，使生命之花綻放。滿櫃的書，折皺的頁角，悄悄地記載着我的讀書史。

記得剛學語，母親便領着我誦讀《三字經》。我讀得十分起勁，“咿咿呀呀”彷彿不會疲倦。那時的我將讀書當作一種遊戲，並不懂也弄不懂其中的玄妙。讀書興趣的種子在萌芽。

五六歲時，我無意間取出書櫃的一本書，饒有興趣地翻看了起來。那是一本《成語故事精編》，我費勁地理解書中文字的意思，對照着插圖揣摩，讀不明白就放棄，接着往下翻。夜幕悄至，母親叫我去吃晚飯，我才不捨得將它歸回原位。飯後，我放棄了最愛的動畫片，默默地“潛伏”在書房裏……這書中我印象最深的成語就是囫圇吞棗，銘記於心對此的一句標語：“讀書不能囫圇吞棗，要細細地用心去品讀。”看了這個故事後，我當真一字一句，慢慢仔細地閲讀接下來的故事，學會了耐心，也嚐到了讀書的滋味。

上國小後，隨着熟識的字詞越發得多，讀書的視野也拓寬了不少。我喜歡讀一些有深度的文章，例如《朝花夕拾》；痴迷於林清玄先生淡淡的、雅雅的散文；曹文軒先生的系列純美小説，也讓我為之沉醉，也為之落淚；安徒生的童話二年級讀了，六年級時再讀，越是發人使人深思；那些冰心先生的小詩一品再品，翻來覆去，淨化了心靈，也是一種美妙的享受。其實，這時我心中的芽也在一點一滴“散步在別人的知識與靈魂”中慢慢得到滋養，漸漸綻開花苞，由內而外而外散發一縷芳香——寧靜而充盈的書卷氣。

伴着書香我漸漸向國中。我欣喜得知，學校每天設有一節閲讀課。我驚慌不定的心終於平復下來。緊張的寄宿制生活中，倘若沒有書籍，我又何從激發自己前進呢？我不敢想象。閒暇時，捧一本《駱駝祥子》，翻開序章。此刻我才發現，讀書早已成為我生活的一部分，那心中的花少不了書籍這方沃土！

書讀得越多，我越會覺得自己太淺薄，迫不及待去尋覓、去探索、去了解那些我不知道的廣袤世界。我會繼續前行，讓單薄的心沉澱於書香，持一卷在手，去塑造一個更具氣質的自己，讓生命之花開得更加燦爛！

讀書的作文 篇5

着名前蘇聯作家高爾基曾經説過：”書籍是人類進步的階梯。”書是一座知識的殿堂，是人類最好的精神糧食，也是人生的方向標。

書中自有黃金屋。書中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好的獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己的制定，實現自己的人生目標。

讀書最重要的不是書的數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精深，見解精闢，道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣質品”完全可以省略不讀。

所謂的“活到老，學到老”一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學習態度是密不可分的。學習可以有很多方法，但是這種始終如一的態度是每個人都應該具備的。一個人活得再長也總有滅去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇地奔流着，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被時代的步伐所拋棄。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。可見不同的閲讀能開發人類不同的心智，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

讀書的作文 篇6

高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯”，而古代詩人杜甫説過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，我最大的興趣愛好就是讀書！

我非常願意看書，是因為書不僅能愉悦身心，陶冶情操，還可以使我們增長知識，對寫作有極大幫助。每次和媽媽出去時，我都會求媽媽給我買書，一買就是五六本。每次寫完作業，我都會拿出我心愛的課外書來看，一看就入迷了，甚至聽不見媽媽叫我的聲音。我在學校只要有一點時間，就會捧着課外書來看。睡覺前，我總會拿出故事書來開着枱燈看書，媽媽來催我睡覺，我就會戀戀不捨的放下書睡覺……

我的書很多，其中，我很喜歡《小王子》這本書！這本書是法國的著名作家聖埃克蘇佩裏的著作。他不但是作家，還是一位飛行家。他一生喜歡冒險和自由，是一位將生命奉獻給法國航空事業的飛行家。1944年他在一次飛行任務中失蹤，成為一則神祕傳奇！這本書主要講了來自B612星球的小王子環遊世界的故事，他拜訪了周邊的星球，遇上了那個自以為很有威望的國王；那個要求別人向他不斷鼓掌的自負的人；那個為喝酒而感到羞愧，為忘記羞愧而拼命喝酒的'傢伙……

除了看《小王子》，我最近還看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有經歷了痛苦，只有經歷了磨難，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收穫成功，才能被人尊重，才能被人重視；無論做什麼事情，謙虛總會幫助我們走向成功，自高自大的人往往會在行走的道路上碰到很多挫折，我們無論做人做事，都要謙虛；我們在做任何事情的時候，都不能忽視了這樣的一個問題：細節決定成敗，或許那只是看上去微不足道的事情，但是我們卻一定注意，不然，我們或許就會被這樣的一個小小的細節打敗……

我還非常喜歡《十萬個為什麼》這本書！它使我增長了許多知識：小白兔眼睛為什麼是紅色的？因為它身體裏沒有色素，眼睛裏的血絲反射了外面的光線，本來透明的眼就顯出了紅色；為什麼烏龜能長壽？因為烏龜的細胞可分裂次數多，壽命可達300歲。

我的生活離不開讀書！我愛讀書！

讀書的作文 篇7

好書，是我的良師益友，它豐富了我的生活，給我帶來許多樂趣，一直伴隨着我成長。

看，我的書架上，牀頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，有科普，有童話，有小説……如《十萬個為什麼》、《格林童話》、《三國演義》等應有盡有，那濃濃的書香味讓我回味無窮。

好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦後。我徜徉在書的海洋裏，隨着書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想，我會為灰姑娘悲慘的命運而淚流滿面，也會為灰姑娘那兩個卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍，更會為保爾；柯察金面對苦難，依舊傲然挺立，牢牢把握自己的命運而肅然起敬……我在讀書中品味生活，感悟人生，在讀書中成長。

好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴着我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。當別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時，翻開《小鬼當家》，裏面的主人翁明明是那麼的寬宏大量，別人弄壞了她的東西。她不但不生氣，還安慰別人，説沒關係。這時書告訴我：做人不應該斤斤計較，要寬容別人。當我不誠實的時候，《誠實的故事》告訴我：誠信乃是做人的根本。當我遭遇挫折，想放棄時，翻開《綠野仙蹤》，裏面的桃樂絲遇到了許多困難，卻從不氣餒，從未放棄去翡翠鎮。這時書告訴我：遇事不要碰到一點困難就退縮，要迎難而上，做一個不畏困難，勇往直前的人。當我疲憊不堪、孤獨寂寞時，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出了聲，心頭的陰雲煙消雲散。這時書告訴我：要樂觀開朗，笑對人生……

書給了我很多很多的東西，它豐富了我的生活，增長了我的見識，開闊了我的視野，讓我感到渾身都充滿了力量。《宇宙的奧祕》讓我更加接近科學，瞭解到了天體的奧祕，覺得宇宙不再神祕，也知道了石頭往上扔為什麼還會掉下來？《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，越讀越想讀，積累的知識也越來越豐富。老師提出的一些問題，別人還在絞盡腦汁地想，我卻已經準確無誤地回答出來，親戚們都誇我是“小才女”。更重要的是讀書提高了我的寫作能力，我寫作的時候，常常用上一些平時積累下來的好詞好句，慢慢地，我的越寫越好，時常受到老師的表揚，本里也出現一朵朵小紅花，上次的徵文比賽我還獲得了一等獎呢，這可真得歸功於我平時的讀書生活。啊，讀書使我進步！

高爾基爺爺説：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚；如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長！