小羽作文600字

總有一頭烏黑的短髮，一身色彩鮮豔的衣服，大大的眼睛，洋溢活力與爽朗。她是我最鐵的死黨——小羽。

小羽從國小一年級就與我在一個班。她與我不同的是她的`成績很好，班長的名號至今還是她的，無論何時她的身邊總有一大羣朋友。而我恰恰相反，由於成績不好，我沒什麼朋友，所以我也有些孤僻，從不主動和同學搭訕。

不過，出乎意料的事發生了，小羽竟然和我是一路回家的，而且，她竟然和我説話，“你怎麼一個人走啊？”她問道。“沒人和我順路。”我淡淡地回答。“胡

説，我不是人嗎？”她裝作生氣，一隻手插腰擋住我，就在我大腦還沒轉過彎時，一看到她生氣了，我一下子慌了，“對不起班長，我不是那意思！”。“不要叫班長嘛，那只有男生才叫，女生都叫我小羽，不是朋友我不讓特徵這麼叫我哦！一起

走吧！”説完他就牽着我的手走了。也許是她主動當我朋友，也許是我很早就想和她成為朋友，只不過沒開口，無論什麼理由，反正，我當時的心裏只有兩種感覺：感動和快樂。

從那以後，我和小羽就成了好朋友，幾乎形影不離，也因此招來很多同學的議論與不滿，大家都認為我會帶壞小羽，更甚者跑到老師跟前説我把小羽帶壞了。後來小羽找到我説要幫我提高成績，雖然我並不想，不過我沒拒絕。“好了！把今天做到 作業和老師講過的作業拿出來給我看，然後做這些練習題，不會馬上問我，錯了立刻改，要完成並且會講，否則不準回家！”她放了一個練習本在我桌上，拿着我的作業和練習題回到自己的位置上，開始改我的作業。於是我也開始做題了，一打開練習本，裏面整齊地排列着十道數學題，而且全是老師所説的重點題型。我呆呆地看了幾秒後開始做題了，大概40多分鐘後，我做完了所有題，一抬頭小羽就站在我面前，她看我做完了，打開我的作業説道：“這裏還差一個步驟，我幫你添上了，還有這裏你第三道計算錯了，再算一下........”我驚訝地看着她一道道的指着我的錯題，告訴我錯在哪兒，還有書上那些沒有被我勾到的重點也一一勾好了。她囑咐我改正後便又拿着練習題開始批閲。我心裏有一種很暖很暖的感覺。就這樣我們都六點了還沒回家，我抬起頭，“小羽，這麼晚了，我們回去吧！”“不行，你還有兩道題沒弄懂！”“明天再學嘛！”“不行，明天還有新的知識呢！”“……”我投降了。明明不是她的作業，我們也不是親人，但她卻仔細改正我的作業，如親人般嚴格要求我，她就是我嚴格的小老師。那種才學習補課狀況一直持續到我成績好轉為止。

小羽是我活潑開朗的死黨，她是我嚴格的小老師，就算轉學或者我以後走到天涯海角，這一點都不會改變的，我堅信！