幸福的九年級作文集錦五篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的幸福的九年級作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

幸福的九年級作文 篇1

那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠着烏雲，電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得九年級真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演着，挑戰者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的説：“下課——。”從這話中，不知道為什麼我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。

還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她並沒有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這麼選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使九年級還只有那麼幾天。

幸福的九年級作文 篇2

昨天，爸爸媽媽帶我來到了鄭州。這幾天，媽媽的嘴邊總是掛着”廟會“這個詞，讓我饞得直流口水，想到那兒有美味的小吃、有趣的遊戲、畫糖人，還有各種民間藝術·····，我真想快點去逛逛呀！

今天，我們終於來到了鄭州城隍廟會。進了大門，這裏可真熱鬧呀！有的人在玩套圈、打氣球等遊戲，有的人在小攤前買東西，有的人在燒香拜佛······我興奮不已，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，不一會兒，就來到了畫糖人的攤前。

畫糖人的叔叔正在給別人做糖人，他可以做出十二生肖中的每一隻動物。我想都沒想，就要了我的屬相——馬。只見叔叔舀起了一勺糖稀，胳膊在木板上左搖右晃，不一會兒，一匹可愛的小馬就大功告成了。我高興地拿起了我的小糖馬，邊吃邊想：做這匹馬看着很簡單，但是做起來可真不容易，是需要一定的技術的，這個叔叔做得這麼好，這麼快，一定練了很長的時間。我吃着糖馬，還明白了一個道理，真是一舉兩得。

我一邊吃着糖人，一邊往城隍廟裏走。剛進去，我們就被耍猴表演吸引住了。三隻猴子都很有趣，尤其是那隻猴媽媽，只要耍猴的叔叔一發令，它就會按照叔叔的話去做。它會騎自行車、高空接飛刀、接籃球····。它不僅多才多藝，而且把每個動作都做得很好。高空接飛刀：叔叔每次都把刀扔得幾米高，猴媽媽每次都會準準地接住。騎自行車：只要叔叔一説”上“，猴媽媽就趕快坐上自行車，開始一圈一圈地騎着跑，它還會聽叔叔的口令”左拐彎“、 ”右拐彎“，而且騎得特別好，從不會摔倒。接籃球：每當球從幾米高的空中掉下來，猴媽媽就一定能跳起來接到。對了，還有一隻調皮的猴寶寶才有意思呢！它趁叔叔不注意，就跑去翻叔叔的包，叔叔回過頭，發現了這隻猴寶寶，就讓它罰站。一會兒等叔叔回過頭去了，小猴子又去翻叔叔的包，叔叔一訓它，它就拿出了一把刀，準備去打叔叔，叔叔看見了，又把刀搶了過來，小猴子又隨手拿起了旁邊的木棍去打叔叔，真是太有趣了，這些小猴子給大家帶來了很多樂趣······。

中午很快就來到了，我的肚子有點餓了，於是就來到了小吃街。哇！這裏的小吃可真多呀，讓我眼花繚亂。我先用2元錢買了一盒狼牙土豆，嗯，不錯，好吃！之後，又用6元錢買了兩盒炒涼粉，吃在嘴裏滑溜溜的。一會兒，我又買了一個煎餅果子，這個餅雖然小，但裏面放的東西可多了，有：葱、雞蛋、生菜、鹹菜····，吃在嘴裏香香的、甜甜的、酸酸的，美味極了。

品嚐了美味的小吃，看了精彩的節目，玩了有趣的遊戲，我依依不捨地離開了城隍廟會。

幸福的九年級作文 篇3

在我的書櫃上，絕大部分是給學校卷子等物品的，而在書櫃的頂端，我給課外書留了地方。

對於我，最幸福的時光莫過於讀書的時光了。翻開書，在微刺眼的枱燈燈光下一頁，一頁地讀。

因為有這樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而後來父母更贊成複習學校功課而不是讀課外書時，我也對書越來越喜愛，可讀書的時間越來越少。那怎麼辦呢？自然是自己早點回來，趁父母未到家的時候讀幾頁了。最後，大概幾個月前，父母回來的時間比我還早，更沒有辦法讀書了。

為此，我想出了三條方案，而它也是屬於我的小幸福。

一，持久戰。我們家睡覺早，一般十點就都睡了，而我就裝作一直寫作業，複習，等父母扛不住，去別的屋子休息時，就讀一會兒，這個方案我用的次數不多，但這也算我的小幸福呀。

二，“明寫作業，暗中讀書”。作業一般情況下夠我寫兩個小時的了，我就寫一部分，看十分鐘書，有限循環下去（次數為到我作業寫完為止）。等到作業寫完，看書的環節也就結束了。而看書的時間，自然也被作業填充上了。

這兩個方案是一起被廢的，具體時間是我的屋裏搬進來一面鏡子。

最後這一招，自然也是最常用的一招，我簡稱“多書齊下”，需要有提前準備，準備幾本書，找到幾個較隱蔽的地方，一本書放一個地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來，既要記住藏書的位置，又要記住看書看到哪兒了。基本最後每次收拾屋子時可以發現一摞書。

雖然這在父母那兒説不過去，但這是我的小幸福。

幸福的九年級作文 篇4

清晨的第一縷陽光射入窗內，温暖的氣氛將你籠罩，為你驅趕絲絲寒意，這一刻，是安逸幸福的；當一對夫妻在困境中相互扶持，即使世界坍塌，他們各自的心中也是甜的，充滿幸福的……打開我們記憶的匣子，滿滿的幸福油然而生。

小的時候，我對一切事物都充滿好奇。有一次看別人騎自行車覺得很新奇，便央求着爸爸也教我騎自行車，在我的一番死纏爛打下，爸爸同意了。第一天，我和爸爸便拎着一輛小巧的自行車來到小區的廣場。起先，爸爸抱着我坐在上面，他扶着自行車後座一步一步的教導我，告訴我腳應該怎麼放，手的姿勢要怎樣，我心中記着，按着爸爸説的去做，他一手握着我的手抓在車柄上，另一隻手則扶着我的後背，慢慢推車前進，讓我先適應一下平衡度，我心中樂喜：這麼簡單？一點兒技術含量都沒有。

過了一會兒，為了顯示出我的“真本事”，我讓爸爸放手給我單獨騎一會兒，爸爸應允了，我便樂的像個陀螺似的，打着轉，拍着手，毫不知後面將要發生的是什麼。我先照着原來的步驟重新坐上了自行車的“寶座”，然後我的`轎子飛快地起駕了，心中不由得暗自竊喜，於是加速地進行着腳上的動作，還得不時意洋洋地轉頭向父親報着我的喜訊。這可好，一轉頭就失去了平衡，當我回過神來時，我正朝着路邊的大樹爺撞去，眼看着就快要撞上了，我卻失去了平時的淡定，感到手足無措，不知要怎樣做，只見我騎着“寶駒”像喝了酒的醉漢似的，東擺西晃，最後終於和樹“親了嘴”，來了個親密接觸，臉上也掛了彩。我站起來撣了撣灰塵，便灰溜溜的回家了。

第二天，爸爸對我實施起了“魔鬼訓練”，我循規蹈矩的做着，最後通過“打不死的小強”的精神，終於學會了。

每當我騎着自行車穿梭在大街小巷時，涼風迎面吹來，有一股幸福感油然而生，想想，這一刻的幸福是自己的努力，上天眷顧。

幸福的九年級作文 篇5

幸福是什麼？幸福如冬日裏的一股春風，温暖着我的心田。幸福如炎熱的夏天裏吹來的一股秋風，涼爽着我的心田。

小時候我從來不懂的什麼是幸福，直到長大後才知道幸福原來就是生活中簡簡單單的小事，難過時朋友的一句關心的安慰，口渴時同學遞過來的一杯水，成功時朋友的一句祝福……都是幸福的味道。

幸福的時間，幸福的地點，將成為我美好的回憶。幸福是一件很簡單的事情。每個人都有每個人的幸福觀，把握身邊的幸福，別讓他從你身邊溜走。

水不知送過了多少次，愛不知傳遞了多少次，幸福不知讓我感動了多少次，而那水的味道不會改變，愛的味道不會改變，那幸福的味道也不會改變，簡單而又單純。每當我在忙碌的學習時，那温暖的一杯水將我冰冷的內心有所觸動，這就是幸福，幸福是你不經意間的一個舉動，摔倒後的攙扶，碰撞後的微笑，都是幸福，他洋溢着温暖與温馨，他讓生活毫無希望的人，擁有活下去的勇氣，它讓身陷絕境的人，走出困境。

一天，幸福的味道撲面而來，讓我感到措手不及，是家的味道，是茉莉花香的香味，那香味使人久久難以忘懷

茉莉花的香氣裏，洋溢着媽媽的味道，洋溢着幸福的味道，幸福的味道就有如一場春雨，滋潤着我這片乾涸的土地。

幸福無處不在，請用心去發現身邊的幸福，感受幸福，你的心靈因此充滿幸福。有幸福伴隨成長，生活因此變得陽光、快樂，人生因此變得與眾不同。