【實用】國小生的作文300字10篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生的作文300字 篇1

我最敬佩的人是我的姐姐，每當看到姐姐助人為樂的時候，我就會情不自禁地笑起來。

有一次，姐姐看見一位老爺爺正在過馬路。姐姐説：“人老了，手腳不靈活。”她跑到老爺爺身旁親切地説：“老爺爺，我來扶你過馬路吧。”老爺爺説：“謝謝你，小姑娘。”姐姐擺擺手説：“不用謝，這是我應該做的。”

還有一次，我和姐姐到公園裏去玩，突然姐姐看見一個小妹妹摔倒在地上。她急忙跑過去，把小妹妹扶起來焦急地問：“小妹妹你有沒有傷到哪兒啊？”小妹妹説：“謝謝你，姐姐，我沒有傷到哪兒。”姐姐又説：“小妹妹，以後玩的時候要注意安全，知道了嗎？”小妹妹認真地回答：“知道了，姐姐，我以後玩的時候一定會注意安全的，再見了，兩位姐姐。”我問姐姐：“姐姐，你為什麼這麼熱情地去幫助別人呢？”姐姐沒有回答，只是笑了一下。

我誠懇地對姐姐説：“姐姐，你真心好，我很敬佩你。”

國小生的作文300字 篇2

雨後的空氣總是格外清新，一個人騎着車，迷茫的在街上騎着，不知哪裏才是我的終點，突然，雨又下了起來。看雨滴落在我的手臂上，聽風路過我的臉龐，心裏空蕩蕩的，好希望有一個人陪我騎，與她一起分享……

看着街上人來人往，他們都有屬於自己的任務，都有自己的事情，每一個人都行色匆匆，無非為了可以早點回家罷了……

抬頭，我望見了灰白色的天空，我努力想找尋雨從何而落的蹤跡，可，我卻找不到……心裏湧上一股失望，可有轉為高興，至少在這日子裏，雨陪伴了我……

環視着周圍熟悉的景象，心裏不經感歎，這就是我生活了13年的環境，這就是我的家鄉啊！沒想到我已在這片土地上生活了整整13年了，13年，多麼漫長啊，可又好像一下子就過去了，真矛盾……呵呵……。

看着這一切的一切，我不禁想要高呼：好快啊！

國小生的作文300字 篇3

外婆家的小菜園 今天我不寫繁華的城市，也不寫美麗的公園，就寫一寫鄉下外婆家的小菜園。 (整理)前一段時間，我到外婆家去玩。一進門就跑到小菜園那裏。只見小路兩旁有十幾棵長大的掃帚苗，假如你站在遠處，就像是幾隻綠刺猥呢！它們特別的圓，很象是修剪過似的。其實沒有人修剪過，這才是實實在在的自然美！ 小路的左邊是小菠菜，看它長的那麼肥，那麼壯，嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨着的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開才看見一個個大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的，形狀有圓的也有長的，看上去很好玩兒。 右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見它就想流口水兒。 和小青菜挨着的是香菜，它的葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口！！！ 菜園前有幾棵桐樹，葉子又大又密。可以遮陽光，擋風雨，這個桐樹可大了，我一個人都抱不住。 突然“咔嚓”一聲，原來爸爸把這美麗的景色永遠的.記錄了下來。 (整理)指導教師：郭菲 簡評：這是徐藝帆小朋友在期中測驗時臨場寫的一篇小作文，除了個別標點外末做其它的修改。

國小生的作文300字 篇4

春姑娘來啦！你看，春姑娘已經越過高山，跨過農田，穿過樹林，飛過小溪。花兒開放，草兒發芽，萬物復甦了！

你瞧，嫩綠的小草從地裏俏皮的鑽出了可愛的小腦袋，正準備去迎接春姑娘，小樹搖了搖頭之後就發出了嫩芽，小魚從卵裏游出來快樂的遊着，冬眠的小動物都打着哈欠起牀啦！楊樹哥哥和松樹姐姐站得像軍人一樣直，我都想給它們鼓掌呢！還有柳樹妹妹也在風中疏她那一頭漂亮的、嫩綠的長頭髮呢！

你猜，春姑娘都給誰送禮物了？告訴你吧，她送給小河一件湛藍透亮的長裙，送給花兒一頂香甜美麗的帽子，送給草兒一件嫩綠的襯衫，送給小樹一件碧綠的外套。她送給送給天空一件充滿陽光的T桖衫，送給大地媽媽一件美麗又温暖的衣裳。

你聽，有一隻小貓咪坐在河邊拿着一本有趣的故事書，坐在河邊有聲有色的給一隻小綿羊講故事。小綿羊聽得都入迷了，連在空中飛翔的鳥兒都忍不住要停下來聽故事呢！一隻小狗跑到河邊“汪汪”的叫着，有幾隻小松鼠從洞裏鑽出來在樹邊轉圈圈呢！在河底，還有幾條小魚在開心的玩兒着捉迷藏，瞧它們，又扭身子，又擺尾巴，可愛極了！

啊！春天真是一幅讓人陶醉的圖畫！

國小生的作文300字 篇5

國小的生活，謝謝你陪伴我走過，謝謝你……。我不能想象，如果沒有你的陪伴，我見如何走過！

你曾經是我們班的“萬人迷”。你那文靜的外表下有隱藏着活潑。我知道你也為此很是煩惱，因為我們老是説誰誰誰喜歡你，也許你和他們只是朋友關係吧！男的和女的成為朋友也不是不行的。只是我們想拿這個來尋開心而已……在這裏我想為那是的我説聲：對不起！希望你能原諒我！不過，你早已原諒了我。你的大量，也是你成為“萬人迷”的主要原因哦！你總是那麼的乖乖女，似乎內心還是如小孩子般的純潔。但你發起火來也是很恐怖的，不過你還像沒有脾氣一樣，怎樣都不能使你發火(個別除外！)。

我和你應該算很有緣的了，從幼兒園大班開始就同校同班了我們同班了六年多了。你開始的成績很好的，只是後面越來越不想學了，成績就下去了。那個陳老師教我們數學的時候，我和你都漸漸的討厭起數學來了。幾乎所有人的數學都直線下滑。只是，我父母管的嚴格了一點，所以我的數學成績還不至於太差。可你的去下滑的很……你表面裝的好像對成績漠不關心，可我想，你心裏應該也會有一種失落感吧！

由於時間關係，其他的下次再寫了！

國小生的作文300字 篇6

今天早晨，我和媽媽一起去菜場買菜。在菜場門口，我看見一個老爺爺，他邊上放了一台機器，看上去十分破舊。媽媽見我這麼好奇地瞪着這台機器，便告訴我這個是縫紉機，老爺爺是個修鞋匠。我心想：“現在還有人修鞋子？舊了都扔掉了。”

終於有一個人拿了一雙鞋子過來修，老爺爺臉上露出了笑容，馬上放下手中的油條和茶杯，接過鞋，看了看就開始熟練地修補起來。“看來我也可以讓他給我補雙鞋子，那他就可以早點回家了。”我自言自語道，“好，就這麼辦！”我飛快地跑回家，這翻翻，那找找，都把家給翻了個底朝天，才找到了一雙我已經穿不下的舊鞋子。鞋子已經在鞋櫃角落不知道待了多長時間了，鞋頭張着大嘴巴，鞋面積滿了灰塵，皺皺巴巴的。我拎着鞋子，來到了樓下。老爺爺看到我來修鞋子，很高興，笑着説：“現在來修鞋的人太少了，像你這樣的小朋友能來修補鞋子的，就更少見了，真是個好孩子！”我聽了很慚愧，因為我平時都不怎麼節約的，總是喜歡買這買那，東西舊了扔掉，再去買新的。

其實舊了沒關係，只要能用就行，我以後一定不能再亂花錢了，要懂得節約。

國小生的作文300字 篇7

每個人都有一隻船，它能駛你到彼岸。每個人的船都一樣，不一樣的是五十年以後的船。每個人都有五十年的時間來完善自己的船，以助於未來五十年的一帆風順。

有的人年輕有為，那就説明他的船是優良的；有的人自甘墮落，那就説明他的船是破爛不堪的；有的人即使貧窮，也不肯接受他人的憐憫，那就説明他的船即使破舊，也閃閃發光。如果你只妄想利用別人來修築自己的船，那麼你的船就已經被別人的船感染成了他人的人生。

一隻船的旅程，就是人的一生。不可能永遠一帆風順，也不可能永遠一波三折。掌握好力度，掌握好方向，世界就在我們手上。２１世紀，屬於新一代，我們的船也只會越來越優良。

老一代創造世界，新一代掌握世界。在修建、完善船的過程中，我們都在同一條起跑線。可是，在駛船的時候，就能清楚地看出船的質量，每每當我們自以為是的時候，別忘了修建、完善船時的困難，是它激勵了你，有了現在的輝煌。沒有幾人能到達彼岸，到達終點。有些人命中註定到不了彼岸，那是上天的不公，但你不能有造船的機會而輸在起跑線。

國小生的作文300字 篇8

鈴！鈴！鈴！放學了，我排着隊往前走。忽然我目瞪口呆地看着前面，原來前面有許多自行車高手正騎着自行車。他們一邊説笑，一邊做出高難度動作，帥極了。我的眼裏充滿了羨慕，心裏想：我一定要成為一個騎自行車高手。

回到家，我趕緊寫完作業和爸爸一起去下面騎自行車。到了樓下爸爸説：“先坐上自行車，然後手扶着把手，最後要騎的時候，腳使勁踩下面的踏板。”

我照着爸爸的方法做，可是剛開始騎，自行車就一會左，一會兒右，真像一頭憤怒的牛想把我從它身上弄下來。我的手緊緊地抓着把手，頭上的汗珠一顆一顆地流了下來。忽然，我晃了一下，自行車就倒了。我爬了起來，扶起自行車又騎了起來。

過了一會兒，我終於學會了騎自行車。前面有一棵大樹，我把扶手一轉，自行車就繞過了大樹。那時我的心情不知如何形容。忽然，媽媽叫了一聲吃飯了，我依依不捨地放下自行車。

自行車不但給了我們給了我們健康，也給我們帶來快樂。

國小生的作文300字 篇9

就在小男孩走後不久，原本萬里無雲的天空突然下起了傾盆大雨，直到夜裏，仍然噼裏啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一會兒，又繼續精神抖擻地傾瀉如注。

“看來這個小男孩今兒是不會來了。”高爾基望着窗外的大雨，自言自語地説。就在這時候，祕書拿着一封被雨水浸濕的信進來了。高爾基迫不及待地拆開一看，驚喜地笑了。只見上面寫着：“親愛的高爾基同志：因為我昨天的粗心大意，浪費了您的寶貴時間，在這裏我向您真誠地道歉。請問我能繼續來拍照嗎？”

高爾基向窗外一望，看見小男孩依然站在人行道邊，一隻手撐着雨傘，一隻手緊緊地抱着照相機，生怕它被雨水浸濕。“小朋友，快進來吧！”高爾基親切地向他招了招手。

於是，小男孩三步並做兩步地來到高爾基的面前。只見高爾基早已按小男孩昨日的吩咐坐在沙發上擺好了他的姿勢。此時，小男孩向高爾基鄭重地敬了個隊禮，深深地鞠了一個躬，然後略微調整了下相機就開始拍照了。“咔嚓！咔嚓……”一張張珍貴的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時悠閒地看報；有時愉快地喝茶；也有時在親切地與人交談……

在回去的電車上，抱着相機的小男孩越想越開心，他彷彿看到了照片展出後引起轟動的情景。

國小生的作文300字 篇10

還記得那一天，急促的呼吸使我的內心忐忑不安。

兩手錯綜於黑白琴鍵的我，為了趕着練出表演會的曲目，心急如焚的練習。看着日子一天又一天的飛躍而過，自己卻茫然地注視着佈滿十六分音符的琴譜不知所措，只好咬緊下脣，忍着疲累、犧牲玩樂的時間，堅強的煉出無懈可擊的鳴奏曲。但我始終沒有任何進展。我可以嗎?我是不是沒有能力?這些困惑的問題在我腦中迴盪着，用力深吸一口氣，要自己的淚水從此在眼眶中乾涸，但隨着急切的心情，鼻子為之一酸，眼淚終於侵蝕我的面頰，腦袋一片混亂，無法控制的情緒激起，把樂譜給扔到地板，嚎啕大哭。

我做不到嗎?我練習了那麼久，換來的卻是一場空。迷惘的望着窗外的花圃，才適時想起那些在陽光下綻放的花兒，是經歷過艱辛，忍着狂風、忍着豪雨，才有如此燦爛的光彩啊!!!

原來，曾經的我，就是太過於執着地衝向終點，才忽略掉路旁的美景。調理好思緒以後，將腦袋重新淨空，在次吸一口鮮甜的空氣。準備出發！

相信經過這一次的歷練，我會像毛毛蟲蜕變後蝴蝶，重新展翅於天空!我想這又是一個新的開始。