【推薦】學生描寫國小的作文400字彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生描寫國小的作文400字 篇1

爺爺的小後院裏種着一小片雞冠花，我一見它們開花的樣子就好笑：頂着一蓬卷卷戳在那扮雞冠，扮給誰看呢？還把自己整個大紅大紫的這麼鮮豔，活像穿着花衣服的廣場舞老大媽。

然而世事無常，我也想不到有一天我會吃了它。那年秋天雞冠花開得正豔的時候我都沒心情取笑它，因為連續拉肚子拉得我腳步也飄了，心情也鬱悶了。這天我有氣無力地窩在沙發裏，卻看見爺爺剪了一大盆雞冠花的花朵端進廚房去了。這是怎麼回事？我不禁跟着進了廚房。爺爺告訴我：“給你做吃的藥呢！”啥？我張大了嘴巴合不攏來，目瞪口呆地看着爺爺把雞冠花洗淨、揉碎、扔鍋裏炒成一團黑乎乎的東西。這這這……能吃嗎？

爺爺端着這團黑炭進了他的小工作間。他先用藥碾把黑炭碾成粉，過了篩，在小天平上過秤，又加了別了幾種粉末拌勻。然後開啟了蜜丸機，把粉末倒進去，一點一點加入蜂蜜水，一會兒就做出一鍋烏溜溜的藥丸出來了。這還是我頭一次被允許旁觀蜜丸的製作過程，真是大開眼界啊。

還別説，這藥丸雖説每次要吃一大把，很難吃，但效果還真好，第三天我就又活蹦亂跳的了。再看着後院那片禿了大半的雞冠花，我一點也不覺得它可笑了，反而越看越順眼，越看越親切！

現在每年秋天花期，我都會去探望我的雞冠花朋友。我有個願望，將來我要做個好中醫，讓我的雞冠花朋友能幫到更多的人！

學生描寫國小的作文400字 篇2

昨天，陽光燦爛，萬里無雲，正是外出踏青的好時節。於是，我們一家三口慕名來到東錢湖盡情欣賞鬱金香。

剛進大門，映入眼簾的是一大片紅色的鬱金香，生機盎然，亭亭玉立，在温暖的春風吹拂下翩翩起舞，如同一隻鮮活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！鬱金香真美啊！”再走近一看，婀娜多姿地鬱金香整整齊齊地站列着。仔細觀察，各有姿態，形象萬千，真是美不勝收啊！讓我深深陶醉：有的落落大方地舒展着自己的花瓣，似乎正驕傲地向人們展示着自己的嬌美；有的花蕊對着花蕊，似乎正説着悄悄話呢；有的含苞待放，宛如一個害羞的小姑娘，不肯露出小臉蛋；有的昂首挺胸，彷彿正在享受着陽光的撫摸；有的正是開得最豔的時候，似乎正在與花枝招展的行人們比美！心想，鬱金香不會只有一種顏色吧！

當然不是，剛一抬起頭，就見不遠處有一大片綠色，綠油油的葉子上綴滿了許多金黃色的花兒，散發出一陣陣誘人的香味。我禁不住這“美麗”的誘惑，撒開四蹄向那片金黃色跑去，途中還看見了綠的、白的、粉的等五顏六色的鬱金香。跑到那片金黃面前，我才驚喜的發現，這叢鬱金香是黃紅相間的，紅色在下面，黃色在上面，從遠處看就成了一片金黃。這種黃紅相間的花兒要比其它只有一種顏色的美麗多了，我猜那一定是鬱金香中的皇后了！

在鬱金香的周圍，有清澈見底的湖水環繞，碧波盪漾的湖水在陽光照耀下金光閃閃，如同一顆顆璀璨的明珠在閃耀，讓人看得如痴如醉。頭頂上許許多多的風車在轉動，吹拂着花兒，讓我有一種置身於異國他鄉－荷蘭的感覺。再次走入花叢中，看見許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞着這美麗的風景……

學生描寫國小的作文400字 篇3

清明時節天天氣晴朗，陽光明媚，湛藍的天空上飄飛着朵朵白雲，學校組織我們去踏青。

我們沿着馬路往前走，一路上有説有笑。不一會兒，我們就來到了一條小河邊，河岸邊有許多美麗的村莊，每家每户門前都種着幾棵桃樹，樹上開滿了粉紅粉紅的桃花，朵朵桃花挨挨擠擠的，彷彿在比美呢。從遠處看，滿樹的桃花就像一片片粉紅的朝霞。這些花引來了幾隻小蝴蝶，蝴蝶在花上翩翩起舞，彷彿在和花妹妹玩遊戲呢！

走了一會兒，我們來到四周都是油菜花的田野，金燦燦的油菜花聚在一起，那一大片一大片的，就像是一大塊金色的地毯，而一小片一小片的，又彷彿是哪位畫家不經意間畫上去的幾筆水彩。而滿地的麥子則是綠油油的，碧綠夾着金黃，這顏色任哪個畫家都調不出來。

我們看到前方有一片樹林，樹木非常茂盛，像連綿起伏的小山。忽然，一隻白鷺飛了出來，飛向藍天。我想：這白鷺一定也是被這迷人的景色吸引來的，而這景色都是春姑娘帶來的。

在回來的路上，我看見路兩旁開滿了許多野花，有黃的、白的、藍的、紫的……特別是藍色的小野花，灑在草叢中就像小星星一樣。

我喜歡這次踏青。

學生描寫國小的作文400字 篇4

最近，我讀了海倫卡勒的自傳，《假如給我三天光明》令我深有感觸。

海倫出生在一個幸福的家庭，可惜，在她19個月的時候，一場疾病奪取了她的聽力和視力，從此她雙目失明而且聽不到外界的聲音，她的性格變得暴躁。可是海倫是幸運的，她遇到了安妮莎莉文老師。莎莉文老師像母親一樣用心教她生活和學習方法。從此，海倫靜下心來認真學習，經過她的不懈努力，海倫學會了識字説話，並且她打開了心靈的眼睛，得以與人溝通，性格開朗。最後，她以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業並獲得了碩士學位。她致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，她周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、教育家。

這本書讓我深有感觸的是海倫一生只有十九個月光明與聲音，但是她卻在黑暗的生活中給人類帶來了光明的一生。這使我更加珍惜，現在的生活，讓我懂得遇到困難，使自己成為一個勇敢積極向上的人。，有很大困難的事時都想放棄，可是我一想到《假如給我三天光明》，我就想像海倫凱勒這四肢不健全的人都能刻苦學習，那像我們這種四肢健全的人怎麼能做不到呢？

學生描寫國小的作文400字 篇5

晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。——題記

清晨，打開窗户，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經過一夜雨水的洗禮，世界彷彿剛乾淨許多。

我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨特的力量。

坐在山丘上，疏鬆的泥土如浮雲般柔軟，望着眼前美麗的景色，不禁感歎道：風雨過後竟有如此美景啊！

走着走着，身體有些乏了，於是我便靜靜的躺在草地上，望着蔚藍的天對白雲充滿着無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動我心靈的力量。

一羣麻雀倏地一下從草地裏竄了出來，拍動着它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨着鳥兒翅膀的震動，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強的露出綠色，堅強的活了下去。

此時此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環境中生長。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點綴我們這個沒有生機的城市嗎？

其實，我們也何嘗不是這樣，在這個物質與金錢的繁忙時代裏只有頑強拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時，堅持不懈，永不言棄，就會在人身的道路上看到希望的燈。

“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的頑強意志給了我無限的希望和對人生的感悟。

讓我們用心去感受那觸動心靈的力量……

學生描寫國小的作文400字 篇6

“美麗定小，絢麗童年”專場音樂會在本週拉開帷幕。經過激烈的海選，每班的各路精英從中脱穎而出，在他們的精心準備後，展現在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。

首先登台演出的是民樂組的同學。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。

來到階梯教室，我發現那些表演的同學畫着精緻的粧容，穿着漂亮的演出服早已在此等候。他們一個個迫不及待。似乎忍不住想去舞台上大顯身手……

等大家都到齊後，音樂會開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，彷彿在我們面前展現出一位久經沙場的猛將站在戰場上激烈地與敵人鬥爭的景象，聽得人驚心動魄，彷彿身臨其境一般，給我留下深刻的印象。

其他的曲目也毫不遜色，優美動聽的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊迴盪，久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。

只見她不慌不忙地走上台，向大家鞠了個躬，坐在凳子上從容地彈奏起來。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴絃上輕快的舞動着，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈着琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悦耳動聽，我們都被深深地陶醉了。

看着台上演出的這些同學，我不禁想到了一句話—“台上一分鐘，台下十年功”！在他們成功與歡笑的背後，包含着多少汗水與努力。這次的音樂會也讓我明白了一個道理：只有付出，才有回報！

學生描寫國小的作文400字 篇7

今天是星期五，爸爸一回到家手中拎了一大堆東西，從用的到吃的，吃的到玩的，真應有盡有，無所不有，使我樂得合不攏嘴。

到了晚上，爸爸讓我帶着一部分東西去奶奶家，我甩着手中的袋子走出了小區，打了一輛出租車，剛打開車門一眼看到了那個司機，只見他帶着漆黑的墨鏡，身上穿着黑夾克衫。打扮得活像個xx成員似的。我不驚感到毛骨悚然，我真想跳下車去，我怕不好意思終於忍住了還是上車了。

大約過了30分鐘，奶奶家到了，我想讓他在樓下等我，可是又怕跟他説話，心中展開了激烈的戰爭，最終我鼓足了勇氣小聲向他説：“請你能不能在下面等我，我就回來。”他豎直了耳朵才聽清楚對我説：“可以，但你必須先付10元押金。我看了看他也不敢多和他説話，連忙從口袋中掏出錢遞給了他。我飛快地跑上了樓，來到了奶奶家，奶奶擔心地問我路上的情況。我把這件事告訴了奶奶，她憐惜地拍了拍我的頭，對我説：“人家拿了錢還會等你嗎？真是的。”我回到了樓下，但那輛車還停在那，心中頓時非常開心。

我坐在車上，但是不像剛剛來時那麼怕他，現在反倒覺的他是那麼親切、可愛。原來真是人不可貌象。誠信使人敬仰。

學生描寫國小的作文400字 篇8

從古至今，狼一直都是被人為是最惡的象徵，可我確認為狼是一個真正的英雄。因為，大自然的法則就是適者生存，弱肉強食

籠中狼

在動物圓中的狼，就像一個英勇的戰士被捕入獄。又像越王溝踐卧心嘗膽。等待有朝一日，捲土從來。

雖然皮毛失去了原來的光澤，但是眼睛卻一直散發着嚮往自由的光芒。

林中狼

森林狼，北方的幽靈。雪白的皮毛覆蓋了全身。雪白的面孔上還鑲嵌着一隊會發光的眼睛。強健的四肢支撐着整個身體。雖短，但有力的尾巴，在屁股上左右揮動着。

森林狼，動物中的大將。你雖沒有龍之威、虎之猛、鹿之靈、狗之忠、狐之謀、豹之快。但是，你卻有以上幾種的中合特性。

森林狼，你在大自然中還扮演着清潔工的`角色，凡是能吃的動物屍體你都能把它吃掉。並且，還使大自然的生物保持着平衡。

森林狼，動物中的大漢。你就像中國北方的汗子，一樣豪邁。

歌中狼

狼，可能至今仍有許多人尚為見過你的廬山真面。但是，仍有許多人把你編入了歌曲中。並且都成了流行歌曲，從《披着羊皮的狼》到《狼愛上羊》。

狼，你在古人眼中是罪惡的象徵，是惡魔撒旦的化身。但是，你在我眼中，卻是正義的代言詞，是天使安琪兒的轉世。

學生描寫國小的作文400字 篇9

每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的背後是不是還有人在鼓勵我們，在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣去面對困難．在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。

記得有一次，爸爸讓我學自行車，還特意從餘姚買回來一輛嶄新的車，我同意了。

可當我真正騎上時我就有種不好的預感，我會不會掉進河裏？剛剛開始高興的我一下子變的嚴肅起來．剛開始學，我掌握不了竅門，像踩蹺蹺板一樣．爸爸鼓勵我，説：“不要害怕，要放開膽子，萬事開頭難嘛！”聽完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點一點前進。一圈圈騎完了，我的心不像剛開始那麼緊張了，我感到騎的速度也快多了，而且也輕鬆了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎麼還不放手啊？我回頭一看，原來爸爸早就在後面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過來扶起我，：“你沒事吧？”聽到這句話，我那眼淚就再也出不來了。因為我知道，我受傷並不是沒有好處。接着，我自己騎了幾圈，都沒有事。

看，在這成功的同時，我也獲得了鼓勵！

學生描寫國小的作文400字 篇10

在“低碳生活”的調查中，居民們對“低碳生活”這個詞比較陌生，我們講解後，發現許多居民都能在生活中自覺的節約資源，在點滴在點滴小事中減少二氧化碳的排放。

由低碳現狀中我們發現：大多説中老年人的環保意識都比較強，而青年人這方面還要努力，調查中的老年人都比較支持我們的調查，比如有位姓徐的老大爺欣然接受了我們的調查在聽我們的解釋後，徐大爺似懂非懂的低了點頭，説：“自己小的時後在農村住的石頭房子是最低毯的了，並嘮叨起農村生活的艱苦，雖説很艱苦，可這是一種原生態的生活，難怪那時的環境好呢!當我們結束調查，請徐大爺在宣傳板上簽字時，徐大爺表示非常支持我們的活動，他會發動家人一起節約能源，從電水和回收三個環節減少二氧化碳的排放。

現在最普遍的低碳方法就是安裝太陽能熱水器，利用太陽光照射產生熱量，從而使得太陽光這種天然能源得到充分的利用。但是現在有條件的家都買了小轎車，城市的繁華街道幾乎天天堵車，殊不知汽車的譚排量要比普通家電的碳排量多的多。除了這個還有許多希望大家能在生活上總結。

總之，我們小組的同學呼籲大家在全橋其後變暖這一關鍵時刻，用自己的行動為地球將來做一份貢獻，過上返璞歸真的地毯生活。