【必備】班級作文400字合集八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的班級作文400字9篇，歡迎大家分享。

班級作文400字 篇1

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裏的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

身為國小生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，並且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環境下；它還可以做成傢俱，這一切，都是對我們有很大幫助的。如果我們去破壞那裏的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在牆上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很髒，這樣的學習環境是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原來的乾淨、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺 。

作為一名新時代的國小生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的'規章制度。在家裏，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校裏，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。

班級作文400字 篇2

一天，老師捧着一個紅紅的紙箱走進了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認為是做遊戲，有人認為是“抽獎活動”，頓時教室裏就像炸開了鍋似的亂成一團。

“不要説話，大家安靜”老師神情嚴肅地説，“相信大家都已經從電視上知道了，由於今年四川地震，災區有許多小朋友無家可歸，他們的學校也被地震無情的摧毀了。現在，他們不僅缺食少穿，而且面臨着沒有學校讀書的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室裏上課，而在此同時，許多小朋友都在各界的關心下，在臨時搭建的草房裏學習。我們是不是應該做些什麼呢？我們應該獻出自己的愛心對不對？”

只聽同學們異口同聲地回答：“對！”

於是，班級上的同學馬上都站了起來一個接一個走到紅紅的紙箱前把自己的錢都捐了進去。老師也捐了錢，這時老師提議讓全班同學一人寫一句對四川災區的人説一句話，用信的形式和我們的愛心一起寄給災區的同學們讓更多的人來幫助他們，讓愛心永駐，最後讓我們一起來唱《愛的奉獻》。

希望一方有難八方支援的中華民族的傳統美德，一定能使災區人民振作，全國人民一定能聯合起來戰勝這個無情的地震！ 之後，我們唱起了那首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”這個歌聲響了起來，響徹了整個校園，也響徹了整個神洲大地。

班級作文400字 篇3

我們班有三顆耀眼的“明星“，是哪三顆呢？他們就是--“臭美之星＇＇周思磊，“挑刺之星＇＇李一龍，“搞怪之星＇＇蔣明洪。

周思磊，在班上可謂是頂尖的愛臭美的學生。他知識豐富，喜歡看課外書，特別愛看動漫，思維也很活躍，但就是愛出風頭。聽，又是他在喧鬧了--碰上能回答的問題，他總是把手舉得老高：“老師，我來!＇＇然後就滔滔不絕，一發不可收拾地回答；如果老師不讓他回答，他就像瀉了氣的皮球，馬上嚷道：“我不聽了。＇＇別以為他真不聽了，如果把問題答錯了，他就又“活＇了：“不是這樣的!＇同學們，可千萬別跟他鬥嘴，你要是和他有口角之爭，他的一張嘴定會把你駁得“遍體鱗傷＇。

李一龍，説話時對於同學們來説絕對是聲若洪鐘。那天，彭藝背誦時出了錯，他便用他那特別的嗓子大嚷起來--聲音傳到每個同學的耳朵裏，清晰洪亮。可叫他起來背，他卻吞吞吐吐，你看，還真是個蹩腳“挑刺＇王。

“搞怪之星＇蔣明洪，無論是回答問題還是登台表演，他那滑稽的樣子和語言，總若得全班同學哈哈大笑。有一次，快上課了，趁老師還沒進教室，他就跑到講台上擠眉弄眼地唱起自編的歌來：“你怎麼捨得，讓我的鼻涕流像海等等＇＇“哈哈哈!＇＇教室裏炸開了鍋，同學們笑得前俯後仰。

怎麼樣，我班的三星是不是超級“巨星＇＇？不過，他們只要碰到我們的班主任鄧老大，就如霜打的黃瓜--焉了!

班級作文400字 篇4

一次自習課上，老師不在。老師剛走的時候，我們還在寫作業，那時特別安靜。可安靜了一會兒，孫凱就“哇哇”的叫了起來。既然有了開頭的，我們也就開始聊天的聊天，打鬧的打鬧。我和孫曉東聊着齊魯播放的《少林寺之大漠英豪》，“安靜，安靜!”張積存大聲吼道。“怎麼，你管紀律?”“誰管啊，別忘了，我、孫凱和張磊可是‘三大天王’，專門搗亂紀律，欺負女生的。”“別以為我們好欺負”我們班的三大母老虎吳姍、楊慧敏、王慧齊聲吼道。“對對對對對!”汝田田也來湊熱鬧。“乳豬你搗什麼亂!”孫凱按耐不住了。全班狂笑。“好了好了，我給你們講個笑話!”“好!”“從前有個人叫鄭喜定。有一天，他妻子找不着他了，就......”“我知道我知道，”薛同搶着説“就找到正在洗臉的老爺子説:‘正洗腚吶’”全班再次狂笑。“還有還有，”薛同連忙説，“第一天，小白兔去河邊釣魚，什麼也沒釣到，回家了。

第二天，小白兔又去河邊釣魚，還是什麼也沒釣到，回家了。

第三天，小白兔剛到河邊，一條大魚從河裏跳出來，衝着小白兔大叫:的要是再敢用胡籮卜當魚餌，我就扁死你!”全班頓時又再次狂笑，我笑得肚子疼。

大家都打開了話匣子，開始大聲説起話來，那時候，根本不可能寫作業。

班級作文400字 篇5

記得那一次，全校各個班級大掃除，老師給每個同學分配了任務，同學迅速開始了掃除工作。

掃地的人，一個個像排雷兵一樣，他們手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來，再將“雷”掃進“運輸車”，掃進“銷燬站”。

拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。

擦窗户的人，一個個像蜘蛛俠一樣，攀上爬下，左走走、右看看，小心謹慎，找到一個合適的位置，讓窗户脱下了一層“灰衣裳”。

潑水的人，往返於水房和操場之間，一次次重複勞動，埋怨老師為什麼給他這個又費力氣、又要重複多次的活，有時候，他生氣的把盆也潑了出去，引起一陣鬨堂大笑，而他也無地自容了，只好撿起盆來再去接水。

擦黑板的人是最輕鬆的了，他們分工合作，你擦這、我擦那，飛快的擦着，不小心連作業也擦掉了，引起同學的一陣不滿。

在大家的合作之下，我們將教室打掃的乾乾淨淨。雖然累，但大家看着乾淨的教室，開心的笑了。

班級作文400字 篇6

“喂，今天下午你帶什麼玩具來呀?”“你的玩具給我半價消費好不好?”怎麼亂哄哄的?還帶玩具?為什麼要“消費”?我被這些話搞得“丈二和尚摸不着頭腦”，便趕緊去問同桌。同桌告訴我，今天下午班級要開“小小展銷會”，需要帶自己不用的玩具。

中午放學一到家，我就迫不及待地把自己的玩具箱翻了個“底朝天”：翻出一個小風車、一個微型小轎車和一把微型小椅子。我把它們分別標上價格：風車3元;小轎車2元;小椅子2元。我想：我標貴一點，可能會賺到更好的玩具!我一邊美美地想着，一邊拿着玩具上學去了……

下午第三節課，郭老師滿面春風地走進教室：“同學們，今天我們舉行‘迎元旦·小小展銷會’，現在開始!”呼啦!教室裏瞬間亂了起來——椅子“橫七豎八”，叫賣聲、討價還價聲此起彼伏。教室裏成了歡樂的海洋。我走來走去，看不到什麼有意義、有價值的東西。忽然，我班的“數學小博士”高騫一下子躥到我跟前，手拿兩個藍色的梯形玩具笑嘻嘻地對我説：“嗨!你能把它倆拼成一個三角體嗎?這個就賣給你。”“好!”我毫不猶豫地答應了，並將風車給了他，把兩個梯形玩具放進了我的書包。

小小展銷會結束了，我一共獲得了一本圍棋雜誌、一個魔方以及和高騫交換的智力玩具，我可高興了。

這次展銷會真難忘呀!

班級作文400字 篇7

我在七四這個班級已經快半學期了，通過這半個學期的觀察，我發現七四真是個神奇的班級。

　　安靜的課堂

在上課時，如果有老師佈置讀書的任務，我們一定會馬上進入狀態，但過一會兒，就像約定好了的一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的全班都安靜了，然後同學們一定會左顧右盼，不知發生了什麼事一樣面面相覷，之後再若無其事地繼續讀下去。

　　歷史趣事

歷史是一門很深奧的學科，它承載了中華民族五千年來的文化精髓，於是歷史老師在講課時都會帶着古語，每當老師講古文時，我們在下面就像聽天書一樣，然後老師問：“聽懂了嗎？”我們就會異口同聲拖着長音説：“沒有”

歷史老師總是為此事頭痛不已。

　　團結的班級

雖然我們在別的方面有點瑕疵，但在團結這方面，那可真是無可挑剔。

就拿這次期會考試來説。在這次期中考試，我們破天荒地的考了個全年級第一，雖然只是險勝了五班0.05分。但這0.05分，有我們付出的辛勤的汗水，是我們全班49個同學和各科老師團結努力得來的結果，是無比珍貴的。

在這一個月的努力下，我們在各個方面都有所提高，無論是成績、常規、跑操還是紀律，都有了很大的提高--這都是大家團結努力的結果。

幽默、搞怪、團結，這就是我們--神奇的七四班。

班級作文400字 篇8

我們班有着團結友愛的集體精神，我們班是一個温馨的大家庭，是一個令人快樂的大家庭！我們班裏男生有31人，女生32人。

在男生裏，雖然説成績都不是很好，但是他們很友善，當我需要什麼東西時，他們都會盡量借我，比如童政、詹鑫廣，當他們有一些新的書籍時，都會第一時間給我看，即使他們自己都非常想看。

程昊駿也對我非常的好，當我熱時，他會拿起書本給我扇風；當我成績好時，他會鼓勵我繼續努力；當我掃地掃累時，他會幫我一起掃；當我受傷時，他會安慰我的心靈。

有我眼裏，班裏的女生可調皮了，把我取了無數個名號，又是“果凍臉”啦，又是“老潘”啦……不過，我樂意，彷彿是靠榮耀獲得來的稱號。

女生經常和我唱反調，我説西她們走東，我走南她們説北，猶如男生和女生是一對天敵。

還有老師，對於老師教的一個個課門，我被弄得眼花繚亂，數學和英語更是把我搞得頭昏眼花，老師們講課，我就像一隻螞蟻，一句也聽不懂，我的家庭作業上常常都是“良”。

這就是我的班級，我的班！