最美的遇見作文（精選45篇）

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的最美的遇見作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美的遇見作文 篇1

冷遇見暖，就有了“潤物細無聲”的雨；春遇見冬，有了流光溢彩的歲月；天遇見地，有了世間一切的永恆；人遇見人，有了寶貴的靈動的生命。

在那個深秋，我遇見它，領悟了榮光的真諦。

那是個清晨，蕭瑟悲悽的秋風夾雜着絲絲冬月裏凜冽刺骨的寒風，在人間呼嘯着。我獨自行走在院中，不住地裹緊外衣。周圍的一切彷彿都沉浸在乳白色的霧中，在其間洗滌去一切塵埃。放眼望去，眼前皆是一團團不可言狀的枯黃，毫無生機，彷彿將我包圍起來，幾近窒息。

突然，這團枯黃中閃現了一抹亮黃，在這滿目蕭條的深秋顯得毫無違和感，那抹生機勃勃的亮黃生生地扎痛了我的眼，如迷霧般“勾”着我走向亮黃一探究竟。

我在這抹亮黃前駐足，細細辨認之下卻發現這是一朵野菊。黃燦燦的它在奄奄一息的羣花中傲然屹立，枝莖仍筆直挺拔，光榮地詮釋這深秋中難得的生機。

我不禁彎下腰，認真欣賞。只見那一大朵彷彿要泄出的金黃其實也已有殘缺，在這深秋大風的吹擊下仍存活，實屬不易，更何談驚豔觀者了。野菊的片片花瓣緊抱花身，團結在一起共抗寒風。偶有一片花瓣飄零下來，也在半空中打着轉，它深情的雙眼凝望着人間，那最後一瞥真真令人留戀。

當花瓣跌入泥土的一瞬間，我的腦海中突然浮現出了幾個字：生的光亮，死的光彩。是呀，這不就是小小花瓣的一生嗎？一生都在經歷坎坷，光明磊落地與寒風抗爭，死時坦然，至少自己努力過，奮鬥過，無愧於心！

小小花瓣尚且如此，可我們呢？遇到困難便想退縮，畏畏縮縮，“白首方悔讀書遲”。恨自己在青葱歲月中擔當不起，不會努力，不懂榮光的真諦。一味的埋怨只會使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣學習：生，光亮；死，光彩！

我用手將這片花瓣埋入泥土中，對它致以崇高的敬意。皆因，它的一生載負着無數榮光。金黃的花瓣，榮光；傲然屹立在深秋中，榮光；生的光亮，死的光彩亦是榮光。

它的一生，皆為：榮光。

與它最美的遇見，引入記憶；

因它領會榮光，品悟永生

最美的遇見作文 篇2

“小的時候我們總是牽着手一起回家，迎着夕陽踏着同樣的步伐”這首歌我總是聽。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無助時，是她，幫我；在我寂寞時，是她逗我開心，她就是我最珍貴的伴侶。

時間過得飛快，不知你是否還能想起我，我們在一起的時光，是最美麗的回憶。

記得那一年，我們剛入國小的第一天，當時玩得正開心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來，你卻對我充滿歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那裏發呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分，我們被分到了同一個班級，還是同桌。我望了望你，心裏對你的那種態度覺得有些過分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的朋友了吧。

你，總是心地善良，當別人招惹你時，你從來都是淡定從容，裝作沒有的事，温柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我，大發雷霆，激怒了你。

事情是這樣的，那一天下午，我們在一起玩的愉快，當我不經意轉身的時候，突然有個毛手毛腳的小男孩跑過來，把我撞到在地。我的額頭被磕傷了，你趕緊抓住那個小男孩，頭上冒出強烈的火花，拉到我面前讓他向我道歉，那男孩像失了魂似的，站在那裏瑟瑟發抖，我拉拉你的衣角，你又不顧一切把我扶起來，狠狠地瞪了那個男孩一眼，帶我回到座位上，趕緊給我擦拭傷口，看着你對我的照顧，我眼裏激起了淚花

你是一個心靈純潔，善良的女孩，我為有這麼一個朋友而自豪。當你告訴我你要轉學的時候，我慌亂得站起來，你依依不捨的看着我，我並不知道該怎樣面對你，獨自一人離開了。我的那心時刻不能平復那份離別的悲傷，眼裏不禁掉下淚珠

從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會想起我，但我知道，能遇見你是我最大的快樂。也許，我們可能永遠不再相見，但你是我最知心的朋友，你是最美的！

讓我們，相約下一個路口，再見。

最美的遇見作文 篇3

真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含着眼淚奔跑的人。

題記

試卷發下來了

慘白的白熾燈光映照着試卷，周圍人羣嘈雜，窗外陽光明媚，可在我的眼裏彷彿失去了生機，一片黯淡，像那暮雲靉靆的一月，讓人心煩意亂。

我知道，這次一定又沒考好。我緩緩地翻開試卷，驟然，一個慘不忍睹的分數映入我的眼簾

心裏的堤壩再也承受不住這洶湧而至的洪水，它崩潰了，衝破了那道最後防線，吞噬着我的心靈。

好在今天是週五，放學後，我陪着媽媽來到花店。我呆呆地望向窗外的那條衚衕，忽然，一個大約兩三歲的小男孩出現在弄堂盡頭，大概是剛學會走路吧，臃腫的衣服更加重了他好笑的跑步姿勢。

弄堂盡頭一片陽光，暖暖地照在他身上，他就這樣無憂無慮地跑着、玩着，一旁的大人，應該是他的父親吧，正慈祥地看着他，母親則坐在小板凳上和鄰居家的阿姨閒聊。

“好久沒有這樣開心過了啊！”我暗暗想到，心裏掠過一絲羨慕，如果能回到童年，那該多好啊！

突然應該是被石頭絆了一下吧，他摔倒了，可能是衣服太厚了，好像並沒有摔疼，他很艱難地想要爬起，此時一雙大手牢牢地把他抱起，待他站穩，便鬆了手。此時的小男孩，並沒有像別的孩子那樣大哭一場，反而笑得更加燦爛、笑得一臉陽光，他繼續像原來那樣跑着，彷彿一切都沒有發生過似的。

回到家，我拿出試卷審視了自己的錯誤。抬頭看向窗外，此時夕陽西下，落日的餘暉映紅了整片天空，儘管已不如下午那般燦爛，但他依舊美麗，依舊令人難忘。就如同《飄》中女主角郝思嘉面對困境依然不放棄一樣。在學習中，難免也會遇到挫折，但我們不能輕易言敗，反之應為之奮鬥，為之努力，永不放棄，這樣，才能緊握成功的雙手，到達成功的彼岸。此刻，我心裏煙消雲散，陽光明媚

感謝上帝，讓我遇見了那個花店，那條弄堂，那個小男孩

最美的遇見作文 篇4

個子不高，身材微胖，説話斯條慢理，聲音抑揚頓挫，這就是我對班主任柴老師的第一印象。

我是個急性子，做事風風火火，只圖過程爽快，不管結果如何。這樣的性格自然和柴老師格格不入，所以開學沒幾天，我就成了柴老師的“座上客”，那滋味，真是苦不堪言吶！

“李林軒，這是你的作業？這字能看嗎？”

“李林軒，衞生死角沒打掃乾淨”

“李林軒，讀書能不能用點心，別像小和尚唸經一樣”

“李林軒”

一聽到柴老師叫我名字的聲音，我內心就一陣抓狂，內心湧起萬千波瀾：“我又咋了！唉，沒轍！”

然而，奇蹟發生了：在柴老師這種事無鉅細、不厭其煩的強調中，我竟然悄悄發生蜕變：

我漸漸注意到了書寫要工整規範，打掃衞生要徹底細緻，讀書要吐字清晰、聲情並茂柴老師，神了！

在後來的接觸過程中，我發現柴老師真是了得！本身教數學，但是政史地生語數她都儘可能兼顧，希望從全方位幫助我們提升成績。我們基礎比較弱，語文老師和英語老師特別憂慮，柴老師就自掏腰包，將我們每週的英語、語文抽檢卷打印百十份，再利用每天自習時間，讓我們沒考到100分的同學一遍遍做，然後她再一個個批改，直到我們每個人拿到100分她才罷休。

看着她每天忙完自己的本職工作，再督促我們學習其它學科，面對這種苦行僧式的堅持，我們都自慚形穢起來，努力記準每一個知識點，只希望柴老師能少改一兩遍。

柴老師講起數學題來卻毫不含糊，言簡意賅，思路清晰。當我們執拗於一種解法，而且認定是唯一一種解法的時候，柴老師脱口而出了二三四五種，一語既出，“驚豔了四座”，我們爆發出了雷鳴般的掌聲，掌聲裏有我們對她滿滿的崇拜，而這時，柴老師依然異常淡定，只是與我們目光忽然相接的時候，露出會心一笑！

青葱的中學時光裏，能邂逅這麼一位自帶光環的班主任，我感到非常慶幸，遇見了她，便遇見了最好的自己！

最美的遇見作文 篇5

七年級的生活中，總有一些遇見温暖着我的心，使我時常感動，使我逐漸改變。

雖説進入國中兩個月了，但剛入學時的情景卻還在眼前。想當時我是那麼無助，那麼心慌，盼望着熟悉的面孔一個個出現，換來的卻是一個個失望。

我慢慢地走着，細細地看着分班名單。還好，一下就看到了我的名字，後面標着班級。我趕忙走去，心理卻暗暗竊喜我的名字就在開頭，這樣不必為全是陌生的名字而感到淒冷和孤獨了。

“恭喜你，你是第一個到的呢！”

聽到這温和的聲音，我趕忙抬起頭來，第一眼就看到了您。

您有着一頭烏黑的長髮，那縷縷細絲紮在腦後，不由得覺得有些俏皮。陽光照耀着您，您的頭髮上全籠着一層金粉，更顯得您的一絲不苟；沒有一根頭髮頑皮地逃離大部隊，全部緊密貼合，整整齊齊的，十分絢麗。

您戴着一副紫色的眼睛，擁有着一雙鋭利但不尖鋭的眼睛。那雙眼睛的神奇，是沒有見過它的人所感受不到的。它們就如一小片清澈見底的湖水，沒有一絲波瀾，致使它能映照出正在看着它的人的內心世界。它又好像一束光，彷彿其能照亮世界中所有的真理，穿透所有的謊言與虛偽。

您的五官恰到好處，讓人看着十分舒心，十分寧靜。可能它們原先的排列並不十分完美，但一經受知識的洗滌，它們就立刻變得充滿活力，變得十分怡人。

“快過來，小夥子。在這裏將你的名字挑出來打個勾。”

您將筆拿起，漸漸將其遞給我，同時右手指着桌子上的我，指引我開始國中生活。

“好的。冒昧地問一問，您貴姓？是不是我未來的班主任？”

“我姓趙，是的。”

“趙老師好。”

您一愣，笑了。

這時，一陣風吹過，您的頭髮頓時被調皮的風弟弟撥亂了。您緩緩抬起手，輕輕的將頭髮理回。飛舞的頭髮不再旋轉，順從地回來了。

“哎呀，別那麼客氣嗎！”

我一聽，也笑了。

一次短短的遇見，卻撥動了我內心的琴絃，使得優美的曲子開始彈奏。新生活，從最美的遇見開始。

最美的遇見作文 篇6

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。

不必説趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必説魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

説他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指着自己説“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡説道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度説道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子説道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！

最美的遇見作文 篇7

家鄉有着最美的煙花，最美的黃昏，最動聽的歡笑，還有着我最美的遇見，遇見最美的童年。

題記

歲月如梭，時間如白駒過隙一般，又到了寒假歸鄉的時候了，我懷着十分激動的心情回到闊別已久的老家。

煙花之美

夜幕降臨，大伯從車裏抬出一個大箱子，“開元，快來幫忙！”我和哥哥趕緊湊上前，迫不及待地開箱一看，“是煙花！是煙花！”我們相擁蹦跳，樂開了花。放煙花，那是我日思夜想的事呀！我們七手八腳地拿出煙花，點燃一根香作引火器，並找好位置。要點火了，只見堂哥貓着腰，伸長了胳膊，小心翼翼地點了火，捂着耳朵撒腿就跑，好像後面有什麼可怕的東西在追他一樣，只聽“砰”的一聲，一棵“紅柳樹”竄上了天，霎時，天上開出了一朵絢爛的花朵，又聽見“譁”的一聲，一羣“火鳥”飛了出去，寂靜的夜空瞬間被喚醒了，墨潑的天穹也好似被焰火撕碎了，照亮了漆黑的小山村，映紅了煙花下我與哥哥的笑臉。在家鄉，我遇見了最美的煙花，最美的夜晚。

黃昏之美

夕陽西下，最後一抹雲霞久久沒有散去，多美的畫面啊！門前的一大片的草地，那是我與哥哥們的樂園，我最愛與哥哥在那裏看落日。黃昏降臨了，紅彤彤夕陽，如同一個調皮的孩子，點燃了半邊天的雲彩，只見那雲一會變成了一條兇猛的大狗，一會兒又變成了一頭威武的獅子，一會兒又變成了一隻温柔的小羊，應接不暇。在夕陽的點燃下，整個田野也被染紅了，像是披上一件紅色的外衣的一樣。不遠處，幾隻水牛正在優哉遊哉地吃着草，偶爾“哞”的叫上幾聲，似乎在召喚着同伴也來欣賞這樣的美景；一羣雞鴨也在低頭吃着蟲子，似乎對這樣的美景見慣不怪。奶奶剛從地裏回來，抬着兩根甘蔗，問我們要不要吃，夕陽下她的笑容好慈愛。

在家鄉，我遇見了最美的黃昏，最美的人兒。

家鄉，是我心裏最柔軟的地方。在這裏，我遇見了最美的風景與最美的人，我多想再回到它的懷抱呀！

最美的遇見作文 篇8

雲霧繚繞，斑斕而絢麗，或許是最美的遇見。

去年我們曾去貴州，一睹聞名遐邇的黃果樹瀑布。

驅車來到山腳，便開始徒步進山。腳下踏着粗糙的石磚，道路兩旁的古木藤蔓交叉錯雜，長長的枝條遮住了天空，枝葉的縫隙中可以依稀看到支離破碎的天，陰沉沉的，透不出一抹陽光。

隨着腳步漸漸沉重，視野開闊起來，不過隔着山石樹林，望不到心心念唸的瀑布。順着小道繼續向深山走去，靜謐的森林漸漸變得熱鬧起來，依稀聽得到隆隆的水聲，仍不見瀑布，我迫不及待地加緊了腳步。

終於走到了盡頭。

眼前是一片懸崖，並不陡峭，石坡緩緩的，優美的弧度上生着許多矮小的苔蘚，綠油油的一片。我疑慮着這光禿禿的山崖上如何生髮出蓬勃的生機，抬眼一看，霎時屏住了呼吸滾滾湍急的水流從頭頂的懸崖上一瀉而下，迸濺出一串串銀色的水花，迅速騰起的水霧齊齊撲向對面的崖壁，不斷向上，滋潤着大片動人的綠色。

望着瀑布，久久地出神。隆隆的水聲充溢着雙耳，朦朧的水霧浸潤着心田，我禁不住深呼吸，想把這樣清涼的感覺牢牢鎖在肺裏。

倏忽間，灰濛濛的天緩緩裂開了一道口子，漏出了裏面炫目的陽光，一縷、兩縷、三縷萬丈金光投射下來，潔白如雪的水霧漸漸呈現出繽紛的色彩，像是躍着美麗音符的五線譜，這是一道絢麗的虹！她不像一般的彩虹那樣可愛嬌俏，她生於宏偉的瀑布，四散的是勃勃的生機。她是一河七彩的水，一直向上，直通天際。

我久久地凝望着這道動人的虹，原本躲藏在深深的水霧裏，一直等待着，她在等待最完美的契機，這時才舒展身姿，緩緩地亮相，帶來一次絕美的遇見。若是沒有那奪目的陽光，她如何出落得這樣嫵媚動人？若是沒有那純白的水霧，又怎能折射出這般絢爛獨特的光華？

這應是最美的遇見，又像是一次重逢，在這燦爛的光輝下，我迫不及待地去追尋屬於自己的光芒，渴望同她一起向上，折射出獨特的光彩。期待着，如虹般燦爛奪目。

最美的遇見作文 篇9

不敢奢望時間停下，只希望它慢一點，告別國小來到國中。常説有新事物就有新遇見，而有遇見就有最美的遇見！

今天如同往常一樣被天然的賣豆漿的吆喝喚醒，穿上彷彿有點髒的衣服，也不洗漱，頭髮如雜草一般，就下了樓在那“天然豆漿”來上一杯熱氣騰騰的豆漿，品上幾口，那多糖的甜加上光滑的口感，冬天的早晨開始了温暖。

又邁開了步子，開始返航。杯中的豆漿翻滾着，如同波濤洶湧的大海，也如同我心中那剛生起的激盪的內心。

而這時一個衣衫襤褸的人引起我的注意，看樣子這應該是個乞丐或者拾荒的老人，他的目光盯着豆漿，這個人的遇見本讓我不以為然只是有點可憐他，可他之後的行為讓我這次的遇見變的不一樣。

他的衣服上全是補丁，可見他以久經沙場，他的頭髮不知多久沒剪了，如一把柳條纏絡在一起，鼻子和耳朵凍得發紫。他用幾乎聽不見的聲音戰戰赫赫的説要一杯無糖豆漿，請問多少錢，“請”他好像不因為自己低下而沒理。五塊，大聲而又煩感的聲音從賣豆漿的大媽口中出來。

他聽到了對於他如同天價的價錢，只好再低下頭，有好心人看到將要離開的他，好心的遞給他對自己不值一提的五元錢，而他見有人給他錢後的感激萬謝彷彿已經提前出現在眼前。可萬萬沒想到，他對別人施捨的錢表示迴避，他的這一行為讓我的腳步停了下來，一步也邁不出去了。

他的眼神是那麼的堅定，説：“先生！我不能要你的錢，你的好意我心領了，沒錢是我沒本事，可不要以為我是一個乞丐，我四肢健全，靠自己的雙手撿破爛也能養活自己，日子總會熬過去的，”説完他就悄無聲息的離開，去掙他的豆漿錢了。看着他離開的背影，我心裏有説不出的滋味。

他讓冬天的太陽變的温暖，更讓人們心中的“冰雪”化開。遇見了他，如同是一杯無糖豆漿，雖平淡，可意義非凡。

最美的遇見作文 篇10

梧桐葉落的季節，站在街道中央，仰望一片片跌落的枯葉，傾聽它們飄飛的細語，我們在這清冷的天地間上演了一場最美的相遇。

凋零，是梧桐葉無法抗爭的命運，但它們卻用靈動的旋轉、輕盈的舞姿演繹了一場空中芭蕾。若不是我知曉這是葉落的季節，恐怕也看不出它們正走在衰落的路上。命運，它們無法抗拒，但卻在生命消逝前的最後幾秒裏努力地展示着自己的美麗，怎不令人心動？這動人的靈氣更是穿越古今，與無數文人創造了眾多美妙的相遇。

在這諸多相遇中，最動人的當屬它與亂世美神李清照的邂逅。“草際鳴蛩，驚落梧桐，正人間天上愁濃。”李清照，出身於書香名門，她的前半生如同正在生長的梧桐葉一樣，毫不保留地釋放着青春的活力。然而命途難料，她開始漸漸失去了依靠，丈夫、親人、家園、國家她揹負着家園的離散與亡國的悲痛，像這落葉一般在人世間飄零。命運，她無法改變，但是她相信生命的狀態永遠掌握在自己的手中。於是，便有了“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”的情思；有了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的美歎；有了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的呼喊。她憑藉自己的才華，用柔情與剛直點綴了宋詞，借苦難成就了更大的輝煌。“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”她同那飄落的梧桐葉一般，在飄零中掌握了自己的生命姿態，實現了自己的價值。

滿地黃葉堆積，飄落的梧桐葉一片片在我的身邊重疊。看着它們，我不由地想到了自己。生活有時候總是充滿了無奈，沒有給我們反抗的餘地，面對這些突如其來的困境，我們可能會驚慌地失去了自我，從而丟失了自己生命的姿態。感謝這場美麗的相遇，讓我對生活又有了新的認識。

不知何時，手中落入了一片梧桐葉，我凝視着它，發現它不再單薄與脆弱。那散落的顏色也不再枯黃，而是散發着奪目的光芒。這一秒，我好似又聽到了它們的綿綿細語：“讓我們在有限的生命中綻放出最美的姿態吧。”

最美的遇見作文 篇11

記得初見您，就比您的搞笑勁兒給折服了，我想您演小品的話一定生動形象。也因為初見您我的國中生活才會充滿無限的樂趣。

題記

“叮叮”上課的鈴聲如期而至的響了，您早已到達班門口卻遲遲不肯進來。在門口窺視着我們班的一舉一動，直到班裏肅靜之後，陳老師才大步邁向講台，頓時同學們歡呼雀躍，掌聲如潮水一般，久久未停歇。陳老師天真地看着我們。拍了拍自己的臉，不停地發出“嗷嗷”的聲音。説到：“我也太受歡迎了吧”！還眨了眨他的眼睛，逗得我們哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心準備的教案，放在投影儀下面，“開始上課了哦”，便繃緊了他的臉。做出一副嚴厲的表情“認真聽”，同學們不約而同，“不記錄”，陳老師立馬眉開眼笑。

“好了，不鬧了，今天我們講的是一道化簡的題，首先要找到他的同類項”。然後陳老師講的生動形象，不一會兒就聽懂了。陳老師講完如釋重負，“你們聽懂了嗎”？班裏鴉雀無聲，“哎！就知道你們不懂。如果懂了，就體現不出我的偉大了，聽懂了的話就打死你同位兒”，我一臉愧疚的看着我同桌你死定了，都怪我太優秀，“認真聽，我再講一遍”。陳老師又滔滔不絕，神采飛揚地講起來，這下你們懂了吧？老師真誠地看着我們，“再不懂我就跳講台自殺了，你們就會很思念我，念着念着就念死了”。同學們連忙説：“懂了，懂了”，陳老師便露出了欣慰的笑。哎，對了。我這兒還有道好題。我沒有給三班講給你們講吧。同學們點了點頭，看這裏，説完還用自己的小教鞭敲了敲顯示屏，“咦，我的教案呢”？陳老師滿臉惶恐，“班花”，課代表，班花老師對他的愛稱。快去找啊，班花同志迅疾跑出去找。不一會兒，老師在地上找到了自己的教案，“咦，你咋躲到這了呢，讓我好找啊”，然後心疼地，輕輕的拿起來。“好了，咱們不給班花講了，好吧”！好，同學們異口同聲，心疼班花一秒鐘。

陳老師就是這樣一個幽默風趣的人，相信在他的帶領下，我的國中生活一定會無比美好。我相信與他的遇見也是最美的遇見。

最美的遇見作文 篇12

青春是一場充滿未知的旅行，一路神彩飛揚，無謂陽光與汗水，我是追夢人。

題記

倚靠在牆壁上，默默唸着面試稿，這是國中生涯裏的第一次大面試，我暗自為自己打氣，“加油！”

參加面試的選手們都等候在大走廊，有的在趕作業，有的在默背面試稿，有的還在與同伴們嘻嘻哈哈每個人都以不同的心態面對這次學生會面試，認真的、玩鬧的、平常心的，各形各色。我注意到，有些人還帶來樂器準備才藝表演。我收回目光，望着手中的面試稿，心中歎息不已，想着想着，又繼而動起筆來。不管結局如何，總得試試看吧。我心想。

當人羣漸漸消散，一聲清靈的聲音響起。我起身，望了眼面試稿，深吸一口氣，然後推開了面試的大門，走向學生會面試平台正中央。望着學生會的老師、學長學姐們，我彎了彎腰，在一片掌聲中，開始念起了面試稿。帶着些許緊張感，更多的是激動，把自我介紹暢快流利地一氣呵成，現場響起了一陣清脆的掌聲。微笑着放下面試稿，抬頭面向學生會全體幹部，進行第二環節回答面試問題。直到現在，我仍忘不了當時的情景，那個站在面試台上，面對着學生會成員，從容不迫的回答問題時那份滿懷信心和勇氣的一幕。

猶記得，團委老師問我的第一個問題是：“你緊張嗎？”“有點。”“你的心理素質不錯。”我笑了笑，“呃”也正是因為這番對話，“學生會”帶給我的第一印象是：三中的學生會看似神聖、嚴肅，卻並不拘束。應對拋出的一個個問題，面試也漸漸落下了帷幕。

而後，我在七年級生涯便多了一層光榮的身份學生會祕書處祕書。在美麗的校園裏，這層“祕書”的身份讓我結識了許許多多的學長學姐們，懂得了“低調做人，高調做事”的內涵，學會了為人處事的道理。在這裏，我體驗了生活的精彩，提升了自我的能力，收穫了成長的喜悦。

在校園生活的每一日，心底總會不由地泛起生命中這段難忘的面試，它是我成長路上的指明燈。它如東江晨曦，讓我在成長路上一次次遇見，又一次次觸動觸動我心靈的琴絃。

國中學生會面試，我人生最美的遇見！

最美的遇見作文 篇13

軍訓時，便初遇她，一襲素色的長裙，眼睛裏總是含着笑意，一笑起來便會露出兩個淺淺的梨窩。説起話來，温暖而親切，總是熱情地鼓勵我們，悉心地教導我們，她就是我的語文老師劉淑琴。

相識那天，當她對我説：“歡迎你！”時，陽光透過樹葉灑下來，那縷金色的陽光襯着她親切的笑容，瞬間定格在我心裏。

當我成為她的“左膀右臂”後，在越來越多的相處中，我越發感覺到她的温柔和堅韌。上了國中，一開始的我總有些驕傲，國小時代的優等生“自帶光環”伴隨着越來越“長大”，恣意成為我所謂“驕傲的資本”。於是，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”之後，她的梨渦逐漸消失在我的世界裏。忘不了那天，她把我找來，眉宇間一別往日的温柔，嚴肅甚至嚴厲地説：“你最近怎麼回事？”我本想解釋兩句，但是，當我看到她臉上的失望，一瞬間，如鯁在喉，無法開口。心裏如同被針扎似的，低下頭不敢看她的眼睛。是啊！平時我們的關係是多麼的融洽，而今卻因為我的狂妄自大竟然走到如斯地步。她沒再説話，只是歎了一口氣，便讓我回去了。

從那天起，那場幾乎無聲的對話，使我徹底警醒！沒有什麼可以值得我永遠驕傲的，無論多麼優秀終將成為遙遠的過去，我不能像那隻兔子一樣躺在“功勞簿”上睡大覺，我該醒了，該努力了，要不，真的趕不上了。我逐漸卸掉驕傲自大的外殼，開始靜下來，沉着心，積極耐心地去做每一件事讓我感到欣慰的是，我們的關係也如同三月乍寒乍暖的天氣，漸漸回暖了。終於，在一個安靜得可以聽見陽光灑落的午後，我懷着一顆忐忑不安的心去見她。她還是那件素色的長裙，陽光依舊暖暖地照在她的身上，我彷彿又看到軍訓時定格在我心裏的那一瞬，那笑容，那梨渦“很好嘛！”她眉眼帶笑地望着我，“記住，不要驕傲哦！”話語間，嘴邊綻放了兩朵好看的梨渦，定格在我心中的美，又回來了。

感謝我喜愛的她！感謝您耐心等待一個女孩慢慢長大，往昔軍訓，那天，那午後，那金色的陽光，都是我們最美的遇見

最美的遇見作文 篇14

滑動的指尖，輕柔地撫摸着流年的光影，掬捧着夕陽的紅顏。歲月蒸發了悲傷，化成了滿天纏綿温柔的細雨；悲傷如秋日落花散落地錯落有致，從緊握中漏掉的陽光，失去了，恍如隔世，再也回不到那些錯過的時光，再也找不回那些早已逝去的美好。

那是一個極尋常的午後，抬眼望，煙雨迷濛的街頭，我尋到了你“詹初雨”，你的名字只是因加了一個字“初”，立即顯得純美而豐盈了。“初”是一個極好的字眼，它是清朗靜謐的開始，是純粹懵懂的起點。

初春，那是一絲絲悄悄的暖，像細小嬌嫩的芽兒和柔美羞澀的花苞，連冰雪也卸去了冷酷，緩緩地融化，太陽泛起絲絲的暖意。那是微弱卻堅定的嚮往和希望。

初夏，濃綠的葉子、綿白的長裙在在風中裏擺動出款款的漣漪，陽光開始變得熱烈，薄荷的香蒸發出了，給人以淡淡的味道。夏夜，星子在夜空中織出好看的圖案，空氣裏浮動着清香。

初秋，水一樣的涼意把桂花的香甜從枝頭衝下，滴落進我們寧靜的心中，我們想起童真，想起青春，想起彩色的糖，也想起淺紫的信箋上鐫刻的那些依戀。天是那麼的高遠，純藍如洗，那些轉黃變紅的葉子將風景裝點得如詩如畫，恬淡宜人，它們在如蝴蝶般地飛舞中，輕輕地拉上了季節的幕布。

初冬，世界安靜下來，我們用一層層的衣衫抵擋寒冷。在昏黃的燈光下和跳躍的爐火邊，我握着你的手，感謝生命中能夠遇見你，不需要多説什麼，只想默默地把指尖的温熱傳給你。時光似乎被關在窗外，而心清明如月。

初晴，那時撥開霧靄，金色的陽光照亮狹長小巷裏的石板路，屋檐下會有晶瑩的水珠滴落下來，温順的薩摩耶的爪子還沾着黏稠的泥巴。

清晨的第一縷陽光穿透雲層，透過玻璃，懶洋洋地照在地板上，與桌子的玻璃魚缸交輝相映，很和諧，很美好。

我們一起瘋狂的這幾個季節，是那麼的美好與和諧，温馨與浪漫。

遇見你真好！在每一個閒適的午後，我對自己説，也對你説。

最美的遇見作文 篇15

這一路的風景，不傾城，不傾國，卻傾盡了我所有。

嫩綠的小草，向外探頭張望。伴着微弱的曦光，你扛着鋤頭，我揹着揹簍，邁着輕盈的步伐，從山的這邊，走到山的那邊。鳥兒在枝頭吟唱，演奏着春的樂章，迴盪在林間，縈繞於耳旁。氤氲寒氣，裊裊升起，映着金黃，飄渺朦朧，如在夢中。你不緊不慢地走着，我不緊不慢地跟着踩着你漸漸被拉長的身影，縷縷銀絲被風拂起。於暖風中，瞥見你的笑顏，滿心歡喜。

夜，靜謐的夜。夜色漸濃，月色微涼。閃閃繁星，逐漸明亮，山的輪廓，愈漸明朗。你和我，安坐於瓦房上，仰望漫天的星空，深邃明亮。你認認真真地傾訴着，我認認真真地聆聽着，你説等到秋天就好了。小院裏，蟲兒時而附和，時而沉默，似在激勵，似在哀愁。於清暉中，瞥見你的淚光，悽清惆悵。

裊裊兮秋風，葉葉千紅飛。縷縷陽光灑在肩上，你停歇在一旁的老樹下，輕撫磨得光亮鋤頭。秋風起，甜香浮動，麥浪滾滾，望遠山一片金黃，盈一懷風香滿袖。隱約中，身影浮現，愈來愈近。你嘴角那抹弧度微微上揚，你滿溢淚水，跑向他，深情的擁抱，緊緊地，久久的。落葉翩躚，淡然輕盈，落入塵埃，與秋風中，瞥見你如花笑靨，欣喜安然。

久違的暖陽，緩緩升起，軟軟的，柔柔的，掠過皚皚白雪，融入茫茫大地。一隻寒鳥，停息枝頭，落下片片雪花，似蝶飛，似花舞，輕輕盈盈，飄飄悠悠。耳邊傳來你的笑聲，你輕喚我的乳名，對我説喏，多美的雪！你像個孩童一般，樂此不疲地堆着雪人。白雪落在你的身上，你卻無暇顧及，爽朗的笑聲，久久的迴盪。滴滴水珠，穿透暖陽發生絢麗的色彩，於暖陽中，瞥見你天真模樣，歡欣愉悦。

這輪迴四季，你陪我走過，茫茫人海，我遇見了你，若，人生只若初見，願，從頭再來，可，落花無情，流水無意，我只願，你安好。

最美的遇見作文 篇16

一個清香裊裊的早晨，鳥兒在枝頭叫，彷彿在訴説着新一天的到來，陽光灑在身上，暖暖的。我在街上逛着，一邊喝着水，一邊哼着小調，街上和往常一樣，熱鬧非凡，琳琅滿目的商品陳列在木架上。我悠閒地走來走去，忽然，一位年邁的老人來到我身旁，説：“小朋友，你水喝好了嗎？這個瓶子能給我嗎？”我愣住了，臉上一陣紅一陣白的。我打量着站在我面前的這位衣着整齊乾淨的老人，她用乞求的眼神望着我，我回過神來説：“哦！你拿去吧！我也不喝了。”説完，我把鄒巴巴的瓶子遞給了她，那位老奶奶接過我手中的瓶子，消失在熙熙攘攘的人羣中。

過了幾天，我興致勃勃地在書店看書。不經意間，雨水靜靜地落下，過了一會兒，竟下起了傾盆大雨，我心中乾着急突然，一個似曾相識的背影出現了，她彎下腰撿起地上的紙盒、礦泉水瓶、牛奶瓶雨水打在她的雨衣上，沾濕了她的頭髮。我凝視着雨中的這位老人，似曾相識的背影漸漸消失在雨中。

不知過了多久，我走過小區的小巷，隱隱約約聽到：“老奶奶啊！你都這麼大歲數了，還撿垃圾，瞎折騰什麼，你兒子生意這麼好，不缺你這些撿破爛的錢，被人看了笑話。”我走近些。“我不是撿破爛，讓他們去説吧！現在我還能撿，就當鍛鍊身體吧。我這樣撿下去，街道也能幹淨些。”我聽着老人的話，有點震驚，這聲音好耳熟，我再走近些，原來是那位老奶奶。“現在的人，隨手就扔垃圾，瓶子呀，袋子呀”奶奶搖着頭説，“那幾個破爛能賣幾個錢，我想讓街道乾淨點，看着舒服”多麼樸實的話。原來幾天前，她向我要礦泉水的瓶子，是怕我把瓶子扔在地上。聽了奶奶的一番話，我沉默了，總有人把垃圾隨手亂扔，街道難以保持清潔。

我聽着老奶奶説的話，心中有一些慚愧，暗暗下定決心：以後見到垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶裏，堅決不隨手亂扔，杜絕白色污染。讓我們一起行動起來吧！

最美的遇見作文 篇17

遇見，是最美的話題。曾何幾時，風遇見雲，花遇見樹，螢火蟲遇見星空，而我，遇見了您。

您是我見過學識最淵博的老師，世界上最美的遇見，莫過於師生之間的相遇。記得在您第一次上課時，三尺講台之上一首《觀滄海》動人心絃，“東臨碣石，以觀滄海。”穿破雲霄的氣勢，彷彿透過時空，將我們送到了1800多年前的碣石山上，彷彿聽見了那一代梟雄曹操揮劍直指滄水的劍氣破空之聲，彷彿能看見劍柄上的血紅流蘇隨狂風肆意飄揚，彷彿能聽見滾滾滄水裹挾着驚濤駭浪在咆嘯，彷彿，您即是曹操。我漸漸覺得，遇見您，絕對是一種幸運。您説：“學語文前先學做人。”於是，您教我們做人。您彷彿流離塵世的佛陀，度化世人。您可能不及孔子，不及先賢，但在我心中，您一直是先賢。人們都説老師是一盞燈，但有的燈高掛天空，有的燈普渡眾生。如果，生活是條河，那您就是擺渡人，可能您不能擺渡所有人，但您從不停下，這也許就是遇見吧。

很慶幸地，我遇見了您，如若每個人都是流連紅塵的浪子，那您，便是家鄉照亮道路的一盞燈。您覺得，老師授人之知識，不如授之以做人處“事”之法。處“事”，對得起自己對得起良心，抬頭看天，是對天空的敬畏，對天空的嚮往，低頭做事，是腳踏實地的心。

遇見，可以是三年，可以是擦肩而過，可以是一生。遇見，可以記三年，可以不記，亦可以記一生。而您，就是那個需要記一生的人吧。

人的一生，有多少次遇見，有多少次可以記住，相遇，那是運氣，相記，才是緣分。人可以遇多少，但不能記多少。有的人遇見，數遍生命的公路牌，從不停歇，直至貫穿生命，再不忘記，而您，必定是要貫穿一生的人。

有些遇見，就是最好的緣。沒有人可以預知明天。但是總有人走過之後，你會覺得，生命中那是不可或缺的。因為遇見了您，才有了“直掛雲帆濟滄海”的一刻，因為遇見了您，才有“會當凌絕頂”的那一刻。

但願，在我們“扶搖直上九萬里”時候，不要忘卻那段最美的遇見，感謝彼此。

最美的遇見作文 篇18

一生中無數次的遇見。遇見美好，遇見醜陋，遇見不一樣的精彩。

題記

感謝，我遇見了你們。

剛一進校，你們在教室前端坐，從上午開始一個一個耐心地接待，給我們的爸爸媽媽解釋、保證，告訴我們一點一滴的制度明細。是你們在我們軍訓到汗流浹背時還陪我們在烈日豔陽下堅持，當食堂師傅來送水時，你們總是忙不迭地將師傅拉到身邊，趕快擰開一個一個的瓶蓋，先給孩子們打水。一瓶一瓶解渴的綠豆水被擰上了瓶蓋，而你們的手中連個杯子的影子都看不到。是你們將一個一個的新老師帶給我們，而自己卻站在一邊。你們的口中從沒有叮囑自己教的學科，總告訴我們要好好學習。你們的口中總掛滿了閒索小事，內務、教室，不停地訂正，不停地檢查，讓我們養成了一個又一個好習慣。

欣喜，我遇見了你們。

一張張可愛的面孔，從陌生到熟悉。每天清晨一起牀，睡眼朦朧卻知道你們在。整潔的內務總讓我自愧不如，乾淨利落的舉動總讓我目不暇接。我們中午回到宿舍後的打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，帶零食分吃時的小心翼翼，互相打掩護的仔細。我總覺得一天勞累後最快樂的事就是回到宿舍。和你們吐槽這一天發生的事，與你們耳語的悄悄話，在想事情的時候對視的莞爾一笑，突然覺得自己好幸福，身邊總有你們的陪伴。教室中，你們上課時的專注神情提醒我快步趕上，下課後玩鬧的身影給我無限的快樂，自習的專注沉潛告訴我抓緊今天。有你們的陪伴，這裏便是我的家。

幸福，我遇見了你們。

一次偶然的見面，我們成為了朋友，下課你我的玩鬧，去吃飯你我的等待，回宿舍你我的歡笑。一起在題海中努力，一同在操場上奔跑，一塊在夢想中暢遊。你我愛好不同卻總聊得那麼開心，吵過架鬧過彆扭，但總是要在日後的一件小事中，化解為我們彼此的會心一笑，你總讓我覺得一切都那麼美好。

在美好的年華里遇到了你們，我無比快樂。感謝美麗的遇見，讓我遇見了你們！

最美的遇見作文 篇19

在平凡的歲月中，遇見，那麼多，充斥腦海：遇見一個人，一件事，一本書，甚至遇見歷史。於我最美的遇見是當我打開一本書的扉頁時，遇見了最美的他陳磊，歷史科普學家，從此讓我遇見歷史，愛上歷史。

還記得我第一次看到了這本書，靚麗的橙色書皮兒一下子吸引了我的眼球。這是誰寫的書呀？我捧起這本書一看，上面寫着“二混子”著。二混子？這是一個什麼名字呀，作家會不會如其名，那麼渾不吝呀！帶着疑問翻到了這一問題：六國的滅亡順序是什麼？韓趙魏楚燕齊。瞬間頭大：歷史太，太難了。混子哥輕描淡寫的寫道，跟着我念：喊趙薇出演齊秦。原來小燕子已經穿越到了春秋呀。這麼有趣的作者，又怎樣能不令人愛上歷史？

當然，這個例子只是管中窺豹，書的內容端是十分有趣的，保持着他一貫的風格。哈哈一笑中，你已經瞭解了許多歷史知識。他為我點清楚了歷史的脈絡，一個個精美的手繪形象，一個個生動形象的歷史段子，這些就足以讓你愛上一門學科。他讓我知道“歷史”不但可以讓我們對這個世界瞭然大悟，他可以讓我如痴如醉的學着。好奇心被滿足的那一剎那，成就感就爆棚了。對了，學歷史的意義就是這麼簡單有趣。

由此我就成了他的鐵桿粉絲。這不，這本一直珍藏的書裏有着我們的祕密，最後一頁上赫然寫道：“二混子你需要時永遠在你身邊。”那是我覓他而去的一次見面會上，第一次看見偶像如此親近，第一次得到他的簽名，第一次得到他的鼓勵和嘉許這些，我都忘不了。

漫漫人生路中，遇到一位這樣的作家，一個這樣的“混子”。真好！到現在，你不單單是我最喜愛讀的作家。更是一位偶像，一個遠方的歷史朋友。曾幾何時，我也在想，我也會穿越回古代，幻化成那多姿多彩的宋徽宗，卻展現在他的筆下，那又是一種怎樣的遇見呢？

最美的遇見作文 篇20

世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見了人，有了生命。

在四月二日這一天，我遇見了人間的真、善、美。

早上，春意盎然，我和爸爸驅車去哈拉沁公園放風箏。但是，碧空萬里一絲風也沒有，無奈之下我們只好在公園的廣場玩起了彈力球。彈力球打在地上彈到爸爸手裏，爸爸又有力地扔回來，就這樣你來我往玩得不亦樂乎。這時我一不小心，將彈力球扔偏砸在了一位路過的叔叔的頭上。叔叔立刻捂着腦袋，生氣地從球飛來的方向尋找着“肇事者”。此時我已經三步並作兩步，飛快地跑過去站在了這位叔叔面前，不停地道着歉。叔叔看到是一個孩子，連忙擺着手説：“沒事，小球力不大，沒關係的。下次注意點兒就是了。”一股暖流激盪着我無比愧疚的內心，我被這位叔叔深深地感動了。我遇到了一位好叔叔，體悟到了什麼是寬容與理解。

因為下午有跆拳道課，所以我和爸爸不得不在道館附近的飯店急匆匆吃了午飯。離開課只有半個多小時了，爸爸沒有半會停歇，直接開車到離這裏只有一公里之遙的他的辦公室，讓我在沙發牀上休息片刻。而他自己就坐在我的身旁，時而看看我，時而看看錶，在開課前準時叫醒我，驅車趕到了道館，我並沒有遲到。我遇見了一位好爸爸，是他的精心安排和付出為我爭取來了二十分鐘的休息時間。我體悟到了什麼是父愛與親情。

來到跆拳道道館，我發現沒有一個學生來上課。正在懷疑今天是否上課之際，只見教練在衝我微笑。我這才知道今天是上課的，連忙換好道服進入場地。雖然只有我一個學員，可兩個教練還是按照平時上課的程序展開訓練，認真極了，沒有半絲的馬虎。這節課，我不但學到了知識，而且被教練的精神品質深深地感動了。我遇見了兩位好教練，體悟到了什麼是敬業與責任。

我度過了充實而有趣的一天。這一天，我遇見了人生的真、善、美。

最美的遇見作文 篇21

世間萬物，都是遇見。像冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，有了永恆；春遇見冬，有了歲月；而我遇見你，有了一段青春的回憶。

當清晨的第一縷陽光透過玻璃斜斜地照射在教室內，灑落一片金黃，塵埃在空氣中自由的飛舞。而我一抬頭，便看到你迎着朝陽，向我走來，你笑容滿面，自信陽光，積極樂觀，從容地走進教室，用温柔的眼神掃視全班，便能使全班同學精神抖擻，全神貫注地投入早晨的學習中。你的課生動有趣，美好短暫，常使我們哈哈大笑，您把我們帶入了一個美好精彩的語文世界，沒有了學習語文的枯燥與乏味，忘記了一切的憂愁與煩惱，只記得“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江秋”的景色；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；“解落三秋葉，能開二月花”的神奇；“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲涼。這或許就是語文的魅力，您的魅力。

如果幸福需要用時間來填補，那麼遇見你，是我莫大的幸運。你陪伴了我長達兩年之久，留下了滿滿的回憶，在我生命中留下抹不去的痕跡。

兩年陪伴，你我從不相識一步步到熟悉，中間經歷了些許波折，像那一開始的我心裏對你有點意見，但經過兩年的相處，我明白了你的苦心，開始理解你，配合你。你總是包容我們，耐心對待我們。謝謝您，老師；兩年陪伴，時光帶走了所有，留下了青春的回憶；時光帶走了我的懵懂無知，留下的是我對你無限的感恩。謝謝您，老師；兩年陪伴，七百多個日夜，是我難以割捨的回憶。你辛勤忙碌的身影，充滿教誨的話語，友好的微笑，時時在我腦海中迴盪，特別是你那充滿智慧的眼睛，明亮而又深邃；兩年陪伴，你之於我，是驅逐寒冷的一道陽光，是指點迷津，點亮人生的燈塔，為我答疑解惑，傳授我知識。謝謝您，老師！

感謝您，老師，沒有你的教誨與鼓勵，就沒有我的進步與成長！感謝在這重要的年華遇見最美的你，這是我們彼此之間最美的遇見！

最美的遇見作文 篇22

在漫長的人生道路上，會有許多遇見。一次次的遇見，温暖着我，感動着我，讓我的生活充實而快樂。開始了我的國中生活，我遇到了我們的班主任美麗的趙老師。

新學期開學，我們首先進行了一週的軍訓。那幾天天氣非常炎熱，訓練場上驕陽似火，我們一個個汗流浹背。趙老師細心地愛護着我們，她不停地來回奔走，往我們水杯里加水。她時刻關注着我們的身體情況，誰有不適就馬上送到醫務室。

為了讓我們守時不遲到，她會早早來到教室，對每一個進來的同學發一個棗。諧音“早”。多麼獨特而甜蜜的提醒方式啊，她的關心與愛心也時刻鼓舞着我們。

語文課堂上，趙老師每次都精心準備，啟發我們思考，讓我們養成好的思維習慣，她用豐富的知識灌溉着我們成長。

開學近兩個月時，學校舉辦了一次武術操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵，讓我們樹立起拿獎的決心。她充分利用課餘時間讓我們專心練習武術操。她嚴格要求我們且不斷糾正我們的動作要點，每一次都要保證做到完美的地步，訓練幾天下來她的嗓子啞了。我們每個人都認真練習，不希望她多喊一句話。

比賽開始前她與家長們精心做準備，為我們細心地化好粧，帶上了她精心挑選的裝飾，我們看到了她温柔的眼神中對我們勝利的信心，離比賽開始不到一小時，她對我們做了賽前總動員。她講話滔滔不絕，井井有條，給予了我們很大的鼓舞。

比賽結束時，趙老師穿着天藍色的中式運動裝上場了，與許多年輕的老師們一起表演武術操。趙老師矯健的身姿、有力的動作，一套武術操打得行雲流水，讓我們個個都看呆了。我們目睹了趙老師的風采，她的嚴格要求自己、追求卓越的品質，也為我們樹立了榜樣。

這次比賽我們拿到三等獎，我們有些失望。這時趙老師鼓勵我們並告訴我們一個道理：努力不一定成為最好，但不努力，一定不會成為更好。這讓我們深深感動，她用微笑教會了我們怎樣面對今後生活中的困難與挫折。

感謝這最美的遇見這最美的微笑，最美的聲音，最美的課堂，最美的關愛。

最美的遇見作文 篇23

我們身邊都是普通的人，而我今天要寫的就是身邊的普通人，還是那最不起眼的人。

賣紅薯的阿姨，她總是圍着一件髒兮兮的圍裙，大家對她的第一印象一定是嫌棄吧。可我卻正好相反，我最敬佩她。

賣紅薯的阿姨長着一張因為常年暴曬而發黑的臉，手上經常水淋淋的，上面爬滿了皺紋，甚至還有一些燙傷的痕跡，讓人看着都心疼。她臉上常常掛着微笑，似乎再疼也感覺不到。

她是多麼努力啊！在我第一眼看見她的時候，有的只是髒兮兮和醜陋。似乎她拿紅薯的時候，即使有夾子夾着，我都要和她間隔一米五的距離。

就算在炎熱的夏天，她也從不畏懼，臉上依舊掛着微笑。似乎在這個時候，空氣就是她最好的客人，即使一個紅薯也沒有賣出去。

“賣紅薯嘍……賣紅薯嘍……”這是她每天都要重複千百遍的話，可在炎熱的夏天，又會有誰把她的話聽進去呢！

在寒冷的冬天，她也不會喊一聲冷，而在這個時候生意往往是最好的。畢竟在這個寒冷的冬天，誰不想拿一個熱氣騰騰的紅薯呢？

有人説，太陽無語，卻帶去温暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要説，你默默無聞，卻最會堅持！

最美的遇見作文 篇24

遇見一杯茶，那就靜靜品茗。

遇見一首歌，那就悄悄聆聽。

遇見一朵花，那就微微駐足。

遇見一個人，註定有故事開始。

遇見，系慕容説：讓你遇見我，在我最美麗的時候。遇見，辛棄疾説：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。遇見，倉央嘉措説：轉山轉水轉佛塔啊，只為在途中與你相見。然而關於遇見，納蘭容若卻説：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

遇見，是山嶺兩側的兩條溪流，走了太多的路，終於在山腳匯合；是天兩邊的兩片雲，漂泊了太久終於在天涯交合；是路燈下的兩棵樹，伸展了太久終於讓根在地下緊握。

遇見你，在陽光燦爛的午後或是白露未晞的清晨，在那車水馬龍的大街或是僻靜無人的小路。或許，你向我頭來微笑的目光。或許，我向你含笑致意。或許我們都在交匯的地方停頓。或許，我們匆忙走過並未留意。或許，有無數種“或許”。任何一種都不可預期。

鶯鶯遇上張生，那是等待的開始，英台遇上山伯，那是宿命的輪迴。遇見，註定要帶來故事，或許悲傷，或許精神。遇見你是前世的困在今生的結果。

如果遇見一場煙火，我定會靜靜觀賞。

如果遇見一顆流星，我定會悄悄許願。

如果遇見了你……

最美的遇見作文 篇25

逶迤在羣山之上，迴旋於翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見——長城。

初上長城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結晶！“不到長城非好漢”的詩句在腦中浮現，如今我踏着的正是天地間無與倫比的傑作啊！

抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴氣息迎面撲來。伸出手，摸了摸城牆，高矗而厚實，似凝聚着我們整個民族的力量。攀爬着長城，可以看見城牆磚上留着歲月的刻痕，必在風風雨雨中經歷了一年又一年，但是什麼樣的風暴，什麼樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。

長城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人守衞着這條沉睡了千年的長龍。茂密的森林陪伴着它度過了千千萬萬個春秋。順着方磚鋪就的台階向上走，我來到城，樓上極目遠眺，古老而莊嚴的長城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁灘，巍巍祁連山，更是盡收眼底。中午，已是烈日當頭照，我來到長城附近的一個小餐館中，裏面已是人聲鼎沸，看見了不少老外，他們都説“the Great Wall ，Good！”

長城！長城！你是中華古國的象徵，是中華民族的靈魂，是炎黃子孫向人類樹立的一座歷史豐碑！長城，你是我最美的遇見。

最美的遇見作文 篇26

生活中，總會有些遇見温暖着你的心，一遍又一遍地回味，一次又一次地感動。生活，因此而擁有了璀璨的光。

假期，我不習慣早起，每次起牀，太陽都已高高掛在天上，所以我不曾知道朝陽升起時的景色有多麼美麗。一次偶然的機會，我與它擁有了第一次邂逅。

我朦朧的雙眼剛微開，一束温和不刺眼的光吸引了我。這是我從未感受過的光，我跟着它的光源，走到陽台，一幅如畫的景色映入了眼簾，陽台上的小花小草在陽光照耀下，顯得生機勃勃。小湖倒映着天空的模樣，趕走了往時的單調。遠處的小山，輪廓清晰，不再像晚上那麼黑黑蒼蒼沒邊沒沿。這光，沒有晌午太陽那樣熾熱，我可以清楚地看見它的姿色，它像個害羞的少女，躲在小山之後，不願將自己完全展現出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，它沒有絲毫悲傷之感，處處綻放着活力，它擁有獨屬於它的魅力。

我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，讓我睏意全無，瞬間，一種從未有過的親切感湧上心頭，它好像在告訴我，新的一天到啦。

我呆住了，視線無法從它身上離開。我感受到了，早起，原來如此美好。甚至，我開始期待下一次的遇見了。

最美的遇見作文 篇27

逶迤在羣山之上，迴旋於翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見——長城。

初上長城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結晶！“不到長城非好漢”的`詩句在腦中浮現，如今我踏着的正是天地間無與倫比的傑作啊！抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴氣息迎面撲來。伸出手，摸了摸城牆，高矗而厚實，好似凝聚着我們整個民族的力量。攀爬着長城，可以看見城牆磚上留着歲月的刻痕，必是在風風雨雨中經歷了一年又一年，但是什麼樣的風暴，什麼樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。長城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人守衞着這條沉睡了千年的長龍。茂密的森林陪伴着它度過了千千萬萬個春秋。順着方磚鋪就的台階向上走，我來到城樓上極目遠眺，古老而莊嚴的長城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁灘，巍巍祁連山，更是盡收眼底。中午，已是烈日當頭照，我來到長城附近的一個小餐館中，裏面已是人聲鼎沸，看見了不少老外，他們都説“The Great Wall，Good！”

長城！長城！你是中華古國的象徵，是中華民族的靈魂，是炎黃子孫向人類樹立的一座歷史豐碑！長城，你是我最美的遇見。

最美的遇見作文 篇28

剛看了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，哭了。多美的話。每次看《陽光妹子嘉年華》系列都會哭，結局總是那麼有思想，那麼温暖。

綽號“小撒旦”的女孩，有着假小子的外貌和性格。她從小就對鄰居家的女孩瑪莎有着深厚的感情，她的身世很奇怪。一天晚上，當她在一顆星星上唱歌時，她來到了養母的房子前。美麗、聰明、體貼的瑪莎不僅享受着撒旦的愛和依戀，還深受養母和哥哥郭達的喜愛。不幸的是，瑪莎在一個流星雨的夜晚突然失蹤，再也沒有她的消息。

瑪莎離開一年後，小撒旦的班上突然出現了一個新同學。她自稱“火星女孩”。火星女孩很多地方和瑪莎很像。這引起了撒旦和郭的注意。

火星少女終於離開了大家，只留下了同學們無限的留戀和惆悵。

多年以後，撒旦和郭都大學畢業了。郭成為一名宇航員並登陸火星。在陌生的火星世界裏，他看到了不可思議的景象。

這篇文章把回憶和現實來回交織，卻讓人讀起來很輕鬆。我覺得這才是最精彩的。我多麼想認識一個火星女孩。多麼精彩的故事和相遇！

最美的遇見作文 篇29

閉上眼，回憶湧現，想念的全是你的容顏，我不奢求你也能如此，但我奢望你能偶爾，僅僅是偶爾。假若時光能夠倒流回到以前……

回憶再現：課堂上我們還在嬉戲，被老師叫了起來，乖了一會兒坐下去之後又開始了，不過這次我們是在書上交談呢。只因為你被老師叫起來，我就到處借書包點在你凳子上只為了讓你靠一靠，舒服一點，你笑着説不用了，那時候我我很開心，因為你笑得很美。

那次我那手機貼在耳朵聽音樂，你又開始惡作劇了，竟然那個時候打電話給我，險些把我的耳膜震掉了，當然也把我嚇到了，側過臉看見你那奸笑的臉，頓時明白是你搞的鬼。但看你笑的那麼開心，也不忍去追究。

我胃痛時，你安慰着我，我很開心，也很滿足。上次，班主任找到了你，讓你不要和我坐一起，想把我們調開，但你堅決的説不，你的形象在班主任眼中又描黑了一筆。你，可欣，是我從國小到國中唯一的女同桌，也是最讓我刻骨銘心的人，原來友情真的可以銘心。

遇見你是我最美好的意外……

最美的遇見作文 篇30

春天，萬物復甦，到處都是綠色。

這裏是天使們居住的地方——天使迷境。

“冰冰！等等我！”一個女孩飛出公園，降落在另一個女孩——羽冰的身邊，“唉，你走那麼快乾嘛啊？我飛起來都沒趕上你！”她氣喘吁吁地埋怨着羽冰。

“別煩我。”羽冰冷冷地説。但剛一説出口，她就後悔了，雅茉——面前的這個女孩是自己唯一的朋友，自己為什麼要這麼冷淡呢？

雅茉急忙説：“冰冰，你別生氣，你的翅膀……”

羽冰心裏一沉，雅茉無意間又觸動了她的心事：自己的翅膀和別人的不一樣。

天使是理所當然會長一雙證明天使身份的雪白的翅膀的，而羽冰，她的翅膀一隻是雪白的，一隻是黑紫色的。每一次，她非常高興時，凌依就會嘀咕：“考得好有什麼用？翅膀那麼醜。”每當這時，羽冰就會無地自容。而這時，總會有一個人跳出來，大聲地對凌依説：“羽冰就算翅膀不一樣又怎麼樣？她是天使，而且是很厲害的天使，這一點永遠不會變！”這個人，就是雅茉。為了減少嘲笑，羽冰只好對翅膀施了隱形咒語，只是一飛，咒語就會失效。

雅茉見羽冰的表情越來越冷，忙改口説：“啊啊啊，我……我……”羽冰不理她，直徑走向天使城堡。雅茉連忙跟上去。

最美的遇見作文 篇31

早在1月份時就約好和你見面，可因為各種原因一拖再拖，直到六一時才好容易有了時間。

出門前，特意的點開了你的博客，找出了你的照片，努力將你模樣印在我的腦海中。儘管看了無數遍，可到了約定的公園門口前，任憑我怎樣回想，也只能想象出你的模糊的輪廓。我的心裏一下子煩躁起來，萬一認不出你該怎麼辦？

預想的事情並沒有發生，當你出現在我的視線內時，我的心在吶喊：“那就是她，一定是她，一定是的，一定是。”果不其然，那真的是你。當你站在我的面前時，我不禁愣住了，你的眼睛，好像在笑。“雪兒。”你的呼喚拉回了我的思路，令我才驚醒——原來這一切並不是夢。

你長的並不是很出眾，一眼看上去，人們的視線也許會在你身旁的王經文（博客名：天上飛的魚）身上多停留一會兒，是啊！王經文很漂亮，又那麼的優秀，可是小夢，你知道嗎？給我留下最深刻印象的，是你。

當我們面對面站在一起，不知道該説什麼時，是你打破了尷尬的氣氛。如果説王經文是一個美麗的文靜的天使，那麼你就該是一隻快樂的小精靈。跟你走在一起，我的嘴角會不經意的微微上揚——那，是發自內心的笑容。

和你們，有一種相見恨晚的感覺。

最美的遇見作文 篇32

夏天到了，到大自然中去，會發現有許多美麗的景物。

小河邊，可以看見綠油油的荷葉，粉嫩的荷花，細長細長的蘆葦草，蜻蜓在河水上飛着，柳樹姑娘在風姐姐的吹拂下，傲慢地誇讚着自己長長的頭髮。白雲在天上飄着，天空中出現了一道晚霞，這一切，不正是在召喚我們嗎？

河邊，青蛙先生在和蟬，還有一些小蟲子正在開演唱會，風呼嘯着吹過，河水嘩嘩地流淌着，彷彿正在唱着歡快的歌。小鳥在樹枝上歡快地朗誦，動聽的聲音，傳到了每一個角落。鴨子在水中嘎嘎地叫着，愉快地嬉戲着。這真是幅熱鬧的畫面。

渭河邊，可以聞到芍藥花的味，那是一種藥香。還可以聞到牡丹花清香的氣味。茉莉花令人陶醉的甜香。泥土散發着濕潤的氣息。蒿子草的味散發着刺鼻的藥味，可是金龜子並不在意，很親密地抱着蒿草葉片酣睡着。

在夏天裏，你不光可以看見許多，可以聽見許多，你還能吃到許多好吃的水果，有甘甜可口的西瓜，酸甜的櫻桃，甜蜜蜜的杏兒。都特別好吃。

在夏天，你還可以看見許多美好的事物，聽見許多動聽的聲音，聞到許多好聞的花香……這些都是大自然饋贈給我們的。難道這不是最美麗的遇見嗎？

最美的遇見作文 篇33

世界説大不大，説小不小。人在一生中，總能碰到一些人，一些事。或許有些人、有些事就會成為一輩子的回憶，最美好的遇見。

記得在暑假的時候，有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園裏的人好多啊！有爺爺、奶奶帶着孩子出來玩的，也有一家三口出來玩的，公園裏到處都是熱熱鬧鬧的。我和爸爸媽媽隨着人羣走着、看着。遇到好的景色，我們就停下拍一張照片，就在這時，我看到了一個大姐姐，就如畫裏的人似的，穿着雪白的衣裙，打着一把太陽傘，我不禁讚歎道：“好美啊！”可是一轉眼的功夫人流就把我們分開了。唉！人太多了，我只好繼續往前走。

我和爸爸媽媽又來到一個景點，在我們前面有一個小妹妹正跑着，突然，她被一顆小石子絆倒了，摔倒了一個小泥坑裏，我剛要去扶她，突然，眼前白影一閃一個人比我還快的扶起了小妹妹，我一看，嚇了一跳，咦？這不是那個“仙女”姐姐嗎？也不怕小妹妹身上的泥土沾到自己雪白的裙子上，還從包裏拿出自己的手帕給妹妹擦了臉和手，看到小妹妹的媽媽過來了，大姐姐就走了。

就在這麼短的時間內，我遇見了大姐姐兩次，讓我明白了：人不光外表美，最重要的還是心靈美。這也成了我在暑假裏最美好的一次遇見。

最美的遇見作文 篇34

好羨慕火車，因為他們連擦肩而過都那麼久。若世界所有的浪漫和温柔都可以無限重複的話，我願在那個傍晚，一直一直……——題記

成績，成績！我的生活被學習和成績塞滿了。我的內心咆哮着，好像在颳着十級颱風。在路邊隨意找了一個竹椅坐了下來，又忽地想着，它一定很難受吧，因為揹着一個有幾麻袋心事的我。

那時正值傍晚，又是三伏天，天邊的火燒雲好似渾然天成的暈染畫，雲際的線條一舒一展，火紅的像畫卻又不是畫。到處都是趕着回家的人們，我一動不動佇立在車水馬龍之中，顯得有些孤獨。又過了大約十幾分鍾，天空這張巨大的畫布又被潑上了一層紅一些的顏色，與路旁濃綠色的樹木，襯着十分優雅，撥開了我心中的陰霾。

恍惚間，一雙手搭在我的肩上，一抬頭，是你，眉清目秀。就好像陰暗角落裏照進來的一束光，沒有任何多餘的交流，卻陪我直到現在，如果我不曾被光照亮，撥開雲霧，你就是救贖我的光。

到如今已經過去了幾個春秋，許多人，許多事情，也全都淡忘了，唯獨我們相遇的瞬間歷久彌新，你這束光也照耀我到現在，風裏，雨裏，挫折中，成功時，你都在。

很榮幸，我有一束光，它是我這輩子最美麗的遇見。

最美的遇見作文 篇35

橘子汽水融進顏料裏，在天空中暈染出一片緋紅，混和着夏天的熾熱，畫出一幅美好的油畫。

早餐味，讀書聲、解不開的數學題，悶熱的教室，老師的摧促，喜歡的歌單和從窗户吹來的夏風，故事夾雜在風裏讓我們相遇。與你相遇第一次是在學校的操場，一羣人站在陽光底下，你高高的，看起來很瘦，鼻樑上架着副眼鏡，我覺得你在發光，也許你並未發覺我熾熱的且光，但那場巨浪持續了很久也未平。

後來，在那些長髮飄舞的日子裏，總喜歡坐在操場邊的台階上，看書看雲或只為看你。很突然地，你便會出現在我的視線內，將所有零碎的光線和背景組合成我眼中一道最美麗的風景

和你正式認識是因為那個朝我飛來的籃球“喂！小心！”你朝我喊到，我沒回過神來，籃球砸在肩上，你快步跑來“對不起，不小心砸到你了，你沒事吧？”我點點頭，你便又奔跑在籃球場上，你不知從哪要來了我的聯繫方式，説為那天砸到我的事感到抱歉，我告訴你真的沒事如果過意不去就請我喝奶茶吧，你答應了。

這樣繚草地認識了你，斷斷續續和你聊過幾次，一年就這麼過去了，後來，學校操場再找不到你的身影

我在這風聲鶴唳的十五六歲，遇到了一個人，笑容明媚似陽光，叫我不敢忘。

最美的遇見作文 篇36

人的內心美才是最重要的，而我卻讓我內疚而又謹記一生的事。

暑假裏的一天，我們一家去摘龍眼。因為龍眼樹樹很高，有的要拿棍子摘，有的還要爬到樹上拿棍子摘。爸爸就是上樹摘的，一串又一串龍眼放進籃子裏，旁人都説爸爸是摘龍眼高手。

有人在樹上摘龍眼時，樹下是不能站人的，因為會有龍眼掉下來砸到頭。而這位老奶奶卻拿着袋子在樹下撿。旁人看了就大聲説：“這龍眼家家户户都有，又不缺這幾個，您快站過來吧！”我看了看老奶奶，臉上有一個很大的胎記，這讓我更不順眼，便大聲罵她：“你快站過來吧，等會出了危險誰負責啊？要龍眼我給你幾串不行嗎？”可老奶奶卻還是繼續在那撿。

議論聲越來越大時，老奶奶向我們走來。我心慌了：我剛剛罵了她，她是不是要來打我呀？我該怎麼辦？跑嗎？就在我心慌是，老奶奶説：“這些龍眼你們拿去吧！”我驚呆了，原來老奶奶撿龍眼是給我們的！我朝裝龍眼的籃子走去，並拿了幾串給老奶奶。我內疚地説：“這些龍眼都送給您！”老奶奶答應了，而我心裏也變得舒坦。

這件事情，讓我感到羞愧，又讓我懂得了道理。我以後不會再看人的表面了，我會銘記這件事情。

最美的遇見作文 篇37

雖然在我印象中，你向來小家子氣，什麼東西都自己獨享，可是，在那次考試中，卻讓我遇見了最美的你。

上學期一次緊張的半期考中，我的筆寫着寫着，突然就不出水了，筆肚子的墨水就好象空氣似的一下不翼而飛，時間那麼寶貴，卻象流水一樣無情地消逝了。情況迫在眉睫，無奈之下，我只好求助於那個向來小氣的同桌。“喂，借我一支水筆！”

我同桌橫了我一眼，説：“考試都不帶筆？不借！”

我一聽就急了，説：“大哥，只剩下一半時間了，你就借我一下吧！”

“不可能！”同桌斬釘截鐵地説，“考試連筆都不帶，你就受着吧！”

時間在飛快地閃着，我絕望地趴在桌子上，迎接着那鈴聲的到來。突然，我的桌子上出現了一支筆，我扭頭一看，盡然是同桌給我的！而且那是他從來沒捨得用的！同桌猛拍了我一下，説：“快點，只剩下三十分鐘了！”，我拿起了那支筆，開始飛快地寫起來，感覺那支筆是最珍貴的東西……

“贈人玫瑰，手留餘香”。那次的同桌，讓我遇見了最美的他！

最美的遇見作文 篇38

你是大海中的一滴水，你是沙漠中的一粒沙，你是樹林裏的一片葉，你是……雖然你很平凡，但沒有你，世界就不再美了。

你是一位醫生，日日夜夜在崗位上救治病人，那天，我生病去醫院，卻見你拖着疲憊的身子出了手術室，你如釋重負地坐下，閉上眼，揉起了太陽穴，看得出，你很累。突然，一陣急促的腳步聲傳來，你猛然站起，渾身像打了雞血似的，又快步進了手術室，聽其他醫生説，你在難得的休息日也沒有停歇，還去一些出院病人的家裏，為他們檢查身體。

你不僅是一位高尚的醫生，還是一位親切的鄰居。

每天上下學看到你，你總會面帶微笑對我打招呼，還時不時問問我的學習情況。你看到一些鄰居不方便時，還會走上前問：“需要幫忙嗎？”一次，我去拿快遞。走到門口，突然，一個快遞脱離我的懷抱，“砰”一聲，重重落在了地上。我連忙彎下腰，誰知，其他快遞也相繼往下掉。你及時出現，和我一起撿起了快遞，幫我拿進了電梯……

你雖然默默無聞地工作着，但你是最美的。

最美的遇見作文 篇39

是誰讓我們的和愛園乾乾淨淨；是誰讓我們的食堂總是充滿了幸福的香味；又是誰保護着我們的安全，讓我們平安上學，安全放學……是和愛園裏為我們默默奉獻的他們。

清晨，有一個人輕輕走進和愛園，穿上屬於她們的制服，就此開始了她新的一天。她拿起掃把，掃起梧桐葉來，一片又一片，她掃得很嫻熟，似乎沒有一絲厭倦。漸漸地，她有些累了，汗水已流了下來，她卻沒有絲毫休息的神態，用手擦了擦汗，繼續掃着地，似乎很幸福。我走上前去，叫道：“早上好！”她轉過頭來，回答道：“早上好啊，小朋友。”我抬起頭，啊，她居然已是一個六十多歲的奶奶，我驚呆了。我心疼地對她説：“奶奶，您一定累了，休息一會兒吧！”她微笑着説：“小朋友，我不累，不用休息。”我説：“好吧，那您坐下來，陪我聊聊天吧。”她坐了下來，我們倆聊了起來。“奶奶，您整天這麼工作，一定很累吧？”我問道。她卻仍然微笑着：“不累，不累，能讓校園乾淨、整潔，是我的榮幸。雖然這個工作挺辛苦，但我挺快樂的，值了。”我望着她那佈滿皺紋的臉龐，熱淚不禁湧上眼眶。上課鈴終於打響了，她説道：“小朋友，快上課去吧！”

我一步一回頭地走着。我望着她，她望着我，我笑了，她也笑了。

最美的遇見作文 篇40

在我們校園裏，經常可以看到一箇中等個兒、瘦瘦的奶奶，她的眼睛不大，看人總是笑眯眯的，很有神。她就是學校裏的保管員小湯奶奶。

我認識她是在二年級的時候，一次為班級領東西。當我來到保管室，只見各種物品擺放得整整齊齊，一塵不染，看了讓人心情舒暢。

小湯奶奶笑着向我走來，問我：“你是哪個班的？需要什麼東西？”我回答道：“我是二14班的，來領粉筆。”就這樣，她很快拿來粉筆，並教我在登記本上登記、簽名。

兩年多來，隨着領東西的次數不斷增加，我和她接觸的機會也越來越多。漸漸地，我們很熟悉了。我才知道，我們全校96個班級，5000多個學生，每學期開學的書本都是經她的手一本本分出來的。哪個年級有幾個班，有幾種書和幾套本子，一個班有多少學生，都在她心裏裝着。

就連全校師生訂的報紙，也都是每天經她的手分到大家手裏。我從沒有聽她叫過苦和累。

她保管員職位很不起眼卻很重要。多少年來，她工作很忙很累，卻幹得樂呵呵的。

我問過她有什麼願望？她笑着對我説：“我希望學校越辦越好，願學校為祖國培養更多優秀的人才。”

她就是愛校、愛工作、愛師生的保管員小湯奶奶。

最美的遇見作文 篇41

在爭奪攻擂資格的“飛花令”環節，武亦姝與對手以“月”字吟詩，被提醒所説詩句重複了，她立即脱口而出《詩經·七月》名句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我牀下。”反應之迅速、心理之穩定，贏得不少掌聲。武亦姝在舞台上的驚豔表現，喚醒了無數觀眾共同的文化記憶和對詩歌的熱愛。

趙雷

有一位歌者，他身背吉他

有一位歌者，他撥動琴絃

有一位歌者，他唱着眾人的故事

他就是趙雷

湖南衞視《歌手》欄目第二名獲得者

“讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒，讓我依依不捨的，不止你的温柔……分別總是在九月，回憶是思念的愁……”單看《成都》的歌詞，其實就是一首樸實無華的詩歌，抑揚頓挫的韻律、畫面十足的文字，趙雷用他獨特的嗓音唱出我們每個人的故事。

其實，不管是趙雷打動人心的民謠，還是武亦姝古典雅緻的詩詞，流淌其間的，正是“詩詞”中國古典文化的精髓。他們所喚起的正是在忙碌生活中被眾人所忽視的那一縷清泉，他們喚起的正是人們心中共同的文化記憶——詩詞歌賦。

最美的遇見作文 篇42

從小的時候，爸爸媽媽就開始教我古詩了。

三歲的時候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”每當我吟起這首詩的時候，在我耳邊就會響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”上國小低年級的時候，這首《詠柳》便是我們必需要會背的古詩了。

隨着年齡的增長上了中年級了，要背的詩也越來越複雜了。像什麼：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”“……”這些古詩可都包着濃濃的情意啊！

我是越長越大的，古詩也是越長越大了。

高年級了，成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了，當然學的古詩要更上一層樓了，要不然，這個大姐姐不是白當了嗎？

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這就是課本上的一首對母親的關愛之情想報答的詩了。

古詩文，從小到大，你一直伴我成長，你是我的好夥伴啊！

我願意在古詩文的海洋裏成長。

最美的遇見作文 篇43

從幼兒園開始，我們便接觸了一首首古詩。它們有些簡單易懂，有些則要慢慢理解;它們有些短到十字，有些長至千言。它們既有寫景的，也有寫人、寫物的。而我讀過的許許多多的詩中，我最喜歡的還是李白的那首《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

這首詩簡單且精短，讀起來琅琅上口，兒童也很容易理解。我也覺得它寫得很好，因為“牀前明月光，疑是地上霜。”寫出月光的皎潔，如霜一般純潔清亮;而“舉頭望明月，低頭思故鄉。”就寫出了李白對家人思念之情。遠在他鄉的遊子們，在夜晚抬頭，看見那明月，一股思鄉之情便油然而生。

當時的我還很小，理解了詩的意思後，便把目光轉向窗外的天空。那時正是夜晚，月牙並不十分明亮地掛在深藍色的天空中，周圍有淡淡的雲朵，只能看見月牙兒模糊的影子，我認為這景色很美，所以並沒有完全明白李白的思鄉之情。現在，我知道，李白當時為什麼會“舉頭望明月，低頭思故鄉”了。

這就是我最喜歡的一首古詩，簡單，而又意味深長。

最美的遇見作文 篇44

暑期，我再次誦讀了駱賓王的《詠鵝》，越讀越喜歡，越讀越有味道。我一邊讀，一邊想起外婆家的鵝。

詩的開頭“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”讓我回想起我在外婆家時，我和小夥伴們在大廳裏玩，鵝由遠及近的叫聲傳入我們的耳朵。我們跑出去一看，瞧，鵝大搖大擺地走着。叫一聲，脖子就有節奏地彎曲一下，那樣子好像在向人炫耀什麼，又好像經過一場比賽。勝利了，唱着凱歌，一副得意忘形的樣子，可愛極了。瞧！駱賓王觀察得可真仔細啊！

“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”吟誦起這句詩，我又想起了那一次鵝在湖中戲水的情景。我們把鵝趕到村外的小湖那裏四周樹木環繞，鵝們一見到水，就興奮地張開雪白肥大的翅膀，不斷扇動着，激動地衝向湖水。鵝們在水裏盡情地戲水：時而將頭埋藏在水裏，美美享受夏日裏的清涼；時而仰天高唱“鵝，鵝，鵝”，歌聲響徹小樹林。那雪白的羽毛，鮮紅的腳掌，綠樹倒映下的湖水，構成了一幅美麗的水彩畫。鵝用腳掌輕輕撥動水波，水面微微蕩起一圈又一圈的波紋，美麗極了，讓人陶醉其中。

讀着讀着，我不禁暗暗佩服詩人細緻的觀察能力，竟然能把鵝的情態寫得這麼逼真。《詠鵝》是我讀過的一首最美的詩了。

最美的遇見作文 篇45

一段花開，一段花落，一段宿命，一段重生，那些褶皺的指縫間，流淌出怎樣的辛酸與苦澀，如此靜好的温柔，究竟穿透了幾度冷暖人間，我開始惶恐了。

搖曳在寒風中的蜚短流長，寧願在黃昏後填滿所有的創傷，平常的時候，將一切打理的井井有條，腦海裏千絲萬縷的情意，終究還是將一切拉開了距離。

反反覆覆聽着張學友那些觸碰心尖的悲歌，一遍又一遍哼唱，熟悉的旋律，令人疼痛的詞句，還有那些逃離遠方的人羣，總是悄然住進心底。

一個人，所有的悲傷需要理由，一個人，所有的快樂同樣也需要理由，為何總是我一個人倉促的在這人世間慢慢執着，慢慢墜落。

是我太過認真，還是我太過自由，抓不住那些若即若離，收不回那些輾轉的心緒。是我太過自信，還是我太過痴傻，究竟還是將那些歎息寄託給殘月，握緊的雙手，掙扎着，一幕又一幕，像夕陽般轉瞬即逝。

在夜幕中飄離，在每一個故事裏拼命的撰寫出結局，失了過程的美麗，失了美麗的結局，還是失了自我的繼續。不懂自己，不懂選擇，不懂散聚，不懂別離。

於是，讓思念畫出一段旖旎，鑲嵌一朝煙雨，填抹出寂寥的心情。