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關於獎章作文300字3篇

關於獎章作文300字3篇

在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的獎章作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於獎章作文300字3篇

獎章作文300字 篇1

最近,我們班舉行了“雛鷹爭章”的活動,我心中早已定好了人選,電腦獎章——周彥晟。他的眼睛炯炯有神,喜歡穿棕色的衣服,時不時會哈哈大笑。

周彥晟是個普普通通的學生,修理電腦是他的特長。一台有問題的電腦,在他迅速的指揮下,過不了五分鐘就搞定了;他的打字速度很快,幾乎每次都是第一個打完;下課的時候,他也可能會捧着電腦書……所以我們評他為“電腦管理員”,還送他一個稱號“電腦小博士”。周彥晟十分的會修電腦。有一次,上課鈴響了。這節是英語課。鮑老師上的英語課十分有趣、生動。鮑老師笑眯眯的走進來,在電腦上按了一個鍵,“嘀”的一聲,電腦開機了。鮑老師點了一下單詞,“沒聲音了。”我們焦急地説。鮑老師頓時像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,“周彥晟,上來弄一下。”只見周彥晟胸有成竹地走上講台,拿來鑰匙,打開主機下面的大鐵箱。在裏面左看看,右看看。我想:怎麼回事呢?

最終,他的目光落在一條長長的紅線上。他往裏面插了插,又有聲音了。我們終於鬆了一口氣,周彥晟大搖大擺的.走下去。我們向他投去讚許的目光。“電腦獎章”非他莫屬。

獎章作文300字 篇2

在我們班上,誰可以獲得“勞動獎章”。非楊民鑫莫屬。在打掃衞生時,他為我們立下了汗馬功勞,可謂是我們班的“大功臣”。

在我們班上,勞動最積極最認真地就是屬他了。每到要掃地時,他總是那麼積極,那麼認真。

他幾乎每天都留下來打掃衞生。他掃好自己負責的要掃的地方,還幫助別的人來掃。記得有一次,玄武區區政委來到我們學校來檢查。首先我們的衞生就一定要搞好,這也是我們班級搞的最糟糕的一項。而且面積也很大,是從一樓到四樓。周老師問:“誰想去包乾區。”沒有一個人舉手。我發現,只有楊民鑫在那邊積極地舉手,那積極地勁啊!幾乎沒有人能夠相比。

楊民鑫不僅自己打掃衞生好,並且,還幫助別的不會打掃衞生的同學。有一次,有一位同學因為不會打掃衞生而焦急。楊民鑫看見了,手把手地教他。他學會後,掃得非常快,不管他會不會説一聲“謝謝”。楊民鑫也很高興。

要是我來投票,我肯定會楊民版鑫一票。

獎章作文300字 篇3

鳥的聚會剛結束,眾鳥就進入了夢鄉,只有烏鴉還在收拾鳥兒們吃東西留下的殘渣。

第二天黎明……咯咯咯咯·隨着公雞的報曉,鳥兒們都醒了。突然,喜鵲衝進來對眾鳥説:‘好消息,人類要頒發金獎章給一直對地球最大有功勞的鳥。”夜鶯搶着説;“金獎章肯定是頒發給我的,我唱歌最動聽。”百靈鳥生氣的説:“唱歌最好的要數我,金獎章肯定是頒發給我的。”喜鵲説:“如果是我得了金獎章,我就把它獻給鳥王。”鳥王一聽這話,開心極了,連誇喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來了直升機的聲音,鳥王與眾鳥馬上出去迎接,頒發使者從直升機上下來了,鳥王立刻迎了上去,對使者説:“使者,我推薦喜鵲獲得金獎章,它天天為人們傳喜訊,多勤快啊!”使者笑着回答:“謝謝您的推薦,不過這次的獲獎得主已定。”鳥兒們屏住呼吸,靜心靜氣的聽着。“它就是·烏鴉”使者回答。“啊!烏鴉?”所有的鳥不約而同地説。使者又説:“烏鴉每天幫我們收拾垃圾,功勞有嘉呀!”烏鴉則在一旁活蹦亂跳,為什麼呀?因為它得獎了唄!

標籤: 獎章
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