關於生活作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關於生活作文，希望對大家有所幫助。

關於生活作文1

人們常説：天有不測風雲，人有旦夕禍福。人生不可能永遠一帆風順，人生的天空中不可能永遠陽光燦爛。人生是坎坷的，是曲折的，坎坷與曲折如一把達摩克利斯之劍，我們誰也不清楚它什麼時候會降臨在我們頭上，但我們不能因擔心、懼怕而止步不前，我們必須笑迎一切，昂首挺胸走過去。

“曹嵩，怎麼考的？成績怎麼這麼低？”老師尖鋭的聲音刺進我的耳朵。瞬間，我像正在飛翔的雄鷹，被獵人射中，急速下墜，墜入萬丈深淵……

我拖着沉重的步子向家走去，家裏一片寂靜。只有爺爺坐在沙發上喝茶，“回來了，累……”。沒等爺爺説完，我回房了。不一會兒，爺爺進來了，“考試沒考好吧？來，喝口茶！”説着，爺爺把茶水遞到我面前。我嚐了一口，頓時一股苦澀味充滿了我的口腔，我強嚥下去。“這是什麼，這麼苦！”爺爺回答道：“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，不做聲。啊，我頓時明白了爺爺的用意！我應該增強信心，戰勝困難，而不是面對困難無動於衷。人生跟茶一樣，由苦到香的，沒有苦哪來的香啊？學習不也是如此嗎？

是啊，困難只是旅行途中的一條小小的溝壑，問題在於你有沒有勇氣邁過去；困難只是一張白紙，它總是以正面給你看，讓你以為它很強大，然而，翻開它的另一面，其實很單薄；困難只是海上的風浪，風越大，浪越猛，衝浪者的表演才會越精彩。讓我們成為勇敢的衝浪者，勇往直前吧！一片明媚的春天正在成功的彼岸等着我們哪！

關於生活作文2

從我記事開始，就知道這樣一道佳餚，叫做“生活”。據説它是酸甜苦辣的結晶，從此便開始朝思暮想的期待，後來，我明白了，生活就是心的體味，更是用心去品嚐的。

一年又一年的期盼，兒子終於長大了，看着頗有成就的兒子，孃親樂得合不攏嘴，她不求享福，只求能夠看着兒子飛黃騰達，可她的兒媳卻嫌棄她還和她吵架，可把她送進養老院，孃親為了兒子美滿的家庭，含着淚離開了家。壓抑住內心的酸澀，強展歡顏，內心卻更加增添了酸夢，這就是生活的一角，酸啊！

夜以繼日的辛苦，廢寢忘食的努力，終於換來了幾張可喜的鈔票，淳樸的丈夫帶着他的妻子一起逛商店，增添些家用，或娛樂娛樂，解放一下自己的身體，給自己一些安慰，平凡的生活裏卻體驗出幾線甜密，夕陽西下，夫妻恩愛的背影讓人感覺到無盡的路，這也是生活，嘿！樂滋滋的。

由於當年的貪玩，耽誤了此生最寶貴的時間，長大了一窮二白，看着一貧如洗的家庭，他失聲痛苦，看着高壽的媽媽依然為自己奔波，他有説不出的苦，雖有無盡的孝心卻心有餘而力不足，始終還是沒有什麼作為，毫無建樹，只得眼睜睜看着母親勞累，心裏的苦別提了，看！這也是生活！

社會日益進步，祖國日漸繁榮，看我們這些炎黃子孫為了更好的報答我們的祖國母親，他們在闖蕩着東奔西走，為了更好的明天努力，到處生龍活虎熱火朝天，那個火辣辣的場面啊！真叫人合不攏嘴！

用心去品嚐吧！生活的酸甜苦辣，永遠是我們心中最好的佳餚。

關於生活作文3

光陰似箭，轉眼間我已經國小畢業了，走進了國中的學習生活中，今天的我已不再是在草地裏玩遊戲的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生了。

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得提高起來。

我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，窩對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。

這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

緊張而有序的國中生活已經開始，我也將在這裏開始我的新的人生。

關於生活作文4

漫長的暑假就要過去了，新的學期馬上就要到來，在這個暑期裏，我的生活過得十分豐富。

在暑假裏，我看了許多的書，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅強意志，深深的打動了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應該以他們為榜樣，做一個好少年。

暑假裏，我最有意義的一次活動是走進軍營，我隨爸爸單位的慰問團來到了陳山雷達連，我看到了他們那種鐵的紀律、豆腐乾似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列着……。

解放軍叔叔遠離家鄉，守衞祖國的奉獻精神，令我尊敬，使我覺得解放軍很神聖。

暑假裏，我收穫最大的一件事是我學會了獨立，學校放假，爸媽都出去上班了，我一個人在家很無聊，便突發奇想，試着自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來到車站，我上了車，很擔心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看着周圍。過了不久，終於到站了，我心中害怕的石頭也落了下來。這次一個人乘公交車使我明白了，只要膽大心細，做什麼事能會成功，也嚐到了獨立的滋味，我彷彿長大了許多。

暑假裏，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫院看病，還去少年宮學象棋、奧數；還和爸爸媽媽一起看了電影……。

我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書本上沒有的東西，得到了許多的收穫。

關於生活作文5

一杯香醇可口的咖啡，一壺沁人心脾的花茶，一塊美味誘人的蛋糕……或許都被人們細細品味過。其實，不僅僅是這些美食，生活中的許多事也值得品味。就比如失敗。

每個人都會遇到失敗，有些人可以從此一蹶不振，有些人會愈挫愈勇。我想：這些愈挫愈勇的人，一定是在失敗後細細品味過，感悟到了一些東西，所以才會重新面對。都説“失敗乃成功之母”。但也並不是説失敗了下一次就會成功，想要成功，最重要的是細細品味這次失敗，找出原因。

我就有過這樣的經歷。幾年前，我在學習騎自行車。剛開始，我還頗有信心地去學習，可是每次不是人還沒坐好車就倒了，或者就是兩隻腳剛踩下去還沒蹬，人和車子就一同摔在了地上。不管我怎麼擺佈這自行車，都沒有一點效果，車子像個頑皮的小孩子一樣，故意和我作對。我知道，我失敗了。而且不是一次兩次，不管我怎麼做，結果都是如此。就在我決定放棄的時候，爸爸對我説：“不要氣餒，你可以仔細想想失敗的原因在哪，找到原因後再改正，那麼成功就離你不遠了。”

聽到這番話後，我似乎有所領悟。於是我就靜下心來仔細思考，慢慢品味。我想我失敗的原因可能是坐墊的位置太高，或是車龍頭不穩固。後來，我又仔細想了想，最根本的原因還是自己的心理在作怪，因為心態是最重要的。學習騎自行車時太浮躁，太緊張害怕，這些都對其有所影響……在調整了一切想到的失敗的原因之後，再加上我的不懈努力，我總算成功了。

其實，不僅僅是這件事，生活中的許多失敗都值得我們品味。當你在一次次失敗後，千萬不要喪氣，不要灰心，也不能浮躁。而是要記住：靜下心來細細品味失敗。這時非常值得的，因為你可以從中汲取許多經驗，最後一定會有你想要的結果。

關於生活作文6

我現在名國中生了一般來説我可以自立了，媽媽和我商量説要不跑校吧當時的我非要住校可能出於好奇心吧，也可能是希望可以交更多的朋友吧，後來媽媽和我説她想通了讓我住校，到了那天我怎麼也高興不起來。

不知道怎麼了本來挺高興的可就像戴了生死離別一樣怎麼也不願意讓媽媽走，可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過的樣子，我努力的讓自己的面部表情高興起，我馬上回到教室和同學們聊聊現在我的心情。

他們安慰我，我突然發現我現在不那麼難受了，到了第二天看到室友那種難受的樣子，我心也不由得痛了起來，原來想家是這麼痛苦呀，那麼那麼的痛，痛徹心扉。可是經過幾次那樣的痛苦之後，我發現我把心用到學習上了媽媽一星期來看我幾次心裏就不那麼難受了。我在國中生活中成長。

還有一次，大休回到家之後，媽媽要給我洗衣服，可我非要自己洗，洗出遲來之後，雖然沒有媽媽給我洗的那麼幹淨，但我仍覺得自己洗的乾淨。媽媽也覺得我經過一個月之後徹底變了，變得長大了什麼事都自己做，不用她幫忙了。我也覺得我長大了，變得那樣的獨立，哦，我知道了，我在國中生活中成長。

哦，國中生活我感謝你，感謝你教會了我感恩，教會了我獨立，更讓我在你的懷抱中成長。謝謝你。

關於生活作文7

忙忙碌碌，零零散散的國中生活轉眼將就過去了。這期間有着太過的異常，太多的歡笑，也正因為這些，國中才變得那麼有味。

年少的心好想飛。步入國中，心理上多多少少會有一些重荷。由於一切都是嶄新的，心兒會隨着理想的憧憬而延伸，一直抵達那個夢中美麗的花園。

看過去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩重。童心，國中，兩個不相關的詞放在一起，左手一個，右手一個，會發現許多不同。左手的讓人懷念，感慨；右手讓人......

花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這國中的四季始終讓我找到熱情的火焰。

雖然，作業本川流不息，試卷上下飛舞，但是國中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之後，我們變得更堅強，我們更加努力地學習，拼搏，翅膀在風雨之後變得更豐滿。

國中的生活並不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰術中搏鬥。更多的是以課外書籍來充實自己，做到"腹有詩書氣自華"。

“仰之彌高，越高，攀的越起勁。”我們應該緊緊地盯住未來不放手。此時，只能讓國中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦後，把歡聲笑語，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風飄向四面八方......關於生活作文8

學校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……

“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學校裏的桃花，它足以讓你久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾着一點紅。每一朵盛開的桃花都彷彿是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她説話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。

“江雲漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了，可能是因為學校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多麼的與眾不同，卻又是那麼的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什麼香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在牆角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子裏的氣節，卻是不平凡的。你是那麼美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不是冬天裏的一道獨特風景線？你的美，不僅僅侷限在外表，更體此刻骨子裏的精神！

校園啊！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節呢？

關於生活作文9

多姿多采的世界，猶如一個大萬花筒，每個人的愛好都各不相同。有人喜歡高歌一曲，也有人喜歡野外踏青，更有人喜歡出國遊玩。而我喜歡打電腦，也喜歡游泳，但我更喜歡的還是騎腳踏車。

我喜歡打電腦。在網絡上，我可以玩線上遊戲，其中我最喜歡玩“楓之谷”，在這個遊戲中，我喜歡的角色是裏面的一位騎士，他長得十分高大、魁梧，就像一位身經百戰，雄糾糾，氣昂昂的英雄。我們也可以在網絡上聊天，也可以聆聽、聆賞優美的音樂，還可以查找一些我想了解關於獨角仙的資料。玩電腦的感覺真好啊！電腦可真是豐富了我們的知識，為生活帶來樂趣呢！

我喜歡游泳。媽媽突然喊道：“展柏啊！我們去游泳吧！”我興奮的説了聲：“好啊！”游泳是一種鍛鏈身體的運動，尤其是在炎熱的夏天裏，我和妹妹嬉戲於清涼的水中，被冰涼的水按摩全身，這種舒服的感覺，我永遠也不會忘記。在游泳館裏，我最喜歡玩高空滑水道，從上面溜下來時，就像在坐雲霄飛車一樣，那種飆速快感，十分刺激。衝下水時，感到十分涼快、舒服。原來游泳不僅鍛鏈身體，還是一項解暑、放鬆心情的運動啊！

我還喜歡騎腳踏車。在公園裏狂飆，自己就像是風速小子，與風競速追逐，感到十分涼爽。但最好玩、最刺激的還是下坡路段，下坡路段能使腳踏車快速下滑，讓我們的身體就像嫩綠的小草一樣拔地而起。我很喜歡騎腳踏車，騎腳踏車能讓我們身體健康，充滿活力呢！

在生活周圍，你是否曾經體會到“你對喜歡的人或事物”的感覺？我們喜歡的事物或人畢竟是不同的，只要把握住心中的一股真實感受，就夠了。但也千萬不可以錯失良機喔！

關於生活作文10

每個人都有屬於自己的生活，每個人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個人，都要嘗試一遍。

在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……

這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什麼事，只要有堅持不懈的精神，就能度過難關。

傷心時，大聲哭出來，開心時，放聲的笑出來，難過時，勇敢找人傾訴，快樂時，瘋狂的瘋起來，生氣時，放肆的發泄出來……

懂得享受生活的人，才是最幸福的人。

生活中，不僅會遇到箇中不同的事，還會遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……

當你絕望時，是否希望一個善良的人來安慰你呢？

人生有很多條路，生活也有很多種，關鍵是還要看你的選擇。對於一個珍惜時間，珍惜生活的人，當然會利用時間來豐富自己的`生活，使生活更加美好，而對於浪費時間，不珍惜生活的人，每一天就相當於做監牢一樣，度日如年。

我就是一個不會利用時間的人，一空下時間來，我就想着怎麼玩，要不就看電視，從來都不想着怎麼樣去學習，從而導致自己成績下降，浪費了多少時間啊！時間總是在不知不覺的從指縫中溜走，這樣算下來，我們還有多少時間可利用呢？

生活，時間緊緊的連接在一起，珍惜時間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。

關於生活作文11

我越發變得安靜了，不想理會太多的事，漠然的看着所有的過往。不知道從什麼時候起我的一切就變成了這個樣子，無奈而不如所願。

總是會有些羨慕那些顛沛流離的人。做着自己想做的事，在昏暗的燈光下寫字，去聽許許多多的演講河報告，或是一場又一場的地下音樂會，幫助一些我們所不瞭解的人。然而我不會那樣，因為感覺上它們是不屬於我的。那種生活方式太灰白，而我喜歡明朗。

還記得“顛沛流離”是一位網友告訴我的，以前不曾用過。他很會寫詩，或者説，他和它們都很會寫。我偶爾才會在他們的論壇上發帖子，只因他們的詩歌總讓我覺得遙不可及。那也只有80年代出生的孩子才會有那種憂愁，寂寞而無法言語。

許多人時常認為自己有個永恆的生命，可這種事情又是誰説得準的呢？沒有人知道他們是否夠時間來實現自己的夢想。我多麼希望有來世，又多麼希望沒有這些讓我們困擾的問題。有時想想，那也不過如此罷了。那些我們堅信了一輩子的，或許就永遠不存在了。

我一直在等待一些事物，可我到底要等待多少年？還是我整個一生？無論讓我等待多久，我都不會抱怨，只是遺憾。當飛鳥從我頭頂上掠過的時候，不管悲傷還是平靜，我總是能坦然微笑。因為再多的怨恨，多年之後，也只剩風輕雲淡了。悲傷被埋葬，時間即使不能療治所有的傷口，也能讓我們一點一點變得絕情。

世界很小，有些東西又離我們那麼遙遠。我默默回首然後悼念，我不明白的事情還是不明白，只是突然發現多了一種心情。我們所經歷的並沒有我們想象的那麼簡單，而這就是生活。

關於生活作文12

我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學習方式有所不同。

平時，家中是母親主管我的學習，母親認為要寫好作業才能夠玩，並且作業不能做一個英語作業之後再做一個數學作業，母親説：“要做語文就把語文做完，別東一個西一個地做。”所以我一般是按照母親的話來做的。

可是有幾個月母親連着出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個作業休息五分鐘再做下一個，還讓我不能一直做同類科目的作業，要做一個語文再做一個數學之類的，説是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，彷彿感覺生活被打亂了，大約過了一個月也適應了。

這不，母親回來了，她又接手了我的學習，她見我的學習方式、寫作業順序與以前不同，大喝：“誰讓你這樣乾的？”這一喝倒好，連我的牀也搖了三搖，我支支吾吾着，自己都不知道在想什麼，突然又想到了什麼，努努嘴卻又什麼也吐不出來了，心中卻十分亂。

後來，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開始根據父親的要求來做了……

總而言之，我的學習方法一直在循序着這樣的“惡性循環”，我的心中一直很亂，老是感到很彆扭，學習方式變來變去心中也很煩。

唉！什麼時候“亂”到頭呢？其實兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒有答案。

關於生活作文13

世界是不公平的，有些努力是沒有回報，白費力的。可是你還得繼續，繼續努力，繼續奮鬥，繼續堅持。有什麼辦法呢。你放棄？放棄是很解氣。可昌是如果你放棄，你又得花上更多的時間和精力去努力挽回敗局，不努力，不奮鬥，不堅持，幸福勝利永遠不關你的事。生活只會一直下下下。所以為了生活，為了活下去。你不得不再次挺起疲憊的肩膀去繼續。這就是現實，這就是生活和無奈。

如今的社會是個現實的社會。強則活，弱則屎，屎自然就成為死，等死。而社會中的生活就一種挑戰。只有成與敗。誰也無法逃避。像歌中所唱“逃避一點也沒有有”。存在的還是會在，看不見代表不了不存在。當父母幫助不了你的時候，或是無法讓你過上想要的生活。那挑戰者就只能是你一個人了。繼續！

當努力看不到回報，一定會很想放棄。可是行嗎？放棄只會讓自己更墮落，而自己的墮落只會讓自己更弱，別人更強。當一步一步走向沉淪。自己真成為了屎。當想再改變時，年華已逝，心已老矣。暮年掙扎，只是徒勞。變，只會成死！！！

而自己，突然發現自己身體沒有了力量，青春有早衰現象。自己不斷的努力，不斷的失敗。不斷的堅持，讓我對“一分努力，一分回報”這話開始沉默。不想承認，還在希望。

不管怎麼，我知道，努力會失敗，不努力定會失敗。

不管未來多曲折，絕對不放棄。奮鬥，因為生活要繼續，自己要勝利。

關於生活作文14

轉眼間，六年的國小生活劃上了一個圓滿的句號。我滿心愉悦地跨入了夢寐以求的中學：實驗中學。高高聳立的教學樓，容納兩千多人足足有餘的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學，這一切的一切，來的真是太突然了！

實驗中學稱得上是樂山一流的中學，門檻幾乎被擠爆了，比上學期多收了一百多人。我輕輕地走進教室坐下，心中有些擔心中學那堆積如山的作業和每天枯燥乏味的學習生活，可現實告訴我，並不像我想象的那樣，中學有了午休時間和自習課，供我們休息和做作業，還有閲讀課外書的時間呢，家庭作業也不是太多，有時在學校就把作業做完了。老師們在講台講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數學課上，何老師正在評講數學家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機”，完全聽不懂，我嘴裏不停的嘮叨着：“太深奧了，這是高中才學的吧。”

晚上與爸爸媽媽鍛鍊時，我把在學校的情況如實反映出來包括上數學課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地説：“老師是一片良苦用心呀！他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學習。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。”我半信半疑，決定試一試，第一個星期還是完全聽不懂，第二個星期，我漸漸發現，老師講的每一句話、每一個字、每一個知識點、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸説的那樣，老師真是良苦用心啊。

在這個學校，我結識了一個朋友，她叫彭蔚，座位在我後面，我兩在開學第二天就成為了好朋友，我倆的個子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個好夥伴手拉着手，有福同享、有難同當。

中學生活，我繼續期待着！

關於生活作文15

時光似流水，轉眼間，跨進國中生活已經近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。

剛進入校門，就好奇的打量着這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立着的教學樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒奼紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。

幾天之後，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽着手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學談笑風生間“牆櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。

上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終於可以美美的夢遊仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發”，狠狠地訓上一頓；電腦課：打遊戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊；體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒黴蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。

寫到這裏，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊裏。有的風度偏偏，有的和藹可親；有的温柔賢惠，有的嚴肅紀律真是風格獨特。我要為中學生活譜寫一篇篇優美的文章。