我想對你説作文精選10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我想對你説作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想對你説作文1

在我的班級中，有一位與眾不同的同學，雖然我們同在四年級，但我兩已經同班學習七年之久。她就是嶽詩楠。

她是一個文靜的女孩兒，她的學習成績也格外出色，她擁有很多愛好，書法、繪畫、電子琴，她都學得有模有樣。我不得不佩服她的才藝超羣。

學習上，她是我努力追尋的目標；生活中，她更因熱心助人而不凡。有一次中午放學，她看見我一個人站在台階上，就跑來招呼我：“你怎麼不走啊？”我焦急萬分地迴應：“我媽媽還沒來呢！”她就很仗義地陪我一塊等。左等又等，媽媽卻遲遲未來，我就又給媽媽打電話，得知媽媽在菜市場買菜，我便讓嶽詩楠先走，我準備自己去找媽媽。結果，她熱心地安慰道：“我和你一起去吧，你一個人太孤單了。”於是，我們就去找媽媽，恰好在菜市場門口碰到了提着菜迎面趕來的媽媽。我們仨，相逢而笑，剛才還圓瞪尋人的眼睛瞬間都彎成了帆船。我為你樂於助人的熱心而點贊。

我想對你説：“你是我學習的榜樣。”我要學習你的才藝超羣、樂於助人。

我想對你説作文2

您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤着我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。

有人説，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進的方向，激勵我們戰勝困難。

親愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑髮，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？

老師，您是甘泉，滋潤了我乾涸的心田；您是黑夜裏的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的嚮往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恆。

老師，我想對您説“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業更上一層樓。

我想對你説作文3

生活中你肯定經歷過許許多多的事，或歡樂，或悲傷……今天發生的件事，讓我想對弟弟説幾句話。

我的弟弟一個五歲的小男孩，紅潤的臉蛋讓人摸了還想摸，一雙閃亮又烏黑的大眼睛就像夜空中的星星。他不僅是一個玩具家，一個遊戲王，還是一個淘氣包……有得時候讓人哭笑不得，可是他卻有一顆善良的心，他還是一個自尊心很強的小小男子漢。

弟弟我想對你説，你是一個令人既愛又恨的人。愛是因為你外貌可愛、帥氣，恨是因為你很淘氣，見到想要買的玩具就吵着要買，不買就大吵大鬧，而且每次哥哥一來，你就吵着要和他玩電腦、看電視。你可別忘了，老師説過，小孩子是不能老玩電腦、看電視的，那樣眼睛會近視……弟弟我想告訴你，今天下午你犯錯了，媽媽教育你，你不但不認錯還頂嘴了，最後媽媽打你了，你哭得很傷心，姐姐看着也替你難過，但是弟弟我想對你説：有錯我們就改正，好嗎？我希望你能把這些壞習慣都慢慢地改正，成為老師心目中的好學生，成為姐姐心目中的好弟弟，成為爸爸媽媽心目中的好寶貝。

我想對你説作文4

問題是永遠存在的，問題是永遠解答不完的，更是永遠找不到一共有多少個的。我們生活中處處都存在着問題。

宇宙有多大？宇宙外面是什麼？除了地球外，別的星球上有沒有外星人？太空中有沒有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什麼太陽系領着它的“子孫”跑的那麼快，而且又過了那麼長時間，還找不到宇宙的邊界？為什麼會有通古斯大爆炸？真的有時空隧道麼？太陽系有第十個“兄弟”麼？這是天文上的問題。

地球裏面有多熱？恐龍為什麼會突然滅絕？如果一直有恐龍會不會有人類？這是地理、歷史上的問題。

為什麼有“魔鬼三角”？為什麼會有“怪火”？明末北京為什麼會發生奇災？為什麼火山會噴冰？海島為什麼會“走路”？這是地球上的問題。

為什麼會有超常智力？為什麼盲人會復明？為什麼有人多年不眠，但又沒有感到疲倦？這是人類中的問題。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問題如天我如鳥，問題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問題的天空；我像魚一樣，要躍過有許多問題的海洋。我相信隨着科技的發展，總有一天，我們會把這些問題解決的。

我想對你説作文5

時間滴嗒、滴嗒永不停歇地向前走着。一秒又一秒，不一會兒就一分鐘；一分又一分，不一會兒就一個小時。時間呀，我有兩句話想對你説。

第一句是：“時間呀，你為何這麼的快？”星期五，作業異常的多，就象天上的小星星一樣。我正在家裏的書桌上認真地寫作業，你在牆上跑。“嘀嗒，嘀嗒”跑得飛快，不知不覺從6點寫到了9點半，可我才寫完三項作業。我當時想：“時間呀時間！慢一點吧，讓我做多點作業吧。可我也知道時間是不會因為任何人停下來，為任何人減速的。所以我要加快速度，追上已經超越我的時間。

時間，我想對你説的第二句話是：“時間，謝謝你！是你讓我越來越優秀，越來越快樂。”要不是你的加速，我可能不會像現在這樣，高效率學習，高效率做事。光陰似箭，日月如梭。正是因為你走得快，才讓我改掉了懶散。變成今日優秀的自己。正是因為你走得快，不能倒流，才讓我更加珍惜。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話不正説明了你的珍貴嗎？

時間，我要向你學習，和你一樣做自己的主人，不偷懶，不停歇，努力向前奔跑。

我想對你説作文6

妹妹，你是一個可愛的小女孩，就連你的名字“葉子涵”都讓人覺得你很文靜，可真正的你並不是這樣。真正的你把刀子大，不可一世，但又能怎樣呢?誰叫你比我小，誰叫你就是我的妹妹?

差不都每一次都是你叫我和金璐姐姐去玩飛行棋，然後你都玩到一半就賴皮。當別人甩出的骰子比你大時，你就會嘟起嘴，嘴裏還時常發出哼哼聲;當別人甩出最大數字六時，你沒有，你就一直甩，除非自己甩到了“六”;當大家不想玩時，你就會像小皇帝似的，對大家發出命令，那就是必須玩!

當然，你也很聰明。你現在僅有六歲，但你已經學會了一百以內的加減法，而且準確率也十分高。你不但聰明，還很靈敏。你可以在一分鐘內跳繩一百個以上，要知道，這可是一級棒的呀!

但是你的霸道，你的自大，將你的可愛，你的聰明掩飾了幾分。我相信，只要你努力改變，你一定會成為大家心目中最最出色的小女孩!

我想對你説作文7

老師，我想對你説：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學後疲憊的身影，哪一個不是您辛勤的見證?你頭上的白髮，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個不是因為我們才造成的?

老師，我想對你説：“謝謝您!”您是蠟燭，點燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您是燈塔，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最後一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報;您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……

老師，我想對你説：“我愛您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們，在生活和學習上，您都是我們的引路人。您把我們當成您自己的孩子一樣疼愛、關懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學生病了，您會着急的幾天都睡不着覺。

老師，我想對你説：“您真偉大!”不知道從什麼時候起，白髮爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發光的人生。

老師，我想對你説：“……”

我想對你説作文8

邱老師！我想對你説，我們有一個不誠實的行為。這是發生在我們做遊戲——夾豆子時的一件事。

第三輪比賽時，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續走。這時我的另一個隊友發現我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發現他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時，我又發現他緊握着的手鬆開了，撿完後我還看見他在一邊捂着嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中，他又故伎重演。最後我們竟然打破了班裏的記錄得了第一。我想他肯定做了小動作，一問，他果真趁機多放了兩顆。我當時也想得冠軍，就沒作聲。

回到家，我看《名人故事》這本書時，看到了一個關於誠實的小片段——華盛頓小時候的故事。

華盛頓小時候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的.威力，結果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時候，他儘管很害怕，但還是承認了，父親見他很誠實，不僅沒有責備他，反而稱讚了他。

這個故事告訴我們，做人要誠實。邱老師，我想對你説，請為我們減去兩分，因為我知道誠信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠實，才能取得別人的信任。

我想對你説作文9

老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來給你修改一下吧！”枱燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍着我的肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

我想對你説作文10

老師，我想對您説：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌着我們這些祖國的花朵。

老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中；您親切的教誨總是迴盪在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優秀的學生，此時此刻我想對您説：“老師，您辛苦了。”

老師，我想對您説：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認真地批改全班同學的作業；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學有的不自覺，老是讓您操心。

老師，謝謝您!是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您説：您辛苦了!