我和書作文【熱門】

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我和書作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我和書作文1

培根説：“書籍是思想的航船，它滿載着人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……

放學後，我急匆匆地從學校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找着，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵着自己。啊！它原來在這裏。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我後悔不迭當時為什麼不快一點，我又急有氣。心裏盤算怎樣跟哥哥説我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海裏浮現。

最後，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悦色地説：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書。”他卻對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的廠徽上，心裏不由得咯噔一跳！原來他是一個聾啞人！

我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，並請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，並在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那麼甜。

我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什麼是善，什麼是惡，人應該怎麼生活，路應該怎走……

我和書作文2

磁鐵和鐵是分不開的，我和書也是分不開的。

我一年級時很討厭看書，還幼稚的認為書沒有什麼用。一次因不看書而被禁閉了一切活動。我淚汪汪的撅着嘴，不吃不喝了好久。過了一會兒，我終於憋不住無聊找起了玩的。可找了半天也沒找到一個玩的。“真是的，壞媽媽把玩的都拿走了，還在書架上放了一本書。”我看着這本書看了好久，無奈的拿起了書，看了起來。不一會兒，我那無奈的表情慢慢的變的激動。這是一本玄幻小説——斗羅大陸。主要講一個人跳下懸崖，到了另一個世界。上面打鬥中的細節描寫很生動，主人翁的智慧也常使我驚歎。作者總是用各種方法把各種情節串在一起。讓人眼花繚亂。玄幻小説要的是一個“玄”字，作者把這個“玄”字寫的頭頭是道，無懈可擊！這時我媽來了，“吃飯啦！”“等會”……“吃飯啦！”“等會”……“吃飯了！” 我不耐煩的説：“我説等會兒……”“我已經叫你一個多小時了！菜都涼了！”“可我才剛看到高潮啊。”我淚汪汪的説。媽媽沒辦法，只好像肉引老虎一樣用書引我。可是到了餐桌那裏，我又津津有味的看了起來。媽媽很無奈，只能叫爸來壓制我。

後來我又看了很多書，發現每一本書都很好看。每次都是忘了吃飯，忘了寫作業。

於是我和書本就像磁鐵和鐵一樣分不開。

我和書作文3

書，是我最忠誠的朋友，也是我最好的老師。它使我改變了性格，更使我變得無比的充實。

如果你問我是怎樣喜歡看書的，我會脱口而出：“從《馬小跳》起。”《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的作品，那一天，我蹦蹦跳跳地來到書店，隨手拿了一本《馬小跳》翻了起來，馬小跳活潑、淘氣、幽默的形象躍然紙上，一下子吸引了我的眼球，我津津有味地看了起來，時間像流水“譁”的一下子過去了，爸爸説：“我們該回家了！”我依依不捨地放下手頭的書走了。爸爸很納悶，一向不喜歡看書的我今天怎麼喜歡看書了呢？走出書店時，我一步三回頭，唉！從來也沒有什麼書可以把我吸引，今天卻見着了“朋友”。第二天，爸爸看出我的心思，就答應買下了那本《馬小跳》，我聽了一蹦三尺高，立即快步走進書店買了下來。

隨着年歲的增長，那些童話已經不夠我吸收“營養”了，我更喜歡看一些《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》等歷史類的文學名著和一些科普小説。

現在，每到晚上我便養成了一種習慣，睡覺前看半小時課外書。入睡以後，我會自然想到書中的種種驚險、緊張、生動有趣的精彩情節，一些書中的人物，常常會在夢中和我共同“交流”，相伴相知，成為難忘的“朋友”。

我和書的感情就這樣越發深厚了。書永遠是我的摯友！

我和書作文4

每當我推開房門，聞到清新的墨香，看見一排排整齊的書，一陣喜悦就會縈繞在我的心頭。翻開潔白的書頁，那文字就像一個個精靈，環繞在腦海，喜悦、憤怒、悲傷隨着心跳湧出，我愛讀書！

我經常抓住機會讀書。有一次，我想上廁所，但又放不下正在讀的《我親愛的甜橙樹》，因為正看到精彩處呢！於是我就帶着書一起進了洗手間。當我還沉浸在書的世界裏，幻想着自己也能擁有那樣一棵樹時，“啪啪啪”的敲門聲響起。哦，我在這兒待得太久了，媽媽已經預感到不對勁了，開始在門外用“獅吼功”催促我了：“不是跟你説過100次了嗎？不要在那兒看書！”我急忙開門，把書收到衣服裏，“嗖”地跑回了自己的房間，心裏委屈無比，不就看了本書嘛！越想越委屈，淚出來了！我爬到牀上，看到了牀頭放着一本《海鷗喬納森》，馬上拿起又看了起來。一頁、兩頁……剛才的委屈都跑到九霄雲外了，日落的紅光照在我的臉上，像在安撫我的心……

我不但會抓緊時間看書，還會細細看，慢慢品味。在讀《野性的呼喚》時，我反覆地讀，反覆看，終於看懂了這本書寫的也是人，在主張自由。我也累積了好多好詞好句，受益匪淺。

每當翻開書，我的指尖撫摸着那潔白的書頁，眼中就會充滿喜悦，我愛讀書！

我和書作文5

在唐詩宋詞的穿針引線之下，我認識了他。我與他，可謂是一見鍾情，我也漸漸的與他交上了朋友。

我熱愛他。他穿着絢麗多彩的外套，一言不發的，默默的被別人翻動着，默默的靜躺在書櫃之上。他似乎有着魔力似的，把我深深的吸引着。每次考得好成績之時，我總會去看看他；每當放假之時，我總會去看看他，只要我一有空，我就會去關心關心他。

懶洋洋的午後，陽光照在我和他身上，我悠閒的翻動着他。他，使我如醉如痴，入情入境；他，使我遨遊世界，穿梭古今；他，使我認識了這個大千世界之上許多奇怪的東西。每次，我都小心翼翼的去碰觸他，去保護他，去愛惜他。不過，他也給了我不少回報。我每每去看他之時，我總十分入迷。

一日，我正在翻動着他，陽光漸漸地爬上了我的腿上，似乎也想來看看他，我正津津有味地看着他之時，一個朋友來了，朋友見我如此入迷，有心捉弄我，便躡手躡腳地來到了我的背後，大叫一聲：“鈺欣！”我嚇了一大跳，這才回過神來，依依不捨的告別了他。

由於這幾星期學業繁忙，我已許久沒有去關心他了，倒將他冷落了，他的身上倒成了灰塵住所了，我不禁感到心疼。不過，我離不開他。他是誰呢？那就是——書！

我和書作文6

讀書的樂趣只有讀書人知道，記得有一次，因為讀書，我還被爸爸批評了一頓。那天晚上，我躺在牀上認真地看着一本剛買的新書——《讓我陪你重返狼羣》。剛打開書，一股油墨的香味撲鼻而來，我抑制不住興奮的心情，迫不及待地看了起來。我看得如醉如痴，彷彿自己也變成了故事中的小狼，在無邊無際的碧綠的草原上盡情奔跑，自由嬉戲。正當我看得津津有味時，爸爸來了，關心地説:“懿懿，時間不早了，早點睡覺，明天還要上學呢！”説罷便離開了。可是這本書實在太好看了！我實在抵抗不了書中人物和情節的吸引力，躡手躡腳地下牀，從抽屜裏拿出書，把頭蒙在被窩裏，打開手電筒津津有味地看起來。

不一會兒，我便沉浸在了書中精彩的故事情節中，時間不知不覺已經過去很久了。突然，被子被掀開了，我抬起頭，看到起來查夜準備幫我蓋被子的爸爸驚愕的樣子。我趕緊關上書，不好意思低下了頭。他看到我這個樣子，氣消了，嗔怪道:“愛讀書固然好，但要注意身體，明天還要上課哩！”説完還把我的書拿走了，我只得乖乖睡覺。

書籍是理想的翅膀，帶領我們在知識的天空中翱翔；書籍是明亮的北斗，指引着我們前進的方向；書籍是通往成功的階梯，引領我們登上科學的高峯。今後，我將進一步如飢似渴地讀書，和書交一輩子的朋友！

我和書作文7

童年啊,你給我留下了多少甜美的回憶!童年,是一方沒有莠草的淨土;童年是一個彩色的貝殼;童年是記載我生活的五味瓶;童年是一個帶着美麗幻想的音符;童年是一串七彩泡泡,它就像天空中的繁星,讓我摘下最閃亮的一顆,給你們介紹介紹吧!

我喜歡看書.高爾基曾説:"書籍是人類進步的階梯.沒錯,書是全世界的營養品.如果我們是嬰兒,書籍就是我們的搖籃,如果我們是花兒,書籍就是滋潤我們的露珠如過我們是悠悠的白雲,就是襯脱我門的藍天.今天天氣格外晴朗,我待在家裏飽覽哪些可愛的書.書的內容豐富多彩,像磁石一般地吸引了我,精彩的安徒生童話,奇妙無比的海底探險,厚如泰山的--十萬個為什麼兒童經典小説<<綠屋的安妮>>,琳琅滿目,令人眼花繚亂!我見到書,就像荒漠裏的小綿羊找到了青草,旱烏鴉找到水源,飢餓的狼找到了食物,時間不知不決覺地過去了,可我依然沉浸在書的海洋中無法自拔.媽媽三翻兩次地來催我吃飯,見我無動於終,火冒三丈,"大喇叭"來了:"--!"我也不甘示弱,和媽媽爭起來,為我可愛的書吵架,值得!

書可以把人帶入想象的天地,知識的小宇宙.俗話説:"一日無書,百事慌蕪."書中自有黃金屋,等待着你去探索奧祕!

你也介紹介紹你和書的故事吧!

我和書作文8

我和書好像從小就結下了不解之緣。每當我拿起一本書，就好似遇到了一位知己，頓時感到特別親切。

我認識這位知己可不容易了！媽媽告訴我，我小的時候不懂事，不知道書是什麼東西。因為我太小，需要人照顧，本來喜歡看書的爸爸媽媽只能讓書在書櫃睡覺。我看到他們在書櫃裏，感覺很好奇。於是我就讓爸媽把它們拿出來，當玩具一樣在地上擦來擦去。直到現在，有好幾位朋友的衣服殘骸還沒找到。

我上大班時，能懂點事了。自己閒得無聊時，常常看到爸爸媽媽坐在牀上看書。看到他們看得津津有味，我覺得書一定很有意思。當時的我認識字不多，不能自己看書。所以我只好讓媽媽唸書給我聽。爸媽知道我對書感興趣後，特別高興。他們專門去買了一些適合我的故事書，科普書等。每天晚上我睡覺前，都會讓媽媽給我念書。書中的精彩內容吸引着我，這使晚上那一段時間不能滿足我。我喜歡上了書，書成了我生活中一部分。

現在我長大了，能自己看書了。這位知己令我不能離開。當我高興時，它和我一起分享快樂：當我憂傷的時候，它給我帶來樂趣：當我無聊的時候，他和我聊天：當我求知的時候，它又無私的奉獻…

書，既是我的好夥伴，又是我的好幫手。他和我如膠似漆，它使我如痴如醉。

我和書作文9

書，是我不會説話的朋友，經常讓我陶醉其中，不能自拔。讀書，是我最有意義的課外生活，每天放學回家做完作業，書，就是我唯一的主張。以前，我只能看半個小時，因為，媽媽認為我應該多把精力放在課本上。其實課本中的好文章是經典，百讀不厭，常讀常新，我讀得很仔細。後來，媽媽看我成績保持不錯，就放寬了要求，支持我多讀課外書。

我讀書時講究方法，從不囫圇吞棗，遇到好詞好句隨手記下，積累起來；遇到不懂的，就藉助工具書，認真琢磨思考，豁然開朗後真有成就感！

讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。我看得津津有味，但天長日久，手頭幾本書翻得滾瓜爛熟，就好渴望有新書來充實我的精神生活。於是，我懇求媽媽給我買幾本名著，平時很節儉的媽媽竟然毫不猶豫地答應了，太不可思議了！我想，媽媽是認可了讀書對我的滋養作用有多大，忙碌的她在難得的空閒時間裏，也喜歡拿起我的書認真讀。

因為讀書的關係，我經常浮想聯翩。什麼時候我也能到奇妙的海底世界遊覽一番呢？我要是窗邊的小豆豆就好了，能在巴學園裏讀書多美好呀！為什麼作家就能妙筆生花，將人和事寫得這樣生動？我努力地思索，嘗試，注意培養自己的觀察力，多練筆，慢慢地，我的寫作水平有了進步，構思別出心裁，見解和觀點與眾不同。這些都是書為我帶來的。

莎士比亞説過：“書籍是全世界的'營養品。”你説，我們可以享受這麼愉快的讀書生活，何樂而不為呢？

我和書作文10

在成長的歲月裏，每個人都有知心的朋友，他會在你困難的時候幫助你，與你度過那幸福漫長的歲月。

我也有許多知心朋友，其中，書是一位令我敬佩的朋友。每當旭日東昇，我總會捧起它，入神地看着、看着……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那本書的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失了。

書，將我帶到了神奇的大自然，讓我盡情享受那寧靜柔美的綠色世界。在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

書，將我帶到了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百怪的貝殼以及一些不知名的海洋生物一起做環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照耀下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。

書，將我帶入了奇妙的科學世界，我彷彿坐着高科技潛水艇在海中暢遊，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。

書，將我引入一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我們領略了大自然的奇妙，海洋的美妙，科學技術的深奧，浩瀚宇宙的奧妙……書就像一股強大的動力，激勵着我不斷地探索，思考……

日復一日，年復一年，書時時伴隨着我，是它陪我度過了一個又一個夜晚，書是我永遠忠實又可靠的朋友！

我和書作文11

書是人類進步的階梯”這句話是高爾基説的，也是我最喜歡的格言。我從識字開始，我就閲讀書籍。我看的書可多了：《水滸傳》、《三俠五儀》、和《施公案》和《作文大全》……我都看。

有一次，我買了一本《作文大搜集》，裏面的內容可好了，什麼類型的作文都有。到了第二天早上，語文老師説考試，還有説出試卷的作文，當老師説出那篇作文後，我頓時笑了，原來老師説的作文，我那本《作文大搜集》裏有的。放學後，我就急忙地跑回家，準備閲讀那篇作文，記一些好詞好段。我回到了家，然後急忙地放下書包，連午飯都不吃，，找到《作文大搜集》，看老師説的那篇作文。我急忙打開書，仔細地讀着那片作文，然後在記一些好詞好段。第三天考試，我很快做好了這張試卷，然後再仔細的看這張試卷，生怕有什麼錯誤的地方。到了第四天，老師看好了試卷，併發回來了，當我拿到試卷後，我不禁高興起來，我考了95分。

説起來，我有好好地謝謝那本書，因為我能拿好的成績都是從書本拿來的。書傳授我們新的知識，因此，書就是我們的良師。

我和書作文12

我是一個很討厭很討厭書的人。可是，我好像慢慢喜歡上了書。

以前，我看到書頭就痛。書裏面的字密密麻麻讓我頭都大了，而且讀着讀着就不知道讀到哪裏了。還不止這些。我會拿書來折飛機、折小船，折很多很多東西；冬天則拿書燒火，可以讓我温暖和快樂。

可是現在，我好像喜歡上了書。在我5年級的時候，同學們説《夏洛的網》好看，字也少。我就第一次認真而又仔細的看了。媽媽來了，看見我在認真看書，就説：“你看的這麼認真，裏面寫的是什麼啊？”我説：“我也不知道里面有哪些故事啊？”媽媽生氣了，嚴厲的説：“看書有什麼用，你就別想再看書了。看了又不知道。”我仔細地想了想，不買書會被李老師批評的啊！

我又拿起了《夏洛的網》，認認真真、仔仔細細地看了起來。

看了一個星期7天，我終於看完了，也知道了內容。

去找媽媽，講了很久很久。媽媽聽完，又會給我買書了。

我真的喜歡上了書嗎？我覺得是的。

我那麼討厭書的人居然會喜歡上書。

啊，書的吸引力比什麼都大！

我和書作文13

今天，我和書包發生了一件互相抱怨的事情。

“唉，累了一天了。”我把書包向牀上一扔，來了個360度迴轉，扒在牀上，看着心煩的書包，一腳把它踢下了牀；“煩死了，去你的！”“彭！”書包被我踢到了暗暗的角落。

這個書包陪伴我一年多了，和我經歷了許多風風雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起。可是我就這樣對它好嗎？想着想着我睡着了??

我變成了一枝鉛筆和書、筆記、文具盒呆在一起，“這是在幹嘛？”我好奇的問。“你不知道？是書包叫大夥出來的。”橡皮向我笑笑。“對不起，這麼晚叫大家出來。我決定自己一個人勇闖江湖，離開我的主人！”“什麼！”大家都紛紛議論。“為什麼？”大家幾乎一同説出。“哼，今天我總算看穿她

了！她回到家之後，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的友誼就被這一腳踢破了！”書包有些激動。“或許是她累了呢？”橡皮站出來為我説話。“就是，就是。”“哼，你們就是幫他説話，她累我還累着呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨。”書包生氣了！“那是因為她自己沒有傘。”小尺走了過來，也來幫我説話。“你們??。”書包抵不過了，“你這個沒良心的傢伙，主人那麼護你，給你了最多。你還想幹什麼。”書本也不讓了。“大家。”做為鉛筆的我留下了淚水。是的，我對我書包是很用心的，可卻讓書包裏的文具説了好話，這讓我心裏很是難過。

我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書本、文具哭了起來。

我和書作文14

古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需在加任何修飾。

早晨，當我用手去關催我起牀的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會給一天帶來美好的心情，夜裏被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅散的無影無蹤。

我自己的書，每一本都是寶貝。買來以後，要先用軟布拂去上面的灰塵，然後包上漂亮的書皮，最後用透明膠帶粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻着。用手指去摩娑書中的每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香瀰漫在靜謐的空氣中。

寫完了該寫的作業，我會找一個安靜的下午，坐在屋裏的一個角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽光和若有若無的音樂聲中，我會漸漸的進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默的交談，那是一種靈魂的對話。而此時我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時的汗流浹背，一切都已經不再重要，因為這和讀書的快樂相比根本就不算什麼。

書是我心靈的家園。我和書永遠有説不完的故事。

我和書作文15

讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。一喬治，馬丁

書籍是朋友，雖然沒有熱情但是非常忠實。-雨果

記地小時候接觸的書是一些小孩子的益智故事書，我特別喜歡聽小動物的故事。那時我很小。只能靠耳朵聽，主要是媽媽爸爸讀書，我聽書。每天都是在聽書中入睡的，還必需聽三個故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書的能力就自己嘗試閲讀了。每年暑假寒假，只要有時間，我便拖着爺爺奶奶陪我去圖書館看書，國書館裏的書絕對是種類繁多，應有盡有。踏進圖書館彷彿掉進了書的海洋。任我在書的海洋裏暢遊。我會找自己特別喜歡的拿來看，看的太入迷常常會忘記了時間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書。打開書我先看了一下簡介，只是一個短短的簡介便把我吸引住了，接下來就是一個故事接着一個故事，好像有種力量在吸引着我，讓我無法自拔，由於我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒聽見，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調偶侃了我一句"這本書有什麼魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我説：“好啊！”讀完我便給媽媽説起了我讀的這本書是多麼好看。媽媽聽完後，鼓勵我以後也要多讀書。

讀書讓我傷佛進入到了另一個世界。根據故事情節心情會變得或喜、或悲。從書中還會獲取一些啟示和道理。這便是讀書帶給我的。我喜歡讀書，書是我最忠實的朋友。