我愛讀書作文15篇【熱門】

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在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我愛讀書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛讀書作文1

書是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；書是一個指南針，幫我們指引方向；書是一條大道，幫我們走向知識的城堡，一本好書就像一位好朋友，帶給你知識，帶給你快樂。

從我上幼兒園的時候，媽媽就給我買來許多兒童讀物，讓我每天晚上看。剛開始我藉助拼音和圖畫去讀，慢慢地我喜歡上了看書，這個習慣我一直堅持到現在。每到週末媽媽就會帶我到圖書館去借書，我看的書越來越多，知識面也越來越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過了，直到現在，我每天晚上都要看會書才睡覺。

記得有一次，我上衞生間，隨手拿了一本書，一邊看一遍解手。書就像有魔力一樣，我被精彩的情節迷住了。不知過了多長時間，媽媽在門外大聲説：“郭釗菡，你拉金山哪，還是拉銀山哪，這麼長時間？”

記得我第一次去圖書館的時候，剛進大門，就被書的.淡淡香味吸引住了。走進裏面，我驚呆了！一排排書櫃上裝滿了書，就像你掉進了海里，原來我讀的書只是冰山一角哇。這麼多的書還等着我去看呢，我就像餓狼一樣，一會兒看看這；一會兒看看那，終於找到一個香噴噴的“麪包”。書吸引着我，使我陶醉於其中，正是因為我愛閲讀，我的寫作水平也提高了，去年寫的作文還發表在了小記者報上呢。

我真快樂！因為書是我的朋友。

我愛讀書作文2

讀書是透過筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,瞭解他們的家國情懷。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”

我愛讀書。記得有一次，媽媽買了本《淘氣包馬小跳》放在我的書桌上。回家正準備寫作業的`我發現了。便急急忙忙地拿起書，趴在牀上如痴如醉地 “啃”了起來。七點鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻迴應：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫作業。過了半小時，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書勾住從未挪移，眼睛從未離開過書。楊紅櫻阿姨寫的書太精彩了。又過了一刻鐘，媽媽實在忍不住了，走進房間“發飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間。可飯菜都涼了，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書的精力用來學習就好啦！”可我總是“左耳進，右耳出”，看書也是學習嘛。

我囫圇吞棗地扒了幾口飯後，又飛快地回到房間，繼續讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務，進來檢查我的作業，我才意識到事情的嚴要性。媽媽狠狠地批評了我並説：“再有下一次，所有的課外書我都沒收。”從那以後我再也沒有在未完成作業的情況下看課外書了。

我愛讀書，讀書不僅豐富了我的知識還開闊我的眼界。更讓我的寫作水平得到提升。讀書帶給了我無限的快樂。

我愛讀書作文3

好書籍是全世界的營養品，偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

小時候，媽媽常給我讀睡前故事，《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑，《美人魚》的故事又讓我牽腸掛肚，從那時起我便喜歡上了書。

讀一年級時，媽媽給我買了幾本故事書，讓我每天晚上讀一個故事。我照媽媽的話做了，可我還是控制不住自己，覺得每天只讀一個故事不過癮，有時要連續讀四五個故事。

那時，我最喜歡的就數故事書了，因為它伴隨着我進入夢鄉，因為它讓我的童年充滿了無限的遐想和無限的樂趣。這種樂趣是難以言表和難忘的`。

隨着年齡的增長，故事書已不能滿足我了。讀三年級時，剛開始寫作文我不太會寫。回家後，媽媽便給我買了本作文書，讓我自己多看一看。漸漸的我的作文字數增多了，我的寫作水平也有了一定的提高。我愛上了作文書。

雖然我看的書還不夠多，但從這些書中我學到了怎樣去觀察周圍的事物，怎樣在作文中表達自己的情感……

我愛讀書，就像海洋生物離不開海洋一樣；我愛讀書，就像雄鷹離不開湛藍的天空一樣；我愛讀書，就像人類離不開哺育萬物的大地一樣。

讀書給我帶來了無窮的樂趣。書，是我的良師益友，我愛讀書。

我愛讀書作文4

一本你喜愛的書就是一個朋友，就像你的家，温馨而吸引人。

我喜歡讀書，因為我可以在書中學到很多東西。書，它不會離你而去，它會老老實實地陪伴你，它不會因為一點小事就離你而去。

星期天我來到了書店，買了幾本書，回到家後，我迫不及待地打開書，來閲讀我的收穫，讀到精彩部分或優美詞語時，我會用鉛筆在旁邊做個標誌。

我會把書讀幾十遍，讀到差不多能背誦為止。因為高爾基説過：書籍是人類進步的階梯，現在我已經五年級了，在我的書本上我印象最深的是第一單元的《我的“長生果”》，這篇課文讓我懂得了：作文，要寫真情實感，作文練習，離不開借鑑和模仿，但真正打動人心的，應該是自己嘔心瀝血的創造。這小小的.饋贈，自然是課外讀物的饋贈。

在讀書中，我認識了愛讀書的毛澤東。毛澤東出差到武漢，雖然是炎熱的夏天，他坐在火車裏，汗水直往下滴，可是他還是坐在那裏認真地看書。在家裏，到了吃飯時間，警衞員讓他吃飯，他總是説：“還有一點兒，看完再吃。”他這種熱愛讀書的精神讓我敬佩他。

在讀書的過程中，我明白了一點道理：讀書可以讓我們學到很多知識，讓我們明白許多道理。書不是枯燥的，而是一個活生生的人，因為書凝結了前人的智慧。書，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友，讓我們來用這把鑰匙打開知識寶庫的大門吧！

同學們，讓書陪伴我們一起走向未來之路，讓我們暢遊在書的海洋中，豐富我們的知識，增長我們的見聞吧！

我愛讀書作文5

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”而書籍，也是我進步的階梯。我只要一有時間，就拿起書來讀。

書籍給我帶來了許多知識與快樂，我愛讀書。

我在看書時，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時一看就是幾個小時，有一次，我一個人在房間裏看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最後媽媽直接進我房間，把我的書拿起來對我説：“哎呀，你怎麼看的這麼入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我説：“額……五、五遍吧。”媽媽説：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這麼入迷啊，以後可不能這樣了哦。”我説：“恩，媽媽，我再也不會這樣了。”

還有一次，我向同學借了一本很好看的`書，我一放學回家，就趕緊做完了作業，躺在牀上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了。”我的小鬧鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁着爸爸、媽媽洗澡的那一點時間，我還在讀書，這時，媽媽進來了，對我説：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學呢！”我撒着嬌對媽媽説：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽説：“就算你求我也不行，現在已經到了睡覺的時間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我説：“好吧，那我明天再看。”

我愛讀書作文6

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門，書就像一根引路針，引導我走向文學道路的終點。

問我為什麼喜歡書，那我會回答你：“我就是喜歡書，因為它讓我擴大了知識面，讓我知道的比別人多。”在我讀過的書中，我最喜歡的就是《簡愛》這本書。

那麼現在就讓我給你們講一講我讀書的經歷吧！

有一次，我坐公交車去奶奶家，路上就帶了最愛的《簡愛》這本書。一上車，我就津津有味地看起了書。過了一會兒，我聽到車上的叔叔阿姨誇我看書很認真，我聽了心裏美滋滋的.，接着我繼續漫遊在《簡愛》這本書中。中間，我因為簡愛的艱苦而難過，後來我又因為她過上了幸福生活而開心。

在我還美滋滋的看着手中書的時候，聽到司機叔叔問我：“小朋友，你怎麼還不下車？”我頭也不抬的回答道：“還沒到呢。”司機叔叔卻笑着説：“已經是終點站了呀。”我馬上從書中回過神來，最後我在司機叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。

我們在這個金色童年裏，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為實現自己的夢想而努力。

我愛讀書作文7

從幼年起，書就悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的童年時代。

從國小三年級開始，我漸漸發現，班上每位同學都擁有幾本課外書，並以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動，我決定也讓媽媽買一本給我。回到家，我對媽媽提出了我的要求，沒想到，媽媽爽快地答應了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱着這本書看愛不釋手，就連吃飯的'時候，我都不願意放下，生怕被別人偷走。

有一次，我作業寫到八點半才寫完，只剩下半小時的看書時間了。時間太短了，根本滿足不了我的讀書欲。怎麼辦？我心生一計，決定使用苦肉計。我對媽媽假裝肚子疼，然後再偷偷帶書進衞生間裏看。我進去衞生間後，急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，如飢似渴地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當我覺得當時的環境已不再適合閲讀時，我知趣地藏好書，再偷偷溜出去。沒想到，媽媽卻在門口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書沒收放回書櫃後，又囑咐我去睡覺，我只好聽天由命了。

我愛讀書，書豐富了我的知識，開拓了我的視野，使我無憂無慮地快樂成長，愛讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。

我愛讀書作文8

在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養品。偉大的.詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

由於爸爸媽媽小時候不願意讀書，所以他們就把全部希望寄託在了我身上，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出書或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閲讀。

媽媽為了讓我學到更多的知識，給我買了全套新編《十萬個為什麼》。當我大概瞭解了這套書的內容後，感受到：一本好書，藴藏着好多豐富的知識。閲讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話。這是一件多麼美好的事情啊！

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上！我定神一看，原來我已經橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機警覺，使我免遭被撞。司機生氣地罵了我一頓，我連連説了好幾聲“對不起”。回家後我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽教訓了我一頓後，問我：“鹽呢？”這時我才發現自己居然忘了買鹽。

古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書真美好。我愛讀書！

我愛讀書作文9

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚”，他們都愛讀書，我也愛讀書。

書裏有許多知識，所以我愛它；書裏有許多好詞好句，所以我愛它；書能增長我們的智慧，所以我愛它。書是一位知識淵博的的學者；書是一位不會説話的良師；書是我們可以盡情傾訴的益友。暢遊在書籍的海洋裏，我可以盡情地汲取書中的營養。

“讀書有三到：心到，眼到，口到。”意思是看書的時候要眼睛看書，口中誦讀，將心思集中到書上，用心去體會。這樣才是真正讀好書了。我覺得，如果再加上一個“筆到”就更好了，隨時拿筆摘錄好詞佳句，隨時寫寫讀後的心得體會，真正做到“不動筆頭不讀書”的境界，這樣才會大大提高我們的習作水平。

杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神”，是啊，讀的書多了，讀得透了，腦子裏積累的素材也就多了，寫起文章來自然得心應手，如神來之筆。所以多讀書，會提高一個人的內涵，提高一個人的修養，用書籍來充實自己，用知識來武裝自己，讓自己擁有信手拈來的知識儲備。

讀書，會使我置身於一個安靜的.世界裏，會使我忘記一切煩惱，慢慢的進入作者的世界裏，和書中的人物攜手演繹書中的精彩故事，讓我靜靜的體會他們的喜與樂，悲與傷。

讀書，讓人的靈魂變得高尚；讀書，讓人的心靈得到淨化；讀書，讓人的心情變得平靜；讀書，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書，就是在跟我們的知己交流。

我愛讀書！

我愛讀書作文10

書是人類進步的階梯，書是打開知識大門的鑰匙，書也是知識的海洋，我就特別喜歡讀書。

那天下午，媽媽帶我去圖書館借書，一回到家裏，我就馬上拿起了那一堆書，靜靜地看了起來，我一直看到了晚上，媽媽讓我去睡覺，可我還是不情願，於是我想到了一個好辦法。

我把書拿到被子裏，再找來一個手電筒，我把頭蒙在被子裏面，看起來了書，這時我拿起了我剛剛還沒看完的《綠野仙蹤》，文中的小女孩真可憐，她被大風吹倒了一個不知名的地方，但她也遇到了許多好朋友，比如膽小的.獅子，沒有新的鐵皮人，還有想要腦子的稻草人……真是好看！正在我看得起勁時，忽然門開了，媽媽走了進來，我趕緊把手電筒關了，把書合上，閉上眼睛假裝睡覺，媽媽走過來看了看就回去了，真是太驚險了，差一點就被發現。不過書中的故事讓我忍不住又看了起來，沒過一會兒，媽媽的門又響了，我嚇個半死，趕快關上手電筒，但媽媽只是喝了口水。

媽媽總是進進出出的，為了不讓媽媽發現我只好把書放好，安心的睡覺，很快我就進入了甜蜜的夢鄉。

我就是這麼愛讀書，同學們，雖然看書很好，但也要注意時間哦！

我愛讀書作文11

書，一塊無聊的石頭，一片乏味的桑葉。我不愛讀書。

在一年級，老師給我們每個人一張訂單，那是訂閲《七彩語文》的訂單，我不愛讀書，自然也就沒訂。不久，七彩語文發下來了……

那封面把我迷住了。下課，沒有訂書的人都去訂書的'人那裏看書，就連不愛看書的我也鬥破天荒的圍了過去。啊，那一個個字，一幅幅畫，像是有磁力似的，把我給吸引住了……

這是我的同桌來了，對我説：“你不是想看嗎，我借你看，不過你要回家再看，明天早上再還我。”説完她便走了。這是一本習作。放學時，我心想到馬上就能看到新書，就無比的開心……

回到家，我火速跑進房間，飛快的寫完作業，從書包裏拿出了那本習作，迫不及待都的打開了書，津津有味地看了起來。上面有一篇講的是一個人養魚，沒過多久，魚就死了，他正在猜想這是怎麼回事兒？有渴死、有孤獨死、有飽死，甚至還有無聊死！真是讓我哭笑不得……

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向所讀的書。“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”這是高爾基所讀的書。在我眼裏“書是打開我心靈的一把鑰匙。”

我愛讀書作文12

我的性格有點古怪，有時開朗，有時孤僻，所以我的朋友也對我很熱情。只有它，是我永遠的好朋友，那就是-書。書，充實了我的靈魂；書，陶冶了我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從不相識的頭兒眼中走進了文中的“小書生”..作家高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯..但我要説：“書，為我的生命鋪下了一條金色的道路。”

我記得五六歲時，我喜歡色彩鮮豔的漫畫書，不時為父母給我買了幾個。我長大了，對於那些誰童話寫歷史書了濃厚的興趣，愛不釋手的每一天。到了五年級，我已經不滿足於看那些書，所以，世界著名的'書籍團團在我的眼前。現在，我準備看“哈利波特”吧！當然，這本書應該讀成平局。在課堂上，只要是有關的書，我可以侃侃而談;當鐘聲和聊天的學生，豐富的知識，讓我蓬勃發展;書寫時，文思泉湧，一瀉千里，真是應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

書，不僅豐富了我的知識，也讓我明白了許多未解之謎。我在“夏洛的網”，在人生的真諦發現，看到來自“堂吉訶德”人性的光輝，這本書給了我......從無數的，我會讓它持續一生。

我愛讀書作文13

高爾基曾説過：“書籍，是人類進步的階梯！”讀書，讓我們懂得了許多在課堂上學不到的知識。

當我拜讀歷史書籍時，我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一髮之際，使出了“空城計”，讓強大的敵人不戰而退。聰明的小曹衝想到用石頭把大象的體重稱出來。聖賢的智慧，真令人無比折服啊！

當我品讀文學書籍時，彷彿與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景，和辛棄疾在田野的小路上“聽取蛙聲一片”，和李白並肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，詩情美景，令人穿越時空，流連忘返。

當我閲讀童話書籍時，會和主人公一起喜怒哀樂。被白雪公主的善良所打動，對灰姑娘幾個姐姐的惡毒而痛恨，看到皇帝在穿“新裝”時的滑稽樣，感到可笑。

當我精讀到名人傳記時，我知道了達芬奇不但是“天才畫家”，還是“音樂家”、“發明家”、“醫學家”、“生物學家”，更是建築工程師和軍事工程師，他的.研究和發明，涉及到了軍事領域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等，讓我懂得了，一個人擁有無限的好奇心是多麼的重要啊！

讀書，能讓我學到新奇的知識，給我的生活增添無限色彩；讀書，是一件快樂又幸福的事，讓我的生活變得更加美好；讓我們一起來讀書吧！

我愛讀書作文14

太陽升了又落，大雁來了又去。時光在流逝，我在長大。

驀然回首，挫折已成為我最好的朋友，它讓我遇見了更好的自己……

孩提時代，非要學古箏。媽媽説，如果學，就得堅持到底。我欣然同意，但剛上幾節課，手指就被緊繃的琴絃勒得又紅又腫、疼痛難忍。終於，我爆發了：“不學了！我的手指頭，都快成胡蘿蔔了……”那古箏，就像一個長滿鐵刺的怪獸，讓人只想遠離。

我逃也似的飛奔到樓下，掏出一根棒棒糖，發泄似的嚼起來，一塊糖從嘴裏掉下，引來兩隻小螞蟻，“哼，我才不會讓你們如願！”我在螞蟻和糖的中間挖了一道較深的小溝，結果它倆碰了碰觸角一前一後繞了過去；“行！還算聰明，我還有一招！”我撿來好多小石塊擺在它們面前，可是它倆毫不示弱，爬了好遠繞過“大山”，搬起比身體重好多倍的糖，蹣跚的走了。

望着這兩個小小的倔強的背影，我油然升起一種敬畏感：這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的`嗎……

如今，指頭上的老繭是怎樣出現的我已經不記得了，唯有那台箏和一本本考級證書見證了我的成長。

歲寒，然後知松柏之凋也！山高高不過腳底、海寬寬不過航燈。面對佈滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應該毫不畏懼，知難而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！