【推薦】望為題的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的望為題的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

望為題的作文 篇1

我永遠也不會忘記，那棵陪伴了我六年的、如父親般的大樹。

那棵大樹是我國小的一顆樹，就立在校門口，到現在我還不太清楚它是什麼樹種，有多大的年齡，但它給我留下的回憶太多太多。從外觀上看，那棵大樹應該是棵松樹，據我推測，那個樹應該有10年和15年了，他給我帶來的回憶，實在是數不勝數。

上國小時候的.我，一到四年級都是迷迷糊糊度過的，直到五年級，我才意識到我是在生活，我在學習，一到四年級時，都是媽媽接我上下學，每到放學我都會在校門口的大樹下等着。因為不知道為什麼，那個樹給我帶來了安全感。下雨時，它能為我擋雨，保護我不受雨水的打擊；夏天時，它能為我遮擋陽光，保護我不受太陽的暴曬。只是當時還小，什麼都不懂，也從沒注意過它。

到了五年級，我也長大了，開始懂人事了，明白道理了，漸漸的，我便開始注意那棵大樹了，那棵大樹雖然很老了，淡定綠葉依然包圍着它，它還是像以前一樣，那樣的絢麗，那樣的多姿多彩，那樣的動人，我已經長大成人了，不能在依靠着它了，於是我鼓起勇氣走出了校門，在校園外的草坪上等着補課班的老師來接我，我看着在小店裏買零食的學生們，雖然很羨慕，但是我不敢去。

終於有一天，同學們把我帶進了小店裏，我把買早餐剩下的錢買了所謂的“三無產品”。到後來，我越買膽越大，竟然在放學時買起了燒烤吃。從那時起，我覺得自己已經不再是原來的我了，我已經變得和學混子一樣了，一放學就逛小店裏跑。終於有一天，我最擅長的數學考試盡然只考了63分。這鮮紅的數字把我叫醒了。上體育課時，因為提前結束，我一個人漫無目的地在學校裏亂走，不知不覺我便來到了那個大樹的跟前。我輕輕的撫摸着大樹，它變得蒼老了，不再像以前一樣枝繁葉茂了，我不禁回想起一到四年級時的生活：一放學，一個小男孩就第一個衝到大樹下，挑選一個好座位。安靜的坐下來等待的他的媽媽。放學了，我看見一羣可愛的低年級學生圍着大樹做好，我已經失去了被它保護的權利。我再一次來到草坪上，我沒有去小店，我想我永遠也不會去了。

那棵大樹，不知你現在可好，你陪伴了我珍貴的國小生活，我要謝謝你，你是我永遠的保護神。

望為題的作文 篇2

仰望大樹作文600字借景抒情作文1：

在我們校園的旁邊，有幾棵苦楝樹。它長得很高大，大概有兩三層樓那麼高吧。這幾棵苦楝樹最小的主幹像大碗口那麼大，最大的我雙手合抱才抱的牢。苦楝樹的皮和葉子很苦，連蟲都不敢咬，也許這就是它名字的來歷吧。

初春，苦楝樹還像去年冬天一樣光禿禿的，剩下一條條黑色的、彎彎曲曲的枝丫，像一幅水墨畫。枝上還掛着去年的果。

陽春三月，下了幾場濛濛細雨。枝上發出新芽，長出了嫩葉，一簇簇嫩葉在陽光雨露中歡笑着。

過了半個月，葉子慢慢長大，從葉柄長出了一簇簇花兒，整棵樹變成了花的世界。每一束小花都有幾十朵花兒組成。有的花已經開放了，有的還是含苞待放。花苞像米粒一樣大，飽脹得馬上就要破裂似的。開放的花兒們展開玉白色的花瓣，花芯是紫色，像一個個小喇叭，吹奏着一曲曲美妙的春天的讚歌。這些美麗的小花散發出或濃或淡的香味。聞一聞，使人神清氣爽、心曠神怡。

春天的苦楝樹葉子生機盎然，花兒如煙雲，美極了！啊――我愛你！春天的苦楝樹。

仰望大樹作文600字借景抒情作文2：

四月天，是一年之中最美的時節。陽光正好。微風不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹佇立在堤邊。星星們好似有些不安，它的光亮若即若離，只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中，孤芳自賞。可幸好她不是吝嗇的。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。

堤壩上只有一棵楊柳。微風温潤，一條條柳枝隨風飄起。彼此交錯、纏繞，好像想撫平對方的傷痛卻又無能為力。而那蒼勁，有力的主幹，在月色的撫摸中，是無比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無與倫比的美麗。而樹上面那坑坑窪窪的口，卻也是最無奈的，他不是年輪那般長在深處，見證了歲月的沉澱。卻又金戈鐵馬，兩敗俱傷。

而最有那抹韻味的當説柳絮了。白色的長棉花，一綹一綹玩弄在一起。隨風飄楊，好似鵝毛雪卻也是稍縱即逝。帶着大樹的依戀與期望飛向遠方。我輾轉反側，舉步卻又不上前，只緣不應打擾這美景。柳絮的千般嫵媚，萬般婆娑，來自於滿身瘡疤的大樹，大樹給予它營養。而那足以讓它昇華，讓她好似精靈般的點睛之筆卻來源於殘月。那個不念、不貪的殘月。

這種美麗的場景是我喜歡的，也是我無力欣賞的，我接受不了那突如其來的悲愴，我眼中的世界温情而充滿寓意。但那也是最現實的。人總要通過委曲求全一件事去完美潤色另一件事。就像大樹。滿身瘡痍只為換來柳絮的一腔孤勇。像那輪殘月本有缺憾卻還是讓柳絮更加惹人注目。

好吧，就讓這四月微風輕一點再輕一點。不要讓你們覺得自己曾後悔過。因為美麗是需要成全的，所以是否只有付出犧牲，才能讓你發現我最美的時刻？

仰望大樹作文600字借景抒情作文3：

南園小區裏有一棵高大挺拔的.柳樹。我很喜歡這棵柳樹，因為它很漂亮。

春天，柳樹上抽出了一個個嫩綠的小花苞，隨風飄蕩，像頂着綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的遊戲。過了一陣子，花苞開了，小小的，圓圓的，像嬰兒的臉一樣，胖乎乎的。又過了一陣子，柳葉已經變的又大、又亮、又綠了，閃閃的像一塊塊綠寶石。

夏日來臨，天氣炎熱。柳樹下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動着手臂，招呼着每一位過往的路人。

風一吹，柳枝探進水裏。瞧，水姑娘正在給柳樹洗頭髮呢！風大了，柳條飄向空中，像是與風在賽跑。有時，兩根柳枝卷在了一起，像一對恩愛的情侶在跳舞。

我愛柳樹，我不願它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個小弟弟摘下幾根柳枝，然後開心地用它狠狠地抽打樹幹，不一會兒，便有幾塊棕色的樹皮脱落下來。幸好我及時趕到，連忙阻止了他的無禮行為。不然，我的心也會跟着脱落下來的。

我愛柳樹，我更希望有更多的人如我一樣愛它。

仰望大樹作文600字借景抒情作文4：

在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒涼的土地，焦黃的雜草間蹦跳着螞蚱，這大概是荒地上少有的生機了。

但在這片土地上，卻生長着一棵大樹。它孤獨地站立在那片深沉的土地上，任由風吹，發出瑟瑟聲響，像是因孤寂而發出的哀嚎，卻更像是因堅強而發出的吶喊！我不禁被它深深的吸引，懷着激動的心情向它靠近。

仰望大樹，我看到樹將粗壯的枝幹強有力的向外伸展，彷彿想要包攬整個天空，展現它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹葉密密麻麻的鋪在枝幹上邊，那膨脹開來的綠色，像一把巨傘，烈日之下它撐起一片陰涼，只透過樹隙灑下星星點點的陽光，給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀，如同一個巨人拔地而起，讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奮力吸收大地深處的養分。整棵大樹，我感受到一股不強大的生命力在不斷的向外迸發！

望為題的作文 篇3

仰望天空，藍天白雲遮蓋着整個大地，在不經意間，一羣小鳥成人字形從我頭頂上飛過，似乎在傳達些什麼。我不停地注視着他們，感到非常的羨慕，他們的自由我何時能擁有呢？

我沒有別人那華麗的容顏，沒有別人那麼冰雪聰明，更沒有常人般的自由。但我有與別人不一樣的心態，我活潑、樂觀，我堅強，我愛笑，可是我渴望自由。

別人總是喜歡問我，“為什麼這麼喜歡笑？”“為什麼你會這麼樂觀？”“為什麼沒有看見你一次哭泣？”“為什麼……？”……呵，其實這些真的有必要嗎？或許，你們不知道吧，我總是喜歡把不開心的事埋藏在心底，永遠地埋葬他。

自由，或許對我來説遙望並不可及。

我不像別人那樣，回到家可以做作業或者出去玩，回到家可以什麼勞動都不做，回到家飯來張口衣來伸手，我沒有別的.同齡人那樣有着足夠的自由。

從小到大，無論什麼事情我都要親力親為，我卻不能像別的孩子那樣有爸媽的寵壞。哪怕一點，都沒有。這可能跟他們的封建思想有着重要關係吧——重男輕女。我有一個大我一年多的姐姐，一個小我兩年的弟弟，而我，剛好就排在中間，又恰好，我是個女的。

我討厭我自己，我討厭我是個女生，我討厭我是中間那個，我討厭我的成績沒有別人那麼好。儘管我是那麼的討厭，但這畢竟是上天安排的血緣關係，始終不能改變。種種的道理我都明白，可我總是想問，為什麼上天賜予我的，不能像同齡人那樣自由快樂呢？為什麼我不是一個男生呢？我討厭大人們的重男輕女，我討厭他們。

“來來來，快把地拖一下，都這麼髒了，在家也不打掃一下。”“為什麼又要我呢？姐姐也在呀，叫她做不行嗎？”“我叫你就是你，姐姐要做作業，弟弟還小不懂這些。”“什麼？他都幾歲了？”“你是不是不想做呀？好，可以。除非你離開這個家，我保證不用你做半點滴事情，有本事你就走……”於是，我只好默不吭聲地提着掃把，很不滿地瞪了媽媽一眼。結果，被她發現了，就拉住我，説：“你這社麼態度？”接着，“啪”，一個五指印的光巴霎那間狠狠地烙印在我的臉上。“咚”一聲，把自己鎖在房間裏，失聲痛哭了很長一段時間。我不停地想：難道我不是她親生的？難道我是收養的？不可能，她沒有這麼好心。我又緊緊地抱着最愛的鹹蛋超人，或許只有他最懂我。

我是人啊，是需要一定的自由的。

我何時能像天上的小鳥那樣，自由地翱翔呢？我何時能像別的同齡人那樣，可以做自己想做的事情呢？我又何時能擁有自由呢？

此時此刻，我對着蔚藍的天空大喊一聲：“我——想——自由——”

望為題的作文 篇4

追求曾被詮釋為是生命的動力，又或是一種嚮往和一種渴望；就好似初陽般的絢麗，好似花園般的芬芳，令人陶醉，讓人神往。

誰都有心願誰也都有夢想，我卻把追求夢想轉化成了我人生前行的動力；在我還很小的時候，我便有了一個夢想，那就是當一名教書育人的老師。能夠學富五車、滿腹經綸。我希望能用盡之我所學來幫助學子，讓他們能在知識的天地裏遨遊，都説老師是紅燭，是春蠶，奉獻自己，成全他人。而我卻甘願做墊腳石！做橋樑！為的就是讓學子們在揚帆起航前來助他們一臂之力，哪怕是踩在我的肩上，又或是踏在我的身體上，我也毫無怨言，為的只是助他們騰飛。“春雨潤物細無聲”，我情願做學子們的春雨，做學子們成功的基石。就是希望能有一天桃李滿天下、學子遍天涯！

又是幾度春秋，我已是一名國小生了，而我此時又有了一個更大的理想，那就是做醫生。因為老師只能撫慰心靈，卻不能救死扶傷；所以我要做一位替病人排憂解難，分擔痛苦的仁醫。從生死邊緣，從死神的手中奪回生存的'權力，奪回信心、奪回希望。醫者仁也，用一顆仁心，將一個個重病纏身的患者‘變’成一位位健康壯碩的青年。挽救生命、救死扶傷，是我應盡的責任。讓他們擺脱疾病，重獲新生！是我最大的信念和畢生的追求。我不求回報，只求能夠挽救他人的生命，為他人帶來幸福安康。

在我上中學以後，我的理想又隨之發生了變化，因為我要當一名光榮的鋼鐵戰士，我要努力把自己打造成一把利刃鋼刀。為了祖國的和平安定，為了祖國明天的幸福、繁榮與昌盛；我寧願放棄現在安穩的生活，去磨練自己，挑戰自己。我要堅守在祖國邊境線上，就像一棵白楊那樣堅強的屹立在祖國的邊疆，就這樣守衞着、注視着……。我絕不會讓祖國的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它國所掠奪。我將竭盡我所能，傾盡全力去保衞國家。

隨着時間的推移，我的夢想雖然不斷的在發生着變化，可是我那顆追求夢想的心永遠都不會止步；重要的不是你在最後有沒有實現你的夢想，而是去享受追求夢想的過程和那種為夢奮鬥的體驗與快感！那就讓我們一起朝着心中的夢想一起去奮力的追求吧！