關於網課作文15篇

作文
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在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於網課作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於網課作文1

又一個新的學期開始了，因為冠狀病毒的干擾，我們不能如期地去學校上學，整個城市乃至整個國家的人們都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因為這次嚴重的疫情，學校怕我們落下功課，於是我們在家上開了網課，當我聽到這個消息的時候，心中不由竊喜。

終於迎來了第一節網課，我坐在電腦前，東看看西瞧瞧，看看這玩玩那，我似乎感覺同學們也像我一樣，在電腦前歡呼雀躍，點點贊，發發表情，興奮極了。互動白板上不停的跳動着字符和圖片，就像遊樂場一樣。在老師的幾次強調中，我們收回心來，認真地聽起課。第一節網課就在我們手忙腳亂、興奮中結束了。在陸續的幾次網課中，我們不再像第一節課一樣興奮，不知所措了。通過這幾節網課，我覺得網課有好處也有壞處：好處是一個人安靜地聽老師講課，不受外界干擾，壞處是老師看不到我們，我們會做許多小動作。

不知道疫情什麼時候過去，我想聽到上學路上汽車的隆隆聲，想聽到小鳥嘰嘰喳喳聲，想聽到校園裏響起熟悉的音樂，想聽到朗朗的讀書聲，想看到老師和同學們的笑臉，想和同學們嬉鬧，想和老師同學們問好……比起上網課，我還是更喜歡在教室和同學們上課。

關於網課作文2

由於疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這麼幾點感悟：

1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。

2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。

3.學習的習慣。不像在學校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有藉口不學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決於自己努力與否。

網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!

關於網課作文3

2月10日，本來是我們開學的第一天，然而因為一場特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國上下，停課不停學，從網上學習。

因為我從來沒有上過網課，所以我在開課之前做了很多準備工作：先是試機，心理無比激動，反覆多次試機，最後順利通過。在2月10日，我坐在電腦前開始上第一節網課，雖然之前準備工作做了很多，但在第一節課上，還是不免有些手忙腳亂，心裏也十分緊張。網上上課跟在教室裏還是有很大區別的：比如回答問題，我們之前可以直接舉手發言，可現在需要打字發言。因為不熟練，等我找到鍵盤上的對應字母，老師已經開始下一個問題了，就這樣一節課不知不覺下課了。我回想這節課中我沒有停止過動手，一會兒拍照，一會兒記筆記，一會兒打字，一會兒……啊！好忙啊！

下課後整理完畢，準備好下節課的書本，才感覺眼睛也很澀。如果在學校上課，我會很輕鬆，愉悦。因為我們能直接跟老師同學互動並積極回答問題，將自己的看法、觀點直接表達出來。天哪，才一節課就搞得這麼累又緊張，同時也感到很大的不足，就是多練習打字，對電腦進一步走了解並熟練掌握。

我呼呼喚疫情快些結束，能讓我們回到寬廣的學校，愉悦的教室。

關於網課作文4

這學期真是很特別，我們不再像以前一樣去學校上課，而是在家網絡上課。由於國家突發疫情，為避免傳染。我們停課不停學，在家線上學習，這個消息聽起來讓人既高興又興奮。

開學前，我們老師反覆進行了課前試播，確保我們能順利進行上課。面對着電腦，聽到熟悉的講課聲音，看着精美的課件，我很是興奮，原來網絡上課也挺有意思的呢。通過一段時間的學習，我發現網絡學習也有一些優點，在家上網課很安靜，沒有其他干擾因素，上課聽不明白的地方可以及時看回看。課後作業老師都會一一評判輔導，我會發現自己的不足之處及時進行糾正。

同時我也發現網絡上課的一些弊端。長期對着電腦上課，感覺眼睛很不舒服，需要調整做眼保健操，否則對眼睛很不好。全天對着電腦上課，有時感覺有點枯燥，沒有課堂中同學們的互動聲，不能小組討論，不能與小夥伴玩耍，與老師的互動也減少了。還是想念學校中的學習生活。

希望這次疫情早點結束，讓我們回到學校，恢復往日的學習狀態。加油中國!

關於網課作文5

今年開學與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學，老師説:“停課不停學。”我們只能在家用網絡學習。

在家上課學習，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學校，放學後，爸爸媽媽就不用着急接我，路上節省了時間。

晨讀時，以前在學校，老師或小朋友們領讀，聲音洪亮，有氣勢;在家裏，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。

在家上課的時候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學校的規矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室裏上課，要遵守紀律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個問題。

聽網課，下課之後，在家只能和弟弟玩會兒;在學校，我可以和同學們玩各種各樣的遊戲。

每天的作業，做錯題，不會做的，老師也不能面對面輔導，只是在網上輔導批改作業。

我現在盼望疫情趕快結束，我們重返校園，與温和的老師，可愛的同學們坐在安靜的教室裏一起學習。

關於網課作文6

今天因為度情原因，我能不能到學校去上課，第一次上網課，還沒到八點，我就已經坐在電腦前面，第一節課是數學課，老師説了一句同學們好，現在我們正式開始上課，上課時我一直在看軟件功能，並沒有認真上課，我發現裏面可以開攝像頭，麥克風還可以在聊天欄裏聊天，也可以跟同學私聊，

發現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來他也知道這些功能呀，於是我又不停的退出，然後又進去取消後又取消，真好玩。

玩了一會兒，我準備認真上課時，他們已經上了一大半了，沒想到我一進去老師就點我回答問題，老師點我的時候，我就開始慌了，怎麼辦？怎麼辦？我都沒聽，於是我想了一個好辦法，然後我就不説話，假裝網絡卡等老師掛斷。

結束了之後，老師發來了聽課記錄，我一開始不知道是什麼？原來是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師説了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業唉，我就不應該這樣做，我以後一定認真。

關於網課作文7

今年假期因為新冠肺炎疫情嚴重，所以和往常不一樣，延長了假期，為了讓同學們能夠掌握以前的內容，我們便開始了網絡空中課堂複習。空中課堂授課的都是本地阿盟的教師，只不過來自不同學校，每個學校的老師教學方法都不同，這也讓我們學會了更多不同的知識。網上課堂一共要複習語文、數學、外語三門課，每天早上上兩門課，因為全盟小朋友都在聽，所以每次的課後作業都由同學們發給自己班級的老師來批改。網課每天早上講兩節，每天在家上網課都井井有條，內容也複習得很豐富。

網課是從3月2日開始的，今天是我上網課的第三天，由於通過網絡授課，所以網絡質量很重要，一旦網絡出現故障，上課就會受影響。而學生們的網絡情況都不確定，有好也有壞，如果出現卡頓的情況，冷不丁就會自動退出課堂，導致重要的內容就被漏掉了。所以説上網課不僅有好處，還有不足。

總體來説，上網課的感覺還不錯，但是和上學一比，我還是更喜歡和同學們在一起快樂學習的時光！

關於網課作文8

由於疫情的.情況，我們學生暫時不能上學，所以只能在家開啟了網課之旅。

一開始我還欣慰可以在家想幹嘛就幹嘛，上課可以躺着上課、趴着上課、在衞生間上廁所聽課，還可以邊吃邊上課，又可以不用早起，又可以不想聽就不聽，所以一開始很喜歡上網課。

後來我不喜歡上網課了，作業翻倍了，中午也有作業，晚上也有作業，如果不好好聽課的話，作業就做的一塌糊塗。還有時侯，上的好好的就網卡了，我還以為那麼多人發作業就查不到我的作業了，結果老師是一個一個查的，老師們也是真的好辛苦，我好想堂堂正正的在教室上課呀!

我知道，這是為了不讓我們給國家添亂，也是為我們好!今後我會繼續好好的上網課，按時完成老師們佈置的作業!

我想説：中國加油!

關於網課作文9

剛剛上完張老師的網課，感覺有股自豪感，今天我終於可以休息了。

在吃飯時，我突然想起今天還要上網課，是在6點半，我看了下鬧鐘，六點二十分，我狼吞虎嚥地吃完了飯，跑到書桌前，還好趕上了。我將摘記的筆和本兒放到手機前，準備以最精神的樣子，迎接最帥氣的張老師。

不一會兒，就開始上網課了，張老師身穿咖啡色的毛衣，雖然隔着屏幕，但也可以看出身穿一套西裝。

我端端正正地坐在椅子上，一邊聽張老師講，一邊拿筆做摘記。心裏在想：這該死的生活什麼時候才是個頭呀！

張老師今天在講關於網課的作文，説上網課可分成三段：上網課之前，上網課之時，上網課之後。

我的媽媽也非常負責任，也坐在旁邊一起陪我聽講，一起寫作文。而我爸……在我媽旁邊玩手機，是不是還會放個轟天屁。

我們張老師也十分善良，知道我們上網課費眼睛，過個40分鐘後，就給我們下課休息。下了課，我伸了伸懶腰，上了個廁所，喝了口水，繼續等待上網課。

因為有了這次新冠病毒，才讓我有了這幾個月不一樣的生活。其實是我們人類在吃野味，打破了生態平衡，這是大自然對人類的懲罰。

犯錯的今天已經過去，美好的.明天即將到來。

關於網課作文10

時間是相對的，疫情讓時間變得很慢長，網課卻讓時間變得匆忙。

寒假的悠閒生活讓人養成了許多不良習慣，我就有一個睡懶覺的習慣。每天早上，我都是在媽媽的河東獅吼下，從昏昏欲睡中痛苦地起牀，而且總是在八、九點鐘。一直到了網課後，我依然改不掉睡懶覺的毛病，總是八點多才起來，剛剛洗漱並吃完飯後就上課了，沒一點兒時間寫作業，只能在課間寫。而且有時還弄不清順序，把其它的寫了，打卡的不寫，總之就一個字—亂。不過在我的努力下，今天就靠着巨大的毅力，比平時早起了些許，無疑是給了我大大的鼓舞。

人有不足，勤來補。上網課沒有老師監督，考驗的就是毅力和自律性。網課讓我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨練着我的自律性和自我學習能力，相信我一定能取人之長，補己之短，做得越來越棒。

關於網課作文11

八月十七日，這是我上課的第一天，其實也不算是上課，只是提前講點知識，預習一下。

這樣的課是可以被老師看到自己人相的，我一開始有點緊張，説話也特別輕聲細語，不敢怎麼樣。天哪！我有些太胖了，老師看我的時候只説了我説話温柔，卻説了別人很可愛，很漂亮，我滴個神仙，哎……

第二天了，我一早就起來了，打開手機，準備上網課。嗯……感覺還不錯，老師説話風趣幽默，十分平易近人，我會感覺很輕鬆。我們一節課學的是分數的乘法，題目在老師的指引下，變的簡單得不行，我太喜歡這個老師了！

今天是我上課的第三天，我得到了“超神”的稱號，真不錯！

課後筆記很豐富，都是重點難點，而且還挺好學～助教老師也很好，會幫我們批改筆記、再指導一些可能覺得我們沒學懂的知識。

網課真好！

關於網課作文12

一次疫情，終於實現了天天宅家的願望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

最近兩個月，由於NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

一台電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷着一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中，我們不僅能夠學到新知識，還能做到自律，養成良好的學習習慣。

網課有很多好處，例如: 上網課的時候，老師可以專心上課，不必管紀律;檢點作業時，系統可以自動顯示人數;在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網課也有弊端，播聽雙方的網絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最後，也是最重要的，在網上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

關於網課作文13

今天是星期一，天氣很晴朗，今天也是上網課的第一天，我們使用的是釘釘。我在應用寶看到他的評分很低，只有一點多。

我們先上了語文課，看起來很卡，老師説話一頓一頓的。他講的是《鄒忌諷齊王納諫》，很有意思，時間過得很快，轉眼間就上完一節課了，感覺比在學校上課快了很多。

緊接着我們上了英語課，整節課在默寫中度過，大概默寫了二十分鐘，英語老師就開始和我們聊天，聊了很多寒假上的活動，以及怎麼寫一篇關於肺炎疫情和春節的英語作文。

然後就是數學課，數學老師使我們的班主任，所以我們非常認真的聽了他的課。他講了三角函數和立體幾何。我們十分認真的做着筆記，不敢輕易亂動。之後還做了幾道練習題鞏固所學到的新知識。

我的爸爸和媽媽也在旁邊和我一起學習，這讓我感覺到很不自在，感覺還是在學校裏學習比較舒服。

希望肺炎能早日結束，武漢加油，中國加油！

關於網課作文14

由於疫情還沒有得到徹底控制，所以我們延緩開學，為了停課不停學，我們開始了上網課。

回想以前在學校的時候，遠遠地就可以聽到學校的琅琅讀書聲。我們做完早操，就滿心期待新的一天，下課了，我們可以做遊戲，比如跳格子、扔沙包、轉呼啦圈……玩得不亦樂乎。

上課鈴一響，我們便潮水般湧進教室。上課時我們積極踴躍地舉手，爭相與老師互動。下課後我們在教室門口，三個一羣，五個一夥的玩耍。學校生活是真切的。在家上網課，雖然我嚴格按照課程表執行，總覺得沒有學校的學習氛圍，沒有同學和我搶着回答問題，下課也沒有夥伴和我玩耍，體育課只能在室內跳跳繩。遇到不會做的題目，不能立即請教老師。上網課需要時時刻刻盯着平板，這對我的眼睛有害，可我不能不看呀！聽網課需要自律，而我沒有，只要外面有一點風吹草動，我就會向外看去，一轉眼，課就結束了，沒有了老師的提醒，我上課變得十分不專心，知識點也記得不牢固。我真希望疫情快點結束，讓我們早日回到學校。我很想念老師和同學，想見到他們，和他們一起快樂地學習！