【必備】班級作文300字合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的班級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文300字 篇1

我們身處一個班集體，每一個同學都是班裏的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我説“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的.，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

班級作文300字 篇2

聽説一年級二班的黃豆豆很有意思，而且他們的班主任王子老師還是全校唯一的男老師。第二節課結束後，我決定去他們班瞧一瞧。我很快就找到了他們102班，就在一進走廊的左邊第二個教室。

正好，他們還沒下課，王子老師在給他們佈置作業。於是，我躡手躡腳地走到他們教室的窗户邊，貓着腰，只露出了一雙小眼睛。可不能影響到他們聽講！

王子老師果然帥呆了，我覺得他長得很像我的偶像周杰倫。一看到他，我就覺得親切。小豆豆因為個子矮，是全班唯一一個坐在第一排的男生。小豆豆長得很機靈、可愛。他正聚精會神地聽講呢。這小子學習一定不錯！坐在他邊上的想必就是“告狀大王”黃美美了。

那麼何小米坐在哪裏呢？我仔細地“搜尋”着。據説田大壯坐在小豆豆的後面，而何小米是他的'同桌。田大壯果然是個淘氣包，王子老師在台上講話的時候，他卻在看自己帶的課外書。當然，我很快就找到了何小米，真的是又美麗又可愛，難怪都想和她做同桌。

我覺得小豆豆的班級跟我們203班一樣漂亮、整潔，同學們也都活潑、可愛。

班級作文300字 篇3

鈴……下課了！同學們爭先恐後的“湧”出教室，當然，還有很多同學在教室裏。忽然，我聽到背後有嘻嘻哈哈的聲音，扭頭一看，有一羣同學在我背後指指點點。

我的.好朋友小聲對我説：“武曉婷，你背後有東西！”我趕快脱下衣服一看：“是哪方小賊乾的？”我的新衣服啊！上面被粉筆頭打了個大叉叉！哼，我要為我的新衣服報仇！

我想到一個很好的辦法，把粉筆頭夾在拇指與食指之間，然後就對我想報復的人説：“你背後有髒東西，我幫你拍拍！”然後裝做拍灰的樣子，幫他們拍完灰，他們還謝謝我呢，再撿起一小把粉筆頭就亂扔，“啊！”一聲慘叫，我扭頭一看，不偏不斜正好砸中酒衷豪的腦袋，“武曉婷！你謀殺我啊！”，又陸陸續續的傳來一陣陣慘叫，啊，別來找我啊！他們反攻了，我閃。

班級作文300字 篇4

“叮零零……”午休的鈴聲響起了，同學們陸陸續續回到了教室。有的看書，有的做作業，有的'閉目養神，教室裏安安靜靜。

“不行！你還我鉛筆！”咦，是哪個大膽狂徒，敢在教室裏撒野？我極不情願地停止了看書，把視線移開。定眼一看，哦！原來是“慣犯”胡芷旖。經他這麼一喊，教室裏一下子炸開了鍋。只見周濤一個180度大轉彎和後面的金倍如南地北地聊天；陳懷谷與潘豪用“長途電話”進行了長距離喊話；至於肇事者胡芷旖呢，他與同桌周濤吵了起來。他們就像燒開的熱水一樣沸騰。吳昊洲用力拍了下桌子，可他們人多勢眾把聲音沒過了。我（副班長）忍不住使出了“河東獅吼”：“安靜！”經過“獅吼”後，局勢稍微穩定了，在最後一顆塵埃即將落定時，不知為何陳懷谷和周濤又竊竊私語起來，教室裏又“故技重施”。真是一波未平一波又起，這一波大浪驚動了班主任金老師。

“叮零零……”上課鈴聲響起了，教室裏一片靜寂。

班級作文300字 篇5

每次看到那些出黑板報的同學，我心裏羨慕極了，心裏怪癢癢的：多希望有朝一日自己也能試試啊！

這學期剛開學，我鼓足勇氣、自告奮勇地對黃老師説：“我可以出黑板報嗎？”黃老師爽快地答應了：“可以，你的鋼筆字寫得好，粉筆字也一定不錯！”於是，我加入了班級板報小組，我心裏別提有多高興了！

出黑板報首先必須打好邊框，我第一次出黑板報，沒有經驗。蔡金鋒同學在一旁給我指點：“打邊框要輕”。我點點頭，便認真地打起邊框來，只要有一點沒打好，我都會認真修改。等把邊框打完，其他幾個同學過來檢查驗收，果真不錯！

開始寫字了，我心裏有點緊張：雖然平時我的鋼筆字寫的不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的。“哎，寫成啥樣就啥樣吧”，我自己安慰自己。於是，我一筆一劃，一點也不馬虎地寫了起來。總算寫完了，我自己先“欣賞”了一下，呵，寫得還像個樣子！黃老師走過來幫我撣了撣身上的粉筆灰，臉上露出了滿意的笑容。我又請爸爸媽媽到班上看看，他們不斷地鼓勵我會寫的'更好。

望着版面活潑、內容豐富的黑板報，我心裏很高興，因為黑板報展示了我們班的形象，我為班級出了一份力！

班級作文300字 篇6

今天一來到學校，楊舒雲就把班級公約給了我，讓我把它打印下來。不知道為什麼，我的.心跳加快了，也許是因為這是我四年級來為班級做的第一件事吧。我立刻把圖紙夾進了語文書裏，生怕把它弄丟了。

中午我一回家就用電腦把班級公約做了出來，不過我家沒有打印機，需要到打印店打印。我來到打印店，可是店裏的打印機壞了。由於不能打印，我決定先給陳老師看一下，結果陳老師把我的作品修改了一下，我還給陳老師提了不少建議呢！

我每個課間都跑去打印店看好了沒有，不過都沒修好。一放學，我把書包扔給媽媽，就立刻跑向打印店打印，打印好後，我又飛快地跑進辦公室，向陳老師借了膠布和剪刀後跑到教室把班級公約貼到牆上去，又把工具還給了陳老師。

當陳老師説用班費付打印錢時我沒有答應，而是從零花錢裏出的，因為幫班級做事怎能用班費呢？

班級作文300字 篇7

今天下午放學，老師要給十幾個作業完成的同學一起學習，一起讀書！唯獨沒有我。

媽媽陪我悄悄進班，聽老師講故事。我的心情很沉重，看着老師和同學們高興地説笑，我怎麼問高興不起來。我只聽了故事的結尾！讀到書上的外交官，老師給我們舉例子:你向別的老師傳達信息，要大大方方的，彬彬有禮，要用最簡潔的語言表達出事情的意思！我可以説：我是一個很棒的'外交官！

咱們的Z總理，就是一個非常棒的外交官！我們在寫作的時候，也可以用到外交官，向別人表達信息，表達的很完整，彬彬有禮，落落大方！我是一個非常稱職的外交官。

故事在笑聲中和掌聲中結束了！我沉重的心情還在繼續。等同學們都走了以後，我去向老師説明情況。老師説：“你想來就來，來了也沒人攆你走！”雖然我明天能去參加故事會。但是我以後要更加努力學習，天天向上！

班級作文300字 篇8

“叮咚！叮咚！”下課鐘聲響了，“好，下….”老師的話還沒説完，男生們早已一窩蜂的跑出了教室。談起我們這一班，唉！男生！可是無人不知、無人不曉的“搗蛋鬼”但是我們大家可都是無人能比的“才男才女”十八般武藝樣樣都精通。

“哈哈哈！”是誰在大笑？喔！原來是班上搞笑二人組─品謙和智凱大師，是班上的開心果。“99xY+25xZ….”正在教數學的是班上人稱“電腦”的，紀耀倫，也是一個飛毛腿。還有班上很愛耍寶的“王昱祥”他們都是班上的風雲人物。

我們女生也不是省油的`燈喔！班上的才女─佩薫和宇彤，還有最爆笑的欣辰、最寧靜的映儒、全都是我這個作文高手─瑄敏的好朋友。

我們都很熱心，每到午休時間，時常會看到一大羣女生〈包括我在內〉都圍在老師旁，吱吱喳喳的問説有沒有工作可以做，還有很多男生也會搶着幫老師跑腿，但總是沒有工作可以做，只好被趕回去睡覺了。

雖然我們常讓老師頭痛，但我們還是會努力用功讀書，不讓老師操心，未來希望我們班都能夠自動自發，成為一個品學兼優的好班級。

班級作文300字 篇9

今天班主任杜老師告訴我們，籃球要舉行跳大繩比賽了，同學們都特別興奮，我也不例外，因為我們班去年跳大繩比賽獲得了年紀第一名呢！

可是讓我遺憾的是，老師已經定下參加比賽的選手了，我只能坐冷板凳了！

下課了，同學們一窩蜂似的衝出教師，到操場上開始訓練。有的在跳小繩，有的.爬雙槓，有的打籃球，還有的在跳大繩。跳小繩的同學們汗流浹背，但相比跳大繩的同學那可差遠了！

跳大繩的同學生龍活虎——你看：劉旋第一個帶頭衝進大繩內，他那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的，跳了數下也面不改色。他跳出大繩之後，同學們一個接一個進入大繩。一個比一個跳得精彩！

我站在旁邊暗暗着急，同時心裏在默默為他們加油！

我覺得這一次我們班一定能拿第一名。可是驕傲就不一定了！

因為“虛心使人進步，驕傲使人落後”！

我們班得全心全意投入去訓練，團結一致才能取得勝利！

我喜歡跳大繩，也非常想參加比賽為班級爭光！

我希望我明年能參加比賽，同時能取得好的成績！

班級作文300字 篇10

新的學期開始了，我們班又發生了很多有趣的'事。

第一件是上電腦課。“嘿，下一節是電腦課。”人羣中響起了一個聲音。不一會兒。上課鈴響，我們立刻安安靜靜地坐在教室裏等着老師來。 老師來之後，本不想讓我們去電腦房，不知為什麼又突然説：“先讓你們玩一下吧！”我們立刻歡呼雀躍，爭先恐後地向門口衝去。到了電腦房，我們飛一般地衝向電腦，有三個同學更是以迅雷不及掩耳之勢打開了電腦。這下輪到老師火冒三丈，馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。

第二件是念課文。我們在學習《鞏乃斯的馬》這篇課文時，劉浩念道：“小馬跟着母馬認真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡。一下子變得老了許多。”大家聽到此處，覺得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字，很快大家反應過來，笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。

這就是我們快樂的五班。每位同學都是一個個製造快樂的音符。我希望班級中發生越來越多的趣事，讓我在緊張的學習生活中也感到非常地快樂。