實用的與愛同行作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的與愛同行作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

與愛同行作文 篇1

《孟子》中有這樣一句話：愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。這句話明確表明了我們人與人之間需要愛與尊敬。

我曾經問自己到底什麼是愛?現在我明白了：愛分很多種，有友愛、關愛、疼愛而人與人之間最多的還是關愛。這愛並不是一定要捨棄自己的生命，從一些小事中也能發現這種關愛，就拿我親身經歷的一件小事來説吧。

事情是這樣的。

一天，我照常出門，準備乘公交車去學校。雖然下着雨，媽媽也讓我帶把傘，但因為下得是濛濛細雨我也沒太在意

車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時，我卻突然之間感受到了不被雨淋的温暖。我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣，似一隻紅蘋果。這一切只因為我小時候對她的歧視。可現在她卻

車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有説一句感謝，也不敢説，只是默默地讓她先上車了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。

通過這件事，我知道了人與人之間關愛的重要性。當你與別人分享同一件事物時，不僅你自己會開心，他人也會隨之快樂起來!

這是我親身經歷的一個真實的故事，也是值得我們品味的一個生活小片段。

與愛同行作文 篇2

20xx年7月，年輕母親吳菊萍有了一個新的名字——“最美的媽媽。”

一天中午，吳菊萍吃過午飯準備出門辦事。剛走到小區門口，突然聽見有人大喊大叫“孩子，孩子……”她往回跑了幾步，順着喊聲向樓上看去，驚險的一幕映入眼簾，10樓的窗台上竟然有個孩子在往外爬，大半個身子已經懸在外面。

這個孩子叫妞妞，當時在家睡午覺，醒後發現爸爸媽媽不在身邊，就從牀上爬到了挨着窗户的牀頭櫃，又順勢爬到窗口，幾乎就要掉下去了。

這時，周圍已經聚集了很多人，大家急得團團轉。兩個保安拿着對講機尋求幫助，9樓有人開始搭梯子想慢慢爬過去抱妞妞……

愛是一種無私的奉獻，愛是一種不言而喻的情感，每個人對愛的理解是不一樣的。我對愛的理解，如同父母對我的關心和愛護。我們應該學會一種好習慣，那就是付出一點愛，就能創造出一個美好社會。幫助別人與被人幫助是好朋友，學習了這些，你便能與愛同行。

與愛同行作文 篇3

每個孩子都愛聽故事，《卧冰求鯉》的故事讓我懂得什麼是孝。《愛的教育》中的各種小故事讓我知道什麼是愛，爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會到什麼是孝愛。

原來在12年前爺爺得過胃癌，手術把爺爺整個胃都切除了！記得剛做完手術的那段時間，爺爺的病情還不穩定，爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺的病牀前。一段時間下來，爸爸消瘦了許多。爺爺在醫院躺了4個多月，因為整天躺着，排便變得困難，而且沒有規律，這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次，正是吃午飯的時間，忙活了一晚上的爸爸買來盒飯和媽媽正準備吃，媽媽卻看見爺爺痛苦的表情，原來爺爺這時正好排便了。爸爸放下盒飯，掀開被子，一股強烈的臭味撲面而來，隔壁牀上的叔叔趕緊把門窗都打開了。爺爺身上沾上了許多大便，連牀單也髒了一大塊。我的爸爸卻沒有絲毫厭惡的表情，他讓媽媽趕緊打來熱水，然後耐心地幫爺爺擦得乾乾淨淨。看見爺爺滿臉尷尬的表情，爸爸忙安慰道：“哪個人不老？哪個人不生病？ 你身體不好才會這樣，沒事，自家人有什麼不好意思的。”

經過爸爸媽媽的細心照料，爺爺終於戰勝了病魔，康復出院了。胃癌只給爺爺留了一道長長的疤痕。為了使爺爺的病不復發，從我懂事起，爸爸媽媽就交代我，要多陪陪爺爺，給他講講開心的事，讓爺爺精神愉快。另外，我還有一個特別任務，就是盯住爺爺，不許他抽煙、喝酒，到了吃藥時間就提醒他吃藥。在我們全家人愛的澆灌下，爺爺健康又長壽。

愛要與孝同行，孝才會自然、長久，幸福的花朵才會在每一個家庭綻放！

與愛同行作文 篇4

爭“四好”中有這樣“一好”——爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，愛國之所以被放在第一位，就是因為它是我們必備的品質。若不愛國家，怎是一位好少年？

古往今來，愛國少年如潮水般湧現。王二小捨命將日本鬼子引進八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒着生命危險替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮靜沉着地與其周旋，終於擺脱了鬼子，保全了情報……真是舉不勝舉啊！

我們要熱愛國家，國家國家，當然是既要愛國，也要愛家了。

著名影星成龍曾經為我們的祖國媽媽過六十歲生日獻上了一首歌，名叫《國家》，這其中有這樣一段話：“都説國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。”這就是説，國與家是相輔相成的，只有愛家，才能愛國。

愛家就是愛國，國是由家組成的，我們不愛家，怎麼愛國呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學，給我們創建了一個幸福美滿的家庭。愛國固然重要，但愛家是基礎。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以後報答他們，怎麼會想到給自己免去書本費。給自己錦秀前程的祖國，立志將來去報效於她。獻身於她呢？

古人云：“少年興則國興，少年強則國強。”少年愛國家，必能家富國強。讓我們從小愛國家，爭“四好”，創造和諧美好的國與家吧。

與愛同行作文 篇5

在我們的生活中，時時刻刻都有愛，我們每天都在愛的沐浴中生活，在愛的滋潤中成長。愛的力量是強大的，又是無形的。

20xx年的冰雪災害、四川地震中湧現的大愛之舉，感動了所有中國人，使愛在人們的心中傳遞，讓我們感受到了愛的無窮力量。

在四川大地震中，人們曾發現一個媽媽模樣的女人，在地震中跪在地上，在她的下面，有一個孩子正在她的懷裏睡覺。那個媽媽為了救孩子，跪在地上，為孩子撐起一片愛的天空，而她的身體已經被牆壓得不成形了。當時所有在場的人們都感動的哭了。當調查結果出來時，更是令人大吃一驚。原來那個女人只是一位實習護士，而那個孩子只不過是她的一個再平常不過的病人了。

看了這個故事我深受感動，一名普通的護士竟然能為一個和她素不相識的病人獻出年輕寶貴的生命，這是為什麼？這是因為愛。愛是沒有範圍，沒有盡頭的。

同學們，讓我們去關愛我們身邊的每一個人，讓這個社會充滿愛。只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。讓我們與愛同行吧！

與愛同行作文 篇6

滔滔的歷史長河，泱泱的中華大地——中國，這個有着幾千年悠久歷史的國家，一代又一代的中國人傳承歷史，歷代的中國人和仁人志士沐浴在燦爛文明的光環中，建設着我們的國家，使這一文明古國禮儀之邦盛開着燦爛文明之花，使它高高矗立於世界面前。我們愛着我們的祖國！

然而，掀開祖國近代歷史，中日甲午戰爭，八國聯軍入侵圓明園……，恥辱的中國近代歷史，強盜們闖進了中國，掠走了珍貴的字畫等名貴物品，圓明園被燒，能拿走的用牲口搬，拿不走的用火來燒，領土被割，文物被掠奪……，這是多麼令人痛心疾首和令人憤怒啊！面對強盜們的入侵和掠奪，許多的愛國仁人志士，拋頭顱，灑熱血，奮起反擊抵禦了外來侵奪，保住了國家，守護着家園。我由然想起了清朝的愛國志士梁啟超先輩的“少年強則中國強”的名句，它是那麼地催人奮進，激勵着我們，在先輩們的愛國精神和抵抗外強的鬥志感召下，我們立志發奮讀好書，掌握本領，將來為祖國的更強大奉獻力量！每當我們回到學校，坐在課室捧起課本唸書時，聲聲激勵的話語入耳邊，強大的學習動力就藏在心中，克服學習困難的信心就大大地增強了。

悲慘的歷史已去！一張張悲壯的、可歌可泣的歷史畫面呈現我們的眼前！看，那些堅守崗位的警察、士兵們，他們就是一棵棵風颳不斜雪吹不倒的松樹！汶川的大地震，他們不畏艱險，搶救了不少人的生命！可自己卻疲憊不堪，跟時間賽跑，甚至犧牲了自己，卻救活了別人！在他們身上，我彷彿看見了當年紅軍戰士勇敢、堅強的身影，他們以愛國愛人民的熱情，奉獻着自己的力量和生命……

再看，近期的日本人的“購釣魚島鬧劇”風波，激起了我們全中國人的憤慨和再次點燃了中國人的愛國熱情！悲慘的和任人蹂躪的歷史已一去不復返了！同仇敵愾和激昂的中國人向全世界表達了愛國的強烈聲音！中國人抵抗外來入侵的熱浪一夜之間排山倒海，席捲了全國——中國的各個城市開始抵制日貨，許多國產商品在商場買得紅火！日本品牌汽車插上了中國國旗，表達了強烈的愛國心！校園裏的學生們也不例外，升國旗奏唱國歌熱情更高漲了，網絡上“向祖國致敬”簽名活動開展得如火如荼，“祖國在心中”手抄報（板報）評比活動隨處可見……我們銘記歷史，表達愛國的行動，一致抵抗日本的侵佔領土行為，也為了國家做了一些力所能及的事情！

悲慘的近代歷史，我們奮起反擊；悲壯的愛國志士，激勵着一代代中國人奮勇向前；空前高漲的愛國熱情，藴藏着一顆顆巨大的中國心！我們銘記歷史，繁榮的國家，團結堅強起來，我們理性地愛國，與愛同行吧！

與愛同行作文 篇7

茫茫人海，能夠與你同行，是我一生中最幸福的事。

你，就是我生命的鹽，少了你，生活會淡而無味。

是你，像那金猴那樣千變萬化，不易讓人辨別，在尋找你的過程中經歷了痛苦心酸，快樂微笑，大笑，甚至狂笑等等。你知道嗎？我是多麼的痛恨你，但卻是多麼的喜歡你。在這愛與恨的交織過程中，我是多麼的希望與你同行。這就是我內心深處的呼喊，你聽到了嗎？

只因與你同行，讓我感到生活的酸甜苦辣，並感到豐富多彩。在未與你同行之前，我孤獨的在人海中旅行感到的只有孤寂，無聊，但正因為有你的出現才使我覺得生活是多麼的有意義。是你，才讓我感覺社會的惡劣，競爭的意義。我不懂我在你面前意味着什麼，然而我知道我在你面前意味着什麼，然而我知道的是你在面前就意味着是一個門卡。我想穿越這門卡，就首先得認識你，瞭解你，擊敗你。

在與你交手的'過程中，我覺得你像一面鏡子，照出了我的全部。但也是那麼的殘酷無情，無論我出了會麼，你都全部毫無保留的反射給我，使我有種狼狽不堪的感覺。而你又照出了另一面，別人也曾像我一樣。只不過他們都從哪裏摔下哪裏爬起來，繼續往前走。當我拿過來照自己時，我覺得自己的樣子是多麼的醜惡，以致讓自己毛骨悚然，大吃一驚。也因此讓我產生了一個必須戰勝自我的信心。因為你告訴我的是“一個人最大的敵人不是別人，而是你自己。”是啊！要想戰敗別人，你就得先戰勝自己。好了，此時的心情猶如六月夏天的風雲密佈，而又突然頓開晴朗，這是多麼的令人愉快啊！

在與你同行的過程中，你教懂了我很多，也讓我自己讀懂了很多，有這麼多的很多，我卻無法用言語來表達我內心的話語，心裏真是感到悲傷。

是啊！世上有太多的東西無法用言語來表達，你又何必為這些而歎惜，你感呢？何不快快樂樂的繼續與我同行呢？你微笑地説着。

好吧，讓我們快快樂樂的繼續往前走，直至生命的盡頭。

你知道嗎？生活中的我只因與你同行而變得美好。

與愛同行作文 篇8

在我們的校園就有許許多多的“小雷鋒”，都在幫助美化我們的校園，如是不信的話，你看，他們伸出了勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的瓜果紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節檢的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上、辦公室裏的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出了靈巧的雙手，認認真真、仔仔細細地修理着損壞的公物。

有一次我在《與愛同行》上看到了《一把斷尺》，書中老師説明天考試不要忘記帶尺，如果不帶的話，連線連得歪歪扭扭，老師看不清楚就會被扣分，沒想到“我”真的忘帶了，我的好朋友ANN對我得意地説她買了一把新尺。於是“我”告訴她“我”忘帶尺子了，ANN盯着尺子好像是在猶豫，過了片刻她忽然説那好辦，同時“啪”地把尺子掰成兩段，遞給“我”有小熊的一半。“我”從她的眼中看出了她非常傷心，“我”一直安慰她很久並向她道歉。後來她轉學了。“我”至今還保留着這把斷尺，為了那隻小熊，也為了那一份值得珍藏一生的友情。

在我們身邊總也發生過許多小事：有一次我上課開小差，老師批評了我，我傷心極了，我的好朋友心平氣和地安慰我，使我非常感動。我默默地想：我不應該上課開小差，因為開小差所以才會被老師批評，下次我再也不敢了，一定好好學習。還有一次，我在回家的路上不小心摔了一跤，同班的好朋友看見了，飛快地跑過來問我痛不痛，還幫我拍掉了身上的泥。我説：“不痛，有你這個好朋友我真高興。”她説：“看到朋友有困難就應該主動去幫助。”我點了點頭，朝她笑了笑，她也對我微笑，從此我們成了知心朋友，我們無話不説，彼此傾訴內心的想法。

同學們，我們要從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。對待他人要像春天一樣温暖，對待學習要像夏天一樣熾熱，對待困難要像秋天掃落葉一樣執着，對待不文明行為要像冬天一樣冷酷。讓我們心懷感恩，與愛同行。

與愛同行作文 篇9

漫漫人生路，悠悠歲月酒，知己沒有幾個，所有的人，事，物，大多會成為一張張時間卡片，唯有一種愛，才是永恆。

在那一陣歡喜聲中，一個小搗蛋降臨了，別看是女孩子，爸爸一樣樂不攏嘴，媽媽一樣疼愛百倍。母愛，此時盪漾在嬰兒奶粉中，印在積木堆中，載在小棉被中，睡在搖籃裏，搖啊搖，小女孩漸漸到了5歲。

5歲，該上學了，可是愛玩的小女孩哪裏願意？媽媽很生氣，硬把她拖到學校去，可小女孩很倔，説什麼也不去上學。媽媽狠狠把她打了一頓，然後自己回家去了，她便嚎啕大哭着跑回了家。此時，母愛藏在淚水中，背在小書包中，卻摻在給她的零食中。

14歲，小女孩要畢業了，每天繁多的作業壓得她喘不過氣來。此刻，母愛泡在濃濃的咖啡中，溶在香甜的牛奶中。作文

終於畢業了，選擇國中又成了一大難題，小女孩倔強的選擇了離家很遠的一所好中學，於是，她成了住校生。每回媽媽來看她，母愛便裝在大包小包中，夾雜在離別又逢的眼神中。濃厚的母愛，縈繞着她，她是世界上最幸福的。

今天，她已經15歲了，她在國中裏，學到不少東西，包括知識，做人，禮貌。她終於體驗到了生活的不易，體驗到了父母的辛苦，她立下宏願，要金榜題名，好好讀書，報答媽媽。她把自己的願望告訴媽媽，媽媽露出了笑容，此時，母愛浮在媽媽的臉上。作文

這個小女孩就是我。因為愛，所以愛。漫長的道路，有你母愛伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤獨，空氣甜絲絲。母愛伴我行，深厚的愛，無以回報。