【必備】我讀半命題作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我讀半命題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我讀半命題作文 篇1

曉風殘月，帶出了夜的光華，帶不走夜的韻味;

雲環影繞，帶走了夜的無垠，帶不走風的耳語;

月影婆娑，帶走了夜的温柔，帶不走夜的心跳。

夜的心跳是動人的。

夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。

各家各户上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴着這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神祕而美麗的夜裏。

不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬於它的喧囂，不知是什麼聲音“唰，唰，唰”就這樣打破了我對夜遐想的夢。

自此以後，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心裏發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。

我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是這幾天，開始會考了，媽媽跑來對我説：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工”我總算弄明白每天夜裏怪異的聲音怎麼來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜裏還繼續幹!原來如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那麼一羣樸實的農民工就夜以繼日 地工作，他們的崢崢鐵骨在夜裏依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就

這樣有鋼筋混凝土裏承擔着該承擔的，他們滿懷着家人的期盼，又滿懷着對兒女的期盼，在黑夜裏用汗水演譯着勞動最深刻的含義。

今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那麼光華，一切美好的東西和讚賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。

清風吹動起遠處的草，月穩沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一羣農民工，正摸索着。

人世間，必有夜空，夜裏，必有動人的心跳

夜的心跳，我讀懂了，很動人

我讀半命題作文 篇2

東漢末年分三國,戰爭連綿,無止無休.爾虞我詐,為爭奪權勢,用盡了各種陰謀手段.我想諸葛亮的三十六計估計就是為了對付曹操而想出來的吧.

曹操是三國時魏國的國君,也是一個有政治才華,文學才華,軍事才華集於一身的人.但他的各種才學都葬送到了這戰火紛飛的年代.

他的政治綱略是那麼的出眾.雖然當時的魏國對於現在來説不是什麼地大物博的大國,但是在那個紛紛擾擾的年代還能治理成那樣已經算是一個很有本領的國君了.

他的文學創作是那麼的浩蕩宏大.一首《觀滄海》使我讀懂了他的氣勢不凡,一首《龜雖壽》使我讀懂了他的雄心壯志,和敢於面對現實,不象古代那些皇帝一樣,幻想自己是上天之子,擁有不死之身,可以活萬年之久.由此不僅可以看出他的文采是那麼的出眾,而且他還是一個十分現實,有遠大抱負的人.

他在軍事方面也是才華橫溢的.因為那個年代戰火不斷,所以湧現出了許多傑出的軍事家,如諸葛亮.“諸葛亮皺眉頭---計上心來。”從這一歇後語足以看出他卓越的軍事才能和聰明的腦袋。身為他的對手的曹操居然可以同他抗衡那麼久，可見曹操的軍事才能不在諸葛亮之下，他也是一個軍事奇才啊。

雖然曹操在其他人眼裏並不是什麼好人，但在我心中他卻十分的了不起，因為我讀懂了他政治方面的出眾；文學方面的雄偉氣勢和勃勃野心；軍事方面與諸葛亮的不分上下。能夠使這三點集於一身的`人是屈指可數的。

看過浮華喧鬧，走過紛紛擾擾，有人哭，有人笑，從來沒有人逃得出自己慾望所編織的牢籠。太想得到的得不到，得不到的更想要。到最後才知道，名名利利是煎熬。為何不早日放手，使世間的一切隨波逐流，順其自然的發展，讓老百姓過幾天太平日子呢？只因曹操當時的利慾薰心和一些很小的逼不得已。

我讀半命題作文 篇3

窗外，粉刷工忙着粉刷牆壁，他們正在為建造一個文明、乾淨的校園而工作着。窗內，傳來了您的一句如雷貫耳的聲音：“王鵬業，你總在幹什麼？點了你好幾次名都不知悔改？”您氣得雙眼瞪紅，手中的作文稿也在顫動。

“哈哈哈……”教室的後面卻生出了一片同學們的笑聲。

此時，您更是憤怒了，嚴厲批評道：“你們覺得這個很好笑麼？你們是不是要把九年級(9)班掀翻了上不成課就光榮？”

霎時，教室才安靜了下來。

我兩眼望着您，我看到了您眉頭緊鎖，眼眶裏冒着熱氣，這熱氣模糊了您的眼鏡片。我心裏不知所措，於是我看看周圍呆然的同學，轉頭望着窗外忙碌的粉刷工。心裏生長出幾份傷感，窗外在建設文明校園，窗內卻是一片混亂。

那一堂課，您強忍着萬分地悲痛，艱難地朗讀着同學們的作文，然後獨自地指出作文的得失成敗。教室始終是死一般的沉寂。我想，同學們或許是在思考着您的話，或許正在反省着自己的過錯吧！

結束那一堂課的是悦耳的鈴聲。您匆匆忙忙佈置完作業便拿着書轉身離開教室。我沒有聽清楚您佈置的作業，但那一次，我卻沒有絲毫勇氣拿起作業去問你。不知為什麼，那一刻，我覺得我特別緊張，我和我的同學特別對不起您。

等您走出教室門一會兒，我迅速拿起作業奔出教室，卻不小心撞到了粉刷牆的大哥哥。“噢，對不起！”我輕聲道歉！“沒事，呵呵！”大哥哥爽朗地笑了。

當我反應過來時，你已經快到辦公室了。我心中默唸一句：“郭老師，今天作業是什麼？”這時，我再也無法抑制了，眼眶突然紅紅地，紅得要溢出眼淚。我望着您的背影，顫巍巍地在走廊上越來越模糊，忽然意識，那是多麼地傷心、多麼冷清、多麼失望的背影呀！忽然意識，你變老了，可我們卻不見長大。

至於那些懵懵懂懂上課搗亂的同學，我看得出您平日裏沒少用時間用您的愛去化解他們心中的幼稚，可是您去常常遭遇失敗。每當這時，您又何嘗不是那麼地心痛？您呀，對對待我們這些學生勝過對待自己的孩子，您多想去嚴刑拷打一番，可您卻用父親般的慈愛去包容，去呵護。如此看來，您的那個背影哪有不失望，哪有不寂寥的的道理呀？

陽光灑在走廊的地板上，也灑在您的身上。我看着您那漸漸遠去的背影，我告訴自己，要不負老師培養，要努力，要讓陽光真正温暖您的背影，真正的照進您的心田。

我想，這也許是我們全班同學的共同心聲。

我讀半命題作文 篇4

玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是，只要善於發現，就會有意外的收穫。我的很多知識都是從玩耍中得來的。比如：七巧板可以拼出很多的圖案，用兩個紙杯和一根毛線可以做成簡易的電話，放大鏡可以聚光，可以燒死螞蟻&& 現在，我和大家談談自己在家裏和植物們打交道的事情吧。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常青藤和綠寶石。 我剛開始喜歡把蒜苗放在陽台上，但是，蒜苗雖長得很快可就是不直，它總是固執地把頭探向窗口，像個倔強的孩子，真讓人沒辦法。後來，我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門拉手底下，用一根毛線一頭牽着蒜苗，另一頭固定在門拉手上面，心想：你這下該長直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴着了，卻一副垂頭喪氣的樣子，成了小駝背了，過了幾天，葉子也枯黃了，我只又把它移回到涼台上。我仔細觀察，發現蒜苗的葉子總是朝着太陽的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，這樣，它就不會只偏向一邊長了，而是長得又高又直。 有了這個經驗，常青藤就幸運多了。以前，我總想讓常青藤的葉子垂在暖氣片上，可是，它的葉子總是張牙舞爪地伸向窗口，讓我很無奈，現在我懂了，我把它移到衞生間裏，見不到太陽，它就乖巧地把葉子垂下來，當然啦，過幾天是要搬回陽台給曬曬太陽的，這樣，它就有精神了。 綠寶石則恰恰相反，把它養在客廳裏，綠油油的，讓人看了賞心悦目，客人來了都讚美它漂亮，可它偏偏不爭氣，沒多久就無精打采的，還開始掉葉子，我每天精心澆水也無濟於事，直到把它也移到涼台上，情況才有了改變，它在那裏瘋狂地冒葉子，發芽，一副生機勃勃的樣子，我就讓它徹底在涼台安家了。 我終於明白了，它們總在執着地尋找陽光，這是不能改變的規律，萬物生長靠太陽啊！ 可是，我們可以多動腦筋，發現規律，總結規律，利用規律，讓它們為人類服務，小朋友，你能做到嗎？西安市新城區西光實驗國小三年級:肖雨桐