【實用】學習雷鋒作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的學習雷鋒作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習雷鋒作文 篇1

1940年，一位偉大的英雄誕生了！他就是雷鋒，他是全中華人民的榜樣。1962年，這位英雄離我們而去。離去的是一個偉大的靈魂，同時也留下了永垂不朽的榜樣。

21世紀，科技發達的今天，雷鋒這個榜樣依舊在我們心中活着！他曾説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他為我們所有人豎起了榜樣，我們21世紀的少年也要向他學習。

很多人認為永遠也不可能向雷鋒一樣偉大，於是選擇了放棄；很多人以幫助人為恥；很多人竟嘲笑那些幫助人的人！不，幫助人並不是做偉大的事，而是伸出援手幫助他人。哪怕是在小的一件事：揀起一個垃圾、教一道難題體、讓一個座位……幫助人在於小事之間，讓我回憶起國小時的一位同學。

當我還在上國小三年級時，班上有這麼一位同學。他成績不是最好的，脾氣有時也不這麼好，甚至有時還很粗魯。有一天課間，我與幾位同學在操場嬉戲，奔跑着，雀躍着。突然聽見一聲慘烈的叫喊，引的大家都朝那看去，一個比我們小几年紀的學弟被撞倒在地，手臂上被擦除一道紅紅的傷。那撞到他的高年級學生不顧一屑，“小心點！”仗着年紀大欺負國小弟，真令人可恥！“他沒事吧？”“真慘！”一聲聲的歎息從四面傳來，卻始終沒有一個人出來，也包括我。

“你沒事吧？你們為什麼欺負人！”一聲熟悉叫聲響起，我那位同學走了過來，蹲下來小心翼翼的扶起那個受傷的同學。“關你什麼事！”高年級的同學有點愧疚有不想承認錯誤，扭頭就走。而這時，我的同學正為小同學拍身上的灰，他的臉上是一片專注和愛心。

幫助人其實就這麼簡單，扶一下人也是偉大的助人。“學雷鋒嗎！”那位同學是這麼回答的，我又想起車站中雷鋒謙虛樸素的回答：我叫解放軍，就住在在中國！當然，幫助人的大道理誰都會説，但真正做到的人又有幾個呢？我們應該放下“高傲”，舉起美德，幫助人，做好事其實不難！讓我們都來學習雷鋒，弘揚中華美德做一個優秀的少年。

正如雷鋒所説：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。讓我們學習雷鋒，做優秀少年！

學習雷鋒作文 篇2

提起雷鋒我們可以説是家喻户曉，人人皆知。

自從媽媽給我讀《學習雷鋒好榜樣》這本書讓我更加了解到做好事不僅別人快樂自己也快樂了。從做好身邊每一件小事開始，撿起地上一片紙屑，你就是一個保護環境的小衞士，幫助有困難的同學，你就是有愛心的好學生，見到老師和父母要問聲好，你就是一個好孩子等等。

我們要學習雷鋒無私奉獻，不怕苦、不怕累的精神。

學習雷鋒熱愛黨，熱愛祖國，認真學習做一個對社會有貢獻的人。

學習雷鋒作文 篇3

一天下午放學的時候，我和我們班幾個同學一起值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其餘同學掃其他組。

我先拿起抹布把第一組的桌子擦得鋥亮鋥亮的，然後拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手裏重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務終於完成了!

我正準備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看着他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，就對他説：“我們一起抬吧!”，王浩宇也高興地説：“謝謝你!”。

看着乾淨整潔的教室，我終於體會到團結力量大!

學習雷鋒作文 篇4

一提起雷鋒，可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。他在短暫的人生旅途中做了許許多多好事，給別人帶來了無數的快樂和安慰。自從毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”以來，許多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

自從我們學校開展“雷鋒在我身邊”活動以來，班級中湧現了許許多多好人好事。王曉娜每天放學時，總是把老師的講桌擦得乾乾淨淨，書本整理得整整齊齊，葛高懿和趙亞洲同學每天把同學們的課桌擺得整整齊奇，孫文靜同學看到徐繼宇在學習上有困難，主動利用下課時間幫他輔導作業，楊紫涵同學一看到教室地面髒了，馬上找來掃帚把地掃乾淨，朱子怡同學不論老師佈置什麼任務，她都認真地完成。葉維祥同學撿到100元錢主動交給老師。像這樣的事例還有很多很多。

同學們，在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的'一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；公交車車上為老人、兒童讓個座，你就是一個尊老愛幼的好孩子。這一切都是學雷鋒的具體表現。做了這一切，不僅使別人得到了快樂，自己同樣也是快樂的。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

學習雷鋒作文 篇5

學習雷鋒

雷鋒，一個家喻户曉的人物，用他那平凡而可敬的事蹟感染、激勵了一代又一代的青年。雷鋒，這兩個不單是表示名字的字眼，已成為了一種崇高精神和品質的代名詞。

日本的一位大造紙商説了這樣一句話：“雷鋒僅20歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”多年前，我們把飲茶之道推廣到日本，讓日本的品茶技術再創新的台階，而中國會品茶的人越來越少了。換個角度思考，日本替我們把飲茶之道保存的如此之好。難道這崇高的雷鋒精神也要替別的國家保存嗎？

在這個學習雷鋒的好日子裏，我已經等不住要幫助別人了。因為幫助別人，快樂自己！

在三月的一天裏，那天放學後，我們都揹着書包奔出教室了。我在下樓時，突然想起了自己的作業本忘記拿了，於是，我急匆匆的跑上樓去拿，我上到四樓時，我想起一件事：這麼遲了，估計也沒有人掃地了，門不會……我邊想，邊想五樓走去，結果到了教室門口，看見一個忙碌的身影，是誰呢？我帶着疑問，走進了教室。哦！原來是衞生委員謝漣欣在打掃衞生。她已經滿頭大汗了。我這個男子漢怎麼會袖手旁觀呢？我拿起笤掃，也開始掃起來。我們最後掃的全身汗透了，才回家，我因為太遲迴家被媽媽説了一句，但這也值得了，因為我今天幫助了一個活雷鋒！

我坐在椅子上，想着身邊許許多多的活雷鋒：有清潔員阿姨，她們每天起早貪黑，把市區打掃的乾乾淨淨。有交警叔叔，他們不論下雨刮大風，都會來到崗位上，疏導交通。還有一些樂於助人的人，他們喜歡幫助人，把流浪的大叔，送到警察局去，讓他和家人團聚。拾金不昧的人，有時撿到數十萬現金，他們也沒有被金錢的利益誘惑，而是把現金原封不動地還給失主，自己也沒有什麼情緒。總之，這些人都是我們身邊的活雷鋒。

在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”所以，一個集體只有互相團結才能發展，如果每個人都只是做自己的任務，而不關心集體的話，那又何談團結，何談發展呢？

學習雷鋒作文 篇6

雷鋒這個名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事蹟，但是有關雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如飢似渴，拿起來就捨不得放下了。

故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，後來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。

雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字，他説“雷正興”是孤兒的名字，現在解放了，他已經不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。後來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最後由於失血過多而犧牲。

雷鋒叔叔總是想着為人民服務，我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。

那次，我去朋友家玩，好不容易把沉重的大門推開進去後剛放開，就看到一位老奶奶正要開門，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直説：“我自己來吧，真是個懂事的好孩子。”像這樣的事還有很多。

同學們，讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧，學習他的這種無私的精神。