【推薦】中學作文600字彙編七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中學作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學作文600字 篇1

古人云：讀萬卷書，行萬里路。不得不説，古人對於讀書的理解的確是一針見血。讀書和旅行都可以鍛鍊我們的意志與品格，現在的我們雖然無法和古人一樣行萬里路，卻有越來越多的書籍出現在我們的視野裏，它們教會了我們許多。

比如，堅強。

《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經歷風暴，被迫逃亡到一個孤島，而他並沒有絕望，反而用自己的雙手創造出一片藍天，最終逃出生天。《神祕島》中的一行人在沒有任何幫助下，也打造下只屬於他們的家園。《鋼鐵是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅強的意志描寫的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽一樣耀眼。

支持他們的東西，歸根到底是什麼呢？

是堅強。

這點就很深的影響了我，讀過這幾本書之後總會感到一種濃厚的樂趣與埋在這樂趣之中的深深的力量堅強。

並不是只有傳統意義上的`名著才會受人以啟發，日本的輕小説有一些也表現了許多優良品質。

輕小説是指有着輕鬆明快，帶着魔幻氣息的小説風格的小説，但是即使輕鬆明快，也有着其背後沉重的一面，畢竟小説是生活的寫照，沒有一帆風順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對科學與魔法的雙重戰鬥，甚至為此喪失了記憶，因為其右手的能力連神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊，但當不幸真正降臨時，卻又能安然面對，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。

看書，就是看心態；這種看心態，其實就是進入書的世界跟隨着劇情的進展，獲得情感上的昇華，這也是讀萬卷書，行萬里路的真正意義，我們從書中學到的品質，會使我們變得堅強，我們要學會堅強，學會在讀書中堅強！

中學作文600字 篇2

做數學題要多動腦，多思考，成績保持在95分左右?450字作文最後還應交評估費為房屋總價的0.42%：1200000&tims。每個人的生活都是不同的。十月，是十三億人民共同歡慶的日子!本人寬宏大量不與他們計較。你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發圖強.。

《道士塔》是《文化苦旅》中的第一章，這本書記錄了餘秋雨在旅途中看到的名勝古蹟以及他的感受。

讀這篇文章時，會感到心在痛，心在滴血，因為身為一個炎黃子孫，當你看到因為王道士和那些官員的愚昧無知而使的祖先留給我們的遺產——敦煌石窟內的敦煌文物被外國人以一點點的錢才買走時，我相信，你也會感到十分難過。

如果，如果王道士或那些官員中的其中一方能夠重視那些文物，也許，這些文物現在就不會在外國的博物館裏，而在我國的博物館裏；也許，我國科學家現在就不用花大量的錢財購買拍攝敦煌文物的膠捲，而我國科學家就能用實物進行研究。可惜，這一切，只是如果。

為什麼？為什麼那些人不重視敦煌文物？為什麼？為什麼他們那樣的愚昧無知？雖然外國學者買走了敦煌文物，但他們能保護好，而王道士卻用石灰刷白了畫滿精美的壁畫的牆壁，把精美的雕塑砸爛，做成了粗糙的天師、靈官菩薩。

文章中説過：“當外國人運着一箱又一箱、一車又一車的'敦煌文物時，一個古老的民族在滴血。”是啊，那震驚世界的文物，本應該是屬於我們的啊！而現在，卻被那些外國人拿走並令他們受世人矚目。

敦煌文物啊，你可知我們十分想念你呢？願你能早日迴歸祖國母親的懷抱，讓我們一睹你的風采。

中學作文600字 篇3

花滿月，夜闌珊，誰屈指聽得西風幾時來，繞轉六年看得金波淡，望晨光映雪，流年似水，將每縷星光亮成燈火，每絲空氣凝成和風，誰就聽懂了大自然奇異的耳語，成了夜色中那朵盛放的野百合。

有時我在夢裏撐一支竹篙，順着七月半旖旎的燈火游到藕花深處去，聽漁歌互答，游魚唱月，尋着張岱的詩詞在十里荷香間酣睡，願芙蕖香氣襲人，睡來只道清夢甚愜;亦或是化為十二月的飛雪，在西湖上下一白的天地間起舞，聽湖心亭上金陵人煮雪對飲，聆聽得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國的惆悵，滿懷未變的忠心與抱負。

有時我只是朝陽梧桐，靜靜立在那深夜依然亮着的暖黃的燈光下，看那少年奮筆疾書，用黑色的水筆將空白着的期望與夢想填滿。我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州”時蒼勁的筆法，聆聽到青春的意氣風發，那麼絢爛地一路向上飛揚，在天際開出耀眼的火花，那是青春勇敢的誓言呢。我聽得到。

我聽見粉筆在黑板上劃過，如流星劃過夜空，那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無私;我聽見無微不至的叮嚀，那是“慈母手中線”的温暖與牽掛;我聽見災後重建區吹起的連連號角，如大鴻過處，留下一曲感染的歌：那是團結互助的'民族魂啊……

聆聽，聽見古人對風流人物的讚美，聽見青春前進着的腳步，聽見愛我的人們的關懷與祝福;聽見感動，聽見期望，聽見灼灼其華的民族之魂，如日中天，燃燒着，温暖着民族中華大地。聆聽是一支虔誠的聖歌，是一枝常青的藤蘿，讓我們學會聆聽，在聆聽中找到期望，找到感動，找到生活中那微小卻不曾消逝過的，人與人之間的温暖，以及那閃耀着的，人性的光輝。

中學作文600字 篇4

古人獨愛蓮，之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我們蓮花中學裏也有一朵盛開而嬌豔的蓮花，翠綠而厚實的蓮葉襯托着嬌嫩的蓮花，顯得格外美麗。蓮花的盛開正寓意着我們蓮花中學欣欣向榮的景象。每每走進校園，我總是情不自禁的走向她，欣賞蓮花的美，更愛蓮葉的嬌，蓮花和蓮葉構成一副和諧的畫面。不知不覺，我蓮花中學已經學習生活了快三個月。原來懵懵懂懂的我們，逐漸變得成熟起來，成功的大門逐漸向我們敞開。

開學的第一天，互不相識的我們相聚在同一間教室裏。大家你看着我，我看着你，面對一張長新鮮而又陌生的面孔充滿了好奇。現在的教室，處處洋溢着歡聲笑語，同學們的話語縈繞在我的耳畔。在蓮花中學中，我學會了交往。國小六年的學習生活中，我創下了許多佳績，到了中學，這些成績顯得有點微不足道。因為坐在同一個教室裏，比我優秀的同學還有很多，他們同樣有許多值得驕傲的地方。但我相信，只要繼續加倍努力，我一定可以做得更好，再創更多的'佳績。在蓮花中學中，我學會了自信。

在每一次次的考試過後，老師都讓我們反思自己的不足，總結經驗，歸納並利用所學的知識分析、解決生活實踐中所遇到的問題。在一次次不斷的反思與調整中，我得到了提高。期會考試，我就取得了一個不錯的成績。在蓮花中學中，我學會了反思。校園裏的蓮花朵朵盛開着，朝氣蓬勃，蓮葉的扶襯，更顯出蓮花的勃勃生機。這不就像老師和學生嗎？老師教育着我們，引導着我們，使我們向更光明的道路前進。沒有蓮葉的襯托，何來蓮花的嬌美！沒有老師的諄諄教誨，何來我們的茁壯成長！

中學作文600字 篇5

咱的作文老師老趙是一箇中年的大叔，每次來給咱們上作文課總會拿着一個環保袋，裏面裝的當然是咱們的作文啦！

老趙的頭髮每次都油光光，也不知是用了啥弄成那樣，橄欖油嗎？花生油嗎？多年沒洗頭嗎？嘿嘿！老趙喜歡講課講到一半喝點水；不喜歡別人在他講作文講到興頭上的時候打斷他，他會因此發脾氣的！老趙講評很好的作文讀分數時總喜歡説一句“如果可以，我願意給分！”這句話也在咱們班廣為流傳！其實我一直在想為什麼不可以呢？老趙説的是廣州話，因咱們班有的同學聽不懂，無奈之餘也只能用他那帶濃重廣州話口音的普通話勉強地説着。他那音調怪異的廣州話版“上課”也在咱們班風靡一時

老趙每次來給咱們上課都穿着西裝，有沒打領帶就不清楚啦！頭髮梳得油亮、整齊，一副細框眼鏡架在他挺直的鼻樑上，眼鏡後面是一雙會看作文的細長小眼，“囧囧”有神。

在咱的印象裏，老趙是個説話不算數的人，咱這麼覺得，肯定有咱的理由。有一次吧，忘了是啥原因老趙説給我打他，結果我想去打他的時候，他卻不讓我打，還説他打我才對！過分吶!過分吶!

老趙有個遠大的理想——出一本書，一本有所有他的學生寫得好的作文的書，一本寫着他自己教學體會的`書。

正如李老師所言，老趙是個對作文狂熱的人，喜愛看作文、改作文，擅長改作文，即使沒有“工資”，也樂於給咱們上作文課。

老趙對作文的狂熱也可以從他的眉毛中看出來，嘿嘿！每當他講作文講得興起時，他總喜挑挑他那粗黑的眉毛，是單挑哦！那表情——是極猥瑣的吖！不看不知道一看嚇一跳。

那次老趙要在全校開個講座，舍友們（除小雯）都在猜測着老趙是個啥樣子。基本上都認為是個上了年紀，白花着頭髮，帶着圓圓老花鏡的小老頭。於是，我和小雯奸笑了“走着瞧唄!自個看了就知道了。”再於是舍友們風中凌亂了。

就快九年級畢業了，以後估計也沒多少機會可以見到老趙了，不管咋的謝謝老趙的栽培啦！

中學作文600字 篇6

當春天的腳步逐漸逼近，當青春漸漸從身畔走過，我意識到，走過了這一場的風花雪月後，還有更美更好的在前方等我。

窗台上的君子蘭已開了兩朵，正在逐漸的枯萎。我好像有點失落，無知的我，好像在不知不覺間將這美好的青春荒廢了呢。

時間總是向前進的，可能我無法將他停留，但也許我可以在美好的年華里努力抹去所有的'遺憾。

老師説我們是早上八九點的太陽，充滿了活力與熱的能量。有一段時間內，青春於我而言就像是一場夢，但身後的足跡證明，我的確走過。

我想，我是在用全部的精力去跳一場舞。一場署名為青春的圓舞曲。汗水與淚水，悲傷與歡樂交織着，夾雜着，最終匯成一條清涼明快的河，帶我們向前走去。

從年少走向成熟，這是一條多麼輝煌而又偉大的路。我小心翼翼地在上面走過，身後，散落了一地的詩情畫意。

為了不知真假的故事而哀傷，因為一點小事而欣喜若狂，那些年少輕狂的日子，其實是有一些小深沉在的。即使那樣不以是。

從李清照的“露濃花瘦，薄汗輕衣透。”到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”；從小小的青澀到淡淡的哀思；從“海內存知己，天涯若比鄰。”再到“曾經滄海難為水，除去巫山不是雲。”這些是那樣的充滿了芳香與詩意。

曾經因“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”而嚮往；因“願得一心人，白首不相離。”而滿懷希冀。青春的路是多麼美好，充滿着夢幻與執着。

今年，我十六歲，花季；明年我十七歲，雨季。但願風雨過後的彩虹會映襯起我整片的天空。但願我可以繼續這樣美好的純與真。

走過風花雪月的年少，我，依舊自信輕狂！

中學作文600字 篇7

短短的四天軍訓生活結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。

軍訓剛開始，一位軍人穿戴的向我們跑來，他烏黑的臉龐，一雙鋭利的眼睛注視着我們，字正腔圓地説：“我就是你們的教官，今天我們練習站軍姿。要求上身正直，雙腳併攏，立正。”開始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽就像火爐一般烘烤着大地，由於身體素質不好，好幾個同學都暈倒了，但我仍然堅持着。我站得腰痠腳痛腿抽筋，眼睜睜地看着頭上的汗水落在地上……

第二天，教官讓大家練習原地踏步，別覺得原地踏步很簡單，因為要保證全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學們踏着踏着就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。後來教官有針對性地通過喊口號的方式才解決了這一問題。

接下來，教官認真地説：“同學們，我們練習跑步，大家不要小瞧跑步，要認真對待它，跑快的.同學慢一些，隊伍要整齊。”剛開始，我們的隊伍參差不齊，都快成了一條“波浪線”了。教官看了，很嚴肅地説：“大家要有集體感，不要只顧着自己走，要考慮慢的同學！”最終，在教官的悉心指導下，我們的隊伍能跑“一條直線”了。

最後一天，最重要的軍訓會操開始了，每個班都要上場展示這幾天訓練的成果，有很多人觀看，要出差錯那可就丟臉了。到我們上場了，放鬆的神經一下子繃了起來，只怕出了差錯。大家聽着教官的指令，並做出相應的動作，別看我們動作做得很連貫，其實心都提到嗓子眼兒了。最後，我們邁着矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場，教官也向我們豎起了大拇指。

中學的第一課，不僅讓我增強了體魄，更重要的是它讓我明白堅持就是勝利！