我的國中生活作文600字（精選11篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我的國中生活作文600字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的國中生活作文600字1

呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏，我已經體驗到了國中生活的豐富多彩。

　　酸

今天是上國中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心裏不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。

終於，我演講完畢下台了。我一邊聽着別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣佈結果了，不出所料，我果然落選了。看着其它同學一臉的喜悦，我心裏酸溜溜的……

　　甜

下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻着英語書，嘴裏不停地揹着英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我複習過的！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝的臉，我的心裏甜滋滋的……

中學裏的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的國中生活。

　　我的國中生活作文600字2

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們説長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像温暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠着的人是從前的我。

個個都説國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時接受不了。

鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只説了一句”努力”。然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

國中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活。

　　我的國中生活作文600字3

生活中的幸福不像大海那樣轟轟烈烈，也不像泉水那樣沉寂無聞，它就像清澈的小溪，雖然是涓涓細流但更加温暖人心。

母親自從我開始上學就十分關注天氣情況，幾乎每天都要看天氣預報。當天氣預報説要下雨時母親總會早早的催我帶雨傘，而我總是不理會她的催促。那天早上天陰沉沉的，烏雲像猛獸一樣從遠處的天空撲了過來，奇怪的是母親並沒有像往常那樣催促，而是自己忙自己的。走出家門天越來越陰暗了，最後下起了雨，我匆匆跑到了學校。轉眼之間放學的時間到了，走出教室，雨依然還下着。我原本打算淋着雨回家，剛踏出一步，一把傘從我沒拉好拉鍊的書包裏掉了出來，這時候我懂了，我攥着傘就像攥着幸福一樣回了家。

還記得那是發生在幾天前的事情，那時期會考試馬上就要開始，唐老師正在講台上給大家講機讀卡的填圖方法。之後同學們都陸陸續續進入了考場。只有我一個人在那裏徘徊要不要回家，因為我的2B鉛筆和直尺都沒帶，離考試開始只有5分鐘了，同學小鈔見我非常焦急問了我事情的緣由，之後他便打開了他的筆袋，我原來以為他要準備考試了，沒想到他拿出了他剛買的直尺和2B鉛筆。“啪”的一聲直尺，鉛筆變成了兩半，他遞給了我，笑笑説：“快去考試吧，不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來。那一刻我手裏攥着的是幸福。

是啊！生活中到處都充滿了幸福。

　　我的國中生活作文600字4

我的生活，一杯香茗，一本書，一支筆，就如此平淡。

夕陽西下，黃暈的光映在臉上，格外怡人。晚風徐徐吹過，拂亂了額前的劉海，卻不去梳理，讓我享受着温和的風帶來的特有的味道。於是，我用筆記下了這美麗的景，獨特的味。

在校期間，總是在教學樓、食堂、寢室之間三點一線的移動，生活如此平淡，卻充滿了規律。飯後，又拿起筆，匆匆的開始繼續旅途。筆間流淌出的文字，記下了成長的歡樂，印下了生活的點點滴滴。

我喜歡作文，喜歡用作文這種方式抒發生活中的所感所想，於是，筆成為了我生活中的一部分。筆尖涓涓流出的文字，總是我精神的流露。用筆，我寫出了生活中的失意的時候；用筆，我畫出了生活中的快樂時光。無論何時，手與筆接觸的最多，用筆，抄寫着千古的絕句，讓我對它們記憶延續；用筆，列出公示的步驟，讓我對它們思路清晰。筆與我相伴，是摯友，亦是我生活中不可或缺的一部分，讓我的生活充滿思緒。

在家，業餘的時候，捧起一杯香茗，握着一本書，心中的思緒跟着書中的人物，或喜或悲，有時竟也陷入其中，難以自拔。劉備、關羽、張飛三英戰呂布時，難解難分，我的心也如臨近戰場，亢奮激動；當劉備敗北白帝託孤時，那種英雄有夢難圓的悲傷，也讓我惆悵。從股古詩到四大名著，再到國外名著，我對書本的喜愛從未滯懈。

坐在書桌前，香茗飄香，書香四溢，精神的食糧永遠無法將自己的求知填滿。於是，書也成了我生活中的重要組成，讓我的生活充實，不再乏味。

我的生活，沒有大起大落的多姿多彩，卻平淡樸實。平淡的生活，一支筆，一本書，外加一杯香名，足矣！

　　我的國中生活作文600字5

在古老的蘇州城邊，有個恬靜的小鎮，名喚周莊。那裏盛產魚蝦，廣泛種植水稻，是江南有名。的"魚米之鄉"。那裏以舟代步，很少看到寬敞的路面，卻可以看到許許多多的船家，舉着一根半長的篙，戴着斗笠，穿着蓑衣，哼着家鄉的小調，在熙熙攘攘的船羣中悠然地穿過……。那年有幸，與媽媽一同目睹了這一片古色古香、與世隔絕的“中國威尼斯”。

那年我八歲有餘，去那裏時也是五月已過。夏雨淅瀝不停，柳絮飄搖未衰，現在依稀記得也只有這些了罷？但那種視覺的衝擊，卻是我一生都忘不了的：古樸的建築羣漂浮的水氣、質樸的人羣都令人難以忘懷……

周莊雖已將旅遊業開發多年，卻不曾見到過半點現代人為的一絲痕跡。因為那天下雨，致使能見度很低，但那虛無縹緲的霧氣，卻在船與人之間來回穿梭。也有三兩個人，挑着擔子，沿岸叫賣些瓜果蔬菜，還有許許多多當地獨有的工藝品：尿娃；一種泥制小人，只要在它頭上澆少許水，它便會從底下“尿”出來，直到現在我都不懂這是什麼原理只是覺得很新奇，便買了一個，戲於股掌之間；套娃：一種竹製的小玩偶，可以一一打開，中間會有一個比前時要小但卻一模一樣的東西。我只買了一個，仔細數數，裏面竟有五個之多，真是不得不佩服當地人民的高超技藝……

乘着小船，開始向鎮的深處進發，舟身隨着船家地撐篙而一左一右晃動。這時霧氣散去，我這才發現，原來周莊的水是這樣清：似一塊巨大的翡翠，又恍如一面明鏡，還可以看見魚的一顰一蹙，一舉一動……

我永遠不會忘記那一次周莊之旅！

　　我的國中生活作文600字6

蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽後，一飛沖天的驕傲。

——題記

學習也許不是一種苦難，卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛入學時的哭鬧，升國中時的興奮，如今都顯得那麼珍貴。天空依然一片蔚藍，我卻早已經不是那個幼稚的小孩。

幾年來，不知不覺中多了些許感性與成熟。到了八年級才感到國中生活遠沒有當初想象的美好，過去的一年裏，除了認識了更多的朋友外，幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒有意識到自己已經要承擔的更多。

我喜歡坐在教室靠窗的位置，一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍，雲朵飄動，偶爾會有幾隻鳥飛過，就會想到生活的幸福，然後又會卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏！或許是枯燥的學習生活，讓我喜歡上了這片乾淨的天。已經養成了一個習慣，每天到學校，就會看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。

“國中的關鍵是八年級，會考的成敗與八年級的努力關係甚大。”就是因為這些話，讓本應該充滿活力的八年級學生背上多了一個包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下，同學之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應該學會適應，學會享受這種競爭，也許這就是“苦難”，我也要學會渴望苦難。

我討厭下雨，卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨；我討厭學習，卻因為喜歡成功後的喜悦而容納了學習。這一切看似矛盾，我卻樂在其中……

　　我的國中生活作文600字7

轉眼間，我已經在國中度過了兩個多月的時間。回首望去，國中生活豐富多彩，有苦也有樂。在這裏，我交到了許多新朋友，也學到了許多新的知識。

在踏入中學的那一刻起，我就是一箇中學生了，它將見證一個少年，到青年的成長過程。學校是一個大家庭，它給予了我們快樂和温暖，讓我們在學習和生活中享受快樂。

在一次數學課上，老師讓我們解答一道難題。同學們都在下面議論紛紛，我也在台下冥思苦想，可它就像一隻猛獸一樣，阻擋着我前進的道路，使我無法前行。突然，我想到了一個奇妙的策略，於是我勇敢地舉起了手，思路清晰地給大家講解起來，一句句話，像波浪似的從我口中湧出，直到我講完為止，老師和同學不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開心。

每次到了第二節下課時，我們都要上間操，練習跑步，我是體委，總會認真而又熟練地指揮着隊伍，喊着口號。我們跑了一圈又一圈，也沒有感覺到那麼累。有一次跑步，我像往常一樣喊着口號，帶領着同學們一起鍛鍊。突然，我的腿就像被刀片劃過一樣，疼得不輕，可是我卻在心裏想：我一定要堅持跑完，給班級的同學做個榜樣。於是，我忍着疼痛繼續向前跑着，終於到了終點，我暗暗對自己説：“你真是個堅強的人！”

放學的時候，也是我在組織隊伍，這是老師和同學對我的信任，我對自己的這個職業感到格外的自豪。

在國中的這段時間裏，雖離國小的朋友逐漸遠去，但也交到了新的朋友，我們一起學習，一起分享快樂，一起承擔痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人，就會獲得兩份快樂；一份憂愁告訴別人，就能分擔一半憂愁。”

這就是我的國中生活，也是我向往的生活。

我愛這個學校，一個伴我成長的“大家庭”。

　　我的國中生活作文600字8

七年級的舞台緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到七年級落下火紅的幕布，經不住回想……——題記

七年級的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我後面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天説地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。

七年級的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的複習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。

七年級的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個週末，我居然把作業和複習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了鏽的大鐵鎖斷絕了我最後的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬牆技術的想法。拿不到作業不説，還丟了那麼大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！

七年級就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬於過去，讓我積極陽光的面對新的生活吧！

媽媽評語：從進入國中到現在已經快一年了，你已經適應作為一名中學生了吧，我也快適應了作為一名中學生的家長了。從文中看出，你是積極的、向上的。保持這個心態，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你八年級的生活，會更好！

　　我的國中生活作文600字9

告別國小，我便進入了國中，在這裏，我少了一些無知，而多了一些成熟。我便開始了我的國中生活。

剛剛踏入中學，便是一張張陌生的臉，陌生的環境。但這也不能阻止我對國中生活的期待，就這樣我便開始了我七年級的生活。在七年級時，似乎所有的事都是那麼美好，我便開始認識新朋友了，在新的班級裏，快樂的學習着，似乎和國小沒有什麼區別，只是要多上幾節課。我的七年級便是充滿了幸福與快樂，過得是那麼的美好。

很快便到了八年級，在這一學期，果然就不同七年級了，課程又多了，作業也多了，剛開始還不覺得，可到了後來，才發現原來真的跟以前不一樣了，但這也沒有什麼，儘管如此，我也仍然能夠接受，並且快樂的接受八年級的生活，只是比一前要多一些負擔而已，但到了後來才決得，自己的成績卻不如從前了，開始下降了，我的心裏便有了些許的不安。

很快，八年級的生活便就這樣結束了，我便又迎來了九年級的生活。在這一學期，學習任務明顯增加，每天加班加點，奮力的寫着作業，早上還要早起記單詞。每天的作業是越來越多，學習是越發決得累，書包漸重，知識漸多，而在這一刻，我己意識到了學習的重要性，我要珍惜九年級的時間，讓奮鬥成了我這段九年級生活的代名詞。

時間如白駒過隙，歲日轉瞬即逝，而我的國中生活也將很快過去，國中，正是一個奮鬥的過程，在此刻，我不想多説什麼，我要做的就是充滿信心的去面對九年級下學期的生話，我不能辜負了老師與父母對我的期望，加油吧！努力奮鬥，相信自已，你能行！

　　我的國中生活作文600字10

到目前為止，在我的學生時代中，學習達到最高峯的時期，就非國中莫屬了！身為國中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰場上與分數廝殺個你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！

記得剛上國中時，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書，好不容易適應的國中新鮮人，正磨刀霍霍的準備向前迎擊，加倍沉重的課業壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的.身上。經過兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經緊繃的升學考試。在沙場上的奮鬥沒有結束的一天，你必須斬關過將的向前衝鋒陷陣，沒有人能夠像你保證這一戰打贏了，下一戰就不會成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒後又重新站起來的人，往往成為最後的王者。然而真正有如此堅強，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！

一清早來到教室，黑板是一抹深深的綠，乾淨的如此透徹，但接連幾堂課下來，班長在黑板上刻下一條條的功課。隨着時間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來這麼多考試呀？上課忙着做筆記；下課忙着趕功課；回家忙着勤背書；晚上忙着開夜車！厚重的書本成了壓力的源頭，背上的書包似乎有十擔的石頭這麼重，但更沉重的是無以復加的心情。

我知道老師們都是用心良苦，身為學生的我非常清楚，倘若沒有考試及成績的壓力，難道我還會自動自發的讀書嗎？雖然學生總是一片無盡的哀嚎，但為了我們的未來，不論我們叫得有多麼淒厲，老師依然會狠下心的發出“聖旨”，這一切的一切我都明瞭，但光想到還有無數的考試正在等着我，我還是想説──“老師！饒了我們吧！”

　　我的國中生活作文600字11

微微的風吹動着荷花，還夾雜着炎炎夏日的氣息。我迎着風朝一片建築走去。那片充滿朗朗書聲，看起來像上了年紀的老爺爺的建築便是我的國中校園。

這説大不大，説小不小的地方雖然不像其它地方那樣精緻、美麗。但它卻有着別樣的一番天地。

在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落着四橦教學樓，坐滿了學生的教室看起來是忙碌的，又是安靜的。我走進了教室裏，那靠窗的位置被灑滿了陽光，像極一位恬靜的少女。我坐下來，身上披着陽光織成的服飾。如果朝窗台往下看會發現許多大哥哥大姐姐正踏着矯健的步伐在操場上一圈又一圈的跑，臉上的汗水正書寫他們的青春，又彷彿是在發泄這學習的壓力。是的，學習是困難的也是輕鬆的。之所以輕鬆，是因為我們有着一位位博識淵博的老師。

校園之所以美麗，也是因為有這些老師把我們灰暗的天空描畫成絢爛無比的天空任我們在這片天空中飛翔，在這知識的海洋裏遨遊。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始幹”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們在荊棘蠻荒之地開墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒有了老師，就沒有了學生們的積極向上，那便只是一個軀殼。一個失去了靈魂的軀殼。

國小的校園是懵懂的，國中的校園是一個揮灑青春的戰場。國小的校園像一個稚嫩的小孩，而國中的校園像一個健壯的青年，蓄勢待發。我的國中校園就是這樣一個獨特而又美麗的地方，在這兒，知識像潺潺流水一般湧入我們的腦海。雖然校園裏的樹一年四季都會凋謝又盛開，但我的國中校園則會一直生長出一顆又一顆豐碩的果實永不凋零。