關於村居的作文（通用55篇）

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於村居的作文，歡迎閲讀與收藏。

村居的作文 篇1

“嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰……”，清脆的鳥鳴聲中，高鼎走出客棧，深深地吸了一口氣，一股青草的香味撲鼻而來。

正是早春二月的時候，小草剛剛從土裏鑽出來，好象給大地披上了一件嫩綠色的外套。高鼎坐在草地

上，拔了根小草，輕輕咬着，苦澀中帶着一絲清香的草汁流入口中。望着藍天白雲下一大一小的兩隻黃

鶯，在空中飛來飛去，那麼自由，那麼歡暢！一會兒啄啄這兒，一會兒碰碰那兒，一會兒又落在柳枝頭。

不遠的地方就是長長的河堤，堤上一排楊柳剛剛抽出了新芽。微風乍起，柳枝就宛如一個個亭亭玉立的少女，輕盈地甩動着滿頭青絲，輕輕地飄動着，拂過河堤。春風帶起來的柳絮漫天飛舞着，象淡淡的霧靄，將長堤籠罩着。

高鼎躺了下來，靜靜地聽着春天的`聲音。忽然，一陣腳步聲伴着清脆的童音，越來越近……高鼎睜開眼，原來是剛剛放學的孩子們，手提着一隻只風箏，跑着，喊着，把手中的風箏送上天，一邊比較着誰放得最好，最高。一會兒間，就看到田野上空飛舞着各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹，彩色的蝴蝶，長長的蜈蚣……一隻只風箏，互不相讓，藉着春風的力量不斷向高處飛去。

望着滿天的風箏，高鼎不由得想起了故鄉，以前也曾和小夥伴們一起在田間這麼比賽過，什麼時候可以再回故鄉，再過上這樣悠閒的生活呢？

村居的作文 篇2

一株株小草在春雨的滋潤下探出了小腦袋，好奇地打量着世界。太陽出來了，小草們挺直了腰板，齊刷刷地鑽出地面。陽光穿過樹葉間的空隙，灑了下來。樹林中，那有着尖尖的嘴，細長的腿，和大大的腳爪的黑影是誰？哦，那是從南方飛來的黃鶯，正唱着歡樂的歌曲。大樹抖動着自己的樹葉，跟它打招呼，小草也直着身子，聆聽着黃鶯的歌唱。這就是萬物復甦的春天。

柳樹順着春風，梳理着自己又細又長的“頭髮”。好像要讓春天看看自己的美麗。頑皮的春光不停地照着波光粼粼的湖面，湖面升起了一層層薄霧，世界一片朦朧。楊柳像被這景象迷住了，眼睛一刻不停地看着這美景，像要把它們拍成照片，柳條不自覺地撫摸着堤岸。

早早的'我就看孩子們一窩蜂似的跑了出來，我剛想開口問話，他們早就跑沒影了，只留下塵土撲面而來。我撣了撣腳塵，遙望着遠方，想：這孩子們，什麼事情這麼激動呀！

過了沒一會兒，那些孩子們又像飛一般地跑了回來，把柳樹嚇得不停地搖動着自己的“頭髮”。不同的是手裏都拿着一隻風箏，原來他們是想借着東風還不停歇，在碧綠的小草上放風箏呢！只見一個個鷹風箏在空中飛舞。小鳥見了，還以為是真的呢，連忙嘰嘰喳喳地逃遠了。

這幅畫讓我想起了一首詩，“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

村居的作文 篇3

田野裏陽光下走出一個人。咦？那不是高鼎在散步嗎？

正當早春二月，嫩綠的小草露出頭來，伸着懶腰打着哈欠，笑眯眯地和高鼎打着招呼。他的鼻尖周圍滿是 清香。淡淡的幽香伴着黃鶯歡快的鳴叫，真是完美組合。黃鶯在瓦藍瓦藍的天空中忽高忽低，忽上忽下，時而 俯衝，時而滑翔。

轉過身來，不看不知道，一看嚇一跳！楊柳如婀娜多姿的少女，似輕掠臉頰的清風。楊柳微拂堤岸，彷彿 沉醉在這濃濃的`春煙之中。接着，一陣聲音驚醒了陶醉在佳境之中的高鼎。

"今天先生真好，這麼早就放學了！"

"對呀，我們幾個一起放風箏吧！"

"可以呀！走吧！"

他們飛似的跑回各自的家，拿來了各種各樣的風箏，東風呼哧呼哧的也跑來助一臂之力。看他們比賽似的 齊刷刷一起把風箏放飛了！高鼎看到此情此景，不禁吟道：

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

之後，高鼎也不甘示弱，放風箏去了！

村居的作文 篇4

早晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從夢中驚醒。我睜開眼睛，初升的太陽透過窗子照射到我的牀前。我不禁感到：這真是郊遊的好時機啊！

來到郊外，小草頑皮的探出腦袋，小花也爭奇鬥豔。在春風的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在説：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的`飛翔，真令人心曠神怡！

繼續往前走，迎風招展的楊柳條輕拂着堤岸，在水木與小草之間蒸發的水汽，煙霧一樣凝聚着，令人陶醉在這美好的人間奇景！

過了一會兒，遠處傳來一陣笑聲，走過去一看，哦，原來是小朋友早早的放學了，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風箏們趁着東風吹着正起勁呢，趕快放風箏。風箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的像一條長龍，還有的像一條長長的毛毛蟲。

天空中，美麗的風箏隨風而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脱口而出“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

村居的作文 篇5

春回大地，萬物復甦，詩人高鼎看到了一幅美景……

早春二月似乎一切都長得非常快。前一天小草才探出頭來，過了一天，便長高了大段。

一羣黃鶯從天邊飛了過來，和這些花兒、樹木顯得十分融洽。而一顆長在堤上的楊柳也不甘示弱地長啊長！你看，那嫩綠嫩綠的柳條像在跳舞，你聽，風一吹過楊柳“沙沙”地響着，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂隊。

忽然，高鼎被一衞國歡呼聲吸引了。喔，原來是小孩放學了回家了，只見他們歡呼着，飛快地提起書包，一口氣跑到家裏，氣喘吁吁的。還來不及喘一口氣就又被同學叫了出去。一邊跑還一邊自言自語：“今天放學真早啊！”

他們趁着東風拿起風箏，開心地邊玩邊笑，他們一會兒比誰飛的高，一會兒比誰飛的遠，一會兒在比誰放得有花樣。孩童們的風箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。

高鼎看着這羣天真爛漫的`孩子不由笑了起來。摸了摸鬍子，他突發情感，寫下了《村居》這首詩。

村居的作文 篇6

炎熱的夏天，天上的太陽燒着大地，酷熱難耐。下午，陽光明媚，我悠閒地來到樹林裏躲避酷熱。

走進森林，一陣寒意，很舒服。遠遠望去，密林中有一座低矮的`小草堂，靠近小溪，遠處山巒起伏連綿，屋旁有一片竹林。

房子裏有一對老夫婦。他們喝一點酒，喝一點酒，互相取樂。老人説：“你還記得嗎？小時候大兒子問你：你為什麼留着長長的白髮？你説你生他的氣。於是大兒子説，他現在明白爺爺的白髮是怎麼來的了，原來是生媽媽的氣！”畢竟，夫妻二人嘲笑大兒子的稚氣，久久不曾停歇。

這時，屋外的大兒子正汗流浹背地在田裏除草。二兒子在樹蔭下織雞籠。小兒子，什麼都不懂，躺在溪邊剝蓮花，特別討喜。

這個家庭過着悠閒快樂的生活。是一張“快樂田園圖”，讓我陶醉，久久不願離去。

村居的作文 篇7

陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉。

春天萬物復甦，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風擺動，綠油油地枝條像姑娘的長髮隨風在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機勃勃的樣子。

小明放學了，他約了幾個最好的夥伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔着跑回家取了風箏，來到小河邊的草地上。愉快地放起風箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的`是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打着滾。

看他們玩得多開心！孩子們給這個美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！

村居的作文 篇8

這是一幅美麗動人的畫面。

杭州，一個小村莊裏。一條清澈的、潺潺的小溪，終年圍繞，懷抱着村莊。小溪上，密密地長着許多碧綠的大荷葉。有的像一個翡翠玉盤；有的像一把綠傘。在這些荷葉中，零零星星地挺立着些蓮蓬，好似翡翠玉盤上點綴或者説是雕刻的花紋；又似小綠傘上的水珠。

啊！瞧那兒！低小的茅屋裏好像有人。哦，原來是一位老爺爺和一位老奶奶。他們在屋裏笑着，聊着家常。他們懂事的'大兒子在小溪的東面鋤地。他（大兒子）一邊幹活，還不時立起身子用手擦擦汗。心靈手巧的二兒子在樹下編織雞籠，二兒子的旁邊還有一羣雞，在那“咯咯嘰嘰”地叫着，好像在感謝他，又像是在為二兒子加油。而小兒子呢？淘氣的小兒子卧躺在溪邊，摘蓮蓬剝蓮子吃。他邊剝邊吃，還不時發出“嗯……哈哈……”像是在享受蓮子帶給他的無限樂趣。

看，這幅畫面是不是十分温馨呢？

村居的作文 篇9

一條清涼明澈的消息在幽深的竹林中時隱時現，西邊茂密的青草好似染綠大地。遠處的山巒隱約可見。

這是一個偏僻而又幽靜的清新秀麗的江南山村。一對白髮夫婦在屋裏閒談着，剛剛飲酒的他們有吳地的方言互相逗趣着。

老翁言道：“你看啊，老婆子，我們的日子雖然不富裕，但卻很幸福，你看，我們能夠再此頤養天年，安享天倫之樂“老婦説：”是啊，我們有三個兒子，他們都很孝順，現在生活也衣食無憂，多好啊。“

窗外，大兒子再小溪的東面的.豆田上頂着烈日鋤作着，身為長子，不辭辛勞；二兒子在屋旁樹蔭小編織着雞籠。再看看最討人喜歡的小兒子正淘氣的趴在溪邊剝着蓮蓬。

多麼和睦的美滿農家啊！多麼可愛的一家人啊！多麼美好的山莊啊！

村居的作文 篇10

早春二月，一簇簇桃花開滿枝頭，散發着淡淡的清香;小草頑皮地鑽出地面，東瞧瞧，西看看;柳樹剛冒 出嫩 葉兒，一片片抱在一起，好象幾個難捨難分的小兄弟;高高的楊柳上垂下一串串紅色的.揚花，就像裝飾在 燈籠 上的一條條紅穗，詩人高鼎來到草坪上，蹲下身來撫摸着小草。小草軟軟的青青的，讓人憐愛不已。詩人 深吸 一口氣，頓時，芳草摻和着泥土的香味撲鼻而來，詩人心曠神怡。

突然，身邊傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲。詩人回頭一看，噢，原來一羣孩子散學了。“快，咱們快去放老鷹 風箏 吧!”“好啊!我要放……”這孩子來到綠油油的草地上，一手拿着風箏，一手握着軸，可開心了!

看這這情景，詩人高鼎不禁想起了自己的童年。他歎道：“但願這充滿活力的春天

永駐孩子們的心間!

村居的作文 篇11

隨着二月的腳步春姑娘悄悄的來啦，各色小花紛紛冒出來迎接她的到來。原本蕭瑟的小村開始變得春意盎然 ，葱綠的小草小花真是個奼紫嫣紅，春天好美啊。

河岸邊的柳樹聽着春之歌輕快的搖着辮子樣的枝條，好像小夥伴們在召喚：“快來玩啊!”不一會兒一羣 放學歸來的孩子拿着風箏追打嘻戲着跑來了。他們有的拿着蝴蝶風箏有的`拿着蜈蚣風箏，最棒的就數那個小豎 琴風箏啦。一邊放線一邊跑，那風箏上掛着兩排小鈴鐺，被風一吹“得琅琅的、得琅琅”響個不停，驚起枝頭 黃鶯不情願飛向天際。線越放越長，風箏越飛越高。鳥語花香中春光明媚的時間過得好快。

"哎呀該回家吃飯啦",孩子們叫着笑着跑回小村，幾縷炊煙裊裊飄蕩。

不由得想起那首《 村居 》

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

村居的作文 篇12

當春天來臨了，萬物復甦、春光明媚，大地上一片生機勃勃的景象。

有一天，詩人高鼎拿着作畫的工具，來到野外準備作畫

看，河堤兩岸的嫩草似乎也想看一看春天的樣子，爭先恐後的探出了頭。放眼望去，遠遠近近，到處都是片片 淺綠。天上的黃鶯飛來飛去，有的在大樹上放開歌喉、高聲歌唱。還有的剛被人們驚飛。“放風箏了!放風箏 了!”詩人聽見了喊聲，隨聲望去。他看見了一羣放學歸來的`兒童，正在放自己早已準備好的風箏。他們趁正 在刮東風的時候把他們一個一個送上藍天。兒童們左手拉線右手拿線圈放風箏。天上的風箏各種各樣有魚、貓 頭鷹、蝴蝶

詩人看見了這些美景，想起了自己的童年。於是，詩情大發，就在畫上寫下了：草長鶯飛二月天，拂低楊柳醉 春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這首古詩。

村居的作文 篇13

早春二月，春光明媚。小草從土裏悄悄鑽出來，迎春花黃了，桃花紅了，梨花白了，鳶尾花藍了，它們漸次開 放，既像在延續着春的美麗，有好似在比美。碧空下，黃鶯在歌唱，燕子悠哉悠哉地飛舞着。

柳枝也被春風染綠了。微風吹來，長長的柳枝輕輕地擺動着，温柔地撫摸着堤岸。周圍飄蕩着、繚繞着濃 濃的春煙，這一切令人陶醉。

一羣活潑可愛的學童放學了，正歡聲笑語、你追我趕地往家走。他們為什麼這樣急匆匆?

原來，他們要迎着東風，去放風箏。從家裏拿出沉睡了快一年的心愛的風箏，來到草地上，將風箏放飛。 他們放的風箏形狀各異，顏色豐富：有的是輕飄飄的.紅金魚，有的是五彩的美麗的蝴蝶，有的是輕巧的燕 子……

温暖的春風輕輕吹着他們紅撲撲的臉蛋，紅彤彤的太陽用温暖的光芒照耀着他們、看着他們。

春天來了，多麼美好!

村居的作文 篇14

當春天來臨時，積雪融化了，春暖花開，萬物復甦。

一天，高鼎走出家門，來到鄉間散步。忽然，他被鄉村春天的美景吸引住了。看，小草在春雨的滋潤 下，從鬆軟的泥土裏，探出了嫩嫩的腦袋。幾隻歡快的'黃鶯在空中無拘無束地飛舞着，歌唱着。堤上長着一棵 十分高大、四季常青的楊柳，這棵楊柳隨着微風飄揚，十分的美。遠看朦朦朧朧，好像罩着一層層薄如蟬翼的 輕紗。

突然，高鼎聽見一陣清脆悦耳的喊聲，高鼎一看，原來是剛散步歸來的孩子們在放風箏。孩子們趁着 颳着東風時，把風箏放上天空。他們穿着花花綠綠的衣服，奔跑在碧綠的草地上。他們的風箏各種各樣，有蝴 蝶風箏，有美人魚風箏，還有喜羊羊風箏。他們一手拿着線一邊跑着放，一會兒，五顏六色的風箏就飛上了藍 藍的天空。

高鼎看着這些孩子們就想起了自己小時候的童年。

村居的作文 篇15

在這個萬物復甦，草長鶯飛的早晨，詩人懷着自由的心情在鄉村中散步，走着走着突然看見了一座又低又小的茅草屋。茅草屋的旁邊長着許多青草，還有一條迂迴的小溪。茅草屋前是一大片金黃的`麥田，在陽光的照射下，顯得金光閃閃。茅草屋的後是一棵棵高大挺拔的柏樹。柏樹的種子成熟時，清香撲鼻。誘人的香味往往會引來成羣的鳥兒，它們在樹上邊吃邊唱着歌兒。柏樹的旁邊是一羣一羣的竹子，竹子拼命的允吸着陽光雨露，一個勁兒的生枝發葉，互相擁抱着，一叢葉子就像一把大傘。

在這美的鄉村中怎麼少的了花呢?瞧!那迎春花想一個個凌波仙子一樣在草叢中挺立着，綻開笑臉。詩人突然聽見茅草屋裏有人操着柔美的南方口音帶着醉意在互相逗趣。是誰呢?原來是一對白髮夫妻，再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子正在溪的東面鋤豆田裏的雜草，二兒子正專心致志地織着雞籠，看!那調皮的小兒子正趴在溪頭剝蓮蓬......

這是一幅多麼美的畫卷啊!

村居的作文 篇16

春末夏初，我在農村的羊腸小道上散步。小道邊上的小溪邊長滿了碧綠的青草，充滿生機。

偶然間，我看見了一間低小的茅屋，屋前一對年老的夫妻有些微醉，用吳地的方言親熱地交談着。

大兒子正在溪東鋤豆田裏的草，他幹得熱火朝天，頭頂着烈日，辛勤地勞動着，手中的鋤頭不曾停過，臉上已經佈滿絲絲汗珠。

二兒子正在編織雞籠。只見他嫻熟地將竹條來回穿梭，一橫、一豎都已瞭如指掌，雖快卻有細緻，不曾編錯一次。他聚精會神地編着，彷彿置身於度外周圍的'一切，鮮少説話，埋頭苦幹。

三兒子年紀尚小，不能幹活，便一人悠閒自在地躺卧在溪邊剝蓮子吃。他的小腳來回晃動，真是樂得其所啊！

一家人其樂融融。看着這温馨的畫面，我不禁想起了辛棄疾的《清平樂村居》∶

茅檐低小，

溪上青青草。

醉裏吳音相媚好，

白髮誰家翁媪。

大兒鋤豆溪東，

中兒正織雞籠；

最喜小兒無賴，

溪頭卧剝蓮蓬。

村居的作文 篇17

春天，陽光明媚。春風吹拂，送來縷縷花草的清香。坡上有一座低矮的茅草屋，住着一家五口。屋後長滿青青的翠竹，屋前有一條小溪。溪水清亮透澈，溪裏生長着嬌豔欲滴的荷花，岸邊的紅花、綠樹、青草映襯着小溪，把它打扮得分外美麗。

茅屋旁有一對白髮蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，

勤勞的大兒子正拿着一把長長的鋤頭，戴着一頂草帽，穿着一條短褲，正在鋤田裏的草，強烈的陽光照得他汗流浹背，大汗淋漓。二兒子是多麼心靈手巧啊！他坐在地上，盤着腿，手上的'竹篾在他的手中飛舞着，一個好看的雞籠在他的手中誕生。最令人喜歡的就是那頑皮、淘氣的小兒子。他躺在地上，雙腳向上翹着，一會兒剝着剛摘下來的蓮蓬，一會兒在玩弄着小溪裏那游來游去的小魚。

村居的作文 篇18

炎炎夏日，天氣悶熱。我正在散步，這時，聽到附近有聲響，便準備走向前，看看有什麼。

大約走了幾百米，便發現了間茅屋，那屋檐低小，我想一定有莊户人家住在這裏吧。茅屋旁，兩個老人在聊天，他們談笑風生，十分自在，應該是一對老夫妻吧。他們的三個兒子在附近，分別做着不同的事。

遠遠望去，大兒子在田裏鋤地；二兒子在織雞籠，就連最頑皮的小兒子，也躺在溪邊，用雙手剝着蓮蓬。

我沉醉在這其樂融融的田園生活中了。雖然他們的.生活並不富裕，但是他們活得自在快樂。我多麼嚮往這種生活呀！輕捻鬍鬚，一首詞便誕生了：

清平樂 村居

茅檐低小，

溪上青青草，

醉裏吳音相媚好，

白髮誰家翁媪，

大兒鋤豆溪東，

中兒正織雞籠，

最喜小兒無賴，

溪頭卧剝蓮蓬。

村居的作文 篇19

在炎熱的夏日裏，幽深的山上，茂密的草像一張無邊無際的'綠毯，鋪滿山地。

一條清澈見底的小溪靜靜地流淌。這是一個人煙稀少而又清麗的江南山村。那條小溪邊有一個又低又小的茅草屋，屋裏坐着一對剛剛吃飽了飯的老年夫妻，正在飲酒説笑。説話時，他們使用南方口音説話的。聽到老翁説：“如今的生活多美好啊！我們有吃有穿還有住，又能養老。”又聽到老婆婆説;“是啊！我們現在都有三兒子了，大兒子和二兒子都很孝順，三兒子又淘氣又叫人喜歡，還很懂事。”雖然夏日很炎熱，可是身為長子的大兒子還是去溪東的豆田裏除草；二兒子年紀雖然比大兒子小一些，可是他也不閒着，也在幫媽媽編制雞籠子；三兒子最小，他橫卧在溪邊的草地上，一會兒逗弄小魚，一會兒又在剝蓮蓬。

這是一個多麼幸福的家庭。這正是：“茅檐低小，溪山青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。”

村居的作文 篇20

在這美好的環境裏，生活着一對幸福的老翁和老婦，他們住在一間茅屋裏，雖然那茅屋的屋檐很小，但並不影響他們的生活。那個老翁和老婦坐在在屋裏的餐桌旁，帶着淡淡的醉意，用吳地的`方言，交談着：“我們的日子真幸福啊！”老婦微笑地説：“是啊，我們一家五口，大兒子和二兒子十分孝順，小兒子十分聰明活潑……”

他們將目光轉到了大兒子身上。只見他正在溪的東邊鋤豆田裏的雜草，累得滿頭大汗；二兒子在認真地編織雞籠，也許他在想：得幫爸爸媽媽編雞籠，做個好孩子，他們已經年逾古稀了，不能再讓爸爸媽媽幹活了。小兒子呢，十分淘氣地趴在溪邊剝蓮蓬。

這時，茅屋旁飛來了一隻小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在説：你們一家真幸福啊……

村居的作文 篇21

在吳地的一個小村子，有一户人家，他們家的茅屋又低又小，但是他的家門前有一條小溪。小溪裏有魚兒在快樂地遊玩嬉戲。小溪裏還有許多正在盛開的`荷花。荷花美麗極了，粉裏透白。荷葉碧綠碧綠的，上面還有幾顆晶瑩透明的小水珠，更襯托出了荷花的美麗。

在溪邊長滿了青青的小草，而茅屋就在那兒。這時，聽見了兩個人説話取笑的聲音。仔細一聽，是從茅屋裏傳來的。在仔細一看，哦，原來是一對老夫妻啊。

老婦對老翁説：“老伴兒，你看看我們的兒子都懂事了啊。”

怎麼懂事呢？哦，原來打兒子戴着草帽，穿着短褲，在小溪的東面的田地裏鋤草種豆。二兒子則在專心志致地編織養雞的籠子，編好了去賣。編雞籠的繩子很多，都交織在一起，讓人眼花繚亂，但二兒子卻能分得清清楚楚。最小最可愛的小兒子呢？哦，原來正在溪邊趴着剝蓮蓬，忙的不亦樂乎呢！

村居的作文 篇22

春天到了，陽光明媚，在一間低小的茅草屋裏，發生了許多故事。

茅草屋前有一條長長的小溪，小溪流水淙淙，清澈照人。溪邊長滿了碧綠的小草，溪裏有青蛙在呱呱叫；有魚兒在搖着大尾巴游；有十幾枝荷花在溪中。荷花在風的帶動下，輕輕的搖擺着，散發出陣陣芳香。一對滿頭白髮的老夫妻，剛剛飲罷酒，親熱的在一起悠閒的`聊天。聊的是什麼呢？聊的是三個兒子。

大兒子在溪東豆地裏除草。是什麼讓大兒子鋤草呢？是因為大兒子看見豆地裏，草太多了，讓豆地都快荒廢了，所以除草。

二兒子在編織雞籠。他編着編着，有了一些想法，如果把編的雞籠賣到集市上，那不就有錢了。

三兒子是最可愛的。他頑皮地翻在水裏，來回打滾。玩的累了，就摘荷花當帽子戴頭上，餓了，就卧躺剝蓮蓬吃。

你看，他們這一家是多麼有趣，多麼悠閒自在，多麼享受這天倫之樂。

村居的作文 篇23

深山裏，低小的茅草屋坐落在那兒。依山而建，靠水土為生，與世隔絕，一家人日子過得平和無憂。屋前小溪旁嫩草從深，流水清澈見底。小魚兒在荷花根中來回穿梭着，荷葉遮擋住夏天的烈日，陰影灑在矮小的葉子之上。一隻蜻蜓立在陰影之下歇息着。

屋門旁，一對年老的'夫妻説着甜言，沉醉在隱居的生活。大兒子在溪下游的豆地裏除雜草，認真的找出每一株雜草，挖去。二兒子見雞籠快壞了，就上倉庫找了幾把乾草，坐在地上編了起來。

三兒子就悠閒多了，一個人趴在小溪旁玩耍着。“小魚兒快來，小魚塊來”老三伸下手去，逗小魚玩呢。幾時過去魚放下了戒心，接住穿過小孩肥嘟嘟的手中，小孩手一抖，驚走了小魚兒，不高興了。見附近有一顆蓮蓬，一撈就上來了，剝開嚐嚐美味極了，三兒子露出了門牙呵呵的笑着。

村居的作文 篇24

夏天裏，幽靜的竹林里長滿了茂密的青草。遠處的山巒隱約可見，一條清澈的小溪靜靜流淌着。

在一個偏僻又清新的江南山村，村邊的小溪旁，有一户人家。這家人住在一個又低又小的茅草屋裏，一共是五口人。

屋裏坐着兩個剛剛飲酒的老夫妻，老奶奶頭髮都白了，老爺爺也上了年紀，他們一邊喝酒一邊用吳地的方言談論着。只聽那老爺爺説：“如今的.生活多美好啊！讓我娶了你這麼好看的老伴。手又巧，做飯又好吃，真是我的福氣呀！”只見那老奶奶笑着説：“是啊，你是很有福氣，還有三個既孝順又懂事的好兒子。”説完，便望了望在屋外的三個兒子。

雖然外面特別熱，可是身為長子，老大依然在小溪東邊的豆田裏鋤草，汗水一直往下滴，可他也沒説一聲累。

老二年級尚小，可是他也沒閒着，一直坐在地上編雞籠。

老三最小，他一會兒去捉捉蝴蝶，一會兒又橫卧在溪邊剝着蓮蓬，嘴裏還一邊吃着東西，非常調皮。

這是一個多麼幸福、美滿的農家啊！

村居的作文 篇25

二月的一個星期天，我去了鄉下外婆家，到處都是綠油油的田野。地上的草長得綠綠的，像給大地穿上了新衣服，黃鸝在藍天上快樂地玩耍。

遠遠望去，河邊的`柳樹似乎被春光所陶醉。它長頭髮，不動。當我走近鮮花時，我突然感到春天充滿了。許多五顏六色的花正在盛開，紅色像火，白色像雪，彩色像霞，黃色的金賽。真的是春天了！

孩子們也跑到草地上欣賞春天的美景。有的孩子乾脆睡在草地上看天，鳥兒在樹上唧唧喳喳。東風吹來了，孩子們在東風吹的時候趕緊拿來風箏放在天上。風箏在天空中自由飛舞。鳥兒飛過，以為自己是同伴。他們站在風箏上玩耍。

看到這一幕，我想起了高定筆下的村莊：

二月草長鶯飛。

吹柳使春煙醉。

孩子們放學很早就回來了，

趁着東風放出紙鶯。

村居的作文 篇26

春天來了，春姑娘悄悄喚醒萬物，裝扮了世界。你看，小草探出了綠油油的小腦袋;小鳥無憂無慮地唱着歡樂的歌;山澗裏流淌的潺潺水聲像是一串串動聽的音符響在耳邊;河邊的柳樹抽出了無數顆嫩綠的新芽，春風輕輕拂過，如同小姑娘的長辮子翩翩起舞。多麼美麗的'春天啊，萬物復甦，花紅柳綠，鶯歌燕舞，看着着實讓人賞心悦目，陶醉不已。

這麼美的景，哪能少了這羣追風的少年呢!他們不約而同地拿着風箏，興高采烈地放起來，並不斷地發出歡呼，歡呼聲使整個村莊都快沸騰了，小朋友們盡情撒歡的模樣也成了農村一道亮麗的風景線。不久，落日的餘暉慢慢地映照在了小朋友可愛而稚嫩的臉蛋上，村子的上空也不斷升騰起裊裊炊煙。小朋友們戀戀不捨地收起了手中的風箏線，匆匆趕回家去。

熱鬧了一天的村子，此刻也安靜下來了，那輪明月正冉冉升起!

村居的作文 篇27

寒冷的冬天走了，温暖的春天來到了我們的身旁。

小草悄悄地從地下探出它那小小的腦袋。小燕子也急急忙忙從南方趕回來了。河邊的柳樹姑娘也照着鏡子梳理自己那長長的辮子。

突然一陣歡笑聲進入了春天。原來是孩子們早已放學了，他們拉着看書的小夥伴們去放風箏。

你看！蔚藍的天空上飄着各式各樣的風箏：有兇猛的老鷹，它扇動着那豐滿有力的翅膀，飛到東、飛到西，兩眼還惡狠狠地盯着前方的鸚鵡，好像馬上指導它給吞了；有風度翩翩的蝴蝶，它穿着美麗的花衣裳，扇動着金黃色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活潑可愛的仙子；有凶神惡剎的蜈蚣，它拖着長長的.身子，威風凜凜地在天空中自由飛翔；還得意洋洋地説：“原來我也能飛呀！”還有擺着大尾巴的金魚，放射光芒的太陽和伶俐可愛的燕子……真是千姿百態，無所不有。

這些風箏帶着我們的童年，彷彿讓詩從——高鼎也回到了七彩童年。

村居的作文 篇28

寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎來了。

二月，小草擠出綠色的小腦袋，各種鳥兒在天空中自由飛翔歌唱。春風吹着河堤上的柳樹，柳絮在空中飛舞，讓路人感受到霧濛濛的.一幕。然後，水裏的小魚不停地用尾巴打水，往岸上潑水，給岸上的行人帶來清涼和驚喜。青蛙醒了，在柳樹下歡快地唱着：“呱呱，呱呱，我是一隻快樂的小青蛙，呱呱，”短絨毛裏的鳥兒向着窩裏温暖的太陽嘰嘰喳喳，彷彿在説：“媽媽，媽媽，快回家吧！”

放學後，一旦天氣晴朗，太陽紅了，孩子們就會迅速飛回家，帶着風箏，跑到空地上放風箏。天空中有各種各樣的風箏，包括鷹、鳥和大象。有的説：“你看我的大熊風箏，多厲害啊！飛得又高又快。”有的説：“我的好！是大象，誰能比我大”。“要是有剪刀和風箏就好了！”大家齊聲哈哈大笑！

春天真的很美，不僅風景很美，我們的心也被春風滋潤了！

村居的作文 篇29

今天，我們在課堂上語文老師給我們交了一首古詩，古詩的名字叫：村居。現在，我就要把這首古詩編成一個好聽的故事，大家一定想看吧！

春天，小草發芽了。黃鶯也在空中嘰嘰喳喳的飛來飛去，柳樹在風中搖搖擺擺，高興地跳着舞。下午，學校裏的小孩子們下午放學早一點。所以，小孩子們就趕快回到家裏面把風箏拿上趁着東風在天空中放風箏。小孩子們邊放風箏邊仰着頭看風箏，小孩子們好像在對風箏説：“我們一定不會把你掛到樹枝上或讓你跟我們分開的。”風箏聽了小孩子們對它説的.話，風箏姑娘也對小孩子們説：“謝謝你們對我説的這些話，謝謝你們會保護我。”但是，你們可一定要誠實，要説到做到哦。”小孩子們對風箏姐姐説：“我們一定説話算數，我們一定會保護好你的，風箏姐姐，你要相信我們哦。”風箏姐姐對小孩子們説：“好的，我相信你們。”

從這首古詩裏，我們看到了美麗的春天，看到了祖國的美好未來。

村居的作文 篇30

詩人高鼎住在一個景色優美的小村子裏。

這天，陣陣清脆的鳥鳴，把高鼎從夢中喚醒。他沿着窗户向外望去，柔和的陽光照着大地，鳥兒在樹上歡快的鳴叫——高鼎情不自禁地讚歎道：“好一派田園風光啊！”他更衣下牀，走到門前，推開門，一陣微風拂面而來，高鼎深吸一口新鮮空氣，疏暢自然。

高鼎走出門，路兩邊野草旺盛生長，空中鶯兒飛翔，二月天春暖花開，野草裏還有許多小黃花，高鼎欣喜若狂：春天來了！高鼎走到小河邊，河邊的.楊柳隨風飄揚，拂過堤岸，萬物都陶醉在大好春光裏。

“呵，呵，呵呵——”傳來幾聲孩子們的歡笑聲，他向傳來聲音的地方走去，原來孩子們放學回來還很早，便回家拿來了紙風箏，迎着東風，放起了一隻只紙風箏，孩子們的風箏忽高忽低，他們爭先恐後地將風箏飛上藍天，在陽光下，在東風裏，孩子們那心裏別提有多高興了。

村居的作文 篇31

夏日裏，竹林透着勃勃生機，茂密的青草長滿溪邊。小溪在靜靜的流淌。

在小溪四周，有一個偏僻的小村莊。而在小渓旁，有個又低又小的茅草屋。藤條爬上了屋頂，結出了許多又大又圓的南瓜，投下了一大片陰影。茅草屋裏坐着一對剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶醉意，用吳地的方言交談着。那老翁説道：“我們現在的生活可真是美滿、幸福啊!”老婦説：“是啊!我們還有三個乖巧、勤勞的兒子。”老師婦一邊説，一為望了望窗外的三個兒子。

烈日之下，大兒子在小溪東邊的豆田裏鋤雜草。他抹了一把汗，説道：“今年又是一年的好豐收，爸媽知道了一定很高興。”二兒子則在樹蔭下編織雞籠。只聽他自言自語道：“有了籠子，小雞們就不會到處亂跑了。”小兒子呢?他正橫卧在溪頭剝蓮蓬，嘴裏還唸唸有詞：“綠蓮蓬，白蓮子，哥哥每人來一顆。”多麼悠閒的`畫面!

這是一個多麼美麗的村莊，這是一個多麼和睦美好的家庭啊!

村居的作文 篇32

二月的一個星期天，我到農村的奶奶家玩，在農村的田野裏，到處都是綠油油的一片。地上，草長得嫩綠嫩綠的，像是給大地換上了新裝，黃鶯在藍藍的天空中快樂地嬉戲。

遠遠望去小河邊的楊柳樹像是被春景陶醉了，它垂着長長的頭髮，一動也不動。走近花叢裏，頓時感到春意盎然。許多五顏六色的花兒開了，紅的似火，白的似雪，彩的`如霞，黃的賽金，真是春暖花開啊！

兒童們也紛紛跑到草地上欣賞着這春天的美景，有的兒童乾脆睡在草地上望着天空，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着。東風吹了過來，小孩們趕緊拿來風箏，趁着東風把風箏放到了天上。風箏在天上自由地飄蕩，小鳥飛過來還以為是自己的同伴，站在了風箏上面玩。

看到這樣的情景，我想到高鼎寫的村居：

草長鶯飛二月天，

拂提楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鶯。

村居的作文 篇33

農曆二月，江南天氣漸漸暖和起來了。休息了整個冬天的青草，向泥土外探出了綠油油的腦袋，它們不斷 吸取養 分，茁壯成長。黃鶯也出來了，它們一會兒停在樹枝上，一會兒又撲稜稜的飛起，它們用動人的歌聲唱 着春天 的歌。楊柳的枝條上抽出了嫩葉，柔軟的`枝條輕輕地拂着堤岸。

因為清政府的腐敗無能，國外的多次侵犯，朝廷都置之不理，奸臣當道，許多為國家着想的清官都被罷了 官，詩人高 鼎也不例外，被罷官回鄉。高鼎看着這番景象，鬱悶的心情也被沖淡了，高鼎不禁沉醉在這大好的 春光中。

這時，兒童們早早的放學了，他們天真、活潑的嬉戲着，趁着春天暖洋洋的東風，兒童們忙着放風箏，他 們一 手拿着風箏，一手拿着線，奔跑着，還喊着："飛起來了，飛起來了。"孩子們看着自己的風箏越飛越高 ，興 奮地大笑起來，笑聲迴盪在天空中。

村居的作文 篇34

春天來了，春姑娘從沉睡中甦醒，打破了寒東的寧靜，天空萬里無雲，春姑娘悄悄地播下了希望的種苗， 地面 青草茁壯生長，空中鳥兒在飛翔，天地萬物也含苞欲放。

詩人懷着愉快的心情來到鄉村地帶，住了下來很快已是夜晚了。

夜晚過去了，一聲聲公雞的叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人穿上衣衫趁着清晨，趕忙去欣賞一下堤上 的楊 柳在風婆婆的搖晃下吹動。

隨着時間的推移，以是傍晚時分，詩人踏上一條道路。路上，開滿了五顏六色的鮮花，這樣的.風景給大地 增添 了光輝。

"啊！快看我的燕子飛得多高呀！"一陣陣歡呼聲打破了寂靜的長空。原來是一羣剛剛放學的孩子正在放 風箏 呢！瞧！天空中多熱鬧呀！有金魚風箏、還有蝴蝶風箏。把天空裝點的五彩繽紛。孩子們在草地上玩耍、 嬉戲 、手我風箏線爭着自己的風箏最高！他們在草地上笑着多麼開心啊！

村居的作文 篇35

茅屋的房檐又低又小，在炎熱的夏天這裏就是避暑的好地方了。六月荷花滿池塘，池裏漂浮着一把把"綠 傘"， 加上池邊長滿了又青又嫩的草兒，周圍綠樹成蔭，空中陽光普照，即使在夏日也讓人感到心曠神怡！

在這小茅房裏，居住着一對老夫婦，他們坐在窗邊，微風逗弄着他們的一絲絲銀髮，真涼爽呀！兩人舉着 酒杯 在閒話家常，邊談邊欣賞着周邊的風景，悠閒自在。那滿頭白髮的他們，到底是誰家的公婆父老？

烈日炎炎似火燒，儘管這樣，可是這並不能阻擋孩子們積極地去幹活。最大的孩子在溪的.東邊認真的幹農 活， 鋤地，使他汗流浹背；較小的孩子在涼爽的樹陰下織着雞籠，連小雞見了也在"喔喔"叫，像為自己有了 新家 而歡呼，喜悦；最令人歡喜的是小孩子的頑皮，淘氣，他正卧在溪頭茅屋前剝着蓮蓬呢。

真是一幅一家老少其樂融融的鄉村生活圖啊！

村居的作文 篇36

在一個十分炎熱的夏天，我四處走動，想尋找一些寫詞的靈感。走着走着，不知不覺中就走到了一座小山 下的.一户人家旁。那户人家的屋檐又低又小，房子看起來也不豪華，但周圍的景色極其美麗。再走近一些，隱 約聽見有人在開玩笑，還略帶醉意。定睛一看，原來是一對老夫老妻正在喝着小酒。

這對老夫妻生活得如此舒心，那他們靠什麼謀生呢？我帶着疑問走上前去，問："老公公老太太，你們家 有沒有什麼人幹活？""有，我的三個兒子可勤勞了，你自己去看看吧！"老太太驕傲地説。我聽了之後，好 奇心驅使我去看個明白。走到竹林裏，一個穿着藍色衣服灰色褲子的男孩映入我的眼簾，他一邊編織雞籠一邊 唱歌，可歡快了。突然我又想起老太太説的小兒子，便又去尋找，結果在小溪邊看到一個七八歲的孩童正在剝 蓮子吃。我想了想，急忙回到家，寫下了一首詞：《清平樂.村居》。

村居的作文 篇37

在一處世外桃源般的小山裏，有一座矮小的茅屋，房屋上面爬了幾條粗粗的南瓜藤，幾個黃黃的熟南瓜，好像要把矮小的房屋壓垮似的。這裏住着一對老夫婦，他們有三個兒子，雖然日子過得很清苦但卻十分自在。

一天，低小的房屋中傳來了帶着南方口音悠揚歌聲，原來是夫婦倆對美滿生活的'吟唱。

兒子們都非常孝順，個個都在幹活。大兒子正在 門前一條小溪東邊鋤去田中的雜草，嘴裏不時發出：“哎嘿，哎嘿！”的助力聲。

二兒子正坐在綠樹陰下織雞籠，手上的柳條編得飛快，嘴還不時的微微笑着，他想明天早上這些東西拿到集市上去賣，興許能有個好價錢。

最討人喜愛的是頑皮可愛的小兒子，他橫卧在溪頭，將剛採下的蓮蓬剝開，只吃裏面的蓮子。

在小溪裏，許多小魚爭相躍出水面，吃小三子扔下來的蓮子。溪水波光粼粼，一片片寬大的蓮葉在微風中擺動着婀娜的舞姿。

每天都是這麼悠閒，這麼悠哉，人生活在這麼美麗的小山村，真像活在世外桃源當中。

村居的作文 篇38

有一天，宋代詞人，唐宋八大家之一的辛棄疾，來到了一個山澗裏的小村莊。他定居以後，來到溪邊散步。他一邊走，一邊想：寫些什麼好呢？

不知不覺，辛棄疾來到一個地方，流水聲引起了他的注意。他循着水聲望去，遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子——小溪！細看，小溪上還長着綠油油的小草，可真讓人喜啦！小溪的拐角處，還有一個又低又小的茅屋。細聽，除了叮咚溪水，還有人在説吳地的方言互相逗樂的聲音，是誰呢？原來是茅屋裏的'老翁、老婦，臉上醉醺醺的，不知是喝了酒，還是喜歡鄉下生活。走近再看，他們還有三個兒子呢！大兒子在溪的東邊裏的豆田裏鋤草，不時停下來甩甩汗，又繼續幹活。二兒子在屋前織雞籠，織完一個後，一邊伸個懶腰休息，一邊看着自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子，他卧趴在地上，剝蓮蓬玩。有時還會偷吃一顆蓮子，小兒自身頑皮呀！

辛棄疾眼前動人的一幕幕，令他感動。於是，他就寫下了這首詞，名為《清平樂·村居》。

村居的作文 篇39

茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。

有一天，詩人辛棄疾離開自己的家，來到了一個偏僻的小鄉村，當他走進小鄉村，看到了一座又低又小的茅草屋，臨近溪邊，溪邊有青青的草。當詩人來到屋前，聽到了屋裏有人操着南方口音帶着醉意在互相説話取樂。詩人正在納悶，這是誰呢?原來是一對白髮蒼蒼的老夫婦，他們正在把酒言談，老婦説：“現在的生活雖説不像富貴人家過的.，但是，我們的三個兒子是這麼的有孝心，大兒子在炎炎夏日下，還是在小溪的東邊的豆田裏鋤草，中二子雖年紀不大，還是在為這個家出力，他正在編織雞籠。頑皮，淘氣的小兒子，正趴在溪邊剝蓮蓬吃。”老翁撫撫鬍鬚説道：“我們自從搬離了勾心鬥角的城市生活，現在也過得不錯，可以共享天倫之樂，頤養天年。”詩人聽到這裏，感慨萬千，也想來過這種脱離世俗的生活。

村居的作文 篇40

盼望着，盼望着，她來了，邁着輕盈的腳步來了！她帶來了奼紫嫣紅，帶來了萬象更新，帶來了一年開始的希望。

第一個傳遞春臨大地的訊息的，當然是鄉村了。

二月，村子春風所過之處，染成了片片綠色。村子前後的青草早已悄悄地從土裏鑽出來，一切都是剛睡醒的樣子。黃鶯又開始在草屋上盤旋飛翔了，棲息在樹枝上，唱着婉轉動聽的歌兒，惹得人們也要抬起頭張望。披着長長枝條的柳樹發出了嫩芽，立在道旁，舒展着身體。垂下柳條來，輕撫着波光粼粼的河水。春來了，河水也化開了，嘩嘩的河水，呼呼的微風，與黃鶯和着，演奏着一首美妙的歌曲。蒸發的水汽，如同煙霧般氤氲着。彷彿一切事物，全都陶醉於春景之中。

學校的鈴聲在校園內迴盪，拉得悠長。在孩子們的`歡笑聲中，草地上多了一隻又一隻的風箏。藍藍的天空，綠綠的嫩草，在一羣追風箏的孩子們的笑聲中，東風又來了，它吹走了幾隻風箏，也吹散了幾陣歡笑，去向了遠方……

村居的作文 篇41

春天，好比一張張水墨畫，淡雅而悠遠；春天，彷彿是那嬌小的娃娃，有嶄新的生命力；春天，就像一縷縷陽光，給人們帶去陣陣温暖。你瞧！草芽兒從土裏鑽出來，露出嫩綠嫩綠的葉子，向我們打着招呼。

鳥兒、魚兒和其它小動物們一下子就醒了，伸着懶腰，打着哈欠，都趕趟兒似的，全出來了。小路邊，石橋旁，楊柳抽出枝芽，青青的。陣陣微風慢慢從耳邊溜去，柳枝也隨風舞蹈，河水拍打着岸邊，濺起一點點水花，伴着春風，奏着美妙動聽的曲子。孩童趁着功課不多，約上幾個好友去放風箏。

天空湛藍而深遠，雲兒潔白又純淨。“風來啦！風來啦！”一羣追風的孩子歡呼。天空中各式各樣的`風箏升起來了。仰起頭，彷彿一幅油畫呈現在眼前。這樣的春，怎能不讓人如痴如醉呢？

村居的作文 篇42

又是一年春日。鄉村的二月，宛如一位披着秀髮、亭亭玉立的小姑娘向我們盈盈走來。小草像可愛的小孩，從土裏土頭土腦探出好奇的腦袋。有數點白鷺踏着春的前奏從鄉村上空掠過。春風輕撫着堤壩告訴人們春的消息。

楊柳蕩起飄逸的.青絲挽住春姑娘的手，俏皮地追問：“春風姐姐，多在我身邊停留會兒吧！”炊煙裊裊，似乎在召喚放學的孩子早點回家。迎着春風，美好的心情也微微盪漾。白日的時光比夜長了幾分，鄉村早歸的孩童們追逐清風放起了風箏。風箏隨着輕煙在空中飄着，煙漸漸散了，風箏越飛越高，融入那一片被紅色夕陽點染的天空。

小河波光粼粼，反射着迷人的光，在小橋下流淌，與夕陽應和着。春的夜，將到了，清風混雜着泥土與草的味兒留給這柔和的春夜……

村居的作文 篇43

春天來了，春姑娘邁着輕盈的腳步悄無聲息地來到我們身邊，大家都沒有感受到春天的到來，但是小花小草卻感受到了春天的到來，它們都探出頭來要看一看新一年的春天是什麼樣子的'。

水小河裏冰融化了，魚兒在水裏快活地遊着，還不時跳躍出水面，像是在和春天打招呼呢！黃鶯也飛出來轉轉，它一會向地上俯衝，像是在和小草握手；一會飛到藍天上，像是在和白雲談笑風生。楊柳的枝葉也冒了出來，正在好奇地打量着着這個新世界，楊柳的枝幹一直沉醉在這春景裏。

下午高鼎出來散步。忽然聽見“咚—咚—”的聲音，原來是孩子們放學了，他們一個個歡快地回家了，過了一會兒他們手裏都拿着一個風箏，兩人合作，一人拿着風箏一人拿着線，不一會兒，天上掛着五彩繽紛的風箏，有修燕子形的，有老鷹形的……各種舉樣。

高鼎有了靈感，立即回去作了一首詩：村居

草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

村居的作文 篇44

這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢着盎然的春色。屋檐上，一對小鳥正用那銀鈴般清脆悦耳的嗓音唱着美妙動聽的春之歌。

一番整理之後，高鼎便背起行囊出發了。

翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長；成羣的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨着春天的節奏跳起了舞。這時，一陣和煦的.東風拂面而來，吹來了一片歡聲笑語，吹來了一羣活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早，大家一致決定趁着吹東風這一大好時機去放風箏。“放風箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲着……

高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

村居的作文 篇45

農曆二月，陽光普照着大地，沉醒了一個冬天的動植物也被和煦的春風給吹醒了過來，小草輕輕地從泥土裏鑽出來，好奇的望着周圍，彷彿想看到今年有什麼新的'變化。燕子從南方飛回來了，帶着同伴們在城市的上空，瀏覽城市的美景。河邊的柳樹也有了濃濃的綠意隨風飄拂，向人們展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。

孩子們很早就放學了，但他們並沒有回家着急寫作業，而是迫不急待地跑到自家拿出了風箏，來到廣場小心翼翼地整理着，便開始放了起來，只見五顏六色、形態各異的風箏在空中跳躍着，好像是一場小型空中舞會。因為廣場整潔廣闊，所以不用擔心線與線纏在一起。孩子們叫着、喊着、追逐着，頓時天地間充滿了他們的歡聲笑語，連空中飛翔的小鳥也附和着嘰嘰喳喳地叫着。

這真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

村居的作文 篇46

冬爺爺悄悄走了，村姑娘卻來到了。

此時，高鼎來到了一個美麗的村莊，哇！這兒好美呀，瞧！萬物從沉睡中醒來了。小草從濕軟的泥土裏打了個哈欠，發芽了。前些天的那片樹林還是光禿禿的，可是今天那些樹上都綻放出了嬌豔的花朵。雪白的梨花，粉紅的'桃花，緋紅的杏花，金黃色的迎春花……真是百花盛開。聽，黃鶯在那裏唱着優美的歌聲，像是在説：“春天來啦！”

河邊上的楊柳，它那細長的枝條，好似青春少女長長的頭髮。碧綠的柳條隨風搖曳，輕輕地撫摸着堤岸，就像沉醉在春煙之中。

“放學啦！快來放風箏喲！”一聲清脆的聲音在高鼎身後傳來。高鼎回頭一看只見孩子們三五成羣的在放風箏，轉動着手中的線。那些風箏造型各異，有蜈蚣、蝴蝶、燕子……風箏都飛上了藍天……

看到如此景象的高鼎回到家中，伏案提筆。便寫下了“草長鶯風二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的優美詩句！

村居的作文 篇47

從前在一個村子裏，有一户人家，他們一直以來都是過着無憂無慮的美好生活。

他們的房子既簡陋又矮小，房子外面還有一條迂迴明如玻璃的帶子——小溪，小溪裏有魚兒在快活的游來游去，小溪裏還有荷花，荷花是粉紅色的看上去像一位羞澀的小姑娘，小溪旁邊還有許多翠綠翠綠的`小草。

突然，聽見屋子裏有人用着南方的方言在説話，哦！原來是一對白髮蒼蒼的老夫婦象喝醉了，他們正在笑眯眯的説最好笑的事呢！瞧，他們笑得眼睛都眯成了一條線了。看！他們的大兒子正在小溪的東邊辛勤的鋤草呢！她都出了一身大汗了，二兒子正在認真的織雞籠準備給父母裝菜，那最惹人喜愛的小兒子卻不做事在偷懶呢！這不他正躲在屋檐後在偷偷地剝蓮蓬吃，她也真是太頑皮了，不巧，被二哥看見了，生氣的對他説:"你又偷懶了!"可弟弟卻不理他，繼續吃他的蓮蓬，二哥看他這個樣搖了搖頭，無可奈何的走了。

啊！這種自由自在的生活真讓人羨慕呀！

村居的作文 篇48

早春二月，萬物復甦，春光明媚，春光無限。大詩人高鼎早早地揹着包，來到鄉間遊玩，看，小草在春雨的滋潤下，從鬆軟的泥土裏，探出了嫩綠的腦袋兒。幾隻歡快的黃鶯在空中無拘無束地飛舞着，歌唱着。

在不遠處，和煦的春風徐徐地吹着，堤岸上的柳樹輕輕地搖曳着嫩綠的枝葉，像亭亭玉立的少女在梳理着秀髮，在陽光的映襯下，嫩綠着柳枝顯得光彩奪目。

從不遠處傳來了一陣陣的聲音，“放風箏嘍”、“放風箏嘍”

……，悦耳的.聲音，詩人高鼎向遠處看望，原來是一羣國小生在放風箏，一位小朋友説“趁着東風趕快放。”他們一會兒拽着線，一會兒放線，一會兒奔跑。五顏六色的風箏徐徐飛上了天。

詩人不禁説“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

村居的作文 篇49

早春二月，萬物復甦，剛出生的太陽冉冉升起，呼喚今年的生機。

小草從鬆軟的泥土裏鑽出來，全身綠油油的，尖頭上有一些晶瑩剔透的露珠，好似它的鑽石項鍊。它用好奇天真的小眼睛打量着這個全新的世界。

黃鸝經常忙個不停。每次都會銜回來一朵已展開笑臉的花來佈置自己的新房，有時也會感慨地唱起自己學過的新歌，聲音是如此美妙動聽啊！瞧，詩人高鼎已經坐在樹下認真地聽呢！

小河邊，柳樹變得翠綠翠綠的'，它的柳條隨風飄揚，好像美麗的少女在梳理自己的秀髮。河面上有一層薄薄的春煙，看，連柳樹都陶醉進去了。

“我們去放風箏吧！快點，再晚一點就來不及了！”高鼎定睛一看，原來是一羣兒童在放風箏。他們一手拿着風箏線，一手握着柄轉啊轉啊，風箏越飛越高。兒童在地上奔跑着，歡笑着，高鼎彷彿回到了自己的童年。

太陽下山了，眼看就要到飯點了，高鼎這才依依不捨地回家了。

村居的作文 篇50

春天來了，太陽照耀着大地。小草慢慢的從泥土裏鑽了出來，好奇地打量着四周，小花也探出了腦袋，仰起了笑臉。

一陣風吹過，天上傳來了一聲鳥鳴。緊接着飛來了一隻鷹，在天空中無憂無慮地翱翔。

突然“呯”的一聲，一間房子的'門打開了，門口的喜鵲嚇得四散蹦逃，過了好一會兒才平靜下來。門口站着一位老爺爺，他叫高鼎，是一名詩人。他踏着急促的腳步來到橋上。水面上出現了一片片霧，彷彿站在童話中的仙境裏。

河邊的柳樹迎風飄揚，彷彿陶醉在這煙霧裏。突然，高鼎聽見一聲聲清脆的響聲“放風箏了！乘春風還沒走，趕緊放風箏呀！呃，方方，風箏線怎麼還不拉開？喂，星星，你的風箏呢？”

天邊的晚霞慢慢地消失了，高鼎依依不捨地踏上了回家路程。

村居的作文 篇51

春天到了，春風吹拂着臉頰，在土地裏藏了一個冬天的小草也探出了尖尖的腦袋。在草地上，偶爾還可以看到幾隻黃鶯在玩耍。一陣微風吹來，黃鶯向那湛藍的天空飛去，在天空自由自在地飛翔。

最美的要數堤岸旁的楊柳了。風一吹，那從樹上垂下來千萬條像綠絲帶一樣的`枝條就翩翩起舞。從遠處看，那舞動的柳條猶入幾縷春煙裊裊升起。

傍晚，在竹林中隱隱約約能看到幾個跳動得身影，那是放學歸來得孩子們。他們就像幾個跳躍得音符上下蹦跳，手裏還拿着狗尾巴草，風箏呢！

在草地得天空中，早已成了風箏的天地。各式各樣的風箏上下翻動飛。有的像巨龍忽上忽下，有的像蜻蜓扇動着兩雙翅膀，還有得像蝴蝶翩翩起舞，美極了！草地上，孩子們你追我趕，很開心。

夕陽西下，天空中風箏依然很熱鬧。

村居的作文 篇52

從前，有一座小屋，這座小屋又低又小，前面緊緊靠着一條緩緩流淌的小溪，溪水清澈見底。溪裏有十來只荷花，花苞上雨水點點，水珠晶瑩透亮。

從遠處望去，隱隱約約可以看見四五個人在家門口談笑風生，仔細一看，還有一個人在流着辛勤的汗水，在豆田裏鋤雜草。

原來，這是一家六口，大兒子每天在出晚歸去豆田裏幹農活，讓家裏減輕負擔，他作為一家之子。不讓父母操心，不讓弟弟們做累活。真是一個孝順父母的好孩子！老兩口每天在家裏準備點小酒，喝完了小酒，便在門口説笑。老兩口説的那吳地方音聽起來温柔而又美好。那滿頭白髮到底是誰家的公婆父老？

再看那二兒子，二兒子乾的活既不累也不輕，也不能給家裏掙很多錢，但是，他也付出了自己的'一份汗水。小兒子，他正在小溪邊剝食着剛剛摘下的蓮蓬呢！他的兩隻小腳丫子在不停地來回蹬呢！

晚上一家人其樂融融的在一起聊天，家裏充滿了許多喜氣洋洋的氣氛！

村居的作文 篇53

在農村裏，有這樣一幅優美的田園風景畫。

在低矮的茅屋旁，有一條小溪緩緩地流淌着。溪邊青草很茂密，它把小溪映襯得更加清澈。那是誰家的老兩口啊！他們在屋前正用着吳地方言聊着天，聽，他們正在感歎自己的`生活很好呢！

在豆田中，大兒子正在用鋤頭鋤着草呢！多麼勤勞！這種愛勞動的精神真值得我們學習。二兒子心靈手巧，正在為小雞們編織雞籠呢！看，他編得是那麼認真，頭上都累出汗了，不過，也沒有關係。

最討人喜歡的就要數小兒子了。他淘氣可愛，在溪邊剝着蓮蓬。他一會兒躺在地上，把蓮蓬舉在空中；一會兒又趴在地上，把蓮蓬捧在手中看來看去；一會兒又坐在地上，拿着蓮蓬扔來扔去。

他們的生活真可以用一個詞——自由自在來形容。

村居的作文 篇54

春天，農曆二月到了，村子前後的青草、楊樹等漸漸生長，草木萌發，黃鶯到處飛來飛去。

孩子們都早早的上學去了，高鼎起牀尋找春天，他發現楊樹的枝條長的長長的、細細的，都垂到地上了，好像在撫摸-大地，而且還看到楊樹等草木蒸發出來的霧氣。

孩子們早早的放學了，發現天空中正吹-春風。孩子們説：“正好可以趁-春風正在吹玩風箏。”於是，他們忙回家把自己的風箏拿出來玩。他們相互比-誰的風箏飛得高。

“啊，多美的.景色”。高鼎看-春意盎然、春光明媚、春暖花開、春風滿面的春天和孩子們在玩風箏的景象讚美到。

玩累了，孩子們都回家了。

回到家裏，高鼎隨手寫了一首詩，《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

村居的作文 篇55

春天來了！春天來了！春姑娘輕輕地推開了春天的大門。

沉睡的小草甦醒了，悄悄地探出了頭，脱掉了黃色的舊衣服，穿上了綠色的新外套。花朵也競相開放了，穿-五顏六色的衣服隨-春風翩翩起舞。花香真是太好聞了，引來了勤勞的蜜蜂和美的蝴蝶，它們圍-花朵飛來飛去。蜜蜂唱-優美的'歌曲，蝴蝶跳起了優雅的芭蕾舞。再看天空中有成羣的黃鶯在歡快地追逐嬉戲。楊柳樹吐綠，好像在輕輕地撫摸-堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚-。楊柳樹心情十分舒暢，它邀請音樂家春風為它唱歌，自己跳起了歡樂的舞蹈。

下午，孩子們早早地放了學，大家回到家裏，拿出風箏，趁-吹東風這一大好時機去放風箏。孩子們紛紛放起了風箏，只見那五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天，天空變得熱鬧起來了。孩子們像春天的精靈，一個個臉上都掛-開心的笑容，在春風中快樂地追逐嬉戲-……真是一幅生動的風景畫。