【推薦】戰爭的作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的戰爭的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

戰爭的作文 篇1

我在吃飯的時候，總是飯吃的多，菜吃的少。這就引起了媽媽的強烈不滿。雖然老媽曾多次叫我改正，可我總是左耳進，右耳出，媽媽的話就彷彿一陣風，眨眼間便呼嘯着過去了。

晚飯間，我們母子倆的衝突開始了，因為我只吃了一丁點兒的菜，接着卻吃了一大口飯。現在回想起來，媽媽當時一定很生氣，可惜我沒有注意到，我又那麼吃了幾口。老媽再也忍不住了，向我怒吼起來：“我都教你幾遍了！你還不聽！菜裏的營養都沒吸收到，以後長的太矮怎麼辦？”我被這天雷般的聲音嚇的一哆嗦，身體竟然不由自主的僵在了那裏，剛緩過神的我馬上反脣相譏：“還説我？你怎麼不吃？你長的也不高啊！”老媽聽了，氣得一雙拿着筷子的手如同寒風中的一片枯葉抖個不停；臉紅得像一顆熟透了的蘋果，發怒的咆哮起來：“我都這麼大了，還加什麼營養？”“欲正人先正己！”我不加思索的説，臉上一副無所謂的表情。“好賴不知……”，老媽低下頭，小聲嘀咕道。不過，怎麼可能逃過我的“順風耳”。“不可理喻”我不屑的回了老媽一句。老媽聽了頓時火冒三丈，跳了起來，伸出手，一副要打架的樣子，我也做好了隨時迎戰的準備，“戰爭”一觸即發，在這千鈞一髮之際，老爸趕緊出來打圓場：“行了，行了。有什麼好吵的，不就吃點兒飯的事兒嗎……”

後來，經過認真的反思，我認識到自己的不對，以後媽媽再也不能和媽媽吵架了。

戰爭的作文 篇2

今晚，我和爸爸約定在晚餐後下一盤飛行棋。

爸爸很快把飯吃完了，打開飛行棋，認真地思考怎樣才能取勝。我反倒很輕鬆，因為我對自己的棋藝太自信了！

才過了十分鐘，爸爸就已經等得像熱鍋上的螞蟻了。我則像一個大老闆似的輕鬆坐了下來，開始這場“晚餐後的戰爭”。

我對爸爸説：“我們每個人子區有四個飛機，負區有兩個飛機，子區的飛機走完了，負區的飛機才可以走，我們誰先走完，誰就是勝利者！”爸爸説：“我先讓你走，我再走”。

我手氣很不錯，上來就把骰子轉到了六。我來到了第一個“飛躍之地”，一下子可以走十二步，但是如果我被爸爸打到，那我可就要回到原地了。

爸爸的運氣也不差，骰子被他轉到了五。接下來假如他轉到一，那就能直跨到對面，這樣我就沒有任何優勢了。結果過了5分鐘，我真的沒有優勢了，因為爸爸已經走了兩架飛機！一架飛機也沒走的我決心力挽狂瀾！

爸爸又拿到了六，雖然我只拿到了四，但是我只要轉拿為勝來到“飛躍之地”，那我就還有勝利的機會！

過了15分鐘我終於可以轉敗為勝了，我已經把子區的四架飛機走完了，已經可以走負區的飛機了，可是爸爸連子區的飛機還沒有走完。但我不能太得意，因為爸爸還有機會隨時反勝！

又過了10分鐘，我和爸爸之間的戰爭更加激烈了！果然不出我所料，今晚爸爸的運氣太好了，連着好幾次都把骰子轉到了六！我和爸爸打成了平手，於是我們用了最簡單粗暴的方法，剪子包袱錘定勝負！

“剪子、包布、錘”，我出了錘頭，爸爸出了包布，我失敗了，爸爸勝利了！

我和爸爸的這一局飛行棋讓我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後！

在以後的日子裏，這句話讓我受益匪淺，我會永遠記得。

戰爭的作文 篇3

戰爭，戰爭，何為戰爭？為爭奪而戰，爭奪什麼？金錢、領地、權利……自古以來，戰爭就像是一位惡魔、一隻猛獸、一位死神，到處都在收割着人們的生命，未去時就是一片繁華，走過去就是一片廢墟和荒涼。

戰爭的意義是什麼？讓我們來看幾組數據吧：據不完全統計，第一次世界大戰持續了4年3個月，參戰國家33個，捲入戰爭的人口達15億以上。戰爭雙方動員軍隊6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰爭費用1863億美元，財產損失3300億美元。第二次世界大戰歷時6年之久，先後有60多個國家和地區參戰，波及20億人口。戰爭雙方動員軍隊1.1億人，軍民死亡7000多萬人，財產損失高達4萬億美元，直接戰爭費用13520億美元……有關這樣的例子還有很多，是戰爭，讓數以萬計的人們失去了家、失去了親人、失去了生命。是戰爭，讓數以萬計的人們失去了和平安寧的生活，生活在了那水深火熱的戰爭生活中，生活在了那提心吊膽的生活中。是戰爭讓天空失去了了藍色，有的只是戰爭的硝煙，是戰爭讓草地失去了綠色，有的只是燒焦的黑色。這，就是戰爭的意義，戰爭，就是一位可怕、殘忍、冷酷的惡魔，就是一位雙手沾滿了無辜者的鮮血的惡魔，給人們帶走了和平，留下了災難，帶走了希望，留下了絕望，帶走了笑顏，留下了悲傷。

當然，並不是所有的戰爭都只會給人們帶來災難，戰爭將快速推動人類科技的發展，幾乎每次科技革命都和戰爭有關。 計算機、核技術、火箭航天技術這些現在人類最偉大的科技都是第二次世界大戰的產物。 戰爭不僅促進人類科技的發展，而且還推進人類政治、經濟、文化的發展。只不過讓人感到心寒的是，所有的這些好處，都是建立在鮮血和犧牲上的。戰爭，就是一把雙刃劍，一方面，他給世界帶去了災難與痛苦，另一方面，他又給世界帶來了科技的進步和發展，戰爭、戰爭，為了爭奪而戰，戰爭就是不光彩的、就是骯髒的，同時也是卑鄙的，戰爭，就是慾望和貪心的產物， 戰爭使人們失去了家園，使人們妻離子散。

我們盼望着追求和平，美好的世界，全世界都呼籲和平，全世界呼籲和平共處，大致世界，小到個人，都要心胸大度，不為私立所迷惑，不為權利、地盤、金錢而動搖，不為個人恩怨而斤斤計較，退一步海闊天空，我們的世界將會更美好。

戰爭的作文 篇4

人，是很有意思的生物。

我們知道砍伐森林有害，但從來不停止它。我們知道捕殺過度有害，仍然繼續捕殺。我們知道戰爭不是好東西，可是戰火從來都不會熄滅。那些發動戰爭的政治家，為的是什麼？更大得土地？更多的權利？死亡是唯一的平等，無論你是誰，有多大的權利，在死亡面前都一樣，什麼都沒帶來，什麼也帶不走！

我覺得歷史很有意思，瞭解歷史如同上帝瞭解他的子民，看着無數慘不忍睹的戰爭，無數軍隊的拼殺，一個個王朝的建立與衰敗，再到最後的覆滅。可以説，每一個朝代的建立都充滿了無數的鮮血。無數次戰爭來建立這個朝代，無數次戰爭來保護它，又被無數次戰爭毀滅。從最初的刀，劍到現在的各種火器，核武器。政治家的爭鬥從未停止，死去的人，被拆散的家越來越多，戰爭促進了武器的發展，武器有擴大了戰爭傷亡的規模。古代，打一場戰爭，幾萬人對砍，能傷亡一半都很難，而現在，一戰，二戰動不動就是幾十萬幾百萬的傷亡。看着那些殘忍的，可怕的描述，看着那些血腥的照片，看着那些勝利、失敗，無數的瘋狂的舉措。人民是沒有錯的，都是為了實現政治家的夢想或抵禦外國的'入侵而犧牲！

瞭解得越多，就越覺得膽寒，為了一己之念，付出成千上萬的人。成與敗，都只有一個人的名字被銘記！

總結華夏上下五千年的歷史，我發現一個令人哭笑不得事情：“這五千年曆史，無數的戰爭，無數的王與寇，似乎繞了一個大圈，學到了許多，犧牲了無數人，又回到原點。”夏朝便是由各地方推選統領來治理國家，繞了這麼一大圈又回到了各地代表決定誰來當“主席”治理國家了。然而，上下五千年的戰爭，換來了無數的傷亡，無數的慘劇！

戰爭，若只是為了征服，還有什麼意義呢？不要被戰爭蒙上了雙眼！

戰爭的作文 篇5

1937年7月7日，盧溝橋事變，日本對華宣戰。聞聲的上海人民火速來到了火車站，準備到鄉下去逃難。這天是1937年8月28日。在上海火車站，人們拿着大包小包的行李，臉上滿是不安。他們有些強壯的揹着老人，有些男人抱着孩子，還有些一起談着國事，但他們無一不希望火車快點到站，好馬上逃離這個危險的地方。就在這時，災難悄悄地來臨了。

無數架轟炸機像老鷹一樣撲來，這又有誰會想到。瞬間，敵機投下了炸彈，一顆、兩顆、三顆……整個火車站變成了一片廢墟，血流滿地。在這場巨大的人類災難中，又有幾個人能夠平安無事？轟炸機還在上空盤旋，建築物還在倒塌，人們的哭喊聲從四面八方傳來，一聲聲撕心裂肺。

這時，一位父親抱着一個三四歲的孩子拼命跑着，母親跟在後面。他們一直跑，不停跑，他們為什麼要跑呢？啊，我知道了！他們要跑到一個安全的地方，他們要用最後一絲力氣保護孩子，要向着最後一絲希望去奔跑。“轟”的一聲，母親倒下了，父親抹着淚，停下了。母親用盡最後一絲力氣説：“保護好孩子！”説完便斷氣了。父親含淚奔跑着，他希望能夠馬上找到一個安全的地方—孩子的藏身之處，然後馬上回去救他的妻子。終於找到了，這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那裏，便衝向了妻子的方向，這時，天橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸中了父親，父親合上了眼睛。

不知過了多久，孩子醒了，他看見到處是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處屍橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的聲音中帶着痛苦。他在喊什麼？啊，我聽見了，是“爸爸媽媽，這是怎麼回事啊？你們在哪裏？”這個小孩衣衫襤褸，衣不蔽體，身上流滿鮮血，臉上黑乎乎的，滿是石灰。他看着眼前的廢墟，是那樣絕望。

小孩抹了一把眼淚，開始尋找他的父母。他在血肉模糊的死屍堆裏找着，翻着。鐵板在他身上劃出一道道口子，他在堅持。終於，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵，孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，父親努力擠出一個微笑，艱難地説：“孩…子，要…堅強。”説完便斷了氣。

這些使我想起了如今利比亞的人民，他們也在哭泣。

人們，趕走戰爭吧，還孩子一個和平的家園！

戰爭的作文 篇6

愛的戰爭

李佳琛

愛，世界上最美好的事，卻會發生衝突……

有人認為，對孩子好，才是真正的愛，這是溺愛；也有人認為，對孩子嚴厲才是對他好，這是外表冷漠，而內心關心你……然而，這就導致了因為生活中的點滴時間而爆發出愛的戰爭。在我的家裏就發生過這樣的事。

有一次，我畫了一副手抄報，自認為非常漂亮，所以就興沖沖地給爸爸看，爸爸撫摸着我的頭説：不錯嘛，等一會兒給你媽 媽看！

於是我便在興奮中等待了一個小時……

可是當我媽 媽醒來，我自豪地把那副手抄報交給我的媽 媽時，媽 媽卻咦！了一聲。我感覺大事不好了，正想溜之大吉，卻被身後的一聲站住！喝住了。我心中暗暗叫苦，轉過身來。果然迎上了一聲你這不行！得重弄！

這幾個字如同五雷轟頂般，我當時覺得自己馬上就要哭出來了……

我當然不願意;那可是我忙了一下午的事啊！可我拿媽 媽沒辦法，只好乖乖地重弄了……

就因為這，我的爸爸捱了一下午批因為當時看我寫作業的人是我爸爸。

當時的我非常不理解媽 媽……

讀了《精彩極了和糟糕透了》我才知道我媽 媽這樣發脾氣是為了我好，我也知道當時爸爸説的話也是為了我好，於是，我也從而理解了愛的戰爭愛有兩種表達方式：不管哪位父母都是愛孩子的。只不過有的人不善於表達罷了。

戰爭的作文 篇7

今天，我正在津津有味地看課外書，這時我聽見樓下菜場裏的聲音比往常都吵鬧，我跑到陽台一看，原來是一位阿姨和一位清理的阿婆在為一件衣服吵架呢！

事情是這樣的：那個阿婆一邊騎車，一邊看着旁邊沒有注意前面，一位阿姨從正前方像箭一樣的衝了過來，阿婆的掃把剛好夠到阿姨的左邊袖子，更糟糕的是盡然將阿姨的衣服勾破了，阿姨生氣的從車上下來了，阿婆還沒反應，阿姨就下車把車攔在前面，氣呼呼地對阿婆説了這件事，就這樣她們倆就這樣吵起來了。

阿姨説：”你最少賠100塊。“最後阿姨打了110，警察叔叔和旁觀的人都説阿姨不對。阿姨只能默默地離開了。

我們的社會需要和平，我覺得他們都錯了，就是一件衣服嘛，也不必着吧！你們説誰是對的誰是錯的啊？

戰爭的作文 篇8

老師經常説：我們的習慣養成就是兩個“小人”的戰爭。

有一次，我去上學，因為貪戀被窩裏的安逸，媽媽喊了好多次都沒有醒來。媽媽後來索性不管我了，到底心底惦記着上學，心裏掙扎了一會：再躺會，就躺一會，不吃早餐了，上學來得及……等我起來的時候，時針已經到了6點50了，等我慌忙整理好書包，跑向學校的時候，學校已經開始了晨讀，我看着老師的眼睛，想撒謊，沒張開嘴，老師倒是沒批評我，我挪到座位上的時候，臉滾燙着，想，下次一定不能在這樣了。讓老師同學的目光都注目着我，不行！

還有一次是週末，我貪戀媽媽平時不讓我玩遊戲，就跟媽媽商量多玩會。媽媽叮囑我寫完作業再玩，我嘴巴上答應了，但是，玩起來就忘記了一切。等到週日晚上，才想起來作業沒有完成的事，一想，明天早上早起作文，寫完就上學，今天已經很累了。這樣想着，眼睛就打起了瞌睡，一會的功夫，就進入了甜美的夢境。

畢竟是自己的功課沒完成，我夢見老師檢查作業到我這，我翻了好久，作業本也沒找到，對老師説：“老師我作業寫完了，但是本子沒帶來……”我低下頭去，不敢看老師的眼睛，後來老師説啥我忘記了，一怔，原來是場夢。醒來的時候，天已大亮，我收拾好書包，麻溜去上學，後來的結果：被老師好頓批評。

老師還給我們講了心裏兩個小人的故事：一個小人是積極上進的，做任何事都積極參與。另一個小人是消極的，做事情的態度差不多就行，或者在等等，等以後一定能完成。

聽了老師的故事。想想以往的經歷，平時真的是兩個小人經常進行戰爭。我向老師表決心：今後，一定要讓陽光充滿心靈，勤奮戰勝懶惰。