關於讀書的作文400字集錦九篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文400字 篇1

看了這篇文章的題目，我認為大家都會想書會有什麼味道呀？我來告訴大家吧！

國小二年級時，老師問我們：“書是什麼味道？”我想：嘗一嘗不就知道了！於是，我在下課時，偷偷撕下語文書的一角，放到嘴裏，嚐嚐，什麼味也沒有！我當時還自以為很聰明，跑到老師辦公室説書什麼味也沒有，幾乎整個辦公室的老師都笑“翻”了。我當時不明白太多道理，也不明白太多意思，所以就走了。回到家裏，我問媽媽書是什麼味的，媽媽告訴我應該“嘗”才知道是什麼味的，我説書沒有味，媽媽也笑了。第二天，老師竟沒有再提起這個問題，但我心中仍然“裝”着這個問題。

隨着時間飛快的流去，我長大了，也漸漸明白了書的“味道”。

三年級我讀了四大名著的一本書——《西遊記》。剛看這本書，我就深深的`沉迷其中了，那時我還以為書中的情節是真的呢，我便模仿起孫悟空的動作來，就因為這，我還摔過幾跤呢！但這並沒有打消我讀書的積極性，反而倒“激勵”了我，不到一個星期，這本相對高度為四釐米的書就被我讀完了，我這才明白書中是多麼的奇妙，在那時的我看來，書真像是讓吃了一粒粒怪味豆，有一種説不出的奇妙感覺。

再大一點，我讀了另外幾本名著，可能是沒有什麼想象力了吧。我心中書的味道已經沒有了“甜”只剩下了“酸”、“苦”。為《水滸傳》裏一百單八將的悲慘遭遇傷心，為《三國演義》裏桃園三結義的悲慘遭遇傷心……

到現在，我明白了“書是什麼味道”的這個深奧的問題。

讀書的作文400字 篇2

讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶治性情，德潤人心。沿着書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峯。爭取不斷超越，走向卓越。我就是一個愛讀書的女孩。

那是一個風和日麗的下午，我興高采烈地來到新華書店。來到二樓，心想：我今天讀什麼書呢？就讀《海底兩萬裏》吧！我拿了一本《海底兩萬裏》坐在一個座位上看了起來。當我看到阿龍納斯博士和他的助手康塞爾從“林肯號”上掉進了大海時，我真擔心他們會不會被水淹死。正當我看得津津有味時，我感覺好像有人在輕輕地叫我，拍我，我抬頭一看，書店的管理員阿姨對我説：“小朋友，我們書店快關門了，你快回家吧！”我聽了，急忙懇求阿姨再讓我看幾分鐘！阿姨無奈地笑了笑，只好答應了。

於是，我又繼續看了起來。書中的故事真是精彩：尼德蘭站在他們追逐的那隻“獨角鯨”上漂了過來，他們爬了上來。這時，他們掉進了這隻“獨角鯨”的“肚子”裏了，他們這才知道這是一隻潛水艇，他們認識了尼摩船長，和他一起探險了海底世界……我全身心地沉浸在書的海洋裏，看得如醉如痴。不知什麼時候，我隱隱約約感到有人在拍我，抬頭一看，大吃一驚，竟然是媽媽，她叫我馬上回家吃飯。我這才依依不捨得放下書，跟着媽媽回家了。

如果把知識比喻成一座寶藏，那麼書便是這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書海中，我將繼續讀書的'故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收穫知識帶給我的財富。

讀書的作文400字 篇3

以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小説只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小説的世界裏傲遊一回。

就這樣我抱着不想讀書的僥倖心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！於是，我帶着疑問參考了家裏的小説書。第一次，我只是為了有趣的情節一笑而過，但從第四次繼續讀那本小説時，我發現文中許多優美的好詞好句，並情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心裏就特別充實，就像收穫了很多似地。隨着年級慢慢地增高，我才知道原來那是收穫知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的'。莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品。”

我現在大量閲讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當範文讀過呢！

讀書的作文400字 篇4

“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。”

我們作為祖國未來的棟樑，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的。只有這樣，才能把書讀好。書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談。

《少年中國説》裏有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年則國，少年則國，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見，國家與少年有着密切的關係。我們這一代少年是祖國的未來，是主義事業的人。我們必須立志把書獨好，才能使自己的國家富強起來。把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國到中國，有數不清的'書，裏面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，我們的道理，給人以知識和力量；好書是的，它幫助我們與做鬥爭；好書是我們生活的導遊，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道……

我們的肩上擔負着祖國的重任，那麼，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養自己的讀書興趣，養成好讀書的習慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋裏，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對有用的人。

讀書的作文400字 篇5

我喜歡讀書獲得快樂。因為讀好書就像與名人聖賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實？讀書如與知音閒聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話説得好，人生得一知己，足矣。博覽羣書如得知音無數，有知音理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出户，天下大事無一不曉，如何不聰？

如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定是無樂可言。快樂讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如痴，失去讀書真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷於書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者認識，情緒各有偏頗。如有憤世妒俗、慷慨激昂，有高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷於某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽羣書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩世界太喧譁吵鬧，讀書冷板凳難坐；還因為與遙遠知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣世界。

讀書的作文400字 篇6

書籍自古以來，被世代人所喜歡不少名言都與書有關，我也來説説關於我和書的故事。

小時候，我總是最喜歡看動畫片、光碟，裏面有一些童話故事，我看得津津有味。

年齡大些，媽媽開始給我買故事書，由於我不識得幾個字，媽媽便在晩上下班後，哄我睡覺，給我念故事，每次不等媽媽把故事讀完，我就已經睡着了中，結果，每天我最高興、最盼望的事就是睡覺，因為我知道媽媽會來給我停念故事聽。

後來，我上一年級了，漸漸喜歡了名著，我還記得，我最喜歡的是《史記》。

這本書的`封面很普通，一張泛黃的紙上有一個古代學者，看上去有幾分像孔子呢！

這本書中記載囝各個朝代的毀滅，以及各個朝代的重要人物，比如：周朝有周文王、周武王……讓我瞭解了中國的歷史。

這本書雖然沒有《三國演義》中的神機妙算，沒有《西遊記》裏的神奇玄幻，也沒有《紅樓夢》中的淒涼悲慘，但是我卻喜歡《史記》，它讓我明白了古代戰場上的偉大人物以及朝廷的重要官員。我可喜歡看它了。

書，是我生活中無法割捨的一部分，它也融入了我的生活，我愛書！

讀書的作文400字 篇7

書，是人類進步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……

書，是人類進步有的階梯。在現代社會中，是不可缺少的`一部分，書，可以帶我們領略中華上下五千年的文化知識，可以帶我們感受現在科技的發達。中國不是有句諺語説：“學到老，活到老”嗎?書，在我們的世界裏是永無止境!

書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界裏，書，可以教會他們一些人生的哲學，讓他們發現更多的人生價值。書的知識無窮無盡!

書，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什麼，這樣走對不對?告訴我們，在做事中要多問幾個為什麼。書，給我們指南，書，是我們成長路上的指南針。

書，謝謝你，讓我從岳飛身上學到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學到了要講誠信。

啊!書，你是我的精神食糧。你是我學習的收穫，你是我終身的“佳偶”!

讀書的作文400字 篇8

“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就像交了一個至高無上的朋友”。我最喜歡書，尤其是故事書和漫畫書。光説書，還不如來講講我和書的故事。

我和書的故事有許多，有時看一本新書，忘記了吃飯；有時看一本新書，忘記了時間；有時看一本新書，竟然放棄了跟同學們活動時間；有時，為了一本新書，靠做家務，賣廢品賺錢。我第一次看的書是《龜兔賽跑》這本連環畫。聽親戚們説，我小時候，給我買玩具都不要，不管是大書、小書，看得懂、看不懂，一抱在懷裏，就不肯放鬆，還咧口大笑。

有一次，我迷上了看《假如給我三天光明》這本書，可買一本書實在是太貴了，我只好在網上看。可每看一章，就得花費72元章，我還沒看完第三章，216元章就一分不少的用掉了。唉！我只好靠幹家務來賺錢，但媽媽不同意，那隻好賣廢品了。可現在人們愛護環境了，沒什麼瓶子可賣了。“工作”了三天，才賺了三元錢，要知道，五元錢可換5000元章。終於，在第十天時，終於賺到了十五元。可以看書了，不還是買一本吧！我飛快的`跑回家，倒出積蓄，“一元、二元、三元……耶！有三十五元！”我咧口大笑。飛快跑到書店，簡直不是跑是飛到書店。

我和書的故事有許多，你想聽，來找我吧！

讀書的作文400字 篇9

小時候媽媽就拿出一本本帶着就買圖案的書來教我認字讀書，一直到現在，我都保持着讀書的習慣。空閒的時候學讀書，學習累的時候讀書，心情不好的.時候讀書，讀書已經成為我生活中的一種樂趣，成為我生活中的良師益友。

讀書要講方法，如果一目十行走馬觀花的讀，就無法瞭解書中的內容，只能稱之為依靠書本打發無聊的時光。我讀書的時候無論周圍環境是大是小，是吵鬧或是安靜，我都能坐在那，翻開書本從頭至尾認真地讀。有時手裏還拿着一隻筆和一個本子，把寫得精彩的語句、段落用筆在書上畫個記號，然後再做個摘抄記錄。如果句子寫的太深奧，讀一遍沒讀明白，就再讀第二遍，第三遍……直至讀懂為止。細細品味着恰到好處的妙語佳句的同時，也深深體會着作者的寫作意境。讀到高興時，我便開懷大笑，讀到傷心處，我也會潸然淚下，讀到通俗處覺得言簡意賅，獨到精深處，有如醍醐灌頂，讓我受益匪淺。

相信大家一定聽説過很多關於讀書的格言，比如高爾基説的：書是人類進步的階梯，像他們這樣優秀的人都能夠虛心的學習，我們還有什麼理由不好好讀書，學習呢？所以我一定會讀遍天下名書，集各家之所長，豐富自己的人生，增添自己的知識庫。

既能陶冶情操，又能增長知識，還能提高個人素質，這就是讀書的樂趣。