【精華】美麗的荷花國小作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的荷花國小作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的荷花國小作文 篇1

古時候的人們都用荷花來比喻人們的優秀品格，之所以讓大家能夠這麼喜歡荷花，是因為荷花自身的生長條件果然與眾不同。

清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來，頓時，整個人神清氣爽，讓我忘了在學習上的煩惱。我懷着興奮的心情，朝荷花池的方向走去。

遠遠望去，一座白色的.彎彎曲曲的小橋出現在我的面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中， 冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞 的小姑娘；有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的託着一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽光的照射下，熠熠生輝！

荷葉被微風吹得左右搖晃，彷彿波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。

盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質，更值得我學習。

我愛美麗的荷花！

美麗的荷花國小作文 篇2

從古至今，有許多文人墨客曾經讚美過荷花，漢樂府説過：“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……。”

很小的時候，我常常背誦起這首詩，只覺的朗朗上口，滿嘴餘香，就一直記着，稍大一點的時候，覺得它不像是一首詩，而是一幅美麗的圖畫；每每浮現在眼前的美景，有一種説不出來的感覺。

很幸運，我的家鄉就有這麼一個地方，是幾百米的一個大池塘。叫“荷花池”，這是人們一磚一瓦建起來的，前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家，順便的去了荷花池，如今的荷花真是又大，又多，又美。像天堂一樣。

在平靜的湖面上，總有幾隻調皮的青蛙飄蕩在我們的視線裏，一會兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上，像是在歡呼雀躍：“夏天來了，終於可以有個地方乘涼了。”為了搶鏡，賞花的人羣在飛奔，掏出相機“咔嚓咔嚓”連拍式的'把畫面留住，變為永恆。

看着滿池的荷花，謙虛含蓄卻又落落大方，你是大自然喜歡的顏色，你是人們追逐的明星。

我心中突然產生了一種莫名的情愫，不管氣候多麼炎熱，地勢多麼險惡，總有一個身影傲然挺拔，盛開在每一個角落，直至覆蓋在整個湖面，她的綻放都是勝利的微笑，我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。

美麗的荷花國小作文 篇3

今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。

荷花真美呀！有的荷花荷花白裏透紅，像個大桃子； 有的.荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘；有的荷花荷花爭奇鬥豔，像一張張可愛的笑臉……

在荷花叢中，偶爾有幾隻蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾隻蜻蜓用自己細長的尾巴去點水；還有幾隻蜻蜓在用優美的舞姿吸引周圍的遊人……

我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一隻小鼈。我羨慕極了，真想自己也能捉到一隻小鼈。

時間過得真快，轉眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。