地震逃生演練作文11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的地震逃生演練作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

地震逃生演練作文1

“叮鈴鈴”上課鈴響了，開始上課了。

“同學們，今天我們要上一節地震逃生演練課，下面我要將一些關於逃生的知識。一、如果發生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方，就要及時下樓，一定要記住有一點，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃生演練。”

“好的，老師。”同學們異口同聲地回答。

“現在就當已經地震了，開始吧！”老師緊急地説。

同學們個個都躲在桌子底下，抱着自己的頭，個個表情都很害怕，好像真的地震了一樣。

“地震停止了！”老師説，“趕快跑到空曠的操場上，還要整齊。”

同學們很整齊地跑到操場上蹲下來，抱着頭，過了一會兒，老師説：“第一次餘震停止了。”“我們趕快跑到學校外面的空地。”説完。同學們迅速地跑到了學校外的空地。

老師説：“這次地震逃生演習結束，你們學到了什麼知識嗎？”

一位同學站起來，説：“老師，我知道了逃生時不能慌張，要冷靜。”

“對，逃生時要冷靜。相信經過這次的演習，你們一定能夠記牢遇到地震時如何保護自己！”

地震逃生演練作文2

今天早晨，大家讀英語讀的可起勁了，可是一陣警報聲突然響起，同學們以為已經大難當頭，我們非常慌張。可是當我想到王老師昨天説了，在災難面前不要慌張，臨危不懼，我再看到別的同學一點都不怕，我怦怦亂跳的心平靜了。

在路上，有些同學雖説很慌張，不過大部分同學都很鎮定。我們看到低年級的同學在逃生，我們很禮貌地讓他們先過去。

到了操場，別的班級都在了。鍾校長告訴我們，這是一場演習。我們大吃一驚，這原來是一個“騙局”，是老師們和曹校長、鍾校長幫我們演練逃生技巧。鍾校長的講話，使我明白了“騙局”的緣由。

在回教室的路上，那一幕幕緊張的場面仍使我心裏有一些忐忑不安，但我心裏已經有了充分的準備。假如，每次災難來臨前，我們都這麼鎮定，中國發生災難就不會死那麼多人；假如我們每個人都像今天演練的那麼好，這樣生存的機會就會大得多。

今天的演練真是刻骨銘心，我從中受到了教育——災難前不要害怕，要鎮定。

地震逃生演練作文3

為了增強同學們的安全防範意識，學校可謂是煞費苦心，絞盡腦汁，開展了許多活動。

這天下午，同學們像往常一樣，在教室裏上課。突然，一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜：“嘀——嘀嘀——嘀”。

聽見哨聲，同學們以迅雷不及掩耳的速度，蹲在課桌旁：有的把書包舉在頭頂，有的用雙手護住頭部。我蹲在桌子邊，努力想把身體蜷縮成一個球。這時我感覺平時微不足道的課桌，此時是那麼雄偉壯大。

“請大家迅速疏散。”一聲令下，同學們像一支訓練有素的軍隊，在老師的命令下，井然有序地排好隊伍，在班長的帶領下，向操場奔去。同學們一個個抱住頭部，整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口，高年級的學生不約而同地停了下來，讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯，跑到“安全區”。這時，我不禁感慨萬分：如果此刻每個人都想趕快跑出去，你推我搡，隊伍散亂，造成擁堵，要是真發生地震，那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場，每個班的同學都抱頭蹲下，圍成一個個圓圈。班長站起來清點人數並彙報給現場指揮人員，確保沒有落下一個人。

演練結束後，校長拿起話筒，開始喊話：這次演練主要是讓我們提高安全防範意識，遇到地震，一定要……

通過這次演練，我不僅明白了更多的地震自救知識，還懂得了，當危急關頭，不能只顧個人安危。在危險面前，更要冷靜，人與人之間要互相幫助，要團結一心。只有這樣，才能讓災難望而卻步。

地震逃生演練作文4

今天上午第二節課，班主任王老師和馮老師告訴我們，為了增強同學們在地震時自救的本領，學校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。

老師的這句話像一個炸彈丟在了教室裏，同學們“譁”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安，心想：這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧？好緊張！“啪”，老師一拍講台把我從思緒中拉了回來，同學們準備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園，我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面，然後抱頭鑽進課桌下面閉上眼睛。“嘟—”，又一聲短哨響過，同學們按着老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。

我是第二組的，一組走完，我們也快速往外走。出了教室門，跑到樓梯拐彎處，我看到有幾位老師在那裏保護我們，以防有同學摔倒，我的心安穩了許多。

穿過大廳跑到操場，我們按平時升國旗的.隊形快速站好。等同學們來全了便開始後退，然後抱着頭坐下。中隊長開始清點人數，一句“報告老師，同學們全到齊了。”把我心中的一塊大石頭放了下來，真怕有同學落在後面。 地震逃生演練結束了。

再回教室的路上，我心想：學校舉行地震逃生演練真好，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識，在真正的自然災害中不發生生命危險，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠不要用到。

地震逃生演練作文5

星期四，我們課間休息，廣播裏説：“馬上進行地震逃生演習！”

我們聽到這裏，就開始緊張起來，這時，廣播又説：“鈴響第一聲時，拿着書蹲在桌子底下。第二聲響的時候，從前後門出來迅速站隊，然後下樓到操場。剛播報完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時候，我們從前後門迅速地離開了教室，站好隊伍就下去了。在我們下到三樓的時候，二年級的同學動作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習當一回事。我們又不能越過他們，只好緊跟在他們後面，真讓人着急！過了一會兒，我們都下去了，站在操場上。這時候，校長説：“我們這次逃生演習用了四分多鐘，總體還不錯。”但我覺得用的時間太長了，如果真要地震，四分多鐘的時間可能樓已經倒了。所以應該再快一些。

這次地震逃生演習讓我有了地震逃生的知識，如果地震真得發生，我肯定不會驚慌失措，會按照演習的方法進行逃生！

地震逃生演練作文6

今天我們全校來了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們説説吧。

第二節課下課鈴一響，只聽見廣播裏説；“同學們，等下我們要進行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑。”説完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳着走一邊説：“地震來了我好高興啊。”我們聽了，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑着説：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊。”“你才死了呢。”鄭非凡一下子坐起來，生氣的説。

我們在操場上坐了一會，廣播説：“現在大家可以回教室了。”説完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師説：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的説。我們聽了，這才放放心心地玩去了。

這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學會了遇到地震來臨時逃生的方法。

地震逃生演練作文7

當地震發生時，最重要的就是逃生。所以，今天早一大課間要進行演練。

第二節課下，做完眼保健操後就要演練了，我便將水倒好、面紙放入口袋，還將鞋帶也給繫好了，現在就欠“東風”了，只要老師一聲令下，我就可以“逃生”了。

當校長在廣播裏進行了一番長篇大論後，演練終於開始了。在校長的一聲令下，我將水一飲而盡、出門排除了。在出教學樓時，樓道里全是學生，前面的同學跑得比兔子還要快幾倍，我都趕不上了。喂！這又不是真的地震，等等我呀！

跑到操場後，我們便按照要求，雙手抱頭、蹲了下來。隨着校長一聲結束的指令，我們的“逃生”演練結束了。

這次演練，讓我們知道了，當地震來時，我們該怎麼做才能更好地保護自己。

地震逃生演練作文8

昨天下午，我們學校進行地震演練。

第一節課上，老師對我們説：“第一波地震來的時候，我們不能往外面跑，應該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之後，我們應該迅速跑出來，儘快把隊伍排整齊，然後跑下去。在跑的時候，排在後面的不能插到前面，不然會造成隊伍混亂，導致。”説完，老師開始了對我們的兩次防震訓練。

第一次，我們都非常興奮，在外面排隊的時候，有的叫，有的笑。老師嚴厲地批評了兩位特別喧鬧的同學。第二次，我們開始嚴肅認真起來，排隊又快又整齊，受到了老師的表揚。

地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊伍排整齊。在下樓梯的時候，比較順利。但是在跑的時候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了，才沒有造成。後來，我們平安無事地跑到了操場。

這次演練總體來説進展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。

地震逃生演練作文9

今天，我們學校舉行了地震演練，當時把我嚇了一大跳，但最後還是逃離成功，我可開心了。我們同學的臉上都是笑容，我也不經笑了起來!

早上9：35，我們學校舉行了地震演練，我和我的同學們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學都叫醒了，我還記得老師説，地震來時我們要把椅子放在桌子下，等待廣播説：“強震已過，請儘快離開教學樓。”我躲到桌子下等了一會兒，我聽到了“強震已過，請儘快離開教學樓。”立馬，我和幾位同學抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那裏是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。

六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走着走，發現我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的同學已經來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢!這麼丟臉的事怎麼會被人知道呢。我們集合完畢後，清點了人數，那些地震一類的局長就説，我們這次演練逃離和清點人數共用了3分多鐘。我聽到之後想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。

這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!

地震逃生演練作文10

今天課間操時間，我們沒做操，而是進行了一次防震演練。

第二節課的下課鈴聲剛剛響起，張老師就站到教室裏，要求同學們收拾好學習用品、坐端正。教室裏的氣氛一下凝重起來。

張老師話音一落，教室裏很快鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

就在這時，從廣播裏傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學們從教室門口的兩列同學開始，跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學們像一隻只整裝待發的小鳥得到了指令，離開教室，排隊前行。

當我走到教室門外時，樓道里前前後後已充滿其他班級的同學。雖然人多到——前不見頭，後不見尾，但是並不混亂。這恐怕得歸功於我們平時上操時都按規定的路線行走吧！

到了安全地帶——大操場時，已有一些班級的同學抱着頭，蹲在自己班的位置上。身後還有潮水般湧來的人流，氣勢很壯觀。

很快，全校所有的同學都來到操場上。廣播裏傳來校長的聲音：“同學們，這次防震演練非常成功，我們全校只用了三分四十六秒。為了防患於未然，以後我們還要舉行這樣的活動，爭取用時更短！”頓時，操場上掌聲雷動，一片歡呼。

我忽然明白：學校之所以舉辦這次活動，就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次，我們一定要珍惜生命！

地震逃生演練作文11

自從日本大地震後的一週裏，董老師開始苦口婆心對我們説了些地震逃生的辦法，逃生的路線……並通知我們在3月18日進行地震演習。

當天，同學們熱血沸騰。到大課間，鄭老師在廣播裏説：“過一會兒，你們會聽到滴滴滴的口哨聲，就躲在桌子下面，30秒後，會有滴滴——滴的哨聲響起，你們就跑出教室，進入操場。”

“滴滴滴”地震開始了，朱思羽奮力蜷曲自己的身子，好讓自己完美地躲進去；張亦馳人高馬大，進不到課桌下去，乾脆一屁股坐在地上；我直接把書包套在頭上；我的同桌王逸舟在躲的時候還不忘和身邊的同學搭兩句話。班級裏又亂又鬧，活像一個小菜場。

“滴滴——滴”的響聲後，同學們一擁而出，分兩隊向樓梯奔去。張藝鏵像一隻小猴子，往左跑跑，又往右跑跑；班長沈榛失去了以往的威嚴，瘋跑着下樓；李靖晨不緊不慢，好似在逛商場；裘凱文和身邊的人時不時説上兩句，一點沒有地震來了的感覺；賀業祺抖着一身肥肉，盡力往下衝。同學們一半爭先恐後，一半慢慢悠悠。

到了操場，同學們都長舒了一口氣，點齊人數，上報老師，大家又開始嘻嘻哈哈……

鄭老師總結：“大家都不錯，下樓疾步而行，別跑步，下午還有一次！”

第二節下課前的地震演習，大家做得十分出色。

地震，讓我們家園毀滅，妻離子散的東西，請離我們遠去，遠去……