春遊活動總結通用15篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的春遊活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

春遊活動總結1

我校一年一度的春遊實踐活動以於上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春遊活動做一個總結：

首先，活動計劃到位，組織有序，我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位，在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的國小生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二國小生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。

因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動，對這次活動的成果進行進一步的總結提升；從上週的收集情況來説，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這麼多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收穫。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力!

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法和我們是文明學生的形象畫上等號；所以讓我在這裏再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

3、作業上交再及時些。

這次作品展示，同學們積極參和都能精心製作，學校從上交的50餘幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣佈他們的製作者，請校領導為他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

春遊活動總結2

2市委、市政府一直高度重視老幹部工作，為豐富xx離xxx幹部的業餘生活，xxx他們外出旅遊。根據市委、市政府的安排，我辦在接到市委老幹局《關於xxx離xxx幹部開展春遊踏青活動xx》(拉老幹通[xx]xx號)後，高度重視此項工作。為確保此次春遊踏青活動圓滿開展，使離xxx幹部切身感受到市委、市政府對他們的關心和愛護，我辦專門召開會議進行研究佈置，事前安排專人，查詢瞭解景點線路情況，針對老幹部們的高齡特點，本着健康、安全、愉悦的宗旨來設計此項活動。制定了具體實施方案，根據老幹部的願望最終確定到觀光遊覽，確定了“xx——xxx日紅色遊、xx——xxx日風光遊、xx——xx——xxx日休閒遊”三條活動線路。

為xxx好這次活動，確保此項活動順利開展，有意義持續。我辦周密部署，調配交通車輛，落實膳食、住宿保障，每條線路都安排有專門工作人員全程陪同，並聘請配備了醫療急救人員，制定了詳細的應急預案，確保了活動的順利進行。

陽春xxx月，花紅柳綠。xx月xx日早xxx時許，由我辦辦公室主任羅xx帶隊，xxx餘離xxx幹部分別向各活動地點出發，一路上老幹部們歡聲笑語、開心至極。到達目的地後，根據老幹部們的興趣所在，分別xxx了“參觀偉人故居、登山觀光、踏青賞花”等活動，工作人員則各有分工，各施其責，比如在旅遊途中或上下台階等時候，隨行的工作人員對老幹部們都格外注意，特別是對走在隊伍後面的老幹部，不時加以xxx，以防他們掉隊、走散，真正做到讓老幹部們玩得開心、放心、安心。

次日下午六點，全體出遊人員安全返回xx，回程中，老幹部們普遍反映説這是一次愉快的旅行，他們感謝市委、市政府對老幹部的關心與照顧，讓他們都能聚一聚，敍敍舊，很開心，很滿足。我辦也深感這是一次有意思的活動，將會一如既往不斷開展這樣的活動。

工

春遊活動總結3

活動時間：

xx-3-18

地點：

森林公園

人物：

會計4班全體同學（極個別同學有事沒去）

事件：

一起坐車出去春遊，主要是燒烤。

準備工作：

4班班幹部採購（我説蔬菜買多了吧）

詳細過程：坐車出發到達買票進入前往燒烤區租燒烤的器具以及炭一邊生火一邊串菜開始bbq烤好了吃吃完了玩玩完了打包走人

有意義的事：第一次班級春遊，第一次班級燒烤，第一次班級合影。

值得説的事：在4班全體班幹部的正確領導下，整個春遊過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現站着打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況，也沒有出現酒足飯飽後坐在地上組團鬥地主的`現象，更沒有人迷路或是脱離組織。

總結：這次4班森林公園春遊燒烤活動總體上很完美（啊鬥地主我就贏了一盤一盤啊），希望下次還會有此類的班級活動可以讓大家踴躍參加。

個人感覺：人多車多地上垃圾也多；湖上的船應該擴大空間（陳亦晨她們都有坐位，我就坐一小板凳，極其不舒服）；划船的人服務態度不好，遊湖時間短不説，還老是要我坐中間點，我勒個去，我坐一小板凳夠慘了，還對我要求那麼高；高空索道不夠刺激，應該將價格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機會。

春遊活動總結4

夕陽無限好，黃昏更美好。

市委、市政府一直高度重視老幹部工作，為豐富xx離退休幹部的業餘生活，組織他們外出旅遊。根據市委、市政府的安排，我辦在接到市委老幹局《關於組織離退休幹部開展春遊踏青活動通知》（拉老幹通[2013]1號）後，高度重視此項工作。為確保此次春遊踏青活動圓滿開展，使離退休老幹部切身感受到市委、市政府對他們的關心和愛護，我辦專門召開會議進行研究佈置，事前安排專人，查詢瞭解景點線路情況，針對老幹部們的高齡特點，本着健康、安全、愉悦的宗旨來設計此項活動。制定了具體實施方案，根據老幹部的願望最終確定到觀光遊覽，確定了“xxxx——xxx2日紅色遊、xx——xxx2日風光遊、xxx——xxx——xxx2日休閒遊”三條活動線路。

為組織好這次活動，確保此項活動順利開展，有意義持續。我辦周密部署，調配交通車輛，落實膳食、住宿保障，每條線路都安排有專門工作人員全程陪同，並聘請配備了醫療急救人員，制定了詳細的應急預案，確保了活動的順利進行。

陽春三月，花紅柳綠。3月25日早7時許，由我辦辦公室主任羅xx帶隊，xx140餘離退休幹部分別向各活動地點出發，一路上老幹部們歡聲笑語、開心至極。到達目的地後，根據老幹部們的興趣所在，分別組織了“參觀偉人故居、登山觀光、踏青賞花”等活動，工作人員則各有分工，各施其責，比如在旅遊途中或上下台階等時候，隨行的工作人員對老幹部們都格外注意，特別是對走在隊伍後面的老幹部，不時加以關注，以防他們掉隊、走散，真正做到讓老幹部們玩得開心、放心、安心。

次日下午六點，全體出遊人員安全返回xx，回程中，老幹部們普遍反映説這是一次愉快的旅行，他們感謝市委、市政府對老幹部的關心與照顧，讓他們都能聚一聚，敍敍舊，很開心，很滿足。我辦也深感這是一次有意思的活動，將會一如既往不斷開展這樣的活動。

春遊活動總結5

為了增強工作人員的凝聚力、歸屬感，體現團結友愛、互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業文化，在新的一年裏使工作人員以積級向上的面貌更好地投入到工作中，分公司組織工作人員開展春季兩日遊活動。

在F總的策劃指導下，在行政辦公室的積極聯繫溝通下，很快形成了今年的工作人員春遊活動計劃：本次活動公司組織工作人員到美麗的英德，遊覽天門溝景區、泡奇洞温泉、參觀“嶺南第一洞天”的寶晶宮。為了照顧到全體工作人員，公司將活動分兩批次進行。我們是第二批次2012年5月26日出遊。

具體出遊時間安排：

26日早晨7點30分在劇院7號門集合，8點出發。中午12點30分左右到達英德天門溝，13:00登山遊覽天門溝，17:00回到景區門口。18:30入住温泉酒店，晚上組織工作人員泡温泉。

27日早上離開酒店，11點左右到達英德南郊燕子巖山遊覽寶晶宮，13:30左右全體乘車返回深圳。

一、活動達到的效果：

1、提前成立活動領導小組，明確活動負責人，確保活動期間工作人員的人身安全。由活動負責人、各部門負責人層層協調指揮，每次上下車時負責召集、清點、彙報本部門人數，確保活動工作人員在每個行動都不會遺漏。

2、行政部制定了詳細的活動計劃，包括活動目的、活動時間安

排、組織架構、活動要求，另附景區簡介，做到有備無患。並提前發通知，組織各部門學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等問題做出詳細的通報。

3、活動過程：第二批次活動共有工作人員50人蔘加，26日早晨7點30分參加第二批春遊活動的工作人員在劇院7號門集合，7:50旅行社的大巴車載着大家歡樂的笑聲出發了。行進途中，導遊武小姐在大概介紹本次的活動安排後，開始組織大家每個人做自我介紹，表演一個節目來展示自己。工作人員都積極響應、積極參與，有唱歌的、有講故事的；一個個節目帶給大家的是一次次掌聲和笑語。中午11:00左右旅遊車到達佛岡，在導遊帶領下大家在客家皇用過午餐後繼續出發。

中午12點30分左右到達英德天門溝景區門口，大家稍作休整後，在景區門口合影完畢，導遊向大家交代爬山的注意事項和下山返程的時間節點。13:00左右同事們開始登山遊覽天門溝，

大家輕鬆到達178米的第一站“仙逸台”，“以上是飽和負離子吸氧登山運動，原生態觀光區”。大家覺得登山還真是一種享受，一邊貪婪的欣賞山水風景，一邊拿着相機狂拍。第二站“仙人棧道”一不小心也到了，眼前有一道攀巖拓展的網索，膽大的工作人員歡呼着就攀爬上去，還意猶未盡，或站在巖石上頭擺各種姿勢被拍，或拿着相機居高臨下拍其他同事。第三站“不老泉”有部分工作人員就止步了。第四站“天井”“不再登高者，可以井觀天”，是一處觀瀑布的好景緻，但水流量小顯不出天井瀑布的效果。攀登前進的人數在逐步減少，同事們互相幫助、互相激勵，克服途中的險阻、勇攀高峯。負責人都盡職盡責自始至終，未出現人員走失、人員受傷現象。整個活動井然有序，體現了安全出行、文明遊覽的主題。最後到達第七站“天中瀑布”只有11人，況莎算是唯一的巾幗英雄了。在天中瀑布合影完畢，時間到了15:30分，我們開始原路返回。17:00各部門工作人員全部在景區門口集合上車，導遊帶我們去温泉酒店入住。

在去温泉酒店路上，導遊向我們介紹英德的英石、英德的紅茶和英德的少數民族風情。18:30入住温泉酒店，大家用餐完畢，放好個人物品，開始享受温泉浴。其中最核心的景區就是2000平米的溶洞温泉——龍洞，可以容納我們全部工作人員，還有各式的藥浴温泉、魚療等，大家笑的開心、泡的舒心、玩的盡心。

27日早上用完早餐，8:00離開酒店，前往英德南郊燕子巖山遊覽寶晶宮，11:00左右到達“寶晶宮”。“嶺南第一洞天”果然不虛其名，洞內高大寬闊、雄偉壯觀。石筍、石柱、石花、石幔千奇百怪，令人歎為觀止。同事們相機快門聲此起彼伏，在發出讚歎同時，不停的留下美好記憶。不知不覺走出了寶晶宮的出口，大家都流連忘返。

13:30左右全體乘車返程，導遊帶大家遊覽英德茶莊。實地看茶園，欣賞各種茶樹，品嚐著名的英紅九號，當然大家不會忘記買點回家繼續品嚐。下午18:30左右，我們第二批次的全體春遊工作人員，全部安全返回公司，馮總在7號門親自迎接大家，甚是讓工作人員感動。

二、活動中出現的問題：

1、儘管活動前做了通知、動員，讓工作人員做好準備工作，並且也準備了藥箱。但還是有個別工作人員在旅途中鬧肚子，頻繁上廁所。除了

工作人員自己痛苦外，也耽誤整體工作人員的行程時間。

2、根據天氣預報會出現下雨天氣情況，公司通知時告訴大家帶上雨傘。但在真的下雨時，帶雨傘的工作人員只有三分之一，多數工作人員或淋雨、或避雨而影響整體行進速度。

三、以後該如何解決解決、如何避免：

在以後的活動中希望將策劃做到儘可能的詳細，部門負責人要將旅途中遇到的常見問題向工作人員詳細傳達，讓工作人員瞭解活動前一天要保證休息充足，飲食要衞生，並且帶上自己常用的護腸胃藥物。

上車前一定要做好上廁所的準備，雨具上車前檢查是否攜帶。

本次活動能夠圓滿的成功，是全體工作人員有良好的團隊意識，得益於各部門負責人恪盡職守、盡職盡責。這也是公司整體良好風貌的體現！

4月21日星期六上午，學校組織在新源廣場進行學前班“擁抱春天茁壯成長”主題春遊活動，這次活動順利、安全、圓滿結束，得益於全體工作人員的傾力付出，先將總結如下：

1、領導高度重視：

為了有效的組織好這次活動，學校領導周密計劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，為此召開了專項會議，進行各項人事分工安排，為此次活動投入近四千元經費為孩子們購置班服。活動當天校級領導7點到校投入準備工作。中層領導朱慧、付亞楠、張穎聰都比規定時間提前到達指定位置積極協調工作。

2、班主任傾力付出：

整台節目雖然短，但我們學前的三位班主任從開學初接到這項任務開始就積極進行籌備節目。耿玉英老師克服年齡大不善歌舞的困難，利用多媒體指導學生練習精心篩選出來的節目《發好願説好話》，節目充分體現了學校對幼兒的文明禮貌教育的重視。王立超老師充分發揮自身的文化素養指導學生背誦三字經全篇，並將節奏動作富裕到枯燥的詩歌中，讓節目多了幾分童真童趣。宋冬豔老師在新接手這個班級近60名學生管理難的情況下進行節目的排練，可見她對待工作的熱誠，歌曲《國家》和集體舞《我愛洗澡》充分展示出她班級孩子的素質與能力。三位班主任教師為了此次活動還精心準備了其他節目，因為整個環節的設計最後沒有讓他們進行全部演出，只選擇了適合整體的一兩個節目。家長的溝通、幼兒的組織三位班主任無懈可擊，這也是一直以來他們管理班級辛勤付出的結果。

3、科任教師鼎力相助：

於天軍負責照相併能兼顧幼兒的組織管理，克服自身負重跑前跑後留下了鏡頭前最美是瞬間，也留下了鏡頭後滿臉的汗水。劉新堂負責音響設備，提前陪我到場地查看安裝位置，搬搬抗抗的活都能看到他汗流浹背。劉淑霞負責衞生保障工作同時兼顧蒙特利梭幼兒園的組織與管理工作，認真負責得到院長的好評。單謹、張樹東兩位老師都是帶病參加這次活動，張樹東早上到校後仍然是高燒的，到達場地後讓她回家由後勤接替他的工作，可她一直認真看管幼兒堅持的活動結束。周玲、杜鳳華、崔麗蘭三位老師早上到校後匆匆的換好校服就走入班級主動配合班主任接待家長和管理學生。姜維忠、王立新到達指定工作崗位後按照佈置積極配合其他教師，並能兼顧到周圍的臨時情況，擺放凳子、維持家長秩序等。這些教師都能認真做好自己分內工作的同時及時進行部位，發現問題及時協調，在他們身上我看到的是第二國小班主任背後團結的奉獻團隊。

4、各項活動保障得力：

後勤永遠做在前面，這話一點不假。尤德寶、程豔革、孫悦閒老師6點半就把所需設備運到了廣場，在廣場負責接電、支彩虹門、擺放小板凳等都是一些瑣碎細緻的工作，可正因為這三個老成持重的長輩辛勤的工作，才有了我們可愛孩子們絢麗的舞台。

5、隨叫隨到的編外隊員：

她是班主任卻不是學前的，本該休息的日子裏她沒有半點猶豫的接下了本次活動主持人的任務，姜書鵬去年元旦的時候在自己班主任工作最繁忙的情況下接下了元旦聯歡會主持的任務，這次活動我本是安排自己負責主持，海華高校負責串場催節目，因臨時突發情況，我在兩天前給她打電話，她當時用很豪爽的語氣説：就説什麼事情？我自己都不好意思了，她貪黑根據節目單寫了11個節目的串詞，字裏行間充分展示了我們學校的辦學特色，讓在場的觀眾們在她的指引下更加了解了我們學校，對外宣傳的形象使者她當之無愧。

春遊活動總結6

5月9日上午，迎着清晨的一縷陽光，呼吸着春末夏初的氣息，踏着清新的露珠，咱們民眾中心幼兒園大一班的孩子們提着小包大包(裏面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛心哦，咱們管它説叫“愛的包袱”)、高舉“咱們去春遊”的橫幅在班上三位工作人員的帶領下穿過廚房的的後門，來到了期盼已久的目的地——後花園，雖説只是很短暫很短暫的一段距離，但孩子們的臉上洋溢着雀躍，這可是咱們盼望多時的集體大事呀!

哇!這不!在春天多雨的滋潤下這後花園的草呀、花呀、樹呀、菜呀那個長呀，翠綠翠綠的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一輪瘋狂的拍照，可要把咱們的合照留影在這裏頭，若干年後，或許咱們都還曾記得那些年咱們一起去春遊了!多美多絢麗的回憶!有你有我又他!然後咱們就放下“愛心包袱” 玩得不亦樂乎起來了，攀假山、接力跑、歌舞表演什麼的，老師們繼續忙着給孩子們拍照，記錄下無數美麗的畫面，不一會兒，大家玩累了，就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括咱們自己的愛心勞動成果吧!“這腸仔真好吃，大家快嚐嚐。”“楊蕾帶的雞翅膀很好吃呀!”“這個給弟弟妹妹吃!” 。讚美的、感恩的話語絡繹不絕!孩子們在吃吃、玩玩的過程中學會了與同伴交往、分享、尊老愛幼。此時此刻，其樂融融,一幅温馨的畫面躍然、定格於藍天草地之間。

雖説春天的腳步已經走過了，夏天也來了，當天的天氣也十分炎熱，但是阻擋不了家長們的熱情配合與支持，阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂的“春遊“中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了與同伴之間的友誼。同時家長的積極支持與配合，也充分地體現了家園合力共育的實效。所以咱們要再次真誠地感謝咱們最最親愛的家長朋友對本次”春遊“活動的大力支持與配合!感謝您們!因為您們!咱們度過了難忘而愉快的一天!謝謝!感恩!

春遊活動總結7

4月25日7點，高一、高二全體師生齊聚田徑場，舉行了本年度春遊啟動儀式，春遊活動正式拉開了帷幕。

今年的春遊活動，重在突破與創新，除活動路線與方式上的突破，還有“春遊攝影大賽”內容上的創新。高一的“國防之旅”以實現“國防教育，意志力教育”為目的，引領學生走向大自然，欣賞大自然，再而培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。為此，學校制定了詳盡的高一《“遠足”春遊方案》。

從學校出發，經新城大道、三太線、三華線，徒步行至白泉洛陽營，行進里程約13公里。儘管路程較遠，氣温較高，但在臨城交警大隊與定海交警大隊的熱心幫助下，學生憑藉堅強的意志與吃苦耐勞的決心，順利完成了長途跋涉的既定目標，且無人掉隊。行進過程中，師生心情舒暢，激情昂揚，充分展示了學生的不屈的鬥志和不達目的決不罷休的自信。行至洛陽營後，師生參觀了洛陽營的營史館，體悟革命前輩的英勇事蹟。體驗了軍人內務建設，接受整體化一的紀律教育。觀看了戰士飛躍障礙的演練，感受軍人吃苦耐勞的精神。最後和軍營戰士進行籃球友誼賽，本着“友誼第一”的原則，無論雙方誰擲進一球，同學們都報以熱烈的掌聲與叫好聲，籃球友誼賽將這次春遊活動推向了高潮。

高二的“文化之旅”意在突出文化感悟，提升自主自立能力。本次春遊也打破了紹興一日往返的常規，嘗試了兩日體驗的新創舉，其目的就是提升學生自律、自立、自強的綜合素養，增強集體榮辱觀，社會公德觀，樹立舟山中學良好的形象，向社會展示舟山中學素質教育的成果。

此次春遊活動已落下帷幕，但既定的高一、高二春遊後續活動“攝影大賽”才剛剛開始，活動的成效也將慢慢顯現。學校將認真總結這次活動的經驗，將高一的“遠足”作為特色春遊活動，順延下去，實現真正意義上的“與自然同行”的春遊目標。

春遊活動總結8

為了豐富教職工業餘生活，緩解工作壓力，增強凝聚力和團隊精神，我工會小組積極響應校工會的號召，於5月13日開展了教職工春遊活動。

清晨，天氣並不炎熱。伴着清涼的微風，工會小組一行15人乘車來到了xxxx水景區。xxx位於xx市xxx鄉境內，是xxx沙漠邊緣的一處綠色景區。走進大自然，大家的心情很舒暢。一路伴着歡聲笑語，徒步15公里，穿越沙地，欣賞着沿途的風景。xxx沙漠深處，方圓兩公里內，三股清泉分別從沙山腳下、細草根處、石縫隙中滴滲而出。大家在虎口瀑布、雙龍瀑布、蛇尾瀑布旁嬉水、觀瀑布、抓蝌蚪，尋找童年的記憶。在吉祥泉邊的休息亭，大家還品嚐到了農家阿姨的泉水涼粉。休閒的時光是短暫的，用餐過後，大家安全返程。

這次春遊活動得到了校工會和工會小組領導的大力支持，意義重大。春遊不僅讓大家從繁忙的工作中抽出身來投入到大自然的懷抱，放鬆心情，鍛鍊身體，更為大家的相互交流、增進感情搭建了很好的平台，為以後更好的開展工作打下了良好的基礎。

春遊活動總結9

4月XX日，暖風拂面，白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐着校車，扛着旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，能夠使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。

在這生機勃勃的季節裏，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。

通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衞生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別説是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們並選擇了《彭墩》一日遊，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春遊看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶着這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有説不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。

春遊活動總結10

為了豐富我班同學的文化生活，舒緩同學們的學習壓力，我們來到了位於學校後山的油菜花地觀賞油菜花盛開的面貌。雖然，天氣不怎麼好，還有着很大的風，但絲毫沒有影響到同學們踏青的心情，這次集體户外活動，對於大二的我們來説，特別難得，也特別具有意義。

下了五六節課後，大家回寢室匆匆準備了一下，就來到了位於後門的天橋集合。互相聊着寢室的趣聞，個別女同學還唱起了歌，引得笑聲不斷。我們從後面兩棟宿舍的一條小路走過，前面是漫漫的黃泥路，稀稀散散的幾塊油菜花地在兩旁，大家沒説什麼，加緊了步伐。果然，到了一個小高地時，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼簾，很有九十年代風格的建築，讓我彷彿看到了小時候那個院子，以及赤腳踏過的青石板。依稀的還可以看到遠處的水庫，下面有一條小河，不過河水稀少，有許多的淤垢在河中，讓人不禁感歎可惜，這讓同學們也意識到了環境保護的重要性。班幹部提醒大家小心路滑，保護環境。果然有位男同學一不小心踩滑了，不過他反應速度很快，只見突然只見噔噔噔幾腳，又從旁邊踏了上來。大家繼續向前走着，不一會兒到了目的地説是來看油菜花，這後山漫山遍野的花很是吸引我們的眼球，我們生活在懷化學院裏，很少看到這極具生命力的植物，看到這些油菜花，我們都感到很開心。

來到了油菜花田，同學們都紛紛拍起了照片，先讓我們班集體一起來了幾張，後來又讓各個寢室分開來拍照。姑娘們爭着要別人給自己拍照，那一張張青春的臉就這樣被定格了，個別男同學也不甘落後，加入了拍照的隊伍，引來了一陣陣歡樂的笑聲。漫山遍野的油菜花似乎因為我們的到來而迎風招展了起來，同學們置身與這花海，忘掉了煩惱，也都會心的笑了起來。不僅這花海讓同學們開心，就連那軟軟的泥土也讓他們覺得驚奇，我們識別着植物的種類，許多城裏的同學對於菜的品種都説錯，這也正好加強了同學們對於菜品種的印象。這對於常常走在混合水泥路上的我們也感受到了生命的意義。

春天是個好季節，萬物復甦的季節，鄉土的`氣息洗刷了城市的喧囂以及老伯們友善和氣的臉給大家帶來一陣陣暖意，人與人的距離就這樣別拉近了。在學習中，在生活中，我們總是在意人生的得與失，大概也只有在這田野中，漫山遍野的油菜花中，我們才能找到片刻的不用刻意裝飾的快樂。質樸，是多麼美好的品質，他伴隨着我們，走進別人的心房。

這一次活動對於我們來説非常開心，也非常充實。大家通過這次活動更加了解彼此，也更能相互幫助。相信大家在以後的學習上也能更好的融洽相處，做一名優秀的大學生。

春遊活動總結11

3月28日春遊活動在學校的領導下，所有教職工老師的努力下，所有學生的遵守下，以及我們家長朋友的配合下，社會各界的幫助下，取得了圓滿成功，現從準備、組織和收穫三個方面總結如下：

應學校要求，3月28號，開展學校春遊活動。學生處本週工作的重中之重就是春遊活動的準備和組織。下面就從這兩個方面進行彙報。

　一、首先是倡議。學生處以學校的名義發出倡議，讓家長、老師、學生形成統一思想，瞭解學校實時動態。

重點工作的傳達和部署。在3月23日週日晚，學生處已將本週學部、班主任工作做了周密安排。緊接着學生處給各班班主任下達本週的重點工作，讓班主任的工作有所突出，重點突擊。例如，如郵件內容所示：

(一)在學部規定的同一時間內召開每班的班會，學生處進行檢查。班會內容：主要兩大方面內容：

1、針對我們本週五的的春遊活動召開主題班會活動，每班以班為單位班主任根據每班的任務單和學校春遊流程安排講解《春遊注意事項》，包涵：安全教育細則、突發應急預案的學習、春遊當天的本班的春遊活動內容(包括：每班的春遊活動流程，班級活動位置、班級活動需帶物品、每班必須攜帶班牌、每班的醫藥箱負責人、班級的組織安排、班級的親子活動組織、班級活動區域衞生的保持，尤其垃圾的收集、介紹本班的配班老師，每位同學都必須穿校服等);

2、繼續保持開學以來的學期教育，加強春遊期間的安全教育、行為習慣教育、文明禮貌教育。尤其針對本次春遊的教育要強調到位。

(二)着手準備週五春遊的所有相關活動和親子活動，及時家校聯繫通知家長學校的相關信息。

(三)探究任務單：教學處召開教研組長經過反覆論證、不斷修改、學部討論、實地考察最後形成適合我們國小部學生年齡特點的春遊任務單。最初各學科自行制定，接着教學處根據各科特點，相關組長參與討論，最終形成涵蓋各科的綜合性任務單。確保了此次活動能夠讓學生帶着任務去春遊，真正做到了玩中學，寓教於樂。

　二、緊接着學生處開始了前期的準備工作。

(一)起草春遊策劃方案，制定和打印春遊所需各種表格以及教育內容。起草春遊策劃方案，從週一發給每位老師作為參考，並制定春遊計劃，流程，讓老師們能夠有計劃、有目標開展工作。比如學生處根據學校的春遊計劃制訂了國小部的春遊計劃和流程、安全責任狀、應急預案、安全教育責任書、各班春遊交接表、國小部所有老師的工作安排表以及聯繫方式、文明禮儀教育內容。

各項表格的製作、打印，學生處張恆老師晚上加班到11點多，又將每班的交接表打印出來，親自發給班主任老師，因為班主任老師工作較多，能做的我們會避免重複的勞動，同時寧金頂老師在承接了風箏大賽的過程中也積極協助春遊各項活動，賀毅潤老師更是幼兒園摸底工作毫不放鬆，楊校不在家的時候，用自己的手機一個一個電話撥過去，不厭其煩的對每個幼兒園以家長的身份進行諮詢、登記，在此對學生處所有工作人員表示最衷心的感謝，謝謝你們，辛苦了!

(二)組織兩次針對本次春遊活動的專題學部全體會議對春遊工作進行了詳盡的工作部署和安排。為活動前的統一思想，任務下達奠定了基礎。

(三)與後勤部積極協調將春遊所需的基本數據提供如下：學部就餐人數為學生604，任課老師48人，生活教師21人，共就餐人數為671人學部坐車為一二年級及班主任、配班老師及身體不舒服教師共是360名學生，22名班主任和配班老師和5名特殊教師坐車人數365人。

(四)學生處於3月27日學生處張恆老師和學生主管對隋唐遺址公園為時一個半小時的實地考察工作，確定了我們的集會活動地點、以及中學部和國小部的活動區域，進行了相近的劃分，更涉及到我們的衞生間的實地確認，確保了春遊當天的具體可實施操作方案的準確性，選出了優於去年的路徑，從學校到隋唐遺址公園共有2個大的十字路口，三個丁字路口。路線已經選擇完畢。跟隋唐遺址公園南門崗已經聯繫完畢，明天可以入園不過注意衞生和公物保護。

春遊活動總結12

幼兒園裏組織春遊去廣場，孩子們都很興奮，而且都是積極的準備着這次出行。

我班在之前就佈置了參觀的目的：

1、主要看看廣場周圍的建築，看看它們的外觀和形態，便於積木區的搭建。

2、看看草地上的植物都有什麼變化，草、樹、花等。

3、觀察廣場上都有什麼人，都在幹什麼。

由於佈置了任務所以孩子們都是眼裏有目標的觀察。等我讓孩子們在草地上玩的時候，孩子們發現了蚯蚓的洞，發現了柳樹的芽芽，也猜到了叮叮花作為這次活動的紀念。

在這次活動中有幾件事情讓我感動：

1、我班有一位孩子的家長一直在給自己的孩子照相，觀察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼裏。

2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶經過，女孩子們有幾個去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的照顧和言語。孩子奶奶直説“這是哪園的小朋友以後你也去那裏“。

但是我班也存在着以下的不足。

1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒有及時到旁邊穿鞋，導致隊伍有點跟不上，幸虧我及時看見，把他領到旁邊穿上鞋子。回來之前，告訴孩子們如果鞋子掉了就趕緊到沒有車輛的一邊去換鞋，並通知老師。

2、來回的途中幼兒一直處於興奮狀態，隊伍一會兒快一會兒慢，沒有跟緊，而且回來的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動時，還是要在去之前把這些講清楚。

3、我們之前通知家長讓給孩子穿少點衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒有辦法給他們脱掉，所以很多孩子嘟囔着很熱，出了很多汗。

去廣場雖然老師比平時更累，更費心。但是當孩子們把踩來的叮叮花送給老師的時候，我相信那一刻我是感動的，當孩子們提出和我合影時，我相信孩子在那一刻是我把當成朋友的，孩子們在廣場上盡情的説着，笑着、玩着，我相信在那一刻他們是高興的，春遊的時間雖短，但給我們和孩子留下的回憶是很多的，我希望再下次組織的時候還是全班都去，一個都不少，感動之餘還是感動！！

春遊活動總結13

在全體成員的積極配合和熱情參與下，3月23號，協會的環球公園之旅圓滿地畫上句號。

在這次定位為素質拓展+燒烤的春遊過程中，所有參與其中的成員們表現出來的都是高漲的熱情，散發出來的都是青春的活力。我們參與，體驗，享受其中的樂趣。

當日的12點50分左右，在我院南院門口，數百位參加春遊的同學們早已蓄勢待發。各部門以部門為單位，排好隊，井然有序地上車。在此過程中，無論是部門內部，還是部門之間，大家都是有説有笑，對還未開始的春遊充滿期待。我想，從一開始，春遊的目的之一——加強交流，就已經頗見成效了。

在大家到達環球公園門口之後，各部門有事很有次序地排好隊伍。我們實踐部此次去的人不多，剛好兩位數，且大都是男生，大家開心地喊着：“實踐部果然很厲害，都第一個進去。”在這樣的預約氣氛下，春遊正式開始了。

素質拓展是本次春遊的最主要活動，因為大多是大一，都不曾認識，所以有時充滿期待，很認真地跟着培訓師做着準備活動。

然後是分組了，各組有着自己的口號，隊標，歌曲等，各組傾盡所能，儘可能展示自己的特色，共分程6個組。每個組都有來自不同部門的部委。這樣，可以很好地增減不同部位之間的交流，相互學習。

素質託長有三個活動：“信任背摔”和“過電網”。每個活動都充滿挑戰，大家很投入，且非常認真地完成了任務。像過勝利牆，在3·8米的光滑牆面前，所有人一開始都是束手無策的，但是團結就是力量，在集體力量面前，任何的挫折又算什麼。拼搏中我們學會珍惜友誼，汗水裏我們瞭解彼此。

當然了，凡是都有矛盾的兩面，這次當然有美中不足之處。比如説，相當多的部委反映這次春遊沒有吃飽，都是餓着肚子回來的。原定的篝火晚會並沒有，所以還是有很多的地方需要改進。

最後，希望像這樣的活動可以多一點，要讓更多的部委一同參與，這樣才能更好的達到增進交流，相互溝通的目的。

春遊活動總結14

本次春遊總的來説是很成功的，同學們玩的相當盡興。春遊中同學們的身體得到了鍛鍊，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放鬆；這次春遊進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚。

這次春遊同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春遊有利於加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春遊中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利於我們進行班團文化建設。

回校後，我們真切看到了春遊的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今後的互相學習很有幫助。

但此次春遊也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經驗。

1、班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動的主要情形只有少數班委瞭解，班委在確定活動前不能及時瞭解全體同學的意願。

2、未能充分調動同學們的積極性，雖然參加春遊的同學玩的很開心，但作為班級活動參加的人數未達到總人數的1/3，是班委宣傳調動工作做的不到位，在以後的工作中要加以改進。

3、班委的決策力有待提高。

4、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發的特殊狀況較難應對。

5、班委在確定活動方案時能夠確定多套方案，以備各種情況發生的需要。

春遊活動總結15

我校一年一度的春遊實踐活動以於上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的；下面，我就此次春遊活動做一個總結：

首先，活動到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的國小生，在安全教育的同時，也樹立了慈湖二國小生形象，所有學生穿着整齊，排着整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。