國小一年級數學老師下學期期末工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的國小一年級數學老師下學期期末工作總結，希望能夠幫助到大家。

這一學期就這樣結束了。最想感歎的便是時光荏苒，歲月如梭。腦海裏仍能浮現出孩子們剛入學的場景，一個個天真可愛，無比稚嫩，咿咿呀呀説個不停。那時我們還在想未來，未來到了一年以後的'現在，他們從“咿咿呀呀”變成了“嘰嘰喳喳”；從最開始的怕我，到後來甚至敢“搶”我的東西；從“寶寶”長成“少年”，在陪他們長高長大的日子裏，我收穫了很多。

首先是感動。學生愛老師這一點簡直是所有學生的天性。生活中每一個小小的細節都被他們無時無刻關注着。尤其是這麼小的孩子，如果沒有從小家長的教育，他們是真的不知道學習是為了什麼，就是為了得到老師的一句表揚，得到老師的愛，每次做課堂練習下去巡視時，對孩子説一句“不錯”、“正確”、“你寫的也太好看了吧”，我都能感覺到他們心裏的喜悦：“咦！正確~~”“咦！不錯~~”，我心裏也都不禁會被他們樂到。他們也不像第一學期那樣只顧自顧自説話了，每次課前都會準備好數學書和練習本，看到我來了會主動去擦黑板，看到我來了會立刻進教室，看到我生氣會主動閉嘴，看到我在笑甚至會調侃兩句，甚至偶爾貼心的話會讓我有熱淚盈眶的衝動。雖然一個個小細節，我卻感到了他們的尊重和愛還有隨年紀而增長的“眼色”。

然後是愧疚。愛玩是天性，孩子們的學習熱情轉瞬即逝。在我們一起學習的過程中，我應該也是發了有無數次火。而且其實吵孩子很兇。吵完心裏就會一陣愧疚，尤其是有次無意中，我看到在剛開學的時候，我為孩子準備的五角星，上學期還都會發給他們，而這學期，一些獎品都還老老實實的在我位上放着，想想是我吵太多，覺得特別對不起他們。

一年就這樣過去了。自己也成長了很多。從最初看到課沒有思路，要看着各種教參一句一句寫下來，到現在看到課基本能知道要講什麼，知道孩子們會在哪裏不會，我想，這就是所謂的“經驗”？非常感謝同組的老師，互幫互助，每次新課前我們的都會在一起討論，該怎麼講，哪一點是要注意的，讓我對要講的課能做到大致的心中有數。

1班這學期其實有非常大的進步，各個方面，聽課也特別好。反而是2班聰明孩子比較多，到最後複習很浮躁。但是1班差生太多，最後複習的時間裏，每天也會叫一兩個孩子去辦公室，補作業，講作業，改錯題。但是最後也沒有提高上去，這一點真是讓我一想到孩子在辦公室補作業，改錯題改100遍也改不對，這樣的事也是覺得心塞。

這一年就這樣結束了。我成長了很多，也有很多的不足。我期待自己更多的進步。