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高士鎮氣象信息員的工作小結1400字

高士鎮氣象信息員的工作小結1400字

高士鎮位於望江縣北部距縣城22KM,屬典型的丘陵區,地處武昌湖、焦賽湖之濱,泥塘溝、新壩河穿鎮而過,北與懷寧縣石牌鎮接壤,西接鴉灘鎮,東臨賽口鎮。地勢沿窩甘線向兩側傾斜,南北低窪,流水由南面武昌湖、北面泥塘溝排出,經流水切割成崗衝相間,沿武昌湖、泥塘溝低窪地圍湖造田,圩畈眾多。全鎮控制面積122平方公里,大小圩口108個,其中千畝以上圩口13個,萬畝以上圩口1個;大小塘堰1037口,受益人口820xx多人。境內水源複雜,每到汛期,暴雨、雷電等氣象災害時有發生。

高士鎮氣象信息員的工作小結1400字

一、 加強學習,提高素質。

做為一名氣象信息員,我平時注重 自身理論知識的學習,學習的主要內容有基本氣象知識、災害性天氣的危害和種類、氣象災害預警信號發佈和傳播辦法等。通過學習,一是逐步提高業務技能,認識到氣象就是服務,準確、及時、快捷是氣象服務的“生命線”,隨時最先掌握氣象信息並及時彙報,為最大限度降低氣象災害損失做出應有的貢獻。二是認識到高度重視氣象災害帶來的危害,充分認識氣象信息員的重要意義,切實加強全鎮氣象災害防禦能力建設,充分明確氣象信息員的職責。三是學會統籌資源、利用好資源,結合鎮、村各遠教站點進一步提高服務意識,增強服務功能,積極為全鎮的農業生產提供遠程信息和技術服務。通過學習,過去書本上一些氣象災害名詞,如大霧、冰雹、暴雨、雷電、大風、沙塵暴等等,讓我更加充分了解了氣象災害的巨大破壞性,怎樣預防氣象災害,是我們鄉鎮氣象信息員的首要責任。這就要求我們要努力學習現代氣象業務知識,勤奮鑽研、刻苦攻關,要有不達目的,誓不罷休的決心和信心。

二、 紮實工作,做好服務。今年以來,特別是從7月8號到15 號,由於長時間普降大到暴雨,加之上游的麻塘湖泄洪,導致高士鎮境內的泥塘溝水位迅猛上漲,超過警戒水位,汛情險情不斷加劇。面對突如其來的災害,作為一名氣象信息員,我除了做好自身圩口防汛抗災工作的同時,還要時刻關注汛期的天氣變化情況,每天要通過手機短信的方式,向鎮黨政主要領導、各村書記主任和各圩口指揮長通報三次最近天氣氣象信息情況,我通報的天氣預報信息全部來自安徽省農網、安徽鄉鎮綜合信息服務平台,三個時間段分別為每天的上午8時、11時和下午的18時,為各級領導決策下一步的防汛抗災工作提供最及時、真實和準確的依據。同時我還要把三個時間段的天氣情況用鎮便民服務大廳電子顯示屏滾動播出,要求各村書記、主任在收到手機短信氣象信息後,要讓村文書把氣象信息用粗毛筆寫在紙上,並在各村信息公開欄上張貼,有條件的村還用大喇叭或者氣象預警顯示屏等形式傳播氣象信息,讓我們發佈的預警預報信息和通知,及時傳達到廣大羣眾,好讓他們提前採取措施,減少或避免經濟損失。有時我的手機收到安徽鄉鎮服務平台,關於重要天氣信息專報的短信,我會馬上下載,並在第一時間內,通過短信、電話或顯示屏發佈出去。例如今年的7月x日12時28分,我通過安徽省鄉鎮綜合信息服務 平台,收到縣氣象局發佈的突發氣象災害預警信息發佈通知單,暴雨黃色預警信號:受強對流天氣影響,我鎮將出現暴雨。我馬上通知鎮政府辦公室和各村及相關部門按照職責做好防暴雨工作;切斷低窪地帶有危險的室外電源,暫停在空曠地方的户外作業,轉移危險地帶人員和危房居民到安全場所避雨;檢查農田、魚塘排水系統,採取必要的排澇措施。由於氣象預警及時,領導安排得當,雖然因大雨倒塌多户房屋,但沒有出現人員傷亡和財產損失事故,得到了老百姓的一致好評。

今年以來,我做了一些工作,取得了一些成績,但與領導的要求和羣眾的期望還有很大差距,在今後的工作、學習中我將不斷加深自身修養,不斷學習新的知識,更好的完成工作,積極參加單位團體組織的活動,為做一名合格的“氣象信息員”而不斷學習,不斷奮鬥,為氣象事業貢獻自己的一份力量。

  第二篇:信息員工作總結 900字

轉眼間大二生活又快過一半,被聘任為學校的教學信息員也將近一個學期了。為了促進我們學校教學方面的改革和我們師生之間的交流與溝通,使教學信息或學生校園生活的問題得到及時的反饋;為了加強教學質量監控和教學督導的力度,加強學校教學質量保障體系的建設,學校組織了我們這支教學信息員隊伍,我也很榮幸地成為了這支強有力的教學信息員隊伍中的一份子。在擔任學校教學信息員的這一個學期過程中,工作得總算順利。而在這一個學期的工作中,我也有一些關於作為信息員的工作體會。

我覺得作為一個汽車學院的學生,同學們都很積極關注學校的建設。對於學校在利好方面的發展,我能感受到我們都存在着一份責任。我認為,學校要發展,學校的資源固然是必不可少的,然而學校裏氣氛的建設更是重中之重。一個高等院校,既要有豐富的物質資源作基礎,也要有活躍的校園文化,濃厚的學術氣氛,以及良好的管理機制。學校沒有好的教學環境和教學資源作基礎就不可能會形成好的教學秩序;沒有良好的風氣就不可能會形成良好的校園文化;沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。做了一個學期的信息員,我感覺到我們學校要發展的話就需要做到兩點:

1、學校需要多一些培養學生的自信心和榮譽感。一個學生如果對自己的.學校沒有信心,那他在這個學校的生活和學習也不可能會好起來;一個學生如果自己的學校沒有競爭力,那麼怎麼可能使他對自己有很大的信心,更別説要他學校裏有良好、積極的表現。一個人不管處於什麼環境,他必須要對自己有信心。所以學校要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育,告訴學校的每一次進步和學校的未來前景,不斷培養學生取得更多更大的成績,展現更多更大的榮譽,使學生能自信地報出自己的校名。

2、學校要建立好汽車學院的品牌,擴大知名度。這不僅僅有利於學校學生的增強競爭力,而且有利於學校的內部改革,給教學改革和創新更多的動力。還要加強學校的學術建設,這既在於提高學校的科研能力,也包含了提高學生對學術的興趣,提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取各專業的發展和應用講座,多聽取學術性報告;給出一些各個專業的工程實際問題,舉辦“解決問題”的活動。而值得高興的是,學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩,校園環境建設隨着樹木的長大,許多人文景觀的增添,校園綠化越來越好,希望我們和學校都在我們良好的學習氣氛和生活環境中健康成長。

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