校園運動會活動總結(彙編15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的校園運動會活動總結，歡迎閲讀與收藏。

校園運動會活動總結1

20xx年x月x日，我校舉行了春季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風貌，是對我校教育教學工作的全面檢閲，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。

本次運動會在四月初開始籌備，運動會組織工作是一項複雜的工作，我校之所以能取得優異成績，關鍵在於領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協作。

二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

本屆運動會共有9個班級，參賽項目6個，100多名運動員參加了競賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力於全體師生的大力支持，得益於大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作，“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。

全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑

強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三、本次運動會有如下收穫：

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。

2、通過這次運動會，發現了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經形成。

四、存在的不足：

1、平時教職工的熱身準備不足。

2、我們領導組有些地方考慮不周全，有的工作不細緻，不到位。

3、學生們對於起跑和衝刺，掌握的不好，應加強訓練。

4、應該鼓勵各班做一些小標語，為運動會助威，為本班運動健兒 加油。

我們相信，只要不斷總結經驗教訓，在今後工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新台階。

校園運動會活動總結2

在這寒冷的冬日裏，我們迎着冬日的陽光，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

校園運動會活動總結3

12月24日星期一我們和中三班全作開展了一次冬季運動會，兩班合作相當默契，響應了我們的活動口號：友誼第一，比賽第二。整場活動精彩刺激，非常有趣，家長們彷彿回到了童年，和孩子們共同沉浸在這歡樂的運動場上。

整個活動設計了四個遊戲：過障礙、跨欄、推小車、拔河。前三個遊戲是親子游戲，最後一個是家長比賽遊戲。遊戲之間連接緊湊，沒有冷場和等待現場發生，這都要感謝我們的幕後的韓老師，代老師和常老師。如果沒有你們，活動也不會進行的這麼順利。在比賽中，孩子們表現特別出色，很讓老師意外，尤其是推小車遊戲，雖然平常在體育課是也玩過幾次，但從沒像比賽場上表現這麼突出，這可能是我們班小朋友的特點吧，關係時刻顯身手（呵呵）説起我們的啦啦隊員，更是讓我驕傲，家長們真是太可愛了，你們是一支超水平的啦啦團隊。每當孩子們在比賽的時候，都能聽到“中二班加油，中二班加油”毫不吝嗇我們的口號。同時也喊出了班級特色“中二中二獨一無二，鍛鍊身體，增強體質”，啦啦隊上場，更是一個亮點，氣勢上不亞於專業啦啦隊，個個都是鼓足了勁，為孩子們助威加油。

最後一項遊戲是拔河比賽，兩班家長更是使出了“九牛二虎之力”毫不示弱。雖然説是比賽，其主要目的是藉此機會可以增進親子關係，家園關係，讓我們的身體得到更好的鍛鍊。頒獎典禮：孩子們獲得“運動員”的榮譽稱號，我覺得也要給家長們頒一個獎“啦啦隊”

本次活動圓滿成功，感謝趙老師的合作，更感謝家長和孩子們的精彩表現！

校園運動會活動總結4

一年一度的學校運動會在緊張嚴密的x，細緻周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間裏順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。

一、學生的田徑運動會

1、項目設置偏少，特別是團體項目如x米接力，x米迎面接力，跳長繩接力。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛鍊。可以考慮學生執法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你願意不願意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，並要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學生的籃球比賽

1、參加比賽的隊伍是工貿歷最多的一次。但是因為時間的關係，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛鍊的機會。

2、假如是各班級報名x名運動員，比賽實行三節制，第一節是123隊員，第二節是456隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展x活動的x性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校羣體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是x者。可以考慮學生執法的班級加分制。

三、學生的課間跑比賽

因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的x分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最後的成績統計。

四、教工的運動會

1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。

2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，羣策羣力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間裏完成。

3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

校園運動會活動總結5

日前，學校舉行了第xx屆運動會的開幕式，這個運動會的開幕式是在一週下雨的間歇中舉行的，雖然偶爾有毛毛細雨，但一點也不影響全體師生的熱情和激情。這是我到這個學校後正兒八經觀看的第一個運動會開幕式（我到這個學校後，學校一共舉行了三次運動會，第一次是我剛好參加區教育局的會議沒有觀看，第二次沒有安排開幕式環節），看了這一次的運動會開幕式後我是很有感觸的：

第一點：呈現的效果很不錯。這次開幕式總的效果是很不錯的，無論是師生的精神風貌，還是入場式時各班的方陣表演，再加上最後科學組安排的科技表演，把整個開幕式的氣氛烘托得很好。尤其是各班的方陣表演，更是服裝統一，精神飽滿，精彩紛呈，各有特色。有的是舞蹈表演，有的是隊形變化加口號展示，有的是小魔術，有的是學生個人才藝表演為主+同學氛圍營造，有的是武術表演……更讓我們感動的是，有兩個班的班主任和孩子們一起表演，成為了開幕式中的一個亮點。另外，體育俱樂部的幾個項目表演也精彩紛呈，比如籃球社團、拉丁舞社團、武術社團、腰鼓社團、鼓號社團等等，他們的表演同樣贏得了觀眾的好評。

當然，各個方陣中也有做得不夠理想的，像大會的專用隊伍，比如國旗隊、校旗隊、紅旗隊、鼓號隊等，這些隊真的不咋的，無論是精神風貌還是動作力度和整齊度，都有比較明顯的欠缺，這也有待於我們在下屆活動時必須整改的。另外，從更高的要求來看，科技組的科技表演還有很大提升空間，無論是展示的項目還是展示的形式，都可以更加豐富多彩一些。

第二點：班主任的工作能力和工作力度都很棒。從開幕式的情況來看，我再次得出一個結論，我們學校班主任的工作能力和工作力度是很棒的。我們22個班級的方隊服裝統一，表演各有特色。以服裝統一為例，我知道我們孩子家庭的背景，並不是像城區家庭一樣的富裕，拿出一套服裝費是沒有任何問題的。在這樣有困難的前提下，xx個班級（一年級沒有參加本次運動會，我們會給他們單獨組織一次親子運動會，請父母一起共同參與）能做到每個班級都服裝統一，可以想象的是班主任在此做了多少工作。唯一有點遺憾的是方陣創意還是不夠，或者説有創意的班級還是太少。

第三點：思想能否再解放一點，讓運動會能散出更多的能量。這個思想的解放和能量的散發，我個人認為有這樣幾個：

首先是司令台前的方陣表演創意還是不夠，呈現形式最多的是舞蹈、隊形變化喊口號等，我建議班主任們，能否把這個創意交給孩子們，讓他們去動動腦筋，想想點子，尤其是中高段的孩子們，我們要讓孩子們去思考，去籌劃，去實施，也可以藉機培養孩子們的能力和團隊合作精神。

其次，我們班主任大可以把組織參加運動會做成一次項目課程，從賽前的方陣設計、口號設計等，到賽中的賽時指導、後勤保障、攝影記錄等，到賽後的作文撰寫、攝影展、主題手抄報、獲獎感言微表達等，圍繞運動會做一次班級歸屬感和集體主義精神的營造，讓孩子們對班級更有向心力，更有凝聚力。同時，也能很好地拿出一份物化的班級資料，在開家委會時讓家長們分享孩子們的喜悦。

再次，通過運動會的參與，更進一步融合和融洽班級和家庭，班主任和家長之間的關係。作為班主任一定要精心選擇挑選進來的家長，要很清楚每個家長讓他進來要發揮怎樣的作用，要做哪些事情，絕對不可以讓他無所事事，閒得發慌。而要讓每個家長都盡其所能，為班級，為孩子做好服務，做好支撐，做好相關的所有事情，讓他忙得腳不沾地，一直處於“累並快樂着的”狀態中，一直很亢奮。比如，叫個會攝影的家長來，我們不單單是明確讓他攝影，而且要告訴他等事後在班級裏是要舉行攝影展的，還可以讓他帶幾個孩子一起參與等等多種形式。

運動會是每個學校每年必須要舉辦的常規活動，也是學校的一種校本儀式，組織的好能讓參與的師生留下終生難以磨滅的美好記憶，並且能成為師生共同參與的一次大party，開幕式作為其中一個重要組成部分，更是營造氛圍的重要元素。作為管理者，我們需要思考的是如何讓這次大party能成為孩子們每年期待的節日，如何每年在其中注入新的激活元素，而不是僅僅無新意地不斷重複。我打算在明年運動會前徵求一下孩子們的意見，看看作為主角的他們對於開幕式有什麼獨到的想法、意見和建議，如果是可行的、可操作的，我們一定把這些新鮮元素放進去，從而讓我們的運動會大party能更加有吸引力，更加精彩紛呈。

校園運動會活動總結6

20xx年的春季運動會那熱鬧而又激烈的場景至今我還記憶猶新，轉眼間，20xx年的春季運動會又開始了！

今天是個陰天，老天爺也很幫忙啊！不冷也不熱。這麼大的活動，我的心情真的好激動，一大早，我早早的穿上演出服來到學校。 盛大的開幕式開始了，雄壯的音樂響起來了，整個操場沸騰起來了，一個個整齊的隊伍走過來了，花束隊、管樂隊......，同學們個個精神抖擻，臉上洋溢着幸福的微笑，邁着整齊的步伐走過主席台。

精彩的表演開始了，首先上場的是一年級的同學，他們表演起來如同一隻只小燕子，在操場上飛到東，飛到西，真是活潑可愛。我們表演的是我們班最拿手的節目《抖空竹》，這個節目我們已經表演很多次了，非常熟練了。在綠色的操場上，我們全班一起抖動空竹，那場面非常壯觀。橘紅色的空竹上下翻飛，發出悦耳的嗡嗡聲，好像千萬只蜜蜂盤旋在綠色的草地上，觀眾們爆發出一陣陣熱烈的掌聲。 精彩的表演結束了，緊張的比賽開始了，操場上的氣氛頓時緊張起來，運動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。清脆的發令槍聲在操場上回蕩，熱鬧的操場上，一會兒這邊傳來了歡呼聲，一會兒那邊傳來了叫好聲。我們班的啦啦隊鼓足了勁為運動員們加油，我們班真出色，一個又一個捷報傳回班級，我們大家都高興地歡呼起來，看來這次運動會我們班的成績又是一次大豐收。

以前開運動會我只能做一名觀眾，而這次就不一樣了，我成了一名光榮的運動員。我參加的是接力賽，第一次做運動員，還是很緊張的，提前好幾天我就開始練習了，就等着這一天的到來呢！在大家的注視下，我們站在賽道上，等待着發令槍響，“砰”發令槍響了，第一棒是朱雨萱，只見她像離弦的箭一樣向我衝來，越來越近了，我接過她手裏的棒，拼命向前跑，超過一個人，又超過一個人，離第三棒孟一諾越來越近了，終於，接力棒順利地交給了孟一諾，她飛快地向何智妍跑過去，何智妍是最後一棒，大家的目光都集中在她的身上。只見她越跑越快，在大家的吶喊聲中衝過了終點。最後，我們獲得了第二名的成績。

20xx年的春天，清脆的歡笑聲，激烈的吶喊聲在一小的操場上回蕩着，多麼難忘的春季運動會啊！我們感受着她帶給我們的激動，我們享受着她傳遞給我們的歡樂，在比賽和運動中，我們的心走得更近了，手握得更緊了！

校園運動會活動總結7

這次運動會是我們擔任xx年以來第一個校級的大型項目。我們主要負責協助院幹組織學生完成各項任務。

在運動會開幕一週前，參與了幾次廣播操比賽。我們的胡宇負責體育部，與體育部的人一起完成了廣播操練習、院裏第一次比試、預賽及彩排。還有xxx負責的文藝部與學長學姐一起完成了運動會開幕式走場的練習和彩排。趙__一直在與學術部的人一起籌劃準備漫畫嘉年華，生活部的後勤工作及女生部的啦啦隊志願者工作，而我編排了幹值班表，確保每個時間段都有年幹在場負責簽到、收集稿件，還有組織學生為運動員加油助威。後來接手運動會稿件，負責通知和與老師學姐商量稿件數量。但是我也有做得不好的地方、像稿件數量由於我過多感性，想為為運動會犧牲很多精力和時間同學們減少的稿件數量，加上沒有與學姐好好溝通就發佈通知，然後再邊討論邊修改邊在羣裏公佈，導致很多人和陷入混亂、把稿件看的特重視，不寫就會遭到一些批評之類的、讓同學們可能對寫稿件產生了消極的情緒。下回我會注意改正，全力以赴的一次性就考慮周全，並繼續為同學們的利益和院裏的決策之間找到的平衡點。

運動會開始後，我們的開幕式非常成功！非常感謝這半個月來走場人員和廣播操人員的辛勤勞動！但是由於開幕式的原因致使我們14級新生上午簽到無法正常進行。考慮到許多人不看羣，不密切關注羣裏動態，為了下午能有序地進行簽到和稿件登記，並協調好啦啦隊與參賽人員的走動，我們特別打電話一個個通知好下午將當觀眾的班級的班長，並將他們集合由學長學姐開了一個簡短的會議。因此，下午的觀眾到場情況好了很多。

後面幾天也都是7、8號每天都提前通知各班班長做好通知工作，然後負責組織現場觀眾為運動員們加油助威，然後由祕書處做好籤到和稿件統計。總之後面幾天比較順利，除了在人員到場上總是有人缺席，但是大部分同學還是來的蠻積極。

我們主席團三位在運動會期間也做到了以身作則，每天都來，有需要人加油或參加比賽都很積極，衝在前面。總的來説我在人員動員上學到了很多，因為要保證每次活動出席的人員都能到場，就要做好提前通知和預留預備方案等工作。還有如何調節各部門之間協調合作等。

衷心祝賀我們美院獲獎的同學和感謝每一個參與到運動會的人！

校園運動會活動總結8

本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲，尤其值得xx的是，運動會自始至終體現出一種xxxx的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

一、學校行政重視、xx健全

在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、佈置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了xx、競賽組、後勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會xx委會貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的xx體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從xx月初就開始着手編寫運動會競賽規程發，幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大xx需物資等工作。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、嚴密、協調配合

比賽中的xxxx工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可，組委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、屢創佳績

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，xx多名運動員參與下，在xx多名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為xx而戰，屢創佳績，打破了多個校運會紀錄。

校園運動會活動總結9

在這秋高氣爽的週五裏，經過全體師生的共同努力，我校田徑運動會於10月30日順利、成功和圓滿地閉幕。我們克服了許多困難，終於完成了我校運動會計劃中所提出的所有任務。回顧這次運動會有以下幾點值得總結和發揚：

一、領導親自上陣指揮，精心組織

首先，我們成立了運動會籌備小組，由楊校長牽頭，教務、校辦、後勤協調指揮，體育組具體和全面負責運動會的籌備工作。我們明確提出了這次運動會的指導思想。我們召開了籌備會，校班子人員和各組室的負責人都參加了會議。會上，我們對各位老師作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務和具體要求，做到分工明確，責任到位。我們對教職工做了動員，更對同學做了大量的宣傳教育工作。運動會的順利進行，我們的教師團隊也是發揮了巨大的作用。由於組織工作的全面和周到，為這次運動會的順利召開打下了紮實的基矗。

二、比賽場面熱烈有序，緊張激烈

本次比賽共設有徑賽項目5個，田賽項目3個。良好的天氣條件基本上保證了整個比賽按照競賽日程完成。比賽過程中，伴隨着運動員進行曲和發令哨聲的是學生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲，雖然是學校自己的比賽，但是我們的學生在可以加油的地方都給予了場上運動員的鼓勵和支持。比賽場面非常熱烈，同時在這樣熱情的比賽環境中，各運動員也發揮出色，不斷的刷新了比賽記錄，為自己所在的班級了榮譽。

三、體現了在體育教育中滲透德育的精神

在比賽中，裁判員、教練員、工作人員無處不在的對學生進行着德育教育，整個比賽規範有序、有條不紊，充分體現了我校承辦運動會的能力和決心。

四、本次運動會做到了安全無事故。

本次運動會從場地到組織，從準備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場地保障、器材保障、後勤保障、醫務保障等等，全方位的保障系統成為了本次運動會的堅實後盾。

校園運動會活動總結10

為全面提高學生的綜合素質，進一步落實我校“陽光體育”活動精神，豐富校園文體生活，我校於201_年10月29日、30日舉行了實驗國小第12屆秋季運動會，並取得了圓滿成功。

29 日早上8時30分，一、二年級的孩子與家長互贈笑臉娃娃，並手牽手步入會場，其餘同學以班級為單位，身着統一校服，組成方隊，邁着整齊的步伐，呼着振奮人心的口號走過主席台，拉開了運動會開幕式序幕。

開幕式中，吳校長為運動會開幕致詞;裁判員代表莊嚴宣誓，為運動員榮獲佳績創造良好條件;運動員代表也表示服從裁判，爭創佳績。最後，五年級全體同學進行了《放飛希望》大型體操表演，獲得與會家長及師生交口稱讚。

運動會中，一、二年級舉行了“親子活動”，家長與孩子真情互動，共同參與，一張張笑臉燦爛無比，其樂融融的親情展露無遺。

運動會上，運動健兒個個鬥志昂揚，奮勇爭先，賽出了水平，也賽出了風采。

運動會比賽項目在教師接力賽及拔河賽後落下帷幕，學校共評出“精神文明獎”班級6個，“體育道德風尚獎”班級6個，“團體總分”分高、中、低段分別評出一、二、三名各一個班。

校園運動會活動總結11

金秋十月，全運健兒展風姿，龍中學子競風流。x月22至23日，我校秋季田徑運動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結束。校運動會期間，學生踴躍參賽，師生共同參與，團結一心，奮力拼搏，用實際行動展現了龍中學子良好的精神面貌，展現出“更高、更快、更強”的運動精神，展現出空前的集體主義精神。本屆運動會是對我校學生積極進取，奮發向上、勇攀高峯的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下三個特點：

1、領導高度重視，處室保障得力

運動會的組織是一項龐大、複雜、細緻的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視、精心策劃、組織有序、工作落實，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運動會取得圓滿成功，學校成立了領導小組和工作小組，專門召開了運動會的籌備工作和預備會議，統一思想，明確職責，對運動會的各項組織工作一一指導、全程參與。正是有了領導的重視和政教處、教務處、後勤辦、團委等處室的通力協作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、後勤保障、紀律安全、醫療衞生等各項工作都有條不紊、落實到位。

2、教師積極參與，團結協作到位

本次運動會的準備和實施，時間緊，任務重，與之相關的各項活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

校園運動會活動總結12

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不理解，不同組的運動員成績一樣，為什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋後學生還是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，説明學生還是喜歡公平的競爭的，説明他們的父母也是如此，説明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

在這秋意濃濃、落葉紛飛的季節裏，北師大株洲附校國小部迎來了首屆體育節的隆重召開。本屆體育節以陽光運動、快樂成長為主題；以我鍛鍊、我健康、我是體育小明星為口號。本次體育節，注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術相結合”、“體育與文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

校園運動會活動總結13

在這秋意濃濃、落葉紛飛的'季節裏，北師大株洲附校國小部迎來了首屆體育節的隆重召開。本屆體育節以陽光運動、快樂成長為主題;以我鍛鍊、我健康、我是體育小明星為口號。本次體育節，注重“競技性與趣味性相結合”、“個人項目與集體項目相結合”、“體育與藝術相結合”、“體育與文化相結合”，內容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

學部舉辦體育節的根本目的在於通過體育活動營造良好的體育活動氛圍，引導師生積極並樂於參加體育活動，進一步增強班級凝聚力，凸顯學校“誠愛勤勇”的精神，豐富校園文化。所以，此次體育節活動內容的設計更多的是從學生實際出發，增加了許多集體項目，比如：拔河、拍球接力賽等。比賽中，學生們心往一處想，勁往一處使，協同作戰，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵，以前由幾個人承包的責任變成了以班級為單位的開心農場，曲高和寡的冷清被其樂融融的笑聲所代替。本屆體育節上不僅有彰顯個人實力的競技項目，也有許多重在參與的娛樂項目，比如低年級的拍球及拍球接力賽;中高年級的拔河(師生合力)、乒乓球賽、定點投籃和技巧大賽;所有年級參加的跳繩比賽、廣播操比賽，沒有高難度，高技巧的要求，也沒有大負荷、高競爭的壓力，師生在娛樂中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到愉悦。

體育節歷時一個月的時間，在全體領導、老師及同學們的共同努力下圓滿結束了，但是北師大株洲附校國小部師生們的節日還在繼續着。此次體育節摒棄了個人競技為主，集體活動為輔的體育比賽格局，宣揚了以“集體參與，集體競爭、集體拼搏”為主旋律，以“人人健康、健康人人”為目標，旨在豐富學部師生的課餘文化生活，促進學部和諧發展，不愧為一次提高學生團隊精神、合作意識，高水平的的體育盛會。

校園運動會活動總結14

昨天下午，我們期盼已久為期兩天的運動會結束了所有比賽後落下了帷幕，在與我們的競爭對手比分膠着兩天後，我們還是以7分之差惜敗於文學院，有點糾結，有點失落......

我們學院今年這麼強大的陣容，運動員們這麼好的表現，很多項目這麼大的突破，女生們拿下這麼多的分，拉拉隊員們是那麼的有激情，為運動會工作的人員是那麼的努力與負責。所有的準備都是那麼的充足，所有的支持都是那麼的到位，所有的一切一切看似都是那麼的完美，可是最後我們還是敗了，不是哪個項目的問題，更不是哪個隊員的問題，也不是所有為運動會付出努力流過汗水的工作人員的問題，只是文學院今年太強了！四連冠，文學院確實不是吹的，至少我嘗試着去打破，但沒有成功！

去年，中文、財經、物理分別位居一二三名，中文以壓倒性優勢拿下三連冠，而我們和財經之間雖相差十幾分分別位居二三名，但和中文差別仍然很大，在與物理系前幾年的六名開外的運動會成績相比，去年拿個第三已經有了歷史性突破。而今年的運動會，中文、財經、物理仍虎視眈眈，財經、物理打算捲土重來，而中文想穩固連冠地位，所以在一開始的訓練中就造成了“三雄”角逐的局面。

比賽之前的隊員訓練與準備工作都是那麼的順利，而且財經放出話來要拿第一，中文相對來説比較低調，我們也為自己定下了保三爭一的目標，比賽前一直都這麼順利的進行着！可是，臨比賽了，戲劇的一幕出現了：財經、計科等系所有的接力項目都忘了報，當秩序冊出來並且下發到各系後一切都已成定局，好比一場足球賽一般，當判完了就不能改了一樣。

如果説計科等幾個系接力沒報很遺憾的話，財經則是的遺憾。眾所周知，財經系今年又來個高水平運動員，無論是跑或者是跳都在我們學校排的上名次，加上去年的一個，可以説他們今年的接力如虎添翼，實力不容小窺，他們揚言，4xx100m肯定會拿下我們，我們短跑隊員們壓力也挺大的。四個接力沒報名，財經拿第一希望不是很大了，或者説不可能了，接下來就是我們和中文之間的較量了。由於之前中文系一直保持低調，各系只把財經作為主要的競爭對手，所以當財經退居二線以後，我們頓時感覺失去了方向，因為對中文的瞭解太少了~正所謂知己知彼，則百戰不殆。這樣下來，對手怎麼樣都不知曉，不能不算一次決策失誤！

這兩天的比賽，我都是早上去田徑場，下午回來，中午也沒回去，除了舊田徑場的比賽之外幾乎每場比賽我都是親自看着比下來的，每個隊員什麼實力、預計什麼成績，其實在我心裏早就已經有了準備。第一天上午，女子100米預賽，張倩倩以小組第一進入決賽；男子100米預賽，我們系三人全部進入決賽；女子800三名隊員雖被淘汰，但男子800卻很漲士氣，三名隊員在分屬的三個小組內分別以小組第一結束比賽，或許是另一組成績總體很快，我們三名隊員總排名一五六；之後便是男女4xx100m，女子以小組第二齣線，男子在預賽破記錄；田賽那邊，也是迎來了好多開門紅，男子鐵餅三人均進入前八，趣味一個第二一個第四。可以説我們在上午的比賽就展開了瘋狂的進攻與拿第一的那種氣勢，因為在很多項目上我們實現的突破，當時我就有個念頭，看着隊員們士氣高漲，這樣下去第一離我們不是很遠了......

在接下來的比賽中，我們分別拿下女子100米決賽第二，女子3000競走第三、女子4xx100米第二、女子4xx400米第二、女子400第一的好成績，大部分都創下了我們系女子取得成績的記錄，實現了很多突破。男子方面，無論是在跳高、跳遠、投擲、中長跑、短跑方面都實現了很多歷史性突破與跨越：100米三人分別拿下二三六名，400米三人分別排在一二三名，800米三人分別一五六名，1500米兩人分別第一和第四名，5000米第五名，跳高兩人並列第二名，鉛球第一，110米欄三人分別第一四六名，跳遠三人分別位居二三七名，三級跳兩人分別第一和第七名，鐵餅三人分別第三第七第八名，標槍三人分別第三第五第七名，接力比賽全部第一，背拋實心球也是第一，並且我們跳遠、4xx100米均破記錄。趣味項目上，雖沒拿到好名次，但是也拿到了成績。如此氣勢、陣容和成績，在了一天半後在下午的比賽中卻被反超，並且最後僅僅以7分之差敗給了中文，怎讓人不可惜與遺憾？

此次運動會對與我係而言不同於往年，因為我們系分成了兩個學院，領導們都想在這次運動會上拿下一個好成績，給我們曾經輝煌的物理與電子工程系留下點什麼，這也是包括我在內的全體師生的共同心聲。對此，系裏承諾給予的支持，而我們則保證進自己的努力，我還向領導展示出我們第一的信心。可是事與願違，沒想到人外有人天外有天，我們只知道我們自己強了，殊不知還有比我們更強的！

校園運動會活動總結15

金秋十月，全運健兒展風姿，龍中學子競風流。10月22至23日，我校秋季田徑運動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結束。校運動會期間，學生踴躍參賽，師生共同參與，團結一心，奮力拼搏，用實際行動展現了龍中學子良好的精神面貌，展現出“更高、更快、更強”的運動精神，展現出空前的集體主義精神。本屆運動會是對我校學生積極進取，奮發向上、勇攀高峯的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下三個特點：

一、領導高度重視，處室保障得力

運動會的組織是一項龐大、複雜、細緻的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視、精心策劃、組織有序、工作落實，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運動會取得圓滿成功，學校成立了領導小組和工作小組，專門召開了運動會的籌備工作和預備會議，統一思想，明確職責，對運動會的各項組織工作一一指導、全程參與。正是有了領導的重視和政教處、教務處、後勤辦、團委等處室的通力協作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、後勤保障、紀律安全、醫療衞生等各項工作都有條不紊、落實到位。

二、教師積極參與，團結協作到位

本次運動會的準備和實施，時間緊，任務重，與之相關的各項活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責

為了籌備本次運動會，全體體育教師通力合作，加班加點，從制定規程、發放規程報名、秩序冊的編排、場地器材的準備、開幕式的預演、裁判工作等做了大量的準備工作。尤其是運動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衞藝處的統一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓練，特別是入場式的訓練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓練，還有1000多名運動員的賽前指導工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑着團結協作，努力工作，得到了領導的讚揚與好評。

2、裁判員師生素質強，工作效率高

有近一百五十多人擔當了本次運動會的裁判工作，所有教師裁判員、學生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴謹細緻，做到了“嚴肅、認真、公正、準確”，保證了運動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現裁判員失誤的現象。

3、班主任密切配合，任勞任怨

運動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到了一絲不苟，賽前組織指導入場式的訓練，參賽運動員的訓練，比賽期間，一方面安排本班的運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運動員準時參賽不誤賽，確保後勤保障、安全衞生等。運動會期間表現較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學傑、劉蘭宏、王生權、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標、李吉鬆、鄢榮、田四清、王剛泉、曹承、姜麗莉、趙萬旭、常華清、李學功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因為有這些老師對各項工作的密切配合，任勞任怨，才使得我校運動會井然有序，圓滿成功。

三、學生能力提高，多種意識得以培養

1、培養了管理意識。比賽場上運動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，高潮迭起，看台上同學們很好地遵守運動會的各項紀律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護環境衞生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊助威，時而屏息靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級都表現出了良好的組織紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養。

2、培養了自律意識。在此次運動會上，學生會、團委主動承擔起運動會期間的自治管理工作，成為運動會秩序管理的主力軍。學生裁判員全部來自於高二(2)班，負責安全保衞的學生全部來自高二(9)班，他們遵守紀律，忠於職守，積極主動，很好地保證了賽事的進行和賽場秩序。尤其是青年志願者活動是運動場上的亮麗風景線，他們是學生團員的優秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現了學生自治自律意識和能力的提高。

3、培養了互助意識。在比賽中，我們經常能聽到學生們為本班和其它班的運動員加油助威，為成績落後卻仍堅持跑完全程的運動員鼓掌喝彩，廣播裏時時傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。

此次運動會的成功舉辦，是對我校體育教學水平的一次大檢閲，是各班級學生精神面貌的一次展示。