實用的大學聯考勵志演講稿模板合集9篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的大學聯考勵志演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學聯考勵志演講稿 篇1

這是一位班主任大學聯考前的動員講話，希望這篇《大學聯考前班主任動員講話》能給大家帶來好運。有一位教授説了一句話:“大學聯考，四分考實力，六分考心理。”就是説一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的大學聯考成績。在剩下的幾天的時間裏，重要的不再是知識掌握的多少，要彌補也是有限的。更重要的是大家的心態調節，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來。大學聯考考前同學們的心理調節是我們教師、家長和學生的共同關注！現在距離大學聯考只有兩天，這是一個特殊階段，許多同學開始惶惶不安，不知道應該做什麼才好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學合理地安排好這幾天的時間，才能有助於發揮正常應考水平。

一、考試前應注意的幾個問題:

1、什麼樣的狀態是應考的理想狀態呢？即平常狀態。

2、考前心理調節要注意十六個字:增強信心、調節情緒、進入狀態、充分發揮。

（1）增強信心:許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢？一是要增強自信心。不要總是想着考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至於考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。

（2）調節情緒:大學聯考前的各項活動，要安排的充實有序，既緊張又愉悦，勞逸結合。把每天活動安排合理，防止忙忙亂亂，使生理節奏感與心理節奏感增強。

（3）進入狀態:這兩天不能過分放鬆自己，還要適度地進行學習，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。

（4）考試中應做到信心專心細心恆心——這是大學聯考成功的保證。同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”:

信心:有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現:充滿自信，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律。信心在考場中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉着應考。二是多跟家長和同學交流談心，從他們那裏你會獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步、做做操，進行體育鍛煉，這也是釋放心理壓力的好辦法臨考前，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。

專心:頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、淨化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處於最佳心理和生理狀態。

細心:每次評卷總結，老師們都要談到考生的過失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應有的損失。有的人就因為這關鍵的一兩分而名落孫山。除做題外，有的考生還粗心到忘帶准考證、考試必需品等，結果一上考場就手忙腳亂，影響考試。克服粗心，必須細心。第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考後要檢查准考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，各種情況都要考慮周全，做到有備無患。不管是使用圓珠筆或是鋼筆，都要準備兩支；還有畫圖形和塗機讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規等文具也都要充分準備，做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2b的，要用前兩次考試已經試過的，這是最重要的。（勵志 ）第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時要先易後難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩做中檔題，突破困難題，一分不浪費。”切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。要注意單頁試卷，按要求填好機讀卡。要做到三個環節:通覽全卷，全面解答，校對複查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。做到細心的口訣:通覽全試卷，填好號和名；審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細中求速度，快中不忘穩；做題要細心，檢查要認真。

恆心:出師不利也要堅持到最後一秒。參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以後各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真總結失敗的原因，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。要提得起，放得下。考試期間做到三不:不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最後一科，最後一秒。

3、考前調節應注意的一些問題:

（1）不要刻意的改變自己的生活規律。在考前的幾天，學校的基本安排是:今天動員會後，各班主任組織本班學生整理試場，然後學生到宿舍學習休息，做考試準備，6日上午，下午到考點看考場。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂，特別是6日中午不能長時間午休，晚上不要過早休息，如果太早，躺在牀上睡不着，會影響自己的情緒。

（2）參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄鋭，以穩定的、飽滿的情緒迎戰大學聯考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。不能玩電腦和上網。要注意安全。

（3）要時刻約束自己的行為，不能做與學校紀律相背的事情，不能從思想上放鬆對自己的要求，思想上的放鬆必然導致行動上的放鬆，在大學聯考前乃至大學聯考之後填報志願的過程中，哪個同學違犯學校紀律，學校將繼續對其進行處理，並且記入大學聯考電子檔案。

（4）要注意飲食，以平常的飲食為主，但應注意飲食衞生。

（5）心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。隨着大學聯考日的臨近，不少考生開始想起考後的安排了，容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力潛力。把自己的輕度焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。同時要正確處理同學們之間、師生之間的矛盾與關係。

（6）做好物質準備，熟悉考試環境:考試用品:簽字筆、2b鉛筆，做圖工具、手錶等，6日下午一定要到考點熟悉環境。

二、考試中應注意的幾個問題:

1、要認真遵守各項紀律求。

（1）考生守則（准考證、身份證；時間:開考前25分鐘、第一科前移10分鐘進場，開考15分鐘後不準進場，外語開考前30分鐘進場，正式開考前15分鐘禁止入場，考試結束前，不準提前交卷出場；攜帶物品應放在指定位置；填塗機讀卡；不準將試卷、答卷、草稿紙帶出考場，考試信號發出前或結束後答題的，在規定以外地方書寫姓名、考號或者做標記的，擅自離開考場的；以上行為均屬違紀，取消該科目考試成績）

（2）要規範答題，做好應對網上閲卷的要求:

今年大學聯考，語文和理綜採用了網上閲卷，即將考生的答卷掃描進電腦，所以對考生答卷時的清晰度要求非常高。要嚴格按照有關部門的規定。1、答題前，要先將本人的姓名、準考試號、考場號和座號填寫清楚，2．非選擇題必須使用0．5mm以上的黑色簽字筆進行答題，其他的顏色可能影響掃描的清晰度；太細影響電子稿的辨別，太粗影響答題的內容是否寫的下。3．必須在規定的區域內、規定的題號下答題。對試題答案的書寫具體位置的要求，一定不要超出範圍，對超出範圍的內容不能保證會被改卷老師見到。這就要求考生提高準確率，不要無故修改，否則可能會寫，因沒有地方而得不上分。4．考生須書寫工整、字跡清晰。對答題書寫的要求，儘可能的寫規整，讓老師能辨別的開，因為老師是見不到原卷的，關鍵時候可能影響評判。5．保持答題卡清潔，不得摺疊、污損。7、不準使用塗改液、膠帶紙和修正帶等。

（3）服從送考老師的領導，同學們要嚴格按照要求執行，主要有這幾點:一是遵守時間，二是將自己的住宿地址以及聯繫方式詳細地告知班主任，三是每科考前要按時到指定地點集合領取准考證，考試結束後要及時將準考試交回送考老師。

（4）尊重監考老師，遵守考試紀律，誠信考試。

2、考試期間應注意途中安全，考試結束後應立即回到住宿地，不能來回去，特別是8日晚上，不要長時間在街上轉，不能喝酒。

3、考試過程中，如果遇到意外情況，要冷靜處理，要及時同送考老師聯繫。

同學們，衝鋒的號角已經吹響，不要給自己太多的壓力，要讓自己的心平靜下來,要以一種坦然的心態去面對大學聯考，面對人生。能夠在坦然與自信中，走過大學聯考的風風雨雨。為自己的高中生涯畫上一個圓滿的句號。

大學聯考勵志演講稿 篇2

演講稿一：大學聯考勵志演講稿

親愛的同學們：

從來，我就不是什麼典型的好學生。我不懂為什麼要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內閣制度，幹我何事。

迄今我還記得，在我上高三時，我的數學老師拿了一份歷年大學聯考的數學考卷給我們做測驗，滿分是120分，我辛苦做完後，只得了10分。高三上個學期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績排在992名。

因為考慮到升學率問題，班主任後來鄭重地找我談了一次話，她建議我乾脆放棄大學聯考趁早到社會上去學一門手藝，説這樣對我的前途會比較實在點。當時，我自己也都想幹脆放棄算了，因為念到高三的時候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加大學聯考的。

狀況的轉變始於那個失意的寒假。當時我的打算是高三下學期輟學，出來先做木工學徒，再開個木工廠。當我回學校拿我的成績單時，赫然發現班主任所寫下的評語，心中湧上陣陣怒氣，當場燒燬。

當時的我找不到唸書的動機，或許早已麻木不仁，但我想着爸媽看了，一定會很悲傷，因為上面寫着該生素質太差，像一把劍刺入體內，在某個角落發作而隱隱生痛，於是我發恨圖強，下定決心考大學。

我每天很用功地念到半夜三四點，當時就感覺好像哪根筋不對勁，我就不信考不過。結果兩個月下來，猛然發現，我對學習產生了濃厚的興趣，我也突然發現數學竟然也有很多樂趣，很多解不開的題一旦解開了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來，我已經考到了400多名，忽然我覺得自己好像並沒有那麼笨，這是我平生第一次有這種聰明的感覺。

從那時起，我才慢慢開始對做學問產生了濃厚的興趣，似乎從書海中尋回了我的靈魂。 有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學之後，暑假回家高中同學聚會，班主任在離開時深感慚愧地説：×××，我現在可以告訴你，我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢。

每天，在學校都有不計其數的孩子被訓練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者，至少是暫時的。心理學家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗：孩子們從試驗老師那裏得到了一條無法解答出來的數學題，當他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時，他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。

可是，情況很奇怪，他們解答這些習題的成績要比其他一開始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師後，他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來，學生所謂的蠢笨是否也和老師有關呢？

當我們回憶起自己的求學時代時，大家可能都有過這樣的經歷，有些老師教授的課，我們總是無法取得理想的成績，在這門課上並非我們不夠聰明。

不要讓人偷走你的夢，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時。看準目標，不管發生了什麼。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學聯考勵志演講稿 篇3

自任教多年以來，特別是多年代高三畢業班的經歷，對高三學生大學聯考前兩個月的備考狀況十分擔憂，在此期間大多學生的備考都是雜亂無章、沒有頭序，效率十分低下。依據自身多年觀察學生、帶教學生和了解學生的經驗，在此提出一些建議，以供大家探討：

一、立足課本再抓“三基”

平常與學生交談，問他們大考之前最大擔心的是什麼？大多數學生回答的是“心中無底”、“忐忑不安”，從而影響到整個考試狀態，所以在這最後一段時間內，若能再把課本系統的過一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯誤”仔細的回顧一下，可以使考生做到心中有數、穩定軍心的作用；再者課本的知識對經過近一年複習的考生而言是十分容易的，考生完全可以在輕車熟路、輕輕鬆鬆的狀態下完成。從而能夠極大的激發考生戰勝困難的信心和高昂的鬥志。

二、積極配合認真體會

很多考生認為在考前的一兩個月，老師的作用已不大，自己查漏補缺更為重要，因此經常不上課，甚至請假在家自修。當然這些情況對個別學生而言，可能是非常有效的，但是對大多學生反而更容易在大考前犯鬆懈的錯誤。一者大多學生的自控能力弱，離開學校常常管不住自己，耽誤了學習，更何況是這一分一秒都必須爭的非常時期。二者這段時間，各方面大學聯考的信息量大、雜、亂，而考生的識別能力有限，很容易掉進題海之中，難以自拔。然而經過學校、老師研究過的而轉發給學生的題目則要好的多，由於大學聯考信息的不確定性，很多大學聯考信息都是老師在課堂上一點一滴的穿插下去的，因而有些中等生在大學聯考會考出了出呼意料的好成績也就不以為怪了。所以這段時間考生一定要全神貫注的聽好每一節課，特別是老師講的每一個字。

三、精心挑選提高效率

考前要做哪些題目？怎樣才能避免“重複建設”？這些都是廣大的考生十分想知道的問題。我個人認為在這段時間內：

1、把近5年的大學聯考題做一遍，最好在2個小時中完成，看看大學聯考試卷究竟是怎樣的難度，它通常容易考哪些內容，可以看看自己在這個時候自己的水平如何，做到心中有數，做的好自然能夠激發考生的鬥志，做的不好還可以同老師、同學、家長着重分析原因，及時補上。這樣不但瞭解了大學聯考題，還了解了自己。

2、認真做好老師重點強調的二至五套題目（如廣州（汕頭）一模、二模等）加強考試技能技巧的訓練，特別是考場心理作用的訓練要做到“戰略上藐視、戰術上重視”。

3、堅決糾正不良習慣（如寫字潦草、使用塗改液、不用直尺作圖、答題格式太簡略等。特別是今年首次進行網上改卷，要認真注重書寫格式，免得受冤）。

四、合理安排起居飲食認真調節身心狀態

每一年大學聯考臨近，都有一些考生精神特別緊張，甚至病到。這些都與考生平常各個方面的習慣有着密切的聯繫。如果在大學聯考前一兩個星期去注意反而起反作用（如許多考生家長在大學聯考前一兩個星期才好好關心考生，給考生增加了很大的壓力）。做任何事情都有一個過程，考生要在大學聯考場上達到中上水平，甚至最佳水平，不經過一定時間的修整，是很難達到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習慣，使得一天的精神狀態達得不到好的休整，但是到了大學聯考，由於來自各方面的因素，可能以前所有疲勞都來了，吃了大虧。所以這段時間考生在起居、飲食、自我調節等方面一定要格外重視（特別要調整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態）。這當然離不開全家人的關心和支持，考生一定要説服家人在這段時間要以考生為中心，盡最大的努力為考生服務。這段時間內考生也一定要做到起居飲食要有規律（晚上11點以前休息，早上6：30左右起牀，中午再加半個小時的午休，隔兩三天在下午放學時可以活動活動，起到有鬆有弛）保持心態平穩（無論做事還是做題都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一時的得失而亂了陣腳，慌了神。）生活有節奏（一天、一週的事情要做到心中有數，如同課表一樣。但是應該有一些彈性）。

五、增強信念背水一戰

大學聯考對於每個人而言幾乎只要一次，所以每個考生都要全力以赴。時刻保持必勝的想念是十分重要的，由於現在的大學聯考已經放寬了要求，幾乎所有的公民都可以參加了，因而有的考生認為今年不行，就明年再來吧！眾所周知每參加一次大學聯考對每個考生而言無論是從身心還是智力都是一場惡戰。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學，就要使出渾身的力氣來，認真備戰、努力拼搏。“有信心”是必可少的，有一定的“精神勝利法”還是要大大提倡的，可能有時會起到意想不到的作用。我衷心的希望每個考生都能夠充滿“戰必勝”的信念。

六、考前三忌

這個時候的複習要注意“三項禁忌”：

一忌貪多求全。考前的“題海戰術”其實於事無補，應該有選擇地做習題，找準薄弱環節，進行有針對性的訓練。不可貪多求全，否則對系統複習不利。

二忌日夜顛倒。考前複習，作息安排相對比較自由。為求清靜，一些考生甚至將複習時間拖延到深夜以至於凌晨，這種做法使自己的思維興奮點出現在晚上，不利於在白天考試時發揮水平。學生作息應該儘量同大學聯考當天的時間表靠攏，讓興奮時段集中在白天，做到與大學聯考“步調一致”，有利於水平的正常發揮。

三忌惡補家教。找經驗豐富的老師進行一些點撥式的輔導是可以的，但通過家教的“大運動量”惡補練習，未必會有好的收效。

總之，大學聯考是關係到每個人、每個家庭的命運，是關係到社會、國家興旺的一件大事。我衷心希望每個考生都能“戰勝黑色六月、迎來美好前程”。

大學聯考勵志演講稿 篇4

請問在座的各位，對自己生活很滿意的請舉手，對自己生活不太滿意的請舉手，對自己生活極度不滿的請舉手。恭喜你們，你們離成功不遠了。因為成功來自於對現實生活的不滿，正因為有不滿，才會有一種慾望，改變現狀的慾望。如果越不滿，改變的慾望就越強烈，成功的機會就越大。

上課時，老師在上面講課，同學們在下面講話，這説明了你們對當今的教育方式不滿意，這樣的教育方式太死板，學習太枯燥。你們越不滿就越好，這説明了我們的教育方法要改變了，應該讓教學變得越來越有趣嘛。相信你們的不滿一定能推動教育事業的發展，這正是你們今天在下面講話的意義哦。

我們來看看手機、小靈通是怎麼來的？

以前打戰時，是如何傳送信息的，只能靠跑步或騎馬來回傳遞，請問是不是很慢很累。正因為人類對這種傳遞方式非常的不滿，慢慢地就有了手機、小靈通。

這玩意兒好啊，那就是突破了空間的距離，讓一切變成零距離。

作為學生，我們擁有手機小靈通最大的作用是什麼呢？

以前我們想問父母要錢時，得先寫一份信過去，找一大推理由，父母收到後得一個禮拜了，然後再寄過來又是一個禮拜，要點錢真是太難了，等到花兒也謝了。

現在不一樣了，有了手機就方便了。只要一個電話過去，不需要説太多話：“老爸，最近學校又定教材了，給我打點錢過來。”老爸聽完後會讓你快點掛電話，省點電話費，然後馬上給你匯錢，一天就能達成目的了。

再比如説，談戀愛，特別是兩個不經常在一起的戀人，只能通過寫信來表達。等着對方説一句甜蜜的話‘我愛你’可得左顧右盼，天天跑傳達室，一週後才能收到信息。還有可能，你可能還深愛着對方，每天都在等她示愛的信，可一週後收到了分手的信，讓你痛苦萬分。現在不一樣了，一條短信，一個電話，一秒鐘就能表達心聲，要分手也快，免得徙增痛苦，分得快可以馬上重新開始嘛。

手機小靈通是怎麼來的？就是人們對當時通訊的不滿，太慢太不方便了，渴望有一種非常快速便捷的聯絡方式，正因為不滿，就產生了改變的慾望，就創造了手機小靈通。

以前我來你們這兒演講要九個小時，現在有了高速公路只需要四小小時。高速公路怎麼來的？不也是因為人們不滿足於國道的交通速度嗎？

科技的進步，所有的發明創造都來源於人們對當時現狀的不滿，正因為不滿，人們才會產生慾望，有了慾望才有動力，有了動力定能找到方法，社會就是這樣進步的。

動力來自於哪裏？來自於對現實生活的不滿。正因為不滿，才能產生一種慾望，改變現狀的慾望，越不滿，慾望越強，動力越大。

08北京奧運會，牙買加的博爾特奪得一百米，二百米的金牌。他成功的動力來自於哪裏呢？以前這兩塊金牌都是美國人包攬的，博爾特非常恨美國人，他對這一情況非常不滿，他發誓一定要改變這個局面，戰勝美國人，他的不滿，強烈的慾望，終於讓他成功了，成為新一代的飛人，劃時代的飛人。

菲爾普斯，在上屆雅典奧運會中取得了六塊金牌，請問在奧運會上一個人獲得最多金牌數是多少？七塊。菲爾普斯對自己六塊金牌不滿，他想改變這一狀況，要創造新的奧運會紀錄。終於在本屆奧運會中取得了歷史性的突破，獲得了八塊金牌。

我的人生有幾大重要轉折，這些轉折都來自於對當時生活的不滿。

第一次轉折是從農村到杭州去讀高中。

為什麼我會想到到杭州去讀高中呢？

只因為農村裏有太多農活要幹，我實在受不了。為了逃避幹那麼多農活，我想到的唯一的方法是離開家，越遠越遠，遠了就不用幹活了。

記得有一次，大中午的，太陽很大，我們在插秧，實在有點吃不消，於是我抱怨道：“插秧就象坐牢啊。”老爸聽到後非常地生氣，吼叫道：“我坐了一輩子牢了。”我知道我傷害了我的父親，但我確實覺得累，我可不想永遠過這樣的生活，不想坐這樣的牢。所以我必須離開家，越遠越好。會考結束後，有機會我就去了杭州讀書，因為杭州離家當時最遠，可以不用幹活，輕鬆地學習生活。

第二次重大轉折是放棄了非常好的醫生職業。

在讀大學時我就定了一個人生目標：我要成為中華第一麻。我學的是醫學中的麻醉學，當時是一個新興行業。

在醫院實習時我就表現出非凡的才能。我跟一般的麻醉師不一樣，我是一邊上麻醉，一邊跟病人溝通，一溝通病人先睡着了。在大學裏我還是麻醉班的班長，各方面表現都不錯，我認為憑我的資歷分配到一個好的醫院肯定沒問題。

當我胸有成竹地等待着分配通知書到來時，七月份我收到了桐廬窄溪衞生院的通知，讓我去上班。去了後雖然有點失望，醫院很小，一切都很落後，但我相信可以通過我的力量來改變這一切，創造新的一切。

可後來發現沒有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。跟周圍的同事一樣，每天到單位報到，看看病人，下班後打打牌，搓搓麻將，談談女朋友，每月有固定的收入，不錯的社會地位，小日子過得很輕鬆，很舒服。

大多數人已經滿意了這樣的生活，覺得很好嘛，輕鬆點不用幹活就有錢拿，多好啊。

可我無法滿足於那種無聊的生活，我覺得那是在虛度歲月，浪費青春，根本無法實現我的人生價值。

剛開始我只是有一些衝動，想離開醫院的衝動，但一直下不了決心。直到後來我越來越不滿足於當時的生活，到了已經無法忍受的地步，我終於放棄了一切，放棄當時不錯的生活，放棄所有的保障，願意去承擔失敗的風險，承擔生命中的一切。

第三次轉折是放棄了高薪的收入。

99年時我在匯融集團任發展部經理，是公司最年青的經理，也是最受器重的經理。我的主要工作是培訓員工，包括集團各分公司的員工。

一年後我慢慢地對我的現狀產生不滿，只給集團內部一些員工培訓演講，這不能滿足我的慾望。憑我的才華應該去激勵更多的人，幫助更多人走向成功。

當我想到這裏時，我做了一個決定，辭去工作，全身心地投入到演講事業當中。儘管當時我還不知道如何開始，未來還是一片迷茫，但我堅信這件事情很有意義，可以最大限度地實現我的人生價值。我願意放棄現在舒適的生活，投入到一種全新的生活狀態之中，願意承擔生命中的一切，但我更堅信一定可以成功。

各位可以發現，我走到今天，從麻醉醫生到演説家，完全是因為我不滿足於當時的生活，產生了改變的慾望，走向了一個又一個人生新的里程碑。

很多人問我：“王老師，我想成功，可我沒有動力，堅持不下去。”

於是我問道：“你真的想嗎？有多想，是想還是一定要。”如果慾望足夠強烈的話，你一定可以辦到，一定能夠堅持下去。

有位迷茫的年青人找到蘇格拉底討教成功的經驗。蘇格拉底把他帶到水裏，一直往水深處走，當水漫在年青人的胸部時，大師回過頭來，用手猛烈地把他的頭按到了水裏。剛開始年青人以為大師在測試他的忍耐力。可過了很久，大師一直不鬆手，他的呼吸越來越困難，當他感覺到死亡向他靠近時，他猛地掙扎，硬是把頭抬出了水面，差點把大師給推倒，年青人逃回岸邊，責問大師：“你不想教我如何成功也算了，為什麼要治我於死地呢？”大師嚴肅地説：“年青人，假如你成功的慾望象求生的慾望那麼強烈的話，那麼你一定可以成功。”

如果我們對現在的生活不滿時，那麼我們就有了慾望，這種慾望就會讓人產生一種成功的動力，從而採取行動，走向成功。假如我們對現在的生活很滿意時，我們可以人為地製造一些不滿，設定更高的目標，產生新的動力，去拼搏，去奮鬥，創造更美的人生。

當你沒有動力、堅持不下去時，試問自己：我對現在的生活滿意嗎？我對現在的成績滿意嗎？我可以做得更好嗎？只要找到不滿的地方，就能找到人生的動力。

人生就是從不滿足到滿足，又從滿足到不滿足，再從不滿足到滿足，這樣一個周而復始的循環，在這個循環當中，我們實現了超越，實現了人生的價值。

成功的動力來自於哪裏呢？來自於我們的內心，是對現狀的不滿，讓我們產生了一種慾望，一種渴望過更美好生活的慾望，使我們堅持奮鬥下去，直到永遠。

大學聯考勵志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高三（11）班的**，今天我演講的題目是《挑戰自我，創造未來》。

每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與讚美。但是，並不是每個人都能在燈光閃爍的舞台上神采飛揚，在領獎台上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰自我，超越自我，在有限的時間裏締造屬於我們自己的奇蹟。

我們都是九零後出生的青年，沒有經過文-革的洗禮，也沒有經過艱苦奮鬥的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有着被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾説過：“鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化。”

挑戰自我是一種知難而進的自信，是一種卧薪嚐膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現挑戰自我，超越自我的精神。然而，在挑戰自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰中超越自我，鑄就輝煌！

浪花超越平湖才會有波濤洶湧的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰自我也充滿着激-情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。

大學聯考勵志演講稿 篇6

同學們：

面對大學聯考有這樣兩種極端的人：一種人總是説，唉，中國什麼時候能打仗。我問他説為什麼希望中國打仗，他説一打仗就不用再大學聯考了；另一種人總是在説，唉，為什麼明天不大學聯考？雖然大多數人面對大學聯考時不至於這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待大學聯考的態度已經進入一種誤區。

如果我現在問你們：我們的學習是為了什麼？或許大多數同學會回答説為了大學聯考，為了上一個好大學。那麼請問，再然後呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都只是大學聯考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣於把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎麼辦？拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮鬥了這麼多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有着不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以説做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多麼可悲的一件事，運動是為了什麼？是強身健體，是一種娛樂，那麼我們大學聯考呢？作為學生，我們無法從大學聯考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的.事麼？所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對大學聯考。

一、學會享受過程

我希望你們能夠記住：我們的奮鬥決不僅僅是為了大學聯考，大學聯考只不過是一種手段，我們可以藉助大學聯考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視大學聯考又怎麼能在大學聯考中取得好成績？我沒有不讓你重視大學聯考，我只是想讓你們知道：固然大學聯考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那麼我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受大學聯考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數次的聽到有人問，大學聯考成功有沒有祕訣？要我説大學聯考成功的祕訣在於你有沒有無比堅定的信念！那麼何為信念？在一個久旱無雨的小山村裏，村長帶着村民去寺廟裏求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終於動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什麼一點兒誠意都沒有？”村民們很驚訝的説：“我們每天求雨怎麼還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！”老天爺説：“你們真的相信會下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的説：“既然相信，那出門之前為什麼不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那麼出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛認識里根本不相信今天會下雨！”有位同學鬥志昂揚的説：我要大學聯考成功！然後接着有人問他，你真的會成功麼？那位同學馬上答道：我也不知道哎……各位同學，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽説過腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網絡董事長史玉柱。1995年，史玉柱一手創辦的巨人集團走向頂峯，推出12種保健品，廣告投資1個億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由於財務危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變為首負，但也就是史玉柱，在面對負債2億時還能避免崩潰。他説當感覺到自己無力迴天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還！就是這樣一個信念支撐着他東山再起，僅用了四年的時間，在XX年底還完了所有的欠款，並再一次打入保健品市場，推出了現在婦孺皆知的腦白金。XX年，史玉柱旗下的巨人網絡集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國發行最大的中國民營企業，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。這是什麼？這就是信念的力量，命運讓他從首富變為首負，信念讓他再從首負回到首富。欠下2億的鉅額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的大學聯考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心裏一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。

三、確立自己的目標

古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當大學聯考結束，面對大學聯考志願表時，有多少人能斬釘截鐵的説：我就要報這個專業，我一直在為着這個目標而奮鬥！恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想後，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在大學聯考本身上，而沒有想過大學聯考背後深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什麼，你才會成為什麼。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最後成就的就是遠大的目標。

記着，無論遭遇多麼困難的處境，也不要屏棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要屏棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣説道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方法不一樣：長江劈山開路，黃河迂迴曲折，但最終都匯入了大海，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

我的演講完畢，謝謝大家。

大學聯考勵志演講稿 篇7

各位老師，同學：

你們好！

很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會，做為一個即將面臨大學聯考的高三學生，在這裏，我將表露自己的心聲。

我行！我一定行！這是青春的號角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無數次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌盪，意志力也似乎被壓跨到最後的防線。我甚至懷疑過自己的能力，在迷霧般的天地裏陷入低谷。

不知你是否曾經跟我一樣，面對着一大堆試卷、試題頭痛不已；不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而鬥爭很久；不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣為了大學聯考而拼命抑自己的慾望與個性。

是啊！我是一個再平凡不過的高三學生，我沒有一技之長，不會彈琴不會下棋，更不會吟與作畫，我只會為了學習成績的好壞而喜憂，可是，世上不過只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以，我們應該有一個明媚的理想。可是有人説：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上。”人不能在夢幻式的理想中生活，在一個如此多夢的季節裏，朋友們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請相信自己，我能行！最後的戰役還沒有分也勝負，我們沒有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢相信！請相信自己，我一定行！

我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉着的心態對待學習，用平和的心態看待成績，用無畏的心態去面對坎坷和荊棘。請相信自己，我一定行！

我行！我的地盤我做主。瀟灑的個性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無極限，我年輕我就行！

我行！只因我有自信，有激情。用自信做帆，用激情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。

我行！只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學生涯中，我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自於一句：“我行！”

謝謝！

大學聯考勵志演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了四中校園；今天我們在這裏，鄭重地面對大學聯考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果説之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果説從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨。

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。

讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，20xx年大學聯考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。

大學聯考勵志演講稿 篇9

親愛的同學們：

在青春的舞台上，我們自由翱翔，一個人靜靜得，走在無人的小路上，聽着鳥兒歡快地歌唱，聞着花兒暗吐的芬芳，享受着勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹幹，感受他們飽經的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味着自然的純樸。或者透過明淨的玻璃，望着欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味着洗禮的心情。

從來，我就不是什麼典型的好學生。我不懂為什麼要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內閣制度，幹我何事。

迄今我還記得，在我上高三時，我的數學老師拿了一份歷年大學聯考的數學考卷給我們做測驗，滿分是120分，我辛苦做完後，只得了10分。高三上個學期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績排在992名。

因為考慮到升學率問題，班主任後來鄭重地找我談了一次話，她建議我乾脆放棄大學聯考趁早到社會上去學一門手藝，説這樣對我的前途會比較實在點。

當時，我自己也都想幹脆放棄算了，因為念到高三的時候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加大學聯考的。

狀況的轉變始於那個失意的寒假。當時我的打算是高三下學期輟學，出來先做木工學徒，再開個木工廠。當我回學校拿我的成績單時，赫然發現班主任所寫下的評語，心中湧上陣陣怒氣，當場燒燬。

當時的我找不到唸書的動機，或許早已麻木不仁，但我想着爸媽看了，一定會很悲傷，因為上面寫着該生素質太差，像一把劍刺入體內，在某個角落發作而隱隱生痛，於是我發恨圖強，下定決心考大學。

我每天很用功地念到半夜三四點，當時就感覺好像哪根筋不對勁，我就不信考不過。結果兩個月下來，猛然發現，我對學習產生了濃厚的興趣，我也突然發現數學竟然也有很多樂趣，很多解不開的題一旦解開了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來，我已經考到了400多名，忽然我覺得自己好像並沒有那麼笨，這是我平生第一次有這種聰明的感覺。

從那時起，我才慢慢開始對做學問產生了濃厚的興趣，似乎從書海中尋回了我的靈魂。

有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學之後，暑假回家高中同學聚會，班主任在離開時深感慚愧地説：xxx，我現在可以告訴你，我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢。

每天，在學校都有不計其數的孩子被訓練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者，至少是暫時的。心理學家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗：孩子們從試驗老師那裏得到了一條無法解答出來的數學題，當他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時，他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。

可是，情況很奇怪，他們解答這些習題的成績要比其他一開始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師後，他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來，學生所謂的蠢笨是否也和老師有關呢？

當我們回憶起自己的求學時代時，大家可能都有過這樣的經歷，有些老師教授的課，我們總是無法取得理想的成績，在這門課上並非我們不夠聰明。

不要讓人偷走你的夢，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時。看準目標，不管發生了什麼。

人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最後的青春。現實一點一點消磨我們的稜角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經再也找不回來，我的掌心始終握着最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。

我的演講完畢，謝謝大家！