我的閲讀演講稿範文（通用15篇）

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的閲讀演講稿範文，歡迎閲讀與收藏。

我的閲讀演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

記得馬克思説過“書是人類進步的階梯”。讀書是我們成長過程中的見證，在我們的學習，生活，工作中，處處都有讀書的痕跡。

記得小時候，家裏的生活還不富裕，父母靠微薄的工資養活一家人，但是好讀書的父親經常買來一些舊書攤上處理的好書拿回來看，有時看到精彩處叫來我和姐姐一起看，於是久之讀書成了我們一家人的愛好。

我小的時侯愛讀童話故事書，象《一千零一夜》、《格林童話》《安徒生童話》等是我喜歡的書，我曾為美麗的萵苣姑娘傷心，為白雪公主得到幸福感到高興，為善良的牧鵝姑娘感動……

上國小了，父親給我定了一些《兒童文學》、《少年文藝》等讓我看，還不時的買一些出色作文給我看，我的作文一直很好，在班上經常被老師拿來做範文來讀，全部歸功於這些書籍。

上中學時住校，平時在學校裏不捨得吃好的飯菜，把一點點錢攢起來，贊幾元錢就買一本書。當時沒拿到一本好不容易買來的新書，真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興，還興奮。現在拿着這些發黃發舊的書，還能聞到當年的奶香味，依然感到很温馨。

上大學了，倒是很少買書了，學校的圖書館成了我飯後閒餘常去的場所。那時除了看一些雜誌，名著外，看的最多的還是自己的專業書籍，後來圖書館的老師都認識我啦，看到我就像我推薦館裏新到的書籍。真該感謝這位劉老師，在我上大學的兩年裏讀了許多的好書。

工作了，掙錢了，倒是沒有了讀書的時間了，可能是太累了，工作壓力太大了，也可能是漸漸地被生活磨去了活力，反正是現在的我很少去讀書。

沒有書的日子是多麼的枯燥，乏味，和無所事事呀！沒有書讀，就像一個人沒有了靈魂，沒有了靈魂，一個人就像一具行屍走肉。我不想做一個這樣的人。

我要讀書！

我的閲讀演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

我從上學開始一直到高三都是一個乖寶寶，除了課本以外基本上沒有讀過課外的書籍，算的上課外書籍的就是那種小本的故事會。到了高中以後在高一和高二的時候一直都是乖寶寶，沒有讀過什麼樣的課外書籍。雖然對於很多名著我都瞭解，但那是聽收音機聽到的，因為我很喜歡聽收音機，在做作業的時候，總是在聽收音機，因此父母總是説你能記住什麼呀，是啊，那時的作業不知道做的什麼，但是收音機上的內容卻記得很清楚。

到了高三以後，同學曾經借了瓊瑤的一本小説，我看了一次，從此開始我的讀書生涯。記得那時候高三的課程非常的緊，但是在宿舍裏我仍然晚上堅持讀小説，也就是因為這樣我成績下滑的很快，在大學聯考的時候，我只是考上了專科學校。因為懼怕了高三的苦難生活，我寧可去讀專科學校也不去復讀。

到了大學以後，有了更多的課餘時間，而且學校的周圍有很多的租書的小書屋，於是我便瘋狂的租書來讀。記得那時候讀的最多的是言情的小説，可能那時候還處於做夢的年紀。為了讀小説，我上課的時候都很少聽課，這樣在考試的時候只能是保持60分就行了，因為在考試的前半個月我會放下一切，再去瘋狂的看課本，畢竟大學裏想要及格的話不是難事，我們學的科目沒有什麼難的，只是要求我們記住就行了，好在我的記憶力不錯。那時候我幾乎看遍所有的言情小説，著名的不著名的，都看過了，可能是因為這樣吧，在大學裏我不是期望去談戀愛，我所有的生活都是在讀書啊！沉迷了一段時間的言情小説以後，我又開始我的武俠夢，於是我又在痴迷於武俠小説。首先是我基本上讀完了金庸的14部武俠小説，然後是古龍、梁羽生等等。通過讀我發現還是金庸的比較不錯。初次之外我也愛上了看雜誌。總之在大學期間除了課本以外，其他的任何書籍都是我喜歡的，甚至包括，兒童們愛看的小人書。就這樣在各種書籍的陪伴下我很快的度過了三年的大學生活。

畢業以後我做了一名老師，更是離不開書籍了。首先剛開始工作時沒有經歷，為了保住飯碗我就開始研究各種教材和相配套的課外習題。經過三年後我完全掌握了我所任教的內容，於是我又開始在課餘時間讀雜誌，還有所沒收學生的書籍。在這期間我瞭解武俠科幻小説，我發現很多學生喜歡的書籍我也喜歡。我喜歡郭敬明，我也喜歡可愛淘等等。可能是職業的習慣只要看到有字的東西，我都要去看看。現在又開始喜歡了網絡小説，有時間便去瀏覽。我喜歡讀書，讀各種各樣的書籍。讀書會教會我許多的東西。當一個人的時候讀一本書，可以讓你是一種享受。讀書會伴隨我的一生！

我的閲讀演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

書是黑暗中的一盞明燈，書是迷茫時的啟明星。書是人的長生果，這些比喻，我覺得特別親切。

我的第一種讀物是識字圖書，是我媽媽給我買的。那時候，我對識字圖書就愛不釋手，從這時候開始，我就和書結下了不結之緣。

等我稍大已會認字時，我就開始看童話故事。那時，童話故事就是我的掌上明珠，經常是看了一遍又一遍。有時，一個故事看到一半，我就在腦子裏想象故事的情節會怎樣，故事的最終結局會怎樣。

七年級的第一個學期，我跟隨語文老師認真閲讀了《愛的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《夏洛的網》。並且《愛的教育》是媽媽和我共讀的一本好書、也是對我影響最大的一本書。

《愛的教育》這本書是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的，它以小主人公愛立可的日記形式，塑造了一個個普普通通卻充滿愛心的人物，這些平凡人物的愛心故事，讓我十分感動。書中普羅迪為了救別的孩子，自己的腳卻被車子軋傷；卡羅內為了保護克洛西不受批評，主動代他承認錯誤；愛立可的父親為了維護小石匠的自尊，阻止愛立可當面擦掉小石匠弄到椅子上的灰；愛立可的老師為了學生積勞成疾，病中仍然牽掛着每個學生。這一個個感人的故事，使我過目不忘，故事中的人物表現出的種種愛心，像一股股暖流在我心中盪漾。

作為一名新時代的中學生，我也要向書中那些充滿愛心的人物學習，在同學考試成績不好的時候，儘自己最大的能力幫他補習功課；在朋友受了委屈的時候，耐心地安慰他、鼓勵他；把自己的零花錢積攢起來，捐給災區的小朋友；在學校裏好好學習，讓親愛的爸爸媽媽放心地工作。

現在我每天如飢似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我彷彿走進法國的巴黎，聆聽着聖母院那虔誠的鐘聲；我好像來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也經常被作為範文在班裏傳遞。

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品”。高爾基説“書是人類進步的階梯”，我終於悟出了這些名言的深刻道理。是書，引領我走向成功之路。

我愛書，我願與我鍾情的書相伴前行。

我的閲讀演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

我愛書，愛讀書，發瘋一般的喜歡，我曾經説過，我的口袋裏可以沒有一分錢，但是一定要有一本書，可以在任何我想看的時間裏看到她。

記不清是什麼時候，我便與書結下了不解之緣。

依稀記得，我最早讀過的書便是那一本本的小畫書，雖然已經被翻的破爛不堪，但是依然被我視為珍寶；上國小了，班裏有同學帶了一套《格林童話》，我羨慕死他了，整天追在他的身後，央求她借我一閲，當得到同意的那一瞬間，我雀躍不已，好像得到了天大的滿足，小心翼翼的翻看着，生怕有一絲一毫的損壞，裏面的每一個故事我都記在腦子裏，那是我童年裏最珍貴的一頁。

年紀稍大一點，我便不再滿足於看那些童書，於是舅舅書櫃裏的書變成了我的獵物，我什麼都看，對什麼書都好奇，看《説岳全傳》，我為岳飛的遭遇而憤慨；看《簡愛》，我為簡愛的勇敢而高興……書對於我有一種魔力，讓我時時刻刻讀在想着她，念着她。

説到書還有一段小故事。記得剛上國中一年級，我對《神鵰俠侶》產生了濃厚的興趣，向同學借回來之後，我便迫不及待的讀了起來，那是一節自習課，我自以為聰明的把書包上語文書皮，便津津有味的讀了起來，誰知被來檢查辦主任老師抓了起來，帶到辦公室狠狠的批了一頓，那是我生平第一次受批評，即使是那樣也沒有打消我讀書的熱情，我只是有計劃，分時間的閲讀。

升入師範之後，我有更多的時間讀書了，尤其學校有一間大的圖書館，那裏變成了我閒暇之間的去處，在那裏我暢遊在書的海洋，真的是如魚得水，我不僅讀書而且嘗試着自己創作，在師範即將畢業的時候，我出版了校內詩集《飛揚的青春》。

到現在我已經工作了九個年頭了，書還是時時刻刻躺在我的枕邊，分分秒秒伴隨我的生活。

我的閲讀演講稿 篇5

同學們：

你們好！孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是説，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界裏，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史長河裏，讓我認識了孔子、曹衝等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿蔔頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……

我的小書櫃裏有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？於是我急忙跑向小書櫃，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕鬆地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我瞭解了世界的奧祕！

讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”每讀一次，都彷彿聽見朱爺爺在對我説：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！我在想：過了今天是明天，過了明天是後天，又有誰能把時間留住呢？書上也常説，成功需要時間加汗水，又有誰敢説不是呢？

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴着我成長！

謝謝大家！

我的閲讀演講稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！不知道為什麼，我天生喜歡讀書。看到書，我立刻精神一振。

小時候不認識字就看圖。有時我會為照片上的人高興和難過。漸漸的，我開始上學了，知道的單詞也多了。老師們稱讚我是個好男孩。在這個娃娃的年紀，看了很多書，對童話最感興趣。有時候會被故事裏的情節感動。當我讀到白雪公主將死於女王時，我會同情她，真的想殺死女巫女王。當我讀到白雪公主和王子的幸福生活時，我一直祝他們幸福……現在我已經離開了娃娃時代，我已經可以看小説了，甚至可以看四大古典小説。讀《紅樓夢》的時候:林黛玉哭泣失意的性格讓我有點討厭她，但看了她的詩，我覺得她很快就會趕上“詩人”李白了！賈寶玉見了就恨他，但我真佩服他對林黛玉的痴情

這片土地是神聖的，讓我明白我們是地球的一部分，地球也是我們的一部分。因此，我們應該向印第安人學習，向他們學習，保護地球和地球上的一切。看完《鹿與狼的故事》，真想狠狠揍總統一頓。這一課讓我明白，每種動物都有自己的角色。不要為了自己的私慾去殺動物。每一種動物都是森林的保護者。狼雖然吃鹿，看似殘忍，但也在維持鹿羣的保護範圍之內。所以你不能傷害任何動物。“只有一個地球”説我們只有一個地球，不可能搬到別的星球去，要保護環境。這些都是哲學上的，所以對我們的學習有很大的幫助。高爾基説過，書是人類進步的階梯！但我的道理是，一本書讀一百遍，就能明白你的意思！

所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂！看完書，我的大腦是有價值的，就像給大腦注入營養一樣，所以我愛上了書！

我的閲讀演講稿 篇7

親愛的同學們:

大家好！

書籍是人類進步的階梯，是人類發展的橋樑。作為祖國盛開的新一代花朵，我的世界怎麼會缺書？書籍帶領我們進入一個全新的世界，有着令人着迷的故事和曲折，所有這些都引領我在知識中成長和旅行。

國小一年級的時候，我對書很厭倦。我以為是浪費時間的“罪魁禍首”。當我看到滿是文章的報紙時，我感到頭痛。我寧願坐在牀上，也不願抓起一個擺滿架子的“桃李”。我知道有一天，我媽媽發現了我的頭痛，決定給我一個動力，讓我有動力。

圖書館成了我週末的家。書架上琳琅滿目的書籍起初並沒有引起我的注意。我像個小老頭一樣揹着手，在圖書館裏漫無目的地閒逛。就在我隨意翻起書架上的書的時候，一聲悶雷把我從鬼混的世界裏徹底驚醒，然後傳來雨點敲打汽車的清脆聲音，像是把大大小小的珍珠倒進一盤玉石裏。但是我不想享受雨。沒有傘，我無助地站在籠罩在灰色氣氛中的書架前，卻感覺到一絲光線從書裏透出來。我真的很想看到救世主，開始像一個飢餓的人一樣閲讀。

曾經枯燥的文字成功了，精彩的畫面出現在紙上，彷彿出現在我眼前。一頁又一頁，我像飢餓的人一樣撲在麪包上，像海綿一樣吸着知識的雨。不知不覺，我就投入到書中的世界。外面還下着傾盆大雨，但房間裏總是晴朗，白雲藍天。

之後，這本書成了我形影不離的好朋友，確切的説是好老師。

八年級，九年級，現在剛剛進入一年級。我讀了很多書，學到了很多道理。《簡愛》告訴我，堅持和包容常常讓我淚流滿面；保羅在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一種強烈的野心和頑強的精神。《窗邊的小豆豆》給了我前所未有的心靈雞湯。書籍帶我穿越了深海、高山、天空和大陸。它小小的身軀藴含着千千的精髓，它帶給我們的知識不僅僅是文字，而是整個多彩的世界。

不知不覺，這本書和我一起成長了7年。當我翻開一本書，我會立刻聽到很多聲音:有智者在説話，有勇者在慷慨激昂地吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般豪邁的交響樂；有春花凋零的歎息，有鳥兒歸巢的啁啾。這些美好的聲音來自書的靈魂最深處，一直縈繞在我們的耳邊。

這本書就像一個充滿智慧的老人，不斷地啟發我，又像一個真誠的朋友，與我面對面地交談。當你看到著名藝術家——魯迅、冰心、曹雪芹——坐在書架上，他們和你一起寫詩詞歌賦，讀一組書，你會覺得整個世界都變得清晰起來。有了書長大了，生活就不再無聊了。也許窗外有烏雲，但房間總是陽光明媚。

有了書，我如魚得水。所以我喜歡閲讀，因為它讓我快樂。

閲讀演講8在人類歷史上，無論是在國內還是國外，勤奮學習改變了自己的命運，甚至改變了國家和民族的命運，影響人類文明進步的例子數不勝數，猶如天上的星星。他們的故事影響和激勵了一代又一代人，瞭解他們、從他們身上汲取精神力量的最好方式就是讀書。

你不可能在現實生活中瞭解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德説:“讀一本好書，意味着和許多高尚的人交談”。你不能回到過去，也不能提前進入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人説不讀書的人只活在當下，而讀書的人活在三個時代——過去、現在、未來。你不能周遊世界，但書可以帶你去地球的每個角落。

文學和書籍是人類歷史上最偉大的發明，但如果你能利用它們卻不利用它們，那是最大的愚蠢，是對世界的浪費。

讀書就是教育，甚至是學校。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説:“學校首先意味着書本”。一個沒有豐富的書籍供師生閲讀，豐富他們的精神生活的學校，或者説，儘管有豐富的書籍，卻缺乏熱愛閲讀的師生，不能算是一個真正的學校，而可以説只是一個“製造和生產勞動力的工廠”。

你喜歡讀書嗎？然後開始讀書，收穫，品味，奮進！讓我們沉浸在書裏，享受它。書是金子，是珍貴的；書籍是無限能量的陽光。舉起你的書！你可以去睡覺，忘記吃飯。讀書，我收穫；我是邊學習邊長大的。我喜歡閲讀和收穫。

我的閲讀演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好！

讀書，是一種充實人生的藝術，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。莎士比亞曾説：“書是全世界的營養品。”每一本書都是一個朋友，教會我們如何人生。讀書是人生中一門最不可缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀杜甫的詩使人感悟人生的尖酸，見李白的詩使人領悟官場的腐敗，看魯迅的文章使人認清社會的黑暗，聽巴金的文章使人感到未來的希望。讀書，如包攬萬種風情，品味百味人生，在體驗審美愉悦的同時，情滿一樂不知返。“書是瞭望世界的窗口。”“書籍是屹立於時間海洋中的燈塔。”“書籍是時代波濤中遠航的思想之州。”從這些對書的讚美中，我們不敢相信，讀書的確是醫愚，解惑和樂志的絕好方法。讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的輝煌，避開了塵世的名韁利鎖，心知犁鏵，於無聲中悄然破之，一盞枱燈灑下靜謐枯竭的柔光，安然靜怡，寧神展卷。書裏那智慧的生靈又在娓娓傾聽吐着耐人尋味的哲言，彷彿在説，像熱愛生命那樣去愛書吧！知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深了，人更靜了，最後吟誦着“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年，”酣然入夢……

讀書，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過讀書穿越時光，感歎滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。

我的閲讀演講稿 篇9

尊敬的各位評委、各位領導、各位同仁：

大家上午好！

我是9號，今天我演講的題目是《千年的經典，博大的文化》。

我們常説我們中國是一個具有五千年文明歷史的偉大國度，在五千年的歷史長河中，大浪淘沙，留下了我們千年的經典，博大的文化……我記得在鞏校長主編的《高中國學讀本》中，開篇楊敬農書記就提到：“大學之道，在明明德，在親民，在止於善”，又説：“自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本，身不修，何以齊家，何以治國，何以平天下？”那怎麼來明德、修身呢？我們這裏説就是要閲讀國學經典，弘揚中華文化。

一直以來，我也經常在思考，作為一名語文教師，我到底怎樣傳承經典，弘揚文化呢？我又想，幸好我是一名語文教師，這樣我不僅可以在課前、課後的誦讀中引導學生學習經典，更多的是我們可以在課堂上學習經典文化。在《論語》中，我們看到了孔子的仁愛，看到了周遊於列國之間，悲憫世人的仁者形象；在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣，看到了奔走於諸侯之間，宣揚主張的勇者形象；在《荀子》中，我們看到了智慧，看到了“學不可以已”的進取者形象。

墨子教導我們要一腔熱血，救助苦難；韓非教導我們要冷靜處事，直麪人生；老莊説，我們要辯證的生活、藝術的人生。讀經典，讀巨人，讀出智慧，讀出人生。於我而言，閲讀經典，就像在午後的陽光下，躺在小院的椅子上，透過斑駁的樹葉來仰望天空，我感受到的是心靈的一方寧靜。於我而言，閲讀經典，就像爬到高高的山頂俯視大地萬物，讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。於我而言，閲讀經典，就像站在長河落日的餘暉中，遠望滾滾東逝的長江水，讓我體悟的是智者的豁達、樂觀。

親愛的同仁們，閲讀國學經典，傳承中華文明，讓我們一起來守護我們的傳統文化吧！

謝謝大家！

我的閲讀演講稿 篇10

親愛的老師們，親愛的學生們：

我今天演講的題目是“努力工作的天賜獎賞”

不知不覺開學已經兩個多星期了，時間悄悄溜走，再也不會回來了。時間是最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最容易後悔的。新的一天開始了，一些學生爭分奪秒，早早去教室大聲背誦，大聲朗讀。一些學生在校園裏閒逛。上課時，有的同學專心聽講；有些學生心不在焉，在桌子底下襬弄玩具。放學後，有的同學早早回家，做作業，努力複習鞏固；有些學生迷失在看不完的電視節目中？

對於九年級的學生來説，我們面臨的學習形勢是緊張而嚴峻的。會考臨近了，作業越來越重。是時候躺下來好好學習了。然而，在學習上取得好成績並不容易。古語云：“天道酬勤，勤能補拙。”我們能做的只有努力，然後再努力！

同學們可能都知道，能爬金字塔的動物只有兩種，鷹和蝸牛。如果説鷹的成就是天生的天賦，一夜之間成就了壯麗的場面，那麼蝸牛的成功就是毅力和恆心。我相信“行動會有收穫，堅持會創造奇蹟。”

中國古代有一位名叫顏真卿的書法家，曾經寫道：“是人讀書三點亮，五點看雞的時候。青少年只知道玩耍，不知道好好學習，到老了還後悔自己年輕，為什麼不知道好好學習。顏真卿説了這話，也照做了。正是通過勤奮，他成為了中國古代一流的書法家。古今中外無數的例子告訴我們，要想實現自己追求的目標，就必須把握住人生的機遇，腳踏實地地從勤奮開始，最後才會有成功的一天。學習沒有捷徑，古人的拼搏精神才是真正的學習訣竅。當然，勤奮不容易。從某種意義上説，勤奮是一種努力，你應該願意付出，包括放棄一些愛好，放棄一些休息時間，甚至經歷一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖然痛苦，但也有快樂。它就像春天的播種者。雖然它可能會遇到一個糟糕的秋天，但人們相信，如果你努力工作，你會收穫更多。勤奮的痛苦孕育着成功的喜悦。

同學們，一定要牢記，勤奮可以彌補錯誤，這是很好的訓練。牢牢把握每一分每一秒，努力學習。上課認真聽講，充分利用課後的一點時間，能背的時候背一個單詞，能掌握的時候掌握一個解題方法，能記住的時候記住一個成語。讓我們用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑戰。

我的閲讀演講稿 篇11

尊敬的領導、老師、親愛的'同學們：

大家早上好！

我叫XX，來自XX年級。今天我演講的題目是“讀書真好”！

藍天裏誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最幸福？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書！因為書給了我無限的知識，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴，拿在手裏珍貴，打開來虔誠。讀書的時候，思想在書中游走，情緒在書中起伏，這就是書的魅力。所以，我真誠的説，讀書真的好！

小時候在媽媽的故事裏長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之後，我慢慢地、不自覺地進入了甜蜜的夢境——在湛藍的夜空中，我彷彿是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢見自己變成了斑比，一個善良的侏儒，一隻可憐的流浪狗，一隻故事裏的流浪貓。從那以後我開始愛書。

閒暇時，我喜歡沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的故事。我曾經為那個賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；我也為《皇帝新衣》裏的蠢皇帝而笑；更讓居里夫人和諾貝爾感動的是他們對科學的追求和堅強執着的精神。我像一隻勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書園採集花粉，又像一塊海綿，日夜在知識的海洋裏吸水。我從書中吸取了無限的智慧和力量。長大後，我對書中的故事有了更深刻的理解。偉大的詩人歌德曾經説過：“讀一本好書就像和一羣高尚的人交談。”是的，一本好書可以給我們精神力量。文學大師有敏鋭而有洞察力的眼睛，他們在書中滲透自己的思想，與讀者交流。所以，書裏有大師的精神。《巴黎聖母院》充滿了雨果對腐朽的社會教會的憤怒，對愛情和人道主義的嚮往，書中始終閃耀着人性的光芒；《阿q正傳》像針一樣穿透中國人麻木不仁的皮膚；孔子在《論語》中不知疲倦地教導人們。普希金的詩充滿了對邪惡統治的仇恨……它們教會了我辨別善惡，行善和恨惡。我從書上學到了欣賞，真善美。我從書中體會到了愛，也瞭解到了惡的後果。

讀書真的很好，雖然我在讀書的過程中遇到了各種各樣的困難。但我很幸運，因為我身邊有好老師，好家長。在我不太懂閲讀並嚥下去的時候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當我被書中的文字迷惑時，媽媽鼓勵我：把書讀一百遍，其意義不言而喻；當我寫日記寫作文感到筋疲力盡的時候，老師告訴我：讀書不積累就像一個人進了寶山卻空手而歸；我在書店隨便借的時候，我媽建議説，讀一本好書就是和很多貴人説話，反之亦然。漸漸的，我意識到讀書要好好的，多積累，多思考。

讀書真的很好。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她，幫助我提高，進步；書籍是幸福的源泉。是她給我帶來了快樂和滿足。讀書，多好！

"問哪裏的運河暢通，這樣才有活水的來源。"同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進步的這個階梯，成為知識的百萬富翁，精神的巨人！有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有美好的未來！同學們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的生活！我的演講結束了，謝謝。

我的閲讀演講稿 篇12

親愛的老師和同學們:

大家好！我演講的題目是“我讀書，我快樂”。

十四年前，我赤裸裸地來到這個世界，想觸摸靈魂的世界；像流動的星星，美麗的花朵在清晨綻放。今天站在這裏，揹着一個好老師，一個好朋友，叫他一本書，連嘴都漲了！

我讀書，我快樂！

讀書的樂趣在於“好好讀書，不求解決。”抱着小體積，尋找享受。即使文章生澀壓抑，文字也足以讓你覺得更可愛。一系列的文字和筆觸可以喚醒靈魂的共鳴。不要追求每一個字，不是劇情內容，只是為了在這個繁華的城市裏得到一個天堂。品味一首詩的韻味，聆聽一篇散文的優雅，品味一部小説的酸甜苦辣……就像大海里的一隻小船，不知道什麼時候才能到達岸邊，卻愛上了大海的深藍，就像當年懵懂的你我，只唱了一首歌。但很明顯，插圖是純粹的。這是我的幸福。

讀書的樂趣在於“書依然是藥，好的讀者可以治癒傻子。”成長是一個過程。如果你不讓你的腳飛翔，讓你的思想有翅膀。從《十萬個為什麼》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨着年齡的增長，瘦弱的個體變得豐滿，單純的思維變得豐富，對喧囂世界的更多向往變得迴歸自然。我讀朱自清，享受着不吃來的菜的英氣；看了徐志摩，很享受對康橋的思考。我讀雨果，喜歡憎恨黑暗勢力...這是我的幸福。

讀書的樂趣在於“藉助他人的思想，建立自己的思想。“透過這扇窗，我看到了你我，偉大中國五千年的精華，古代石頭碰撞的火花，秦始皇統一世界的文學策略，拿破崙在滑鐵盧的最後一戰...一切腐朽封建的東西都被書打碎了，囚禁了人類幾千年的愚昧，被書燒燬了。他是風，是雨，是閃電，是思想之火，是無形的劍，刺痛人的神經！這是我的幸福。

親愛的朋友，伸出你的手，緊緊抓住書名，滋潤你飢渴的靈魂，指明人生的方向，讓我們以書為友，見證我們的幸福！

我的閲讀演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們每個人都有自己的快樂，有人的快樂是睡在牀上看電視，有人的快樂是每天玩手機打電腦，還有人的快樂是家長對他置之不理。而我的快樂卻是每天能安安靜靜地坐在書房裏看書。

小時候，我每天晚上都懇求媽媽給我講一千零一夜上面的故事。因此媽媽給我買了個叫“小布丁”的東西，它每天晚上都給我講許多有趣的故事，有《白雪公主》、《龜兔賽跑》等。從此，我便與書有了不解之緣。

低年級時，我每天晚上都會坐在椅子上看帶有拼音字母的課外書，內容可豐富了有《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》等書籍。

轉眼間，我已是中年級的一名少先隊員了。我已經開始閲讀《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》這些經典的名著了。

有一次，我們進行數學測試，發下試卷後我一看那鮮紅的85分正在嘲笑我：“沒用的傢伙，只考了85分”。回家的路上，我的心情一下跌入了谷底。到家後，我坐在書桌前隨手翻開《名人傳記》，上面寫着：若貝爾堅持不懈，最終發明了炸藥。我想：是呀，我也應該想若貝爾學習，一次失敗不算什麼，只要堅持一定會取得好成績的。於是，我趕緊拿出數學書繼續複習。功夫不負有心人，第二次數學測試，我取得了98分的好成績。

是呀，書是一縷輕飄在大地間的清風，使浮躁不安的人得到撫慰。書是一滴停留在葉間的甘露，使勁旅乾渴的人充滿力量。我喜歡閲讀，閲讀讓我快樂!

逆境之中出人才，保爾真可謂全面符合。雖説保爾顏值不高，但本身氣質卻毫不遜色顏值。這種氣質彷彿與生俱來，給予人一種一往無前，永不放棄的感覺。似乎保爾的一言一行都會影響着周圍的每一個人。

與其説鋼鐵是怎樣煉成的，倒還不如簡單化來説，保爾這個人的意志是怎麼達到如鋼鐵般的堅韌。

不少書迷都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，或許會有和我有相同的事情發生在每一個書迷身上。一把成長的鑰匙打開一盞明燈，由保爾帶着我們一起回憶着記憶中的那些事兒。彷彿我們自己就是保爾，與他一起流浪，一起綻放英雄的英姿，一起高興過，一起流淚過。

在書中，我們一起翻開保爾經歷的點點滴滴，當保爾高興的時候，我們不知不覺的替保爾高興，保爾傷心時，我們也跟着傷心。我們在不經意間也漸漸和保爾合為一體。

不知道是保爾與生俱來的氣質感染了我，還是作者文筆過於出色。

大量的挫折，無數的逆境，一個個能人志士都願賭服輸，但他保爾卻沒有，他的氣質從骨髓中帶着濃濃的不服輸的韻味。

他任憑風雨雷電擊打，從未停下再次為站起來而努力決心，毅力越來越強，致使很多的困難在他面前都會迎刃而解，只不過是時間的問題罷了。

所以説，逆境之中少不了的就是睿智。我曾經嘗試過，在我和保爾遇到同一件事時，在我們的處理方式當中，保爾總是勝券在握，天衣無縫。所以也就因為是這樣，保爾才能在逆境中笑到最後。

人就像一場戰爭，只能老老實實的博，不能賭。歲月也是一樣的，只有適應和改變兩種選擇。保爾·柯察金做到了。我們這些書迷也應該慢慢適應吧!讓理想更近一步吧!

我的閲讀演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

書是一把鑰匙，為我打開知識的大門;書是一條小船，帶我登上知識的彼岸;書是一位老師，帶領我走向新的人生道路。

從我上幼兒園開始，書就一直伴在我左右。每天晚上媽媽都會讀童話故事，每次我聽得不過癮，只好自己找來書看。小時候我最愛看《安徒生童話》，但因為還小認識的字不多，所以得找幾篇簡單的看。長大了，我迷上了沈石溪的動物小説。他筆下的動物感覺各個都有靈性，讓我感覺我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的動物們……閲讀的感覺真是奇妙，讀的好像不是一排排字而是一種滲透人心的情感。

記得有一次媽媽又給我買了本沈石溪的書叫《狼國女王》，我樂顛顛地抱着書坐在牀上看。別林斯基説過：“好的書籍是貴重的珍寶”，我抱着一大塊鑽石一般，迫不及待想要驗真假了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，書中的人物一個個浮現在我的腦海裏。我看得如痴如醉。不知過了多久，我抬頭一看鬧鐘，哇12點多了。我趕忙跑上樓，媽媽生氣地望着我，我解釋我是因為看書才忘了吃午飯。媽媽馬上開心地説：“以後要看好時間”。

讀書多好，它讓我們增長知識，可以瞭解很多大人也不懂的事情。所以我也很愛《竊讀記》中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

我的閲讀演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好！

我愛讀書！書是一匹駿馬，讓我在知識的大草原上馳騁；書是一對翅膀，讓我在那奇特的世界中自由飛翔；書是一位小百科，解答着我們解不開的謎題；書像大海，裏面有着無窮的奧祕；書像天空，裏面有着無限的知識。讀書是一種享受，我們在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們在體會中得到樂趣；讀書還是一種樂趣，我們可以在享受中、在體會中、在樂趣中得到無窮的知識！

書引導着我們奮力前進，更上一層樓，讓我們從什麼都不懂的無知孩童成長為知識淵博的祖國棟樑。

讀書是我生活中的一大樂趣！記得有一次，媽媽喊我吃中飯。我因為看書太入迷，恍如身臨其境，沒聽見媽媽的催喊聲。後來媽媽上樓來了，把我責備了一頓！

還有一次，爸爸的魚餌用完了，他讓我去幫他買魚餌。在街上，我看到了一家書店，便迫不及待地走了進去。我看到了我夢寐以求的書，我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書，在路上就開始津津有味地看了起來。直到回了家，我才發現忘了買魚餌！爸爸説：“你這個書呆子，就知道買書，我的東西以後不敢再叫你買了！”雖然很失落，但看着我那本夢寐以求的書，我還是很開心！

書是一盤美餐，解除了我精神的飢渴；書是藥，它幫我們醫好了愚昧；書是益友，陪我們度過美好的時光；書還是一面鏡子，使我們完善自己！

我讀書，我快樂！