家長會的發言稿精選15篇

在現實社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編為大家整理的家長會的發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家長會的發言稿1

國小階段是良好習慣的形成階段，是培養習慣的階段，有了良好習慣，進入國中、高中的學習就順風順水。

良好習慣的培養、形成，我分三方面闡述。一是認真聽説的習慣；二是課後文明休息的習慣；三是家庭作業、家庭生活的良好習慣。

一、認真聽説的習慣關乎學生能力的發展，知識的獲得和心智的成熟等。

好的習慣的形成，能讓他們順利進入高年級的學習。在課堂表現突出的同學有……

這些同學的突出特點：

1、課上專心聽，包括聽老師的講課和同學的發言，積極思考，樂於回答問題，積極地參與到課堂學習中來。

2、他們自制力很強，課上思想集中，不太開小差。

3、有責任心、上進心，作業都是認真對待，認真完成。

二、課後文明休息，與同學的和諧相處。

這也是一個極其重要的方面。友好的相處，能讓他們有一個愉快的心情，過一種愉快的校園生活，同學之間也能夠取長補短，互相學習。我也經常跟他們説，你在別人遇到困難的時候幫助一下，比如，慷慨地借塊橡皮、借支筆，人家心裏都是銘記的，你對人家好，人家才會對你好，你傷害了人家一次，人家就對你有意見一次。表現比較好的同學有：……課後的玩耍應該隨着年齡的增長，慢慢地有所改變。如果三年級了還是跟一年級的時候那樣只知道瘋狂地玩耍，那麼進步就基本不大了。

三、家庭作業。

家庭生活這一塊，看家長的責任心和水平了。孩子能夠一絲不苟地完成家庭作業，還能夠看看課外書，收看健康有益的電視節目，能夠健康快樂地過家庭生活，有條件的還能經常出去看看外面的世界，開闊孩子的視野，增長孩子的知識。

希望我的這點談話，能夠對家長朋友們有一點啟發。謝謝！

家長會的發言稿2

親愛的各位老師、家長、同學們：

大家好！

我是本班xx同學的家長xx。此次，非常感謝xx幼兒園為我們準備的這次家長會，讓我們能有機會更加深入的瞭解孩子們在幼兒園內的學習和生活。

同作為一名家長，我相信大家都與我一樣十分希望能時刻陪伴着自己的孩子，隨時能給他們最好的照顧和保護。但生活如此繁忙，我們大部分的家長雖然有心，但卻實在無力去給予孩子全面的照顧。而在這裏，幼兒園卻為我們的孩子提供了一個可以學習、玩耍的空間，讓我們在工作的時候，也能放心的將孩子送到這裏讓老師引他們成長和學習。

一直以來，看着孩子一點點的長大，從對幼兒園的抗拒，到慢慢的期待，甚至如今，每天早上都催促着我送他來幼兒園。我可以清楚的感覺到，是幼兒園中老師們的關愛和陪伴，讓我的孩子發生瞭如此之大的改變！讓他從一個只會在我們懷抱中撒嬌的孩子，成為了一個活潑、樂於交流的小朋友！

回顧在幼兒園學習的這段時間裏，我們家的xx小朋友也有了許多讓人欣喜的變化！對比過去和如今，xx在來到xx幼兒園後，性格已經變化了很多。也許是因為每天忙碌對孩子的愧疚，過去我總是孩子太多的溺愛，結果讓孩子養成了刁蠻任性的脾氣。一直以來，無論是在家還是在外面，xx小朋友總是不能很好的和周圍的人相處，經產生一些小矛盾。這不僅令我感到頭疼，也給老師們帶來了不少麻煩。

但xx老師卻並不嫌棄孩子的任性，反而積極主動的和我聯繫，交流關於如何糾正孩子性格的問題的上下了很多的功夫。現在回想起來，我還是有些慚愧的，孩子的脾氣是我們傢伙教導的，但老師們卻比我們更花心思的去尋找方法來引導孩子，走向正確的道路。

今天，我也看到許多家長向老師們詢問孩子在幼兒園的情況如何。我發現，每位老師，對每一個孩子的情況都十分的瞭解和熟悉，這正是老師們負責和用心的表現！看着這麼多家長，這麼多孩子，我知道，只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就！

在此，我再一次的感謝xx幼兒園老師們給我孩子帶來的改變，衷心的祝願在幼兒園裏的每一個幼兒及老師都能健康、平安、快樂！祝願xx幼兒園越辦越好！

謝謝大家！

家長會的發言稿3

尊敬的學校領導、各位老師，各位家長：

你們好!

首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天，我有機會站在講台上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸。我的孩子是個男孩，我希望他成長為一名開朗，樂觀，積極向上，不怕挫折，寬容大度的男子漢。然而這兩年來，雖然比同班的孩子大半歲，貪玩，獨立能力差。自從進入這個班，孩子變多了，從以前的被動學習，到逐漸勤奮起來，從以前與家長對峙，到願意和我們溝通，成績也取得了較大的進步。在此，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，嚴格的要求，為孩子營造的樂學勤學的班級氛圍，使他逐漸成熟起來。

我們作為家長最關心的就是如何能讓孩子健康快樂地成長為有用之才。我覺得首先我們應該和孩子共同尊重老師。我們知道教師這份職業的工資並不豐厚，卻從事着培育千千萬萬家庭的希望，祖國的未來這樣的重任，在這事業上他們要付出的和得到的是無法用公正衡量的。他們值得我們尊重。我們更應該讓孩子們去尊重，認真聽講，積極思考，這是尊重。學習中以進取的心態，嚴謹的風格，參與活動，完成學習任務也是對老師的尊重。接受老師的教育，知錯就改，更是對老師的尊重。

作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當着孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

我們孩子取得的每一點進步都離不開老師和家長的辛苦栽培。我很慚愧，在孩子的教育問題我存在很多的不足和差距。每位家長都有自己獨特的教育方法，各位家長的子女都很優秀。和其他同學比起來，我的孩子還需要更多的努力，和在座的各位家長比起來，我也還需要更多的學習，希望在老師的領導下，在我們家長的配合下，我們的孩子都迅速成長起來。

家長會的發言稿4

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表四（2）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的堅強後盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力！我是四（2）班的班主任兼語文老師，下面我就三個方面和各位談談：

第一個方面：向各位家長介紹開學兩個月來班級的一些情況。

兩個月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衞生紀律方面都有明顯的進步，比如：每週一都能穿校服戴紅領巾；每週的值日生也能認真、負責的來值日；絕大多數同學都能按時完成作業。

當然，不足的地方也還很多，比如：在樓道不亂跑、打鬥現象基本杜絕了早晨不能自覺地按照老師佈置的學習任務去學習，必須得老師看着才可以，部分同學對待學習存在着態度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什麼。在學校作業完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，甚至不完成。這些現象在一部分同學身上表現突出，希望引起重視。

第二方面：小手拉大手，創建文明城市。

近段時間，我市正在舉全市之力創建文明城市。我們學校按照上級領導的部署，從去年開始，加大了創建力度。一共開展“十大工程”建設。其中有一項叫“美麗潛江我的家”小手拉大手，家校共建工程。

我們希望家長和孩子一起，積極加入到創建活動中。用我們的行為，創造優美的學習環境和生活環境，共建文明新家園。

配合學校的工作，我們班進行了“每月之星”的評比活動。每天由值日班幹部記下學生作業、紀律、衞生等方面的表現，在每週三班會課時間進行評比，對錶現好的同學獎勵一到兩顆星，表現不好的不得星。再每月一總結，得星最多的前十名同學給予適當的物質獎勵。小組得分前三名獎一個作業本。獎勵很少，但對學生的激勵很大。我們班在文明禮儀方面有了很大的進步。

我希望家長在家裏加強對孩子文明禮儀的教育，做孩子的榜樣，崇尚文明、躬行禮儀、既重言教，也重身教。比如，講衞生、守秩序，愛護環境、遵章守法等。比如家長與孩子一起過馬路，千萬不要帶頭闖紅燈。公交車上，遇到老弱病殘積極主動讓座。

第三方面：和家長交流孩子教育方面的幾個問題

1、關注孩子的安全。

安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對於國小生來説，安全工作顯得尤為重要。家長怎麼做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利於孩子的健康成長，不利於學生的團結協作，這樣是最容易出問題的。

2、嚴格管理時間，科學安排時間。

（1）對於孩子的到校時間，學校規定早上7：30吃早餐，我要求學生7：20到校做好必要的準備工作。下午4：50放學。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少於8小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺。現在天氣越來越熱，下午第一節打瞌睡的現象越來越嚴重了，請家長給予關注。

3、控制零花錢。

有些家長覺得“再苦不能苦孩子”經常五塊、十塊地給，孩子拿着這些錢上網、買零食，這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。現在就有人提出來“再富不能富孩子”，我覺得，零花錢可以給，不過要有一個度。

4、作業方面。

開學以來，我班家庭作業的完成情況不理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業，或者甚者乾脆不寫，這樣的情況時有發生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎麼還會少作業呢？所以，當您在檢查作業的時候，不能簡單地問：作業寫好了沒？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。所以，問是不能解決問題的。煩請各位家長對照記的作業一項項查一遍。而對於老師佈置的軟性的作業，一定要給予足夠的重視。比如預習課文，背課文，背古詩，大量的閲讀，查找資料等等。有一部分同學怕辛苦，總想着玩，對這些老師不好檢查的作業就少做甚至，所以成績很不穩定。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以後五六年級的學習怎就會吃力呢。等到了那時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始！

5、孩子上網問題。

現在大多數家庭都上了網。作為學生，可以上網學習，查查資料，這樣的作業我們也經常佈置，但有些孩子的上網卻是為了遊戲，長時間呆在網絡上這對孩子的身體和心理髮育都不利。家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證孩子上網時間不能過長，內容一定要健康。一定要杜絕孩子在網吧上網。未成年人進入網吧是違法的，而且未成年人進入網吧的危害，我們家長都是很清楚的。我建議家長以上網打益智遊戲、看電影等方式作為對孩子表現好的獎勵。如果孩子一週內表現較好，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影，打一些小遊戲，當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。

最後希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯繫。

今天的家長會到此結束，謝謝大家！

家長會的發言稿5

尊敬的尊敬的各位家長，大家好！

感謝大家的光臨，從大家的到來，是我感覺到了大家對自家孩子成長的重視，這是我們提高本校教育教學質量的基礎。你們的重視，成為了我校老師努力工作的重要精神力量，謝謝你們！

我調往太平國小已有16個星期，這16個星期裏面，我感覺到了這裏民風的淳樸：家長們不僅對學校、老師能報以尊重的姿態，不會輕易地給學校、老師尋找麻煩，更重要的是，如果遇到小孩之間的糾紛，也能理智對待，家長之間協調處理。同時，我也感覺到了這裏的村委對學校的關心，我清楚地記得，我們剛調來的時候搬家的車輛都是昌深主任幫我找的，還幫我墊出了運費；有時候，一些不太懂事的中學生到校搗亂，也是深主任及村委領導幫忙做些工作。因為有如此淳樸的家長，和關心學校、支持學校的村領導，才使我們感覺到教育好太平村子弟的責任更加重大。

太平國小現有國小生154人，學前班26人，教學點分校學前班、二年級都只有5人，一共10人。上級每學期按照每個學生撥50元辦公費給我們買掃把、粉筆、電腦上網、學校的電費水費，所以學校基本上沒有什麼經費補助、獎勵我們的教師。但是，我們的老師們都能任勞任怨地工作。但是，老師們雖然努力了，學生的成績卻沒有上來，像上個學期，統考的一共有16個科目，卻只有3個科目達到了鎮平均水平。為什麼會這樣啊，我經過調查分析，發現這裏的差生太多，比例太大。今天是按照每班5個指標通知家長的，一共有30位學生的家長應該到會。這30位學生在本學期期會考試中，竟有2個全部學科考0分，有3位學生單科考0分。如果還把各班在這30名之外的差生也算上去的話，這數字確實是令人咂舌啊！

為什麼會造成學困生那麼多呢？我分析大約有這幾個方面的原因：一是父母出外謀生，隔代管理，使家庭教育不到位；二是父母不夠重視，對小孩的讀書成績不夠關心；三是，只關心小孩的學習成績，對小孩的學習過程不夠關心；四是沒有重視對小孩的思想教育和學習的跟進，使小孩養成了懶散的習慣。所以不能很好地完成老師佈置的作業，甚至騙家長沒有作業。當然，除了以上原因以外，我們學校、老師對學困生的重視可能也不夠，所以造成了學生基礎差，沒學好的情況。

根據我多年的研究，造成學困生的因素主要有2個：智力因素和非智力因素。但無論是什麼因素，都離不開家庭、社會、學校、老師的引導、開發。現在，我們學校開始重視學困生問題了，希望家長也重視起來一起來教育好小孩的思想，幫助他們把書讀好，使他們長大以後成為對家庭、對社會有用的人。

轉化學困生的問題，是一個社會問題，也是一個科學研究的課題，其中我們需要做到的是家長要有轉化的努力和信心，其次要給小孩樹立勇氣和信心。所以，希望家長們能夠配合老師為你們小孩有一個好的未來而努力。

最後，我想提醒一下：學生暫時是我們的，子弟永遠是你們的，在我們為生活奔忙的時候，不要忽略了對小孩的教育。因為，小孩才是我們家庭興旺發達、國家興旺發達的希望！

謝謝你們，祝福你們！

家長會的發言稿6

各位老師、各位家長：

大家上午好！

我是李子巖的媽媽，首先感謝中的領導給我們搭建這個平台，感謝董主任召開了這次家長會，使我們各位家長有了一次相聚和溝通的機會！在坐的各位家長來自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作；有的家長在政府機關可能身居領導崗位；有的在商海弄潮可能腰纏萬貫；有的下崗在家可能為生計奔波；有的來自農村可能早出晚歸；但不管我們身處何方從事何種職業，我們都有一個共同的目標、一個共同的心願——那就是望子成龍、望女成鳳。XX年寒假來臨，很多家長會因為假期太長不能很好地安排好孩子的學習而苦惱，很多家長會因為孩子玩手機、玩電腦自控能力差而憂心重重……今天我想借這個機會，以“加強家校聯繫共度愉悦假期”為主題與家長們做更好的溝通和交流。

有些家長認為，孩子進入學校教育就是老師的事情，成績的好壞與老師有關，其實這種觀點是錯誤的。同是一個老師教書，同在一個教室上課，為什麼有的孩子就名列前茅，有的孩子卻名落孫山，大家要知道：家長是孩子第一任最好的老師，家是孩子取得進步的階梯，下面我將以個人三個粗淺的看法與大家分享：

第一：“科學的制定學習計劃，家長做好無意識中的監督至關重要”每逢假期，各科老師都會根據假期的長短來佈置作業，有的孩子覺得在學校學習了一個月或者是一學期，可以好好地放鬆一下自己了，總會把作業先放在一邊，先玩個痛快再説，等到返校的前一天或者晚上才開始動筆寫作業，誰能保證他們的作業質量？誰又能保證他們的作業是否能按時完成，恐怕那時候的作業已經是草草應付了，在這種情況下，家長朋友們可以根據家庭條件、學習環境，幫助、指導孩子制定科學的、合理的的學習計劃，讓他們在假期的學習與休息能夠有序合理，勞逸結合，既能夠保證孩子的充分休息，又能夠保證他們有一個較高的學習質量。

第二：“要和各科老師主動聯繫、適時、適度聯繫”作為家長，要配合好學校和老師的教育工作，首先是從思想上能夠與學校老師的教育保持一致，只有這樣才能在第一時間掌握孩子的動態，比如説：孩子在家沒有按時起牀，甚至深夜上網不睡覺，沒有按照制定的學習計劃學習，不聽從家長的話手機、電腦不離手，遇到這些問題是父母最煩心的事，但當家長説孩子時，孩子嫌棄家長嘮叨、麻煩，非但不聽，反而逆反心理劇增，這時家長要和老師主動聯繫，及時與老師溝通。我曾經因為女兒一次考試成績不理想和馬金霞老師通話時長40分鐘，但為了孩子能取得更優異的成績，為了能讓孩子出類撥萃，我撥了這個電話，如果不和老師溝通我就不能更好的掌握孩子的在校表現，更不能及時幫助孩子改變學習中的偏差，也不能為孩子的進步作出更好的幫助。所以這個電話我打了，我覺得我贏了。

第三：家長要把“你主動與孩子交流”變為“孩子主動與你交流”。月假孩子在家的時間只有兩三天，孩子是來去匆匆，假期來了，在家多和孩子溝通、交流，談話的內容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？你讀了哪些課外書？至於學習上的話題，不要僅限於成績。要極力去發現能與孩子溝通的共同話題。看過我博客的人或許知道，我曾經寫過一篇日誌叫《第一次感動》其中有一段這樣寫到：會考過後，按照慣例我為女兒安排了她的暑期生活，分階段的做好預習和複習各科課程，當計劃下來之後，女兒一臉的怒像，看上去是極其討厭了學習。我知道這次會考給她帶來的傷害，是失誤還是暈場，她考出的成績不可思意，她無法接受事實，但事實確告訴她已經無可挽回。

這種事實我親自目睹也嘗試過，我品嚐過其中的味道，所以計劃也幾乎處於取消狀態，一次心情不暢，找同學訴説，談及女兒會考過後的失落和情緒上的失控，我也是嗓中哽咽，痛苦難耐，幫助女兒走出困境至關重要，怎樣才能打開她心靈的窗，需待我做更深的思想工作，同學一遍一遍的開導我，一遍一遍的教我怎麼去和女兒交流，怎麼去給她家的温暖和更深的呵護。長達1個小時的交流我從心底排除了痛苦和障礙，下決心幫助女兒走出泥潭。

一次談話或許能改變一個人的一生，我和女兒之間已不再是母女，我把她當作我最摯愛的朋友，開導她，讓她從心底裏不再和我有隔閡，讓她也把我當作朋友或姐妹似的無話不談，兩個小時的談話我成功了，我幫助她從困境中走了出來，家教計劃如期進行。這篇日誌寫的就是女兒會考之後的失落造成的叛逆，她不僅不和我交流，甚至還用qq拉黑我，所以説當家長的要把“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”，讓孩子由被動學習變為主動學習，也好給孩子一片自主掌控的小天地。

有人説再動聽的語言，重複一千次也令人生厭，再美味的佳餚，反覆一百次也叫反胃。家長朋友們，你們急切的心情我同樣理解且深有體會，所以，孩子的性格不同，思維不同，素養不同，根據孩子的特點找出一套更適合孩子的教育方法吧！讓孩子度過一個歡快愉悦的假期，並給老師和家長一份滿意的答卷！讓十三中的學子們創造一次又一次的輝煌！創造一個大學聯考神話！

我的發言完畢，謝謝大家

家長會的發言稿7

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家好！

今天我們開個線上家長會。目前，由於新冠肺炎疫情的影響。正常的寒假結束後，全體同學居家學習已經6周的時間了，而且至今省了也沒有通知明確的開學時間，至少還會有兩週甚至更多居家學習的時間。為了更好地總結線上授課以來學生居家學習遇到的問題，推廣好的學習方法，加強全體家長對學生居家學習的科學指導，特舉行本次線上家長會。

之所以採用這種錄播的形式，主要是考慮到各位家長的時間很難統一。從最近幾個班級採用視頻會議進行的情況來看，有的班級只有一半的家長能參會，另外由於網絡、操作、其他意外等原因，使家長會的效果大打折扣。所以我們班採用這種形式，方便家長合理安排自己的時間收看。

本次家長會主要有這樣幾項內容：首先由我來總結班級學習情況和語文學習存在的問題，然後由李老師介紹數學學習情況和注意事項，最後由我們的家長代表發言，介紹一下他們家的孩子是怎樣居家學習的，作為家長是怎麼做的。供家長和同學們參考。

首先，我先給咱們班的孩子説幾句話。從年前放假，你們離開學校已經有9個星期的時間了，以前總盼着放個長假，現在居然實現了。但我們現在都開始想回到學校，回到課堂，迴歸正常的學習生活。失去了才知道珍惜，這次疫情讓我們失去了一些東西，同時讓我們收穫很多，帶給我們一些思考：什麼對我們才是重要的？我們應該怎麼做？

首先，你必須接受居家學習這種形式。不返校，不是不學習；居家，也不是沒法學習，它只是另一種形式的學習罷了。居家學習和在校學習一樣，歸根結底都是你自己的學習。

如果你居家不學習，説明你一直沒學會學習。依懶性太強，沒有真正的學習能力。

為了能正常學習，有的同學想盡辦法排除萬難。有的同學格外自律，按時作息，正常學習。有的同學雖自主能力有限，但是能服從老師的指導和家長的管理，一直規規矩矩，也沒有掉隊。有的同學，則三天打魚兩天曬網，隨性而至。還有個別，完全放縱自我，失於管控，幾乎把學習拋到了九霄雲外。 他們從不打卡露面，家長也管不得，管他是拉仇恨，不管又不忍心，讓人又氣又急又無可奈何。

再給咱們的家長説幾句，家長的苦累和煩惱也完全能體會到，我也是兩個孩子的家長，高三的自不必説，連幼兒園的也是天天學習打卡。網上寫家長在居家學習的期間段子很多，我就不重複了。

但我們的家長要注意：短短一個多月，孩子已經出現了兩極分化。優秀的、自律的孩子仍然保持較好的學習狀態，而散漫的孩子越來越散漫。同樣是在家上課，同樣是在家自學，為什麼學習效果相差這麼大？

其實，孩子上網課時的走神，寫作業的馬虎，對網絡世界的沉迷並不是因為疫情產生的，而是早早就存在的。

對父母來説，尤其是孩子學習習慣和狀態不好的父母來説，這段時間是觀察孩子，發現孩子問題並“對症下藥”的好時機。

家庭教育的成功，並不在於一時的分數和成績，而是孩子是否有發現問題並解決問題的能力。良好的教育要激發孩子的內在力量，激發孩子的主觀能動性。

一場疫情給了父母和孩子更多的相處時間，這段時間是用來發現孩子問題，走進孩子內心的，幫助孩子一點一點糾正缺點，正視自我，改變自我的，而不是惡化親子關係的。

不要着急，請再多一點點付出，多一點點耐心，教育是一輩子的事情，只要孩子有一點點的進步，就值得鼓勵。而孩子的狀態好了，學習積極了，開學後的銜接就不是大問題，反之，差距會越來越大。

優秀孩子的背後，都有父母的影子

所以，不要去羨慕別人家孩子有多自覺，不要羨慕別人家孩子網課上得有多好，也要看一看別人家的父母。每一個家長都能給孩子帶來莫大影響。

付出和回報永遠是成正比的。同樣的課本，同樣的任務，有些孩子每天把生活安排得滿滿當當，有條不紊地落實每個學科的學習任務，包括體育學科。有些孩子坐在電腦前，心思早就飛到九霄雲外，沒有課堂上緊張的氛圍和老師時刻飛來的一個眼神，心思就像脱韁的野馬。

雖然看似是一樣在學習，但是孩子的狀態不一樣，對知識的吸收、理解和掌握是完全不一樣的。

同樣的家長，同樣的家校溝通羣，有些家長能把老師佈置的任務瞭然於胸，督促孩子完成任務，拍照上傳，打卡記錄，有空了就陪孩子一起看書，預習複習；有些家長不管不顧，孩子上課還要坐在旁邊玩手機，檢查作業發現孩子完成得不好就大發雷霆。

雖然看似一樣在陪讀，但是對孩子的影響確是不同的。

對於繁忙的家長，可以理解，但是請不要徹底放手；對於學習習慣不好的孩子，可以無奈，但是請不要完全放縱。有空的時候和老師聊聊，和學習習慣好的孩子的家長聊聊，取取經，能改變一點是一點，哪怕一個小小的嘗試，可能也會帶來欣喜的變化。

父母請和孩子一起打敗問題

一、調整作息，保持鬥志

相比孩子上網課效果沒有在學校好，更可怕的問題在於這段時間縱容了孩子的惰性，消耗了孩子的精氣神。

晚上很晚睡，白天起不來，上課沒精神，作業沒狀態。自由的作息讓孩子變得懶散，整個人沒了那份朝氣。如果這樣的狀態持續下去，等到開學很難調整過來，就非常危險了。

因此，家長必須三令五申，無論用什麼方式，要把孩子作息調整過來，制定計劃表，嚴格按照上學時間執行，讓孩子恢復朝氣蓬勃的狀態，迎接新學期的到來！

作息穩定了，人就會有精神，精氣神上來了，鬥志自然就來了。

二、先抓習慣，再談成績

著名作家巴金説：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”培養好習慣，從改掉壞習慣開始。這段時間，父母重點督促孩子，改掉以下壞習慣：

1.沉迷手機：

父母不要再把手機隨手扔給孩子以打發孩子的糾纏，手機不是帶孩子的工具，如果使用不當，它是毀孩子的惡魔。當父母讓孩子遠離手機的時候，自己也要適當遠離。不要當着孩子的面刷手機刷到入迷，不要刷抖音刷到哈哈大笑。所謂教育，就是大人陪孩子一起克服困難，獲得成長的過程。再好的獎勵，再嚴重的懲罰，都比不上父母的行為示範。

2.懶惰拖延：

在家父母安排好一切，孩子連一點家務活都不用做。這對孩子來説並不是什麼好事，會讓孩子逐漸變得懶惰，對於獲得的一切理所當然。

所以，父母讓孩子參與家務勞動，或掃地、或做飯、或擦桌子，讓孩子在除了上課之外忙碌起來，體會勞動的艱辛和幸福，學會感恩父母為自己準備的一切。

三、夯實基礎，穩中有進

對於成績一直處於中低等的孩子來説，這段時間是最好的查漏補缺，夯實基礎的時機。

迴歸課本，重視基礎知識。課本是一切知識的基礎，家長帶着孩子一起梳理本學期課本中的知識點，語文的古詩詞、生字詞、課文朗讀和背誦；數學的公式；英語的單詞和句子，把這些知識掌握好，當孩子等獨立解決課本後面的練習題時，這學期就基本沒問題了。

在學有餘力之後，家長可以根據老師的推薦，給孩子選購一些輔導書和練習冊，讓孩子帶着練習，重點關注錯題。當孩子基礎知識學好了，穩步前進，等到正式返校，再經老師一點撥，就可以有突飛猛進的效果。

從當下行動起來，緊張起來，抓起來！讓我們一起打敗問題，為孩子的健康成長助力！

家長會的發言稿8

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——大學聯考。這古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還説：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰鬥，勝利必將屬於有準備者。我們應該準備什麼呢?這場戰鬥需要的武器是良好的心理、強健的體魄和紮實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有四個月，我們都知道，他們今年6月份就要參加大學聯考了，今天距離大學聯考僅有 天，除去寒假、清明、端午節，也只有 天不到!他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、瞭解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，爭取在今年的大學聯考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：家校合力，齊心協力，共創文2班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級總體情況

1、班級構成 高三文科學生150多人。我們高三(2)班共有學生53人，其中8人報考藝術專業。

2、任課老師：我們班由我擔任語文老師，朱丹丹老師擔任數學老師，陸曉園老師擔任英語老師，由陽立老師擔任政治老師，何昊老師擔任地理老師，譚豔玲老師擔任歷史老師。其中陸老師、何老師是去年高三老師，今年繼續帶高三，陽老師、譚老師有多年高三經驗。

3、學習氛圍 總體特點：高三以來，學習狀態整體良好，但是部分同學紀律性不夠強，目標不夠明確。

進入高三之後，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。比如尹科鵬、甄盛雄、唐鹹知、

等同學，相比高一高二兩個學年，學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。

總體看，班裏的學生可分為以下幾種情況：

(1)目標較明確，刻苦努力，成績優秀或上進較快的同學。他們進步的主要原因是上課認真聽，作業能夠自主完成，課後能進行復習，完成老師佈置的任務，他們的成績有了明顯的上升。

(2)有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那麼這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經很近了。對於他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足於現狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足於現狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能儘早改變對待學習的態度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由於學習基礎薄弱，上進心不強，不願吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不願學習，出現遲到、睡覺的現象。這類學生在家家長經常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅嗦，進行思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優秀行列。對於他們家長要經常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

4、成績狀況 班級總體成績，

總體成績良好，在桂林市第一次調研考試中，年級前50名中，有以下同學，

這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。

二、學校的管理

本學期開始，學校從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、生活衞生習慣。

1、強調學生的時間觀念與紀律性(遲到，曠課)

2、強調內宿生的紀律(內務差、不起牀、晚自習講話)

3、強調學生的規範，穿着校服，佩戴校牌(女生頭髮、耳環、指甲)

4、強化衞生管理，創造良好的學習生活環境(大掃除逃跑)

三、班級目前存在的問題。

1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎麼學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不願意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

2、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網;生活習慣不科學，我通過抓教室衞生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養認真細緻有規律的生活習慣，然後在學習上養成認真、全面、規範的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮鬥了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如自習課要安靜，不能隨意下位，至少提醒過幾十次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特徵時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這裏聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，並能持之以恆，成績自然會非常優異。

這裏我也告訴家長們幾條我總結的大學聯考成績不理想同學的特徵：

1、不聽課，自以為是，執行能力差;

2、上課玩手機，課後作業總是抄襲;

3、迷戀網絡遊戲，用手機看小説。

只要有其中一條的學生，大學聯考必然失敗。

其他方面

1.學生偏科現象嚴重，主要表現在兩門課中，數學、英語。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。

3.部分學生心理壓力大，學習上過於急躁，總想一下把很多知識都學完。

4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實幹加巧學。

5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什麼呢?

四、班主任工作

1.做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行;另一方面，及時瞭解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語偏科的同學，今後還要想辦法，儘量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。

2.規範學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再説人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放鬆，需要不時的督促。同時學校又是一個羣體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。

3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。

4.幫助學生形成良好的學習習慣 首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生説，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學問。

5.積極與家長進行溝通和聯繫 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯繫，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什麼問題要及時與我取得聯繫。我的電話是

五、需要家長協調的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2.要關注學生的行為。比如交友、上網、消費情況、有無手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多)等等都應該成為我們關注的問題。

3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔着巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。

4.有部分學生時常以餅乾和方便麪為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養。

5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利於下次能有所提高。

6.其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。

7.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業業，精心設計着每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子説某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態度和努力程度，為什麼你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。

8.向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力!

現在的大學不像我們以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而並非有些人説的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，説那些話的人上的學校肯定不好，應該讓孩子以學習為樂趣，不要總是説：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學裏玩了幾年結果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增強自我約束，因為大學裏因為玩遊戲荒廢學業的也太多了，到大學裏添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身進步、終身幸福!

9.高三不苦。很多家長總是對孩子説，我當初為什麼把你送到高中呢?就是因為管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。正中的生活不苦，只是環境簡單專一純淨，讓你在這一方求學的聖地實現理想。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!

10.正確看待大學聯考。大學聯考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。

不是説考上大學或者考上名牌大學就註定成為對社會有用的人，也不是説考不上大學就註定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，大學聯考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話説，大學聯考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定着人的成長，決定着人生質量的高低，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的範圍內，儘可能多地接受教育。大學聯考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們為自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。

當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態度決定一切!

在座的家長都應該年過四十，你們的人生經歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何餘地，全力以赴就意味着無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那麼就從現在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮!

各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。 最後讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什麼?是為了他能考上大學，為了讓他替自己圓未實現的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子，那麼我想您會選擇給孩子快樂的人生! 祝願我們的孩子都能夠快樂的成長!

家長會的發言稿9

各位老師、家長們：

大家上午好！

我很榮幸作為家長代表發言，我的內心是激動，也是自豪的，我為我兒子生在這樣一個優秀的班集體而自豪。我今天能站在這講台上，應該是兒子的成長變化讓我有勇氣站在了這兒。三年前的周鵬是一個極其調皮、好動的男孩子。漸漸的，這個冷漠的男孩子變得熱情起來；這個草草了事的男孩子，變得認真了起來；這個無拘無束的男孩子變得有責任心起來。這種責任心不僅表現在班級的管理中，還表現在為人處事及學習上。周鵬的成長變化我們和成老師都歷歷在目。

孩子的成長離不開學校良好的教育，更離不開家庭環境的薰陶。一個孩子如果沒有一個完整的父愛和母愛，他如何能體會愛的真諦呢？孩子小的時候，我們家長總是會問：兒子，你喜歡爸爸還是媽媽？孩子會不假思索的回答：都喜歡。這就説明了孩子需要的是完整的愛。這種愛是偉大，它能給予孩子無窮的力量。心理學家曾經測試過，孩子在父母面前，他的自信心是最強的，不容懷疑，為了我們的孩子，我們要付出，要在孩子15歲前付出。因為一般孩子在15歲後，就會相對獨立，與父母的交談與親近會越來越來少，那時的他們許多習慣都已基本養成，所以家長在孩子嬰幼兒時期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千金的功效。這個付出是天下最划算的“投資”。

現代家庭教育中一個很大的問題時，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。不要對孩子需要漫不經心，要認真對待和孩子相處這回事，不要讓孩子置身於精緻的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。當代的著名女作家池莉説：“我發現從古至今孩子都是一樣的，家長卻發生了巨大的變化。現代太多的父母只願意在孩子身上花錢，不願花時間，精力和心思。實質上是家長變得糊塗了，自私了，盲目了，愚蠢了，懶惰了。”她的話説得比較尖鋭，也一針見血。

談了這麼多，我並不是有批評各位的意思，我是希望我們都能反思自己的教育行為，以便做得更好。本來成老師是讓我談一談“家規”方面，説來也慚愧，因為周鵬在家長並沒有什麼約法三章，只是父母在孩子生活和學習中做到了一些約束：

1、週一至週四晚一般9:30前睡覺，睡前半小時看書時間。

2、我是經常帶着孩子一起看書，有時他不想自己看，我就讀給他聽。

我記得有一次，我讓周鵬自己看書，到時間自己就睡覺，結果他無可奈何地説：“你們大人真好，不用做作業，還能看電視，不用看書。”我當時心頭一陣酸楚。之後，只要他需要我陪看書，我都會奉陪到底。每天晚上，我是既不看電視，也不玩電腦，如果玩也等孩子睡着了，也就是十點左右，我有時覺得自己都快成自然人了。

3、每天到家做完作業後，要練一個小時的鋼琴，這個時間是我們兩個人的。原來家裏沒買鋼琴的時候，我到琴行陪練，現在家中有琴，我還是一如既往的陪練。

4、在家中的物品要擺放整齊，有序，包括學習文具，特別是孩子的書包，他都是分門別類的放好。

5、他每一次外出必須徵得我的同意才能外出，即使在門口的小路上騎車也要向我打聲招呼。

6、每個星期周鵬陪我一起打掃除，培養良好的動手能力。

7、我每個星期都會帶他去親近大自然，這有時成為了他考試的獎勵，近處咱們騎車，遠處就開車。

8飲食方面，早飯必須在家吃，偶爾在外面吃，儘量少買超市裏的垃圾食品，因為健康是生命之本。

9、週一至週五，周鵬是不允許玩電腦、看電視，週六週日玩電腦時間也不能超過1小時。

10、我們兩人晚上不允許都出去吃飯，必須留一個人在家陪兒子，這個陪客往往還是我。

真不好意思，隨便信口開河談了這麼多，不合理的地方還請大家見諒。但是我堅信壞習慣是慣出來，好習慣才是培養出來的。最後我願孩子們能健康快樂的成長！願意付出的家長們，努力吧！

謝謝大家！

家長會的發言稿10

尊敬的各位家長：

你們好！

對於你們能來參加學校舉辦的家長會的行為，我在此表示衷心的感謝。今天，我們請各位家長來的目的是

1、向各位家長通報學生本次期會考試的情況。

2、向各位家長介紹學生近期在校的學習、思想行為、動態情況。

3、班級學優生家長介紹自己是如何開展家庭教育，從而促進學生的學習成績。

4、進入冬季，提醒家長教育孩子做好冬季安全防範。

現在，我首先向各位家長通報一下本次期會考試學生的成績情況。

本次期會考試的科目為四科，分別是語文、數學、英語、科學。其中，語文最高分96分，最低分14分，全班的平均分876分；數學最高分91分，最低分7分，全班的平均分697分；英語最高分100分，最低分15分，全班平均分685分；科學最高分88分，最低分14分，全班的平均分679分。

第二個我要講的內容是向各位家長介紹學生近期在校的學習、思想、行為動態情況。

下面我先就班級整體情況進行介紹

1、學習方面隨着年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法也改變了。所以出現了一部分同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺；比如（王春雨、許柔、王淑婷、王婧悦等、而有一部分同學則馬虎大意、學習時出現似懂非懂，成績出現較大滑坡；比如（馬利華、王俠、馬嘉馨等、也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。就拿英語這門學科來説，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但同時學困生人數也不少。

2、思想行為方面思想從單純走向複雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母説了，有了自己的世界和祕密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什麼不該做什麼的自控力還須加強。

剛才，我就本班學生整體情況進行了介紹。現在我結合自己所帶數學情況，具體來談談本班學生的.學習情況：

1、上課能夠認真聽講，並積極回答老師問題的有王春雨、馬浩博、許柔、姚丹華、胡海雲、王淑婷、王婧悦。

2、上課經常做小動作的有田涵、寧鑫剛、王彤、楊睿。

3、平時正式作業書寫認真的有王春雨、馬浩博、許柔、胡海雲、王淑婷、王婧悦、馬利華、李雯欣。

4、正式作業字跡潦草的有田涵、閔瑞峯。

5、家庭作業完成認真的有王春雨、馬浩博、許柔、胡海雲、王淑婷、王婧悦、馬利華、李雯欣。

6、家庭作業正確率高的有王春雨、馬浩博、許柔、胡海雲、王淑婷、王婧悦、馬利華、李雯欣。

針對以上所提到的問題，結合後期學習我給各位家長一些我自己的建議：

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、多關心子女的學習，要及時檢查作業，不要停留在口頭上的督促。

3、多關心子女的生活。

4、在孩子心中樹立榜樣。俗話説“家長是孩子最好的老師” 。你們的一言一行，無不影響着你的孩子的性格和品行。

5、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師瞭解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互瞭解，共同配合，共同教育的目的。

剛才，我就本次期會考試的情況向各位家長進行了通報，也向各位家長介紹學生近期在校的學習、思想行為、動態情況。下面，我們有請班級學優生馬浩博、王春雨、宋楚月的家長，向各位介紹自己是如何開展家庭教育，從而促進學生的學習成績。最後，還有一點現在開始步入冬季，提醒家長教育孩子做好冬季安全防範。例如防交通事故，不要隨意玩火，等一些和冬季安全有關的知識，還往各位家長教育孩子做好安全防範。本次，家長會就到此結束。

各位家長，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。

家長會的發言稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！在新學期的開學升旗儀式上，首先我代表學校全體教師對同學們按時返校表示歡迎，對剛剛進入一年級的小同學和踏進中心國小大門的新同學表示熱烈的祝賀。

過去的一學期，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步推進，教育教學方面取得了優異成績，課改教研如火如荼開展，書香校園構建初具模型，學校的基礎建設基本完成，校容校貌煥然一新，併成功召開了中心國小首屆運動會。

同學們剛剛過了一個有意義的暑假，在暑假裏，同學們不僅能認真完成暑假作業，幫助父母做一些力所能及的事，一定還讀了不少有益的課外書，有閒暇的同學還會走親訪友或是遊山玩水。我想，在這個過程中，同學們的閲歷一定會得到程度不同的增強，見識也會增長，意志品質也會得到鍛鍊，文明意識和安全意識也會得到進一步的強化。整個暑假我們學生沒有出現任何意外，這是我們全體學生平時遵守校規校紀，全體教師嚴格要求的結果，值得我們繼續保持和發揚。

現在，暑假已經結束，新學期正式開學，我們全體師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的工作、學習中去。我們全體學生要養成良好的行為習慣，遵守日常行為規範，遵守國小生守則，文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，做一個文明的國小生。在這裏，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人，做一個懂得感恩、善於感恩的人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要講衞生、講文明。愛護校園從我做起，堅持每天打掃衞生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園環境。

第五、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從班主任老師及生活教師的指揮安排，出操、課間活動都要把安全放在第一位，不玩危險性遊戲，不乘無牌無證、超載的車輛，要注意交通安全，遵守交通規則，不在馬路上亂跑，不準擅自到河裏游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

在這裏我還要特別對六年級的同學説幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光！

敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味着你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程！在新學期裏，我們繼續以提升教育教學質量為中心，大力開展課改教研活動和文明禮儀進校園活動。

親愛的同學們，千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，走出一個全新的自我。

謝謝大家！

家長會的發言稿12

尊敬的各位家長、學校領導及全體老師：

大家晚上好！

首先感謝家長們在百忙之中抽空來參加今天的家長會。我是七年級年級組長周賽先，簡單説幾句。走入炎陵中學的大門，我的身份是老師。但我走出這個校門，我的身份也是一名家長，我也是一個孩子的孩子。我深知孩子是祖國的未來，更是家庭的希望。相信每個家長都希望孩子的老師是認真負責的。所以，作為老師，我們的工作是要為孩子負責，是要為我們的家長負責。請各位家長放心，我們的任課老師都是認真負責的，我們會盡心盡力地教好每一個孩子。為此，開學第二週，我們進行了為期一週的社會實踐活動，孩子們變化很大，學到了很多的東西，我想各位家長也感覺到了。

可能有些家長在説：是的，我的孩子進步確實蠻大。而有些家長説：我孩子的學習毫無起色。這就是我想講的第二個問題：我們老師的教學，當然是想把學生要求掌握的知識全部教授給孩子。但講解知識，這不是去超市裏買東西，我只要有錢，就可以直接往袋裏裝的。學生如果上課不聽，我們想裝也裝不進去。相信家長們都知道“聰”明的“聰”字怎麼寫：是需要用耳朵聽，用眼睛看，用嘴表達，用心記的過程。如果您的孩子上課不聽，那麼怎麼掌握知識呢？我們每週末發放的家校聯繫卡，就是讓家長能及時瞭解學校情況及孩子在校表現，同事讓家長知道孩子在雙休日應該做些什麼。在此，我也希望家長明白老師的苦心，佔用一點時間看看，督促孩子及時完成作業，配合學校的各項工作。

為什麼有些孩子就是上課不認真聽呢？因為有些孩子抱着無所謂的心理。據有些家長們到學校來反映，我們的孩子回家是沒有作業的，我想明確地告訴我們的家長，孩子每週放學回家是肯定有作業的，所以，尤其是英語和語文，英語單詞和語文課文，是需要背與記的，數學是需要孩子們多練的，熟能生巧，相信大家都明白這個道理，所以請家長們適當監督孩子在雙休日完成作業。

現在每個家庭的生活條件都好了，基本上家裏都有了電腦了。希望家長們明白，平時孩子在校學習期間放學回家後，請不要讓孩子們開電腦了。電腦裏的遊戲，肯定比我們的數學題，肯定比英語單詞來得刺激，所以孩子一旦迷上電腦遊戲，他是很難再靜下心來鑽研學習的。你們上國中時，我們當時沒有電腦，你的老師會對你們説：回家少看電視，將來的電視節目會越來越多，節目會越來越精彩。而現在二十年後，我對我的學生説：現在把心思放學習上，等你學業有成後，將來的電腦越來越高檔，遊戲會越來越精彩。

所以，請我們家長們，週六週日，我們也要控制孩子上網的時間，其餘時間請不要再讓孩子打開電腦了。

為了加強學校、家長的溝通，我們建立了班級QQ羣，班級博客，我們會及時的把學校、學生的一些情況反映出來，希望家長多關注。另外，要教育孩子正確處理同學糾紛，有事要及時告訴老師。

我就講以上五點，謝謝大家！

家長會的發言稿13

各位家長：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

一、班級基本情況：

1、本班共有學生XX人，其中女生XX人，男生XX人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的語文教師兼班主任，(任課老師情況)我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年半來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優異的成績。

2、 成績情況：

我班是我校文科重點班，各科成績都是年級第一。(具體情況見表格，學校對我班的要求。)

3.存在的一些問題：

(1)、部分同學對基礎知識的掌握不夠紮實;平時沒刻苦學習，考前沒仔細複習。

(2)、個別同學學習態度不端正，不珍惜時間，作業馬馬虎虎。

(3)、部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。

(4)、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。

(5)、玩手機對學習負面影響大這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。

二、給家長教育孩子提幾點建議：

1、 多關心，少責罵。

多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。

2、 多嚴格，少溺愛。少上網，電視少看，不玩手機。

3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。

由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師佈置的作業，同時做好功課的複習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

進入XX中學，考上好的學校是學生、家長、老師的共同心願。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持。

三、作為畢業班家長需要做到“四個一”

各位家長，再過幾個月，你的孩子就要進入大學聯考，這幾個月是非常關鍵的。

1、樹立一個目標。

這非常需要。孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的大學，能夠上什麼樣的大學，適合上什麼樣的大學，都需要坐下來幫孩子做細緻的分析，然後確定一個目標，並要求孩子為目標去努力。(近幾年的大學聯考錄取分數表及一模估計分數線)

2、培養一種意識。

畢業年級不同於其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對大學聯考的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨着年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。

3、制訂一份計劃。

有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現目標。

4、形成一種習慣。

這非常重要。有句名言説，性格決定命運，習慣播種性格。也就是説習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衞生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱鉅的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

下面談談我個人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了十二年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節，該給孩子的中學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師，我希望我的學生，在長大以後，在回憶中學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶裏的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶着三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。

我的第二個想法是：為孩子進入大學奠定基礎。

孩子帶着良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態，在進入大學後會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，大學再多的課業，他也能應對自如;孩子有好的品質，那麼在和大學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。我希望孩子們在這僅剩的幾個多月裏，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的大學生活奠定堅實的基礎。

所以，我們再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作，我們的目的只有一個：為了我們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，説具體點就是為了孩子順利畢業，輕鬆邁進大學。我們的目標是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習慣、滿意的成績”。

四、家長配合學校對孩子進行教育

那麼，作為家長在這段時間裏，在僅剩的幾個多月的時間，我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢?下面我想給大家幾點建議：

1、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現在我們的一輪複習基本結束，很快就要進入二輪的複習了，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。十二年所學的知識，現在用有限的時間去複習鞏固，學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長髮現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫，俗話説“不吃苦中苦，難做人上人” 。

2、加強對孩子課外時間的管理

特別要注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲之中，這個階段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想。家裏有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家裏沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

3、多鼓勵 少點指責

假如孩子的成績不理想，假如您心裏很生氣，本來想説：你都學些啥呀，就考那麼一點分數，以後儘量不這樣説了，這樣説的效果會適得其反。可以肯定孩子某些方面的進步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣才有助於孩子走向成功。

最後想説的是，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們聯繫，以及時的瞭解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來説，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長!

再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!

家長會的發言稿14

尊敬的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家好！

今天我很榮幸代表全班的同學們發言，我在這裏向家長們發表一下勞動和紀律方面所存在的問題。

自從我們上國小六年級了,讓我們感到幸運的是：我們6（x）班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

紀律方面的問題已經改了許多，但仍然存在一定問題。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

勞動方面也還可以，大家也都比較積極，在家裏，家長也應該給孩子們多留一些任務，讓孩子們在勞動中長大！

我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學,對在座的爸爸媽媽們説一聲：“您們辛苦了！”

謝謝大家

家長會的發言稿15

各位家長，

你們好！

首先，我看非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們1直對我們工作的理解和支持，在坐的各位家長有教師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有着豐富養育經驗的先輩們。相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，而我也是由於宋園長對我的肯定和家長對我的支持，第1年帶班主任，在教育孩子的經驗遠不如各位，今天請大家來，也就是為了和大家商討教育孩子的方法，並向大家彙報1下本學期班級的工作計劃。這是1個新的學期，我們的孩子滿載着老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒3年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地展開教育工作，我作以下的簡單介紹：

隨着孩子年齡的增長，培養孩子的聆聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家展開15——20分鐘的聆聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是1個積極的增進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符閤中班幼兒的年齡特點，由於中班的幼兒的小肌肉羣還不發達，對筆的控制能力還很弱，不能如願地掌控筆的運行。由此很容易致使毛病的握筆姿式，進入國小後很難糾正。所以，我們不同意教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、塗色練習，練習時注意孩子的握筆姿式，這樣會給孩子打下1個良好的基礎。

生活方面：現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部份幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這裏，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在1定的時間內吃飽充足的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐後應自覺擦嘴，但有的孩子餐後擦嘴的習慣還未構成，常常需要老師提示。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適合的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣

教育工作計劃：初步讓幼兒掌握：1社會知識；2自然知識；3對數的探索；4音樂和美術教給幼兒有關唱歌、舞蹈、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等；5生活自理能力的培養，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理牀被、整理圖書、整理玩具等基本技能。6語言應用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發音正確，能講出自己的經歷和想象事物，會正確回答他人的問題。

幼兒園還為幼兒準備了1套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言5大領域，我們從中跳選適合的教材進行教學。

安全問題：幼兒園裏有大型玩具，所以放學以後要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去後1定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會催促孩子，避免事故的產生。

本學期的特長有武術、舞蹈和英語。武術在上個學期我們就已學習過1個學期，但有的家長反應孩子對武術的掌握不夠，所以對今年要不要報存在疑惑。我們知道武術是我們中國所獨有的，現在有很多的外國人都前來中國拜師學藝。武術的特點是不但能防身，更主要的是能強體健身，但要想練好武術就需要我們按部就班的日趨揣摩，而不是1天兩天所能悟透的。舞蹈特長主要就是讓女孩報名，主要就

是提高孩子的本身素養和修養，今年我們新加了英語這項特長，有的家長可能會問：這麼小的孩子連話都説不利索，學英語幹嗎不是浪費錢嗎如果您有這類想法就錯了，由於英語越早學習，辭彙積累量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來積累辭彙量，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進，這樣1來，辭彙量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地説英語。現在國小也有英語這項科目，所以如果我們的孩子能儘早的掌握了1些基本的語法、辭彙，那末他們上課就不至於很累。固然所有的特長只有1個特點那就是不能急於求成，要按部就班，漸漸來。

作為老師，我們要先謝謝各位家長把這麼優秀這麼乖巧聽話的孩子放心的交給我們，我們也歡迎您隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議，以便於我們及時相互溝通，及時改進工作。為培養出更加優秀的寶貝1起努力吧！

今天的家長會就到此結束了，謝謝大家！