受資助的學生髮言稿（通用11篇）

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的受資助的學生髮言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

受資助的學生髮言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我懷着萬分感激之情，代表享有“校園金秋助學”資助的全體同學發言，實在是莫大的榮幸。

首先，我代表全體受助同學感謝市總工會及學院各級領導對“金秋助學活動”的大力支持，感謝全體老師對我們困難學生的關心和關愛。

我是，來自一個很普通的農民家庭。曾經我也有一個非常幸福的家，雖然家境並不闊綽，以部分耕地和大量旱地為生，也算可以解決一家老少的基本生活。就這樣，享受着人間最寶貴的天倫之樂。但記憶中的好景並不長久，就在十年前，家鄉興辦起了小煤窯，大量田地被佔了去，再有近年來大面積乾旱，和局部蟲災肆虐，造成莊家大量減產。尤其是08年的汶川地震再次降下災難：因採礦而空懸的地勢嚴重下陷，導致家中房屋縫隙遍佈。就在如此艱難的境況下，我們姐弟三人還在讀書，真是有説不盡的苦衷。

到場的同學都和我一樣，有的來自農村，能夠深深的體會到貧困的含義：佈滿老繭的雙手，因奔波而漸漸黯淡的眼神，是面對高昂學費而束手無策的辛酸和難受。但我相信有更多的是決心，“人窮志不窮”。所以，我努力在精神上做一個富有的人，對待同學親和、真誠，絲毫不覺得貧窮會使我低人一等。即使有時腳窩泥濘，步履蹣跚，我也會毅然堅持我的夢想。所以還是帶着那份殘缺的夢，帶着父母的殷切期望來到中德職業技術學院。意想不到的是中德學院給了我們全新的希望和無微不至的關懷：學費實行了貸款制，解除了我們的當眉之急，恰逢倍思親的中秋前夕，學院為我們配發了月餅、蘋果和學習用品。而這一切對於我們是莫大的關懷和激勵。後來助學金的申請又解決了我們部分生活費用，也許是感動了蒼天，正在我們欣喜之餘，“金秋助學”那嘹亮的腳步又向我們行進，伴着“不讓生活困難學生落淚，不讓學習困難學生掉隊，不讓心理困惑學生後退”的口號，攜着“奉獻愛心、激勵成才”的思想，將温暖深深紮根在我們的心中，如温馨的家，温暖的港灣，讓漂泊在五湖四海的學子，心泊於此，情繫於此，如同親人無私的關懷那般真摯、那般熾熱。

同學們，是組織為我們送來了及時雨，讓我們有了希望，讓我們能夠更好的完成新的夢想！有如此堅強的後盾，我們已經沒有理由再哀歎命運的不公，今後何來畏懼！快站起來吧！用知識不斷豐滿我們青春的羽翼！把得到的幫助化作發奮讀書，立志成材的動力。自尊、自律、自信、自強，不斷培養積極、健康、成熟向上的心態，勤奮努力、奮發有為、攻克難關、拼搏向上，把“校園金秋助學”化作我們人生的“金秋碩果”，成為合格社會主義的建設者和接班人，為祖國奉獻青春和力量，來回報社會、學校和幸福的家庭。請大家相信：最好的感謝方式不是語言而是行動。我們定會不負您們的重望，闖出自己的天地，哪怕眼眶裏含着淚水，我們也會揚起希望的風帆，乘風破浪！

最後，我代表全體受助同學，再次為這座我們與學校、社會的心靈之橋的落成，感謝大家：送温暖於我們，排憂解難於我們。

謝謝！

受資助的學生髮言稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班級的xxx，能夠站在這裏代表此次獲助同學發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們提供幫助的學校、領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！

相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校領導知道我的情況後，在第一時間解決了我的學費、書費、生活費等一系列問題，我才有機會站在這裏發言。所以，我要感謝學校，因為有了您的幫助，使我從絕望的邊緣找到希望，讓我重新找回對未來的信心，為心中的理想而努力奮鬥。感謝學校，是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。

當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數家庭貧困學子心靈的針。因為貧窮，我們的生活裏便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基於我們如何看待自己的。貧困的生活，給我們造成了不便，但教會了我們如何在逆境中成長。

我們不應該去在乎他人評價我們的穿着，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的學習和工作是否得到尊重，在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，併為之奮鬥不息。

社會給每個人的機會都是均等的，關鍵是我們怎樣去把握，怎樣去奮鬥。作為貧困生，我們更應自立、自信、自強，勇敢去面對生活的磨難，相信靠自己的雙手可以創造未來！

在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。並向學校承諾：在不斷加強專業知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，後成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。

最後，再次真誠的感謝學校。並祝願同學們學習進步，心想事成；願老師們身體健康，工作順利；更願我們學校發展得更好、更美、更強！

我的發言完畢，謝謝大家！

受資助的學生髮言稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、同學：

大家下午好！很榮幸能作為學生代表在這裏發言。首先請允許我代表全體學生感謝王爺爺的到來。

在這寒冷的嚴冬裏，王爺爺用愛心點燃了我們心中的火炬，鼓起了我們前進的風帆，給了我們戰勝困難的勇氣，告訴我們社會的美好……我們知道，您對我們的捐助中包含了多少希冀與期望。在此我代表所有學生向王爺爺深深鞠上一躬。

我們沐浴着王爺爺的愛心，您的幫助不僅是物質上的幫助，更是一種精神上的給予，你讓我們懂得了關愛所賦予的人生的價值：人是萬物之靈，人與人之間的關係只有用愛來編織才能天長地久；我們感受着您的優秀品質：作為一名教師的精益求精；一名班主任的認真負責；一名校長的盡職盡責；以及作為一名老同志的退而不休，老有所為。您用您樂善好施的美德感動着我們，教化着我們！

朝陽升起了，有白雲陪伴；紅花綻放了，有綠葉映襯；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀撫琴……世界萬物都體現着關愛，然而沒有一種給予是理所當然的，“鴉有反哺之意，羊知跪乳之恩”。王爺爺以平凡樸實的舉動感動着我們，感染着我們，激勵着我們，為了感謝王爺爺給予我們的幫助，我們決心做到以下幾點：

1、學會時刻心存感激，懂得銘記身邊所有幫助過我們的人。

2、應學會做一個懂得奉獻，心存大愛的人。

3、珍惜每一個學習的機會，以快樂的心態對待學習，用知識武裝自己，讓自己成為一個對社會，對國家有用的人。

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但王爺爺給予我們的幫助會永留心田。最後，請讓我代表田家炳中學全體同學向王老校長表示最忠心的感謝！我們一定不會辜負您的期望：心存感激，無私奉獻，立志成才！

謝謝大家！

受資助的學生髮言稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高一（1）班的學生代表張xx。首先請允許我對國家對我們高度的重視獻上最誠摯的感謝，對各級領導和各位老師對我們無微不至的關懷致以深深的感激。

作為一位來自農村的孩子，我深知農村生活的困難，父母都是面朝黃土背朝天的農民，歲月在他們的臉上留下了痕跡，背彎了，發白了，卻依然拼了命般地賺錢供我讀書。我瞭解山裏的孩子對知識的渴望，想到那些求知的雙眼，我更應該感到幸運。

國家加大了對於貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷着一顆感恩的心，我感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。

當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果説世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠地向給予我幫助的老師和同學們説一聲“謝謝你們”。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了温暖的美好。

有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府。黑暗的天空因為有了羣星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷着一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

就讓我們將那份深深的感激，化為在學習上源源不斷的動力，當遭遇挫折的時候，這份動力將助你披荊斬棘；當你挑燈夜讀而感到身心疲憊時，這份助力將使你精神振奮；當你被難題困擾時，這份動力將助你攻克難關。

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。

滴水之恩當湧泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學校領導和老師對我的支持和關心幫助！再次感謝你們！

受資助的學生髮言稿 篇5

尊敬的各位鄉領導及xx實業有限公司董事長、親愛的同學們：

大家早上好！我叫xx，很榮幸也很激動今天能夠作為學生代表在這裏發言。

首先，在場的各位同學都應該由衷地感謝蔡書記的老鄉、xx實業有限公司董事長對我們xx鄉貧困學子教育問題的關心和支持。這次可謂也是千里迢迢的，從xx來到我們xx鄉。xx鄉是xx四大山頭之一，這裏的山路何止十八彎啊，想必董事長一路上也深有感觸。您辛苦啦！

我們慶幸，有像董事長這樣眾多的愛心人士的熱心幫忙。幫助我們繼續深造自己！可是我們必須要面對的一個現實性的問題是幫助只是一時的，只是在某一個節點上給你一臂之力，讓我們繼續前進而已。打個比喻吧，我們就是一輛輛車，現在卡住了，別人的幫助就像是潤滑油一樣，只能給我們潤滑而已，前進仍然要靠我們自己的發動機。幫助不可能是一輩子的，有更長的路需要我們自己去走，去闖，去奮鬥！我們確實是需要別人幫助，也很高興別人能夠來幫助我們，但是萬萬不能處處要求別人幫我們，如果那樣，那別人的幫助就沒有意義了，只有自己去創造的未來才是自己的。

在以後的人生旅途中，我們應深刻銘記所有幫助過我們的人，我用了“銘記”這兩個字，因為我覺得這個很重要，我們記住別人的幫助，其實不僅僅只是記住他們實質性的幫助，或者説為了回報他們，我想我們更應該記住的是幫助別人的這種精神，今天我們做一個接納者，而明天我們要更上一層樓，更要做一個傳承者，弘揚這種精神，這種態度，推廣至我們遇到的每一個人、每一件事。無論這個人是誰，這件事是大是小，今天我們得到別人的幫助，明天我們就應努力去幫助別人，這樣才能夠把愛心火炬持續傳遞下去。有句詩説“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我想也只有這樣才不會讓別人的努力付之東流，坐吃山也會空。前天看到蔡書記微博裏説到要建一個我們自己的教育基金會，雖然説我現在沒有經濟收入，可能也幫不了什麼忙，但是我真的覺得有這個必要，其實教育基金會不僅僅只是説出些錢讓貧困學子可以讀書而已，同時反映鄉領導及眾多鄉賢的態度與傳遞一種信念！一種重視教育和發展教育以及懂得知恩圖報的信念。我覺得這樣的.信念是最為重要的，才是我們前進的不竭動力。

最後，還是由衷地感謝董事長今天對我們的幫助。我們定會努力奮鬥，在以後接過您的手中的火炬永遠地跑下去！

受資助的學生髮言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我能在這裏代表945名受國家助學金資助的同學發言，我感到萬分榮幸和無比的激動。首先，請允許我代表受助的同學們感謝黨和政府以及學校對我們的關心及照顧。

我們大多是來自農村和城市低保的學生！帶着對未來美好生活的憧憬，帶着父母殷切的期望，帶着拼搏進取的精神，憑着自己堅實的信念，頑強的鬥志和對生活的熱情，相聚於茂名電大，在這裏我們想要譜寫青年壯志的詩篇，我們想用汗水換取自己的成就與輝煌，我們想了好多好多。

國家助學金的政策減輕了我們農村和城市低保學生經濟上的負擔，沒有了壓力，使我們能全身心地投入到學習中去。身在電大，讓我們感覺到學校這個大家庭給予的温暖。雖然今後還會有很多困難，但是我們不會害怕，因為有黨和政府，有我們的學校，有關心我們的老師。社會在關注我們，政府在幫助我們，學校在支持鼓勵着我們，你們不但為我們，也替我們的父母減輕了身上的重擔，我們深深體會到你們對我們的關懷與期望。在此，我代表受助的945名同學向你們鄭重承諾：我們會響應黨和政府的號召，積極參加學校與社會的各項公益活動，遵守學校紀律，努力學習專業知識，用知識武裝自己，早日成為高素質、高標準的社會有用人才，為將來回報社會打下堅實的基礎。老師：請你相信我們，我們不會辜負你的期望！

最後，我謹代表受助的同學再一次向各位領導、各位老師表示最真摯的感謝！謝謝你！

受資助的學生髮言稿 篇7

叔叔、阿姨們：

大家上午好!

我是屯溪一中高二(2)班的學生，我的名字叫徐佳，今天，我謹代表在這次“雨露助學行動”中接受資助的貧困學生在此發言。

首先，要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對我們的厚愛，正是因為你們的慷慨解囊和大力支持，使我們在開學之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。

其次，還要向老街社區愛心服務聯盟的領導們，表達我們由衷的謝意，由於你們的關心，才讓我們能享受這次難能可貴的機會。

正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個不同。

就我自己的家庭而言，我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之後便所剩無幾了，更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對我個人，而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭啊!

感謝社會好心人的幫助，在今後的學習與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會頑強拼搏，努力奮鬥，用實際行動來回報各位的關心和支持。

最後，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨説聲：“謝謝你們，我們會更加努力!”。

站在這裏，內心難以平靜，充滿感激，如果沒有政府和學校的幫助，或許我現在在某個工廠紡紗呢!父親年邁再也經不起風吹雨打了，可為了我和弟弟上學不得不出外打工，也因此身體更顯瘦弱，皺紋也越發明顯，更讓我心疼的是父親那雙手刻滿了裂痕，可父親為了我們依然辛勤勞作。父親説只要我們哦租出困境，他付出什麼代價都願意。由於父親和我們都不在家，母親在家吃飯一個人，幹活一個人，而且身體不好，經常頭痛胃痛，沒有人照顧。，母親最大的期望是我們姐弟倆能考上大學，這是她生活的最大的動力。

在這裏，有政府的資助、學校的温暖、老師的幫助，我心存感激。作為學生的我只能好好學習，來回報他們的恩情。在緊張的學習氛圍下，我要更加刻苦，因為我肩負太多的期望。我要把精力完全放在學習和訓練上。

誰都有年輕的夢，而政府和學校為我撐起了一片藍天，讓我自由翱翔。再一次謝謝你們的幫助我代表全體受助同學向你們表示衷心的感謝，不用等太久，請見證，我會帶着夢想，心懷感恩之情，必將走向成功。

受資助的學生髮言稿 篇8

各位領導、老師、同學們：

你們好！

今天我很榮幸的代表xx中學的10名接受資助的同學向關心支持我們學習、生活的領導、老師以及某大學大哥哥、大姐姐們説一聲：謝謝你們！

今天，在這融融的春日裏，你們的到來，就像三月裏的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月裏的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的xx師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費裏節省下來的。

今天我們手捧着你們的捐款，覺得分外沉重，因為這裏飽含着大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師範學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟樑，決不辜負你們的殷切期望。

世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學説一聲：謝謝！

受資助的學生髮言稿 篇9

親愛的叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好!今天我能在這裏代表受資助的貧困學生髮言，我感到萬分激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝候叔叔及社會各界對我們的關心和幫助!(學生敬禮)

候叔叔，謝謝您!今天您又帶着一份沉甸甸的愛心向我們走來了，您的到來，給我們帶來了無限希望，給我們帶來了無比快樂。我們都是農村的孩子，家庭非常貧困。但是面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤學苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢。叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今後我們一定會更加努力學習，珍惜生活。“滴水之恩，當以湧泉相報”，我們將以優異的成績，良好的表現來回報關心我們的叔叔阿姨及各位領導、老師，一定不會辜負你們的一番期望。

最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向侯叔叔及各位領導、老師説一聲：謝謝!(鞠躬)祝你們工作順利，萬事如意!

受資助的學生髮言稿 篇10

各位領導、老師、同學們：

下午好!今天我很榮幸地代表接受資助的同學，在這個會上講話，心情很激動。首先，我代表全校接受資助的同學，向我們的黨和政府表示衷心的感謝!同時也向關心和幫助我們的老師和領導表示真誠的感謝!(鞠躬)讓我再説一聲：謝謝你們!

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們這些家有困難的孩子，黨和政府關心着我們的成長和進步，老師和同學們牽掛着我們的`生活。國家把資金資助給我們，老師和同學把機會傾斜給我們。我們非常感動。我們生活在今天的幸福社會，困難再多再大也不怕，因為有黨的關懷、有大家的幫助，給我們增添了戰勝困難的信心和力量，讓我們看到了幸福和美好的希望。我們覺得很温暖。今天我們手捧着政府給的資助金，覺得分外沉重，因為這裏寄託着黨和政府對我們的殷切希望，飽含着老師、領導和同學們對我們的深情與厚望!這份情比山高、這份心似海深。然而，我們又能拿什麼來作回報呢?值得令人深思。

在此，請讓我代表接受捐助的同學向大家鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，鼓足勇氣，把困難當動力，用優異的成績來回報愛心資助。不能讓黨和政府的錢白花，不能讓老師和領導的心白費。我們要把最美的語言付諸於最實際的行動!

謝謝!

受資助的學生髮言稿 篇11

尊敬的領導、老師：

你們好!

當我們的孩子接受慰問時，我們的心情真是難以言表。新學期開始了也預示着新的希望，部隊的領導沒有忘記我們這些貧困家庭的孩子，使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。

我們這些收入很低的貧困家庭沒有能力給孩子提供優越的學習條件，我們的孩子也從不和別人家的孩子比吃喝穿戴，他們一心只想好好讀書。在學校老師的關愛下，孩子們取得了較好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續讀書。我們雖然沒有多少文化，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能生活環境的落後面貌，才能為國家為社會出力。我們的孩子是比我們更幸運的一代，學校里老師教育培養他們，黨和政府關心他們，社會各界沒有忘記他們，沒有歧視我們的貧困。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。

最後，請允許我代表所有貧困學生家長向關愛我們孩子成長的部隊的領導及學校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們這種無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關懷和厚愛!