【精選】班長競選演講稿集錦9篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的班長競選演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

班長競選演講稿 篇1

敬愛的班級老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與班級老師的關心和鼓勵！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，班級老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在班級老師與同學之間的一座橋樑，能向班級老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達班級老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為班級老師分憂。

給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請班級老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

班長競選演講稿 篇2

大家好!

新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎?我現在就

簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫傑，來自福建省福州市，畢業於福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我國中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有着很深的感情。高中時我的同桌是

我們學校的“歌神”，在他的薰陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

我在國中是當了三年的副班長，高中時當過保衞委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。 班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從羣眾中來，到羣眾中去，是當一名平民班長。

假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很瞭解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如説組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大瞭解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互瞭解相互熟悉。

同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象，我希望把這些小集體聯成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然後大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出台一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。

今天站在講台上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神聖的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!

班長競選演講稿 篇3

同學們，大家好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。這天我站在那裏，的目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當過班長，所以我更珍惜這次機會，為班級服務。

假如我等了班長，我會盡協助老師，幫忙同學，用行動來贏得到家對我的信任。

如果大家相信我，請支持我。謝謝大家。

班長競選演講稿 篇4

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們七年級（4）班這個宀歡杴敖歡系厝〉檬だ郵だ徊講階呦蚧曰汀br/ 我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

我的演講完畢，謝謝大家！

班長競選演講稿 篇5

鄒老師、同學們：

大家下午好！今天，我懷着激動的心情走上講台，競選我們四（1）班的班長。

也許是因為爸爸的影響，小小的我也是一個不折不扣的足球迷。世界足壇有幾支強隊，一直壟斷着冠軍席位；可是在今年的南非世界盃上，我最喜歡的西班牙國家隊經過長期不懈的努力，贏得了最終的勝利，成為第8支獲得過世界盃的冠軍球隊。我也要向他們一樣，拿出勇氣挑戰強手，實現自己的夢想。

四年級班長競選演講稿

每支強隊都會有自己的核心球員，就像西班牙隊的哈維和小白，他們是全隊的大腦和靈魂，在球場上全力付出，在關鍵時刻挺身而出，帶領隊友克服困難，取得一場又一場勝利。我想成為班長，是希望用更加嚴格的標準來要求自己，把榮譽和責任作為成長的動力；在協助老師管理班務和為同學服務的過程中，鍛鍊自己的能力。如果我能夠當選為班長，我會努力在學習成績、課堂紀律等各方面做好表率，要求同學做到的自己一定要先做好；同時，我希望成為班級的管理者而不是統治者，多多聽取同學們的意見，發揮每一位同學的長處，讓大家都有機會參與班級事務的管理，共同分享贏得班級榮譽的喜悦；我願意為大家帶來歡聲笑語，和同學們一起學習、玩耍，開心地度過在四（1）班成長的每一天。

請大家相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，我會真心誠意地做好同學們的班長。

班長競選演講稿 篇6

各位老師、同學：

大家好！

首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會！今天我帶着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站在了這裏，我要競選的是班長，希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經驗，希望當過班長的同學多多指點。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是班長，就要成為一名出色的領航員！

當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以藉此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。如果我當上了班長，當然也不能光顧着提高自己的學習成績，還更要關心同學，為同學辦事，和其他小幹部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他（她）；如果同學在學習上有不明白的地方，我應該耐心地為他（她）講解；要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

假如我當上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能為老師排憂解難，能為同學周到服務的好班長！給我一次機會，還大家一份驚喜！儘管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好！

最後，我想説的是，不論誰當上了班長，都是為班級服務，為班級帶來快樂，更是為班級增光添彩、創造輝煌和美好的明天！但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！謝謝大家！

親愛的同學、敬愛的老師：

大家好。今天我競選的職位是班級的元老級人物——班長。希望在我的帶領下，我們的班級能騰飛的更高。

班長我已經做了一屆，有相當多的經驗，這是優勢。首先作為班長，不能擺官架子，我要做就做同學們心中的清官。如果做了班長，要學習好，這樣才能成為大家心中的榜樣。如果我有什麼做得不好的地方請大家一定要幫我指出來，讓我揚長避短，更好地為大家服務。

如果我當了班長，我的宗旨是：讓大家學得好，也玩得好。所謂學得好，有兩點最為重要，一為幫助，同桌之間要互相幫助，互相監視，上課不講話，不做小動作，據我的經驗，課堂上上好每一節課，比下課做一百道題都要強。好同學要儘量多幫助學習差的同學，讓我們齊頭並進，不放棄每一個同學，讓我們的年級考試平均分名列前茅。

第二點是趕，同學之間你追我趕，這樣學的才有樂趣，有刺激性，這種成績追趕不僅是同桌之間的追趕，也是小組與小組之間的競爭，甚至是班級與班級競爭。這樣可形成一種強大的推動力，讓我們班的同學努力地去學習。

二是玩，同學之間要玩一些有意義的遊戲，我們現在是六年級的學生，我們不能再玩你追我我追你的遊戲了，我們班女生可以跳皮筋，男生可以打乒乓球，玩小雞啄米之類的有益於健康的'遊戲。

我希望老師您還可以和我一起多開設一些口語交際，辯論會，也可以在元旦開一些聯歡會，看看我們的才藝，和我們一起娛樂。

我希望在我的管理與老師您的協調下，我們班會變得更好。

班長競選演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑着我的熱情跟才幹，一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平跟之心、寬容之心；“二意”指的是創意跟詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平跟”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力跟向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃跟實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

班長競選演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我競選的是班上的班長。

我曾經當過班長，卻未連任過。記得我沒競選上時，我開始反思自己。是的，也是我某個閃光點同學們還沒有發現，也許我的努力還與老師的期望相差太遠。那次的競選我落選了，但是，我明白了老師滿眼的期待，我恨我自己，我無聲地哭了，哭得那麼傷心。

曾記得一則很可心的笑話：有個小孩問母親，自己從哪裏來。母親説：“是母親的一個卵子和父親的數萬個精子中最強壯的一個結合便產生了你。”那小孩高興地大叫：“哦，是我贏了。”

是的，我們來到了人世的第一天，我們就當了一次強者。

今天，我將再一次地挑戰自我，站在這高高的講台上，競選班長。

我明白從那裏跌倒就該從那裏爬起。我專心致志、踏踏實實地學習，在家裏，學校都表現的很好，特別是與同學的關係更加融洽了。

我常常在老師提出問題時，對自己説：“不要緊張。”

我常常在上課，做作業時，剋制着自己：不要胡思亂想。

我再與同學交朋友時，常常告訴自己：坦蕩磊落。

通過這段時間的努力，我已經成功得踏出了第一步。老師用讚許的眼光默許着我，同學們用希望的眼光鼓勵我。

如果我競選上了班長，我會更加嚴格地要求自己，讓自己的學習更加棒，同時，幫助同學們，把班上的紀律抓好，讓同學們有一個好的學習環境，當好老師的小幫手。

同學們，讓我與你一起手挽手，肩並肩，踏着理想的鼓點，一起迎接火紅的晨曦！請在座的同學與老師們相信我，投我一票吧！

謝謝大家。

班長競選演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的地方！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我xxx。

這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。

算上幼兒園的話，能夠説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的職責心；管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責！

這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還因為我有信心做好工作。

信心源於經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！ 我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。

我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包乾”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。

國中時我多次幫忙老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。

我的演講完畢，謝謝大家！