期會考試分析會教師發言稿

在我們平凡的日常裏，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的期會考試分析會教師發言稿，希望對大家有所幫助。

期會考試分析會教師發言稿1

老師們、同學們：

早上好!半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期會考試。

同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計劃很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。

同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶祕訣，他回答説：“説起來也很簡單，就是重複!重複!再重複!”是啊，學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉着冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

最後，祝同學們期會考試個個都能旗開得勝!

期會考試分析會教師發言稿2

我是中途接6班和8班，不熟悉學生，師生都需要時間彼此適應，109個孩子經常張冠李戴。又不瞭解學生的真實學習情況，説實話，這兩個多月挺難熬。多虧兩位班主任陳志學老師和李興龍老師。陳老師的班級管理工作認真細緻，紮實有效。他管理學生經驗豐富，正能量滿滿，善於抓大放小，又很會調動學生的積極性；李老師謙虛好學，工作熱情高，班級管理全身心投入。從他們身上我學到了許多東西。

同時十分感謝英語組老師們對我的無私幫助與照顧，由於對工作情況不熟悉，牛老師把課練卷的組卷工作給我靠後排，在工作上遇到問題他們也是竭盡所能地幫助我。還有八年級年級的全體老師們認真敬業的工作精神也在時時感染着我，讓我不敢有絲毫懈怠。我做的工作，大家也都在很認真的做，現在需要分享，那麼我將毫無保留。

1.有效利用課堂時間，儘量每週擠出一節課來訓練閲讀理解，為提高正答率教給學生在文中劃出處，標題號。

2.配合班主任老師的一分鐘記憶競賽：前一天下班前精選20個單詞發給兩位班主任老師，由他們在第二天早讀時間組織競賽：記憶一分鐘，書寫三分鐘，從發四線三格紙到收齊5分鐘之內完成，我判出成績後按降序排列再交給兩位老師，最後他們把結果公佈在班級羣裏。為鼓舞士氣，兩位老師都以表揚為主。

3.針對英語科的學習特點，為了讓孩子們學會利用零碎時間，特製作讀書報告模板，學生自願選擇讀書內容，第二天早上交給兩位同學統計，把讀書人數告訴我，老師每天抽查一組，或讀或背，其他組同學採取自願，讀背皆可，背課文的同學量化加分。晚上我會把檢查結果發在班級羣，當然主要也是以表揚為主。

4.對於邊緣生，將心比心，儘量換位思考，多理解他們的難處，課堂提問降低難度，以表揚鼓勵為主，回答問題正確，讓全班為他們鼓掌，幫助他們樹立信心。

期會考試分析會教師發言稿3

各位老師、各位同學

大家下午好

今天很高興作為一名學生代表在這裏講話，時光轉瞬即逝，不知不覺我們已度過了半個學期，期會考試已經過去了，留給我們的是深深的思考。

學習如建築高樓大廈，基石是基礎，建設是過程，我們不僅要打好基礎，還要在有限的時間裏建設出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀，勤奮者也不會讓效率落後於時間的步伐，天道酬勤，恆者能勝，歷來的勝者不都是屬於勤奮並能持之以恆的人嗎?

體驗成功的喜悦固然令每一個人心向深徑，經歷失敗的的痛苦也是每個人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草，經受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤鬆經歷嚴寒風雪的.肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發芳香。

天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過，時光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應該在學海里努力遨遊，在書山上奮勇攀登，這樣奮鬥過的青春才不會留下痕跡。

最後借用泰戈爾的一句話送給大家：只有經過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創造天堂的力量;只有經歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮鬥的青春書寫自己的人生。

謝謝。

期會考試分析會教師發言稿4

一、和諧的教師團隊

一個班級的進步肯定不是某個老師的努力，一定是所有老師的付出。特別感謝我們班科任老師，每位老師都非常負責。班主任老師一定要協調，配合各科老師，做老師們強有力的後盾。

二、班級的管理制度的建立

（1）首先是分組，我們的小組是每個月一分，嚴格按照月考成績蛇形分成8個組。規矩既定，一定要嚴格執行，這樣學生才能敬畏規則。其次是組長，前8名，也就每組的第一名就是組長，大多數成績好的學生能力不會太差；任務：收作業、值日，記錄量化；組長可以把各項任務分配給組員，相信每個成員都有願意幹，而且乾的很好，但是組長是第一責任人。

（2）座位：小組按列坐，每列一組，每週五統計各組和個人一週的量化（紀律、作業完成、課堂表現），最高的組先挑先挑坐那一列，第二、第三的組依次再挑，組內的位置按照個人量化依次再挑，也可以商量，如何協調不好，嚴格按照量化，大多數孩子非常在乎位置的；而且家長也沒什麼意見

（3）作業：每天最後一節課科代表寫黑板上，並標出來需要交的；第二天按照要求交就行了。並且我會不定期的連續查各科作業，沒交的，沒寫完的，糊弄的都會家長羣通報，提醒家長監督。

（4）獎懲：每次考完試製定下次考試目標，沒完成的罰一塊巧克力，平均分給完成的；互助目標：成績好的幫成績不好的，可以是個別科目，也可以全科，完成目標倆人都可以獲得獎勵，完不成不能獲獎

三、如何與學生的相處

（1）做事有理有據，尤其是處理學生的時候

（2）寬容，當學生要求再給一次機會的時候，要給機會，但這説明如有再犯，懲罰加倍

（3）公平，一定要一視同仁

（4）有活動的時候一定要跟學生的在一塊，無論成績如何，一定在他們一起承擔。

期會考試分析會教師發言稿5

各位老師，各位同學：

大家好!緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一份收穫。當您的名出現在學校光榮榜上時，當您走上主席台領獎時，當您和您的獎狀在相機中定格時，您的心情可能會無比的激動，的確這是您人生道路上的一次成功。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該説，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，要從這次成功中總結經驗：好的方面繼續堅持，不足的查漏補缺。不停地拼搏，去爭取更大的成功。

當然，面對考試成績，有人歡喜有人憂。“勝敗乃兵家常事”，對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話説：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收穫成功的喜悦，只不過是或早或晚的問題。對於學習成績不理想的學生怎樣才能提高成績呢?我簡單的談一點不成熟的見解：

第一、要有明確的學習目標和正確的學習態度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名;克服學好學壞無所謂，“當天和尚撞天鍾”，得過且過的想法。

第二、對自己的學習成績要有信心，天生我材必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內在動力。

第三、 要有恆心和耐力，循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恆。不能“三天打魚兩天曬網”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當您在長時間堅持學習後成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、 改善學習方法。要找到適合自己的學習方法，這樣就像勇士手中有了鋭利的武器一樣。語文對於國小生來説關鍵是、詞、句、作文，“”應該聯繫“詞語”去學習;“詞語”應該放在“句子”中去理解;“句子”應該放在“文章”中去掌握。作文應該多讀多練，多收集優美的詞句，堅持寫日記。數學關鍵是理解每一節一兩個知識點，弄明白後做一些有針對性的練習題鞏固一下即可，題海戰術，無為重複做題是不可取的。無論語文數學整理好利用好錯題集是提高學習成績的捷徑。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以改變心情，您不能改變容貌，卻可以展現笑容，您不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧!

謝謝大家，我的講話完了!