關於檔案演講稿4篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的檔案演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

檔案演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天作為一名檔案工作先進個人在這裏發言，我感到很榮幸，同時也非常地激動！作為一名兼職檔案管理人員，能獲此殊榮，離不開單位領導對檔案工作的重視及同事的支持，更離不開學校檔案館領導及老師們對我們工作上的指導與幫助。因此，在這裏，我代表所有兼職檔案管理人員衷心的感謝各位領導、同事及檔案館的老師們！

我是一名圖書館員，這份兼職的檔案工作對我來説似乎就如我的圖書情報專業技術工作，因為圖書情報工作與檔案工作有着相通的地方，它們都屬於是收集、整理並提供信息服務的一項工作。所以，我將圖書情報專業知識應用於檔案工作，在平常工作中便注重及時地收存有存檔價值的資料，年終再做系統的整理、歸類、加工並及時交由學校檔案館保存，儘量保證不缺失有價值的檔案資料。

我兼職做檔案工作已有近十年的時間，經歷了從單機編目、網絡編目再到電子文檔全文掛接的存檔加工過程，見證了檔案信息的電子化、數字化發展歷程。隨着檔案信息的數字化、全文化及社會網絡化的發展，我們相信檔案利用水平也將得到更大地提升，用户查詢檔案將更加便捷。

在檔案工作中，我覺得我做得還不夠好，還有很多很優秀的老師在認認真真認、兢兢業業地做本單位的資料歸檔工作。在以後的檔案工作中，我還需要更充分挖掘本單位的檔案信息，更努力全面地採集檔案資料。

最後，再次感謝各位領導、同事及檔案館的老師們，謝謝你們對我們工作的支持與幫助。

檔案演講稿 篇2

第一，努力使檔案信息化建設與本地區信息化建設同步發展。深圳是我國改革開放的前沿，深圳市檔案工作的許多方面都有創新思路。深圳數字檔案館建設的一條重要經驗就是檔案工作要緊緊圍繞當地經濟和社會發展的中心，及時調整檔案工作的發展方向和總體思路，適應時代發展的要求。黨的十六大報告中提出“大力推進信息化，加快建設現代化”，“推進電子政務”，“互聯網站要成為傳播先進文化的重要陣地”，強調，“二十一世紀頭二十年，對我國來説，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期”。各地檔案部門要把握檔案信息化建設的總體要求，與當地經濟和社會發展以及信息化建設的具體情況相結合，抓住機遇，逐步提高檔案信息化建設的水平，努力使檔案信息化建設與本地區信息化建設同步發展。

第二，堅持把檔案信息資源建設作為檔案信息化建設的基礎工程和核心任務。檔案信息化建設包含的內容很多，而且會隨着時代的發展而不斷豐富和變化。檔案信息化建設有很多方面的工作要做，也面臨着種種困難和條件制約。我們不能急於求成，也不能無所作為。各地應當借鑑深圳數字檔案館的經驗，把檔案信息資源建設作為基礎和核心任務，實現重點突破，以此帶動檔案信息化建設的整體躍升。檔案信息資源建設是檔案信息化建設的基礎和核心。當今社會，信息已成為重要戰略資源。檔案信息作為一種原生信息，正發揮着越來越重要的作用。把國家檔案信息資源建設好，是檔案信息化建設的基礎和核心，主要包含三個方面的任務：一是要加快現有館藏檔案的目錄數據庫和部分全文數據庫建設，以滿足快速檢索利用的需要。要加快現有館藏檔案的整理、著錄、入庫工作，逐步實現館藏檔案文件級目錄機檢。二是有條件的檔案部門，要積極推進對一些重要的、容易受損的、利用頻率高的檔案的數字化進程，加強珍貴、重要檔案的保護，提高檔案利用效率。三是對新產生的電子形式文件、檔案，要採取科學的管理方法和技術手段，收集好，管理好。隨着信息技術和電子政務的發展，電子文件將是館藏數字檔案信息新的主要來源。管理好、利用好電子文件，是檔案工作一項至關重要的任務。電子文件的大量產生並由此帶來的電子文件歸檔管理是信息時代檔案工作面臨的重大課題，各級檔案部門要積極介入本地區、本部門電子文件的產生運行過程，加強對電子文件積累、鑑定、著錄、歸檔等環節的監督、指導，保證歸檔電子文件真實、完整、有效。要研究探索電子檔案接收、保管、利用的技術方法，為電子檔案接收進館做好各項準備。

第三，堅持把實現檔案信息資源共享、提高檔案信息利用服務水平作為檔案信息化建設的根本目的。檔案工作是一項服務性工作，為國家建設和社會發展提供可靠有效的信息服務是檔案工作的根本任務。在新世紀、新階段，檔案工作為全面建設小康社會做好服務，要努力爭取做到：經濟建設發展到哪裏，檔案工作就延伸到那裏；政治建設發展到什麼階段，檔案工作就服務到那個階段；文化建設發展到什麼水平，檔案工作服務就提高到相應水平；黨的建設對檔案工作提出什麼要求，檔案工作就提供什麼服務。各級檔案部門在推進檔案信息化建設過程中，必須注重效益，努力實現信息資源共享，提高檔案信息服務水平。

各級檔案部門在檔案信息化建設過程中要從一開始就注重標準規章建設，要按照國家有關法規標準和檔案行業的標準規章規範數據、數據庫建設以及相關硬件、軟件的配置，避免數據交換不暢的重複勞動。

加強檔案網站建設，是提高檔案信息服務水平和質量的一個重要途徑。網站建設是檔案宣傳工作的'新方式，是提供檔案信息利用服務的新手段。網站建設投入少、見效快，檔案信息化建設起步比較晚的部門可以把網站建設當作突破口，以建立和維護檔案網站帶動檔案信息化建設其它各項工作。

第四，堅持把建立和完善檔案信息安全保障體系作為檔案信息化建設的關鍵環節。信息技術為檔案的管理和利用提供了高效、快捷的手段和方法，能夠最大限度地發揮檔案信息資源的效益。同時，管理方式的非直觀性、管理技術的複雜性等也給檔案管理帶來了新的較大的安全隱患。這是檔案信息化建設不可迴避和必須重要的問題。各級檔案部門在開發利用檔案信息資源和網絡系統建設工作中，要提高信息安全意識，防止失密、泄密現象的發生。信息安全一要靠先進的技術手段。在檔案網絡系統建設中，必須充分應用信息安全保密技術，解決檔案信息傳輸的保密和存儲的安全問題。檔案部門的內部局域網要切實與一切外網實行物理隔離。二要靠完善的規章制度。各級檔案部門在信息化建設過程中必須制訂針對性更強、操作性更好的檔案信息安全保密規定，確保檔案信息安全萬無一失。三要靠嚴格的管理措施。各級檔案部門要加強檔案著錄標引、數字化轉換、網站檔案信息公佈等過程中的安全管理，實行安全責任制。非公開的檔案信息一律不得上外網；在網上提供已公開檔案面臨查詢服務的，要認真採取安全防護措施，確保檔案信息和系統安全。

檔案演講稿 篇3

各位領導、各位評委：

今天我演講的題目是《帶着關愛做好檔案工作》，在我們身邊，有這樣一份工作，他們之間本無血緣，付出的確是父母般愛憐，有這樣一些人，他們年復一年，重複着相同的動作，愛惜着手中的工作，他們就是普普通通的檔案人。

在眾人眼中，檔案是沒有生命的；對個人而言，檔案是記載着個人成長的歷程，可以清楚瞭解其過去的工作軌跡；對單位而言，則是從事生產經營與管理活動的詳實記錄；在檔案人眼裏，檔案之所以珍貴，記錄着前輩創業艱辛和苦難。檔案之所以重要，歸納着歷史的經驗和教訓。檔案之所以美麗，包含着太多精彩和喜悦。檔案之所以豐富，承載着民族的現在和未來。

無論風吹雨打，還是歲月滄桑，站在整齊有序的檔案櫃前，發眼前檔案，就成為生產建設的參考資料，成為了加強管理的必要手段，是科學研究的可靠資源，是宣傳教育的生動素材，檔案能讓後來者，站在新起點，再次吹響奮鬥的號角。

我身邊的檔案人，是羣普通的工作者，他們從事着平凡無奇的工作，無論何時查閲，他們都能如數家珍，在最短時間完成借閲工作，這種輕鬆自如，卻是付出許多艱辛。他們就象幼兒園裏的阿姨，孩子再多，只要心中充滿了愛，談起是滔滔不絕，言語中多是關愛無限。

我喜歡幼兒園裏的阿姨，更喜歡愛檔案就如愛自己孩子的工作者，他們歸類檔案，就似給新進園裏孩子，依據年齡和性別分班一樣，要經過收集、整理、鑑定、裝訂、裝盒、上架，工序多達十道，檔案人按步就班，一絲不苟，把一頁頁、一份份的資料用手用心裝訂成冊，把一卷卷一排排擺進綠色的檔案櫃，讓檔案成為門類齊全、內容豐富、載體多樣的資源體系，因為關愛，讓這些檔案有了生命，記敍了事件，承載了歷史。

檔案歸架後，管理工作還沒到盡頭，他們面對檔案，就像幼兒園裏的阿姨一樣，要熟悉班裏的孩子，將孩子冷暖與性格瞭如指掌，這樣才能將檔案資源有效整合，方便信息共享。

檔案演講稿 篇4

完善檔案建設工作，促進學校管理全面提高

徘徊鎮茶口學校——杜曉東

尊敬的教育辦領導，各位學校的校長和各位同仁大家好：

首先，歡迎大家蒞臨我校來指導工作。這次，教育辦把徘徊鎮學校檔案建設現場會安排到了我們學校，讓我校和兄弟校來交流一下檔案的建設工作，並且教育辦四位校長全部蒞臨，可見教育辦領導對檔案工作的重視和對我校的關心支持。同時對於我校來説也是一種鞭策。其實，我們的檔案工作並無過人之處，相信兄弟校的檔案建設工作肯定也不遜於我們，同時也有很多我們要學習和借鑑的地方。

受領導安排，接下來我就把我們學校檔案的建設工作和大家做一下交流，懇切希望得到大家的指導。

下面，我從三個方面，八塊內容向大家作個彙報。

第一方面：談談我校檔案基礎設施和檔案資料基本情況。

1、基礎設施——符合要求。

大家知道，學校檔案室不同於一般的資料室，它既要符合檔案存放的要求，又要方便利用、查找。因此，我們按照上級要求，配足配齊了設施。有專用檔案櫃3套，有配套的服務器和打印機，並採用了天潤檔案管理軟件，和教師的電腦終端相連，每個教師和管理員同時間能上網進行操作、維護。

第二方面：談談我校領導對檔案管理的態度，學校教師對檔案管理的認識。

2、領導重視、教師支持。

大家知道，學校檔案是廣大教職工在長期教育教學工作中，學校管理和學生學習等活動中形成的具有保存價值的文字、圖表、音像等不同形式的材料。他記載着全校師生員工的德、能、勤、績。它是評價學校綜合辦學水平的“窗口”，是對學校管理、教育教學活動、教育科研工作進行督導評估不可或缺、非常重要的資料。

因此，檔案管理是學校管理工作的一個重要組成部分。一個學校的管理水平、發展軌跡、文化積澱、辦學特色；學校教師所取得的進步、成績等等，都明明白白、有證有據地可以從檔案中反映出來。

所以，我校劉校長特別重視檔案，他把檔案工作放在同“師生安全工作”、 “提高教育質量工作”，工作一樣重要的位置之上上。我們校長在學校教師會議上是這樣説的：“各種都應該有計劃，活動前有通知，活動過程有記錄，不僅要做文字記錄，也要做好圖片、攝影、攝像記錄，更要注意保管好這些資料，要按要求及時歸檔。”為此，學校有專用的數碼照相機，並指定較專業的教師在拍攝。我們劉校長還經常説：“學校工作做得最好，活動搞得最出色，如果沒有記錄下來，沒有拍攝下來，沒有保管好，那也是對大家努力工作的一種漠視，對積極組織活動的教師和對積極參加活動人員的一種不支持，不關心。活動的開展重在參與是對的，但記錄下參與時的瞬間，更是對自己，對大家，對未來，對學校工作的一種尊重。”有時，開會時在佈置某項活動時， 校長會具體佈置如何進行存檔活動，而且會談得很具體，很到位。

在校長的帶領下，學校的每位教師，都十分重視資料的積累，都十分支持學校的檔案工作。許多教師對學校因活動而分發的表冊，都能及時、

認真地填寫，按時交給收集人，對許多與自己、與所教學生有關的證書、稿件、圖片等，都很注重保存，教師的個人電腦上，都存有大量的資料。 第三方面：談談我校檔案建設的一些做法。

1、檔案建設模式

我校檔案建設實施雙軌建設模式及紙質檔案和電子檔案同步建設的模式。我們是兩手都抓，兩手都硬。避免一長一短，一弱一強。

2、認真研究上級檔案文件要求，適當補充

比如教學管理——管理能力中主要是檢查領導的學習筆記、備課聽課等內容，我在這裏補充了學校的校訓、學校的辦學思路、校委會成員的發展規劃等內容，再比如在評價研究——學生評價中我補充了國小生日常行為規範、國小生思想品行評定辦法、班風班紀校風校紀等內容。上級給我們下發的檔案管理文件或者檔案管理細則都是不具體的，這就需要我們來研究透這些文件精神，適當進行補充。

3、注重積累原始資料

一個學校檔案殘缺甚至混亂只是表象，折射出的實際上是學校管理不到位的本質。學校管理工作到位了，檔案管理工作才會到位。檔案管理工作到位了，也能反作用於學校管理工作，使學校管理工作更加完善。我校規定了，每位教師應該積累的資料，（如教學計劃、教學總結、學生成績、試卷分析、班級開展的各種活動、優秀教學設計、教學反思、學生綜合評價手冊等等），每位領導分管和開展的活動要注意積累，並且還規定收集的資料既有規律性，又很有針對性，便於操作。這樣一來，使每位教師和每位領導對自己應該積累什麼資料非常明確。在接到上級的某項任務時，

在佈置、組織某項活動時，在按計劃完成學校的各項工作中，大家都會自覺完成檔案的積累。在許多活動中，因其檔案積累嫻熟了、習慣了，還會用檔案積累這個活動的最後工序，來指導、提醒活動的順利開展。

學校對外出學習、聽課的教師，在檔案方面也有特殊的要求。學校要求教師外出學習、聽課是要注意積累學習的材料。

同時我們還注意保留學生獲獎的證書的複印件。

這樣極大地提高了檔案材料收集的完整性，保障了檔案管理工作的質量。

4、強化業務，提高能力

我們學校既有實行雙軌檔案建設模式，這就需要教師能夠熟練操作電腦和會使用天潤檔案軟件，為此我們舉辦了天潤檔案管理軟件的培訓活動，同時讓懂電腦的教師對不太懂電腦的年長的教師進行電腦操作培訓。這樣一來，提高了檔案建設的進度和質量。

5、檔案工作的規範化

（1）檔案標籤的規範，我校專門設置了規範的標籤，包括面標籤和被標籤，不同的檔案所採用紙的顏色也不同，比如教學評估檔案我們用粉紅色的紙，安全檔案我們用的是綠色的紙，教師個人檔案我們採用的市藍色的紙來做面標籤。

（2）檔案目錄規範化，我們設計出目錄，同時採用打印機打印檔案目錄內容達到了，一舉二得的目的，既規範又美觀的效果。

（3）檔案內容的規範化，我們要求每位教師在整理檔案是，按照統一的字體，統一的頁邊距，統一的段落，統一的封面進行設計，在制定教

學計劃進度安排表是我們設計出統一表格的格式，統一的周次時間，避免了教師周次安排不合理，不規範。有的教師設置的是周，有的教師具體到時間等等。

（4）檔案裝訂的規範化，我們統一左側裝訂。

6、檔案工作的精細化

（1）我們學校要求在存檔活動類時，要求是一整套的東西，包括活動的作品、記錄、講話稿，成績等等。

（2）教師備課、學生作業檢查記錄存檔時，我們要有檢查的表格和總結。

（3）教師的教學計劃審核和存檔是我們要嚴格把關，看看是不是符合要求，不符合要求的提出整改意見，進行及時整改。

（4）教師的評估過程我們要有詳細的各項評分表和最後的總表。

（5）適當建立專檔，比如學生的活動和教師的教學計劃。

總之，我校的檔案工作，學校領導十分重視，全校教師十分支持，我們做好了檔案的積累、收集、整理、歸檔、保管工作，使檔案的價值得以充分體現。但對照上級對檔案工作的要求，對照在座各位的期望，肯定還存在一些差距，有待進一步改進。

今後，我們將在教育辦的直接指導下，借鑑兄弟學校的經驗，充分發揮主動性，積極性，把我們學校的檔案工作做得更好。同時，我剛才的發言可能還有許多存在着不成熟，欠缺的地方，在這權當拋磚引玉了，希望各位領導多提指導性意見。

謝謝大家！