學習改變命運演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的學習改變命運演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習改變命運演講稿1

尊敬的領導、敬愛的老師們：

大家好!

有句話説得好，"千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春"。今天，站在這演講台上，心情無比激動，我演講的題目是《知識改變命運，學習成就未來》。

眾所周知，當今社會是競爭的社會，國與國的競爭，是綜合國力的競爭，是科學技術的競爭，是人與人的競爭，歸根結底是知識的競爭，學習的競爭。

我記得有位名人曾説過這樣一句話"用知識武裝起來的人是不可戰勝的"是啊，知識是贏的基石，是成功人生的.台階，是取得勝利的保障。知識就是力量，是改變一個人命運的第一推動力。在當今知識經濟社會，誰擁有知識、才華，誰就把握住了自己命運的咽喉。相反地，誰的知識一窮二白，它只能輸於別人。一個人的生命放射出奪目的光輝，知識就是第一道平台，平台有多高，你的起點就有多高!

高爾基有苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強。他牢牢地扼住命運的咽喉，奏響了一曲麴生命的歡歌;貝多芬耳朵聾了，他説，我聽到我的心在演奏;一代偉人毛澤東曾在北大圖書館多少個"挑燈苦讀、博覽羣書、海納百川"，廣泛地吸取營養。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有共和國的締造者，才有了中國近代集政治家、革命家、軍事家於一身，以其智慧知識閃耀歷史長河。只是不僅改變了他老人家的命運，也改變了我們中華民族的命運。

一個有知識的人改變自己的命運，一羣有知識的人改變國家的命運。我最喜歡三國中的諸葛亮，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古。這力量來自知識，三國為之鼎力，歷史為之變色。從"五四"到"九一八"，從"反帝反封建"到"抗日救國"，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。從"譚嗣同"到"聞一多"，從"維新"到"民主"，我們踏着父輩的思想前進，在思想的昇華中走向文明。

是知識的人民挽救了中國，改變了中國落後捱打的命運，是知識給我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中華民族蒸蒸日上、繁榮富強的今天，是知識賦予我們偉大復興的動力。

知識浩瀚如海，作為新世紀有理想、有抱負的教育工作者，該如何呢?我覺得唯一的途徑就是學習，學習，在學習。唯有學習才不會在生活中迷失方向;唯有學習才不會被歷史所淘汰;唯有學習才能在科技日新月異的今天，永遠立於不敗之地;唯有學習才能成就一個美好的未來。

老師們，憶往昔歲月崢嶸，看今朝豪情滿懷。祖國美好的明天正向我們招手，讓我們同呼吸，共命運，心連心，用知識去創造自己，為祖國光輝燦爛的未來共同學習，去續寫中華民族輝煌的篇章吧!

謝謝大家!

學習改變命運演講稿2

親愛的老師、同學們：

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”從三歲多，我就開始接觸這精神的食糧——書，到現在已經將近九年的時光。這九年裏，那些數以億計的散發着墨香味的方塊字，在我的心中佔據着重要的'地位。

從三歲多開始，媽媽就把我送到國學班，背誦各種經典古籍。如《大學》《中庸》《論語》《弟子規》等都背得滾瓜爛熟，那些經典裏的句子和道理，都已經深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理，還有許多好的學習方法讓我在今後的學習道路上受益無窮。

而我真正接觸閲讀，並熱愛上閲讀是在一年級的時候那時班主任李老師在我們班開展了”我讀書我快樂“活動，我也正是在這個活動中真正愛上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

書是人類精神的食糧。可光看故事情節，就會如同沒有吸收其中的營養成分一樣，收效甚微。我剛開始讀時就是如此。後來我學會了邊讀書邊思考。學會了思考，讀書便不再盲目，內心被書中所藴含的道理照亮了。於是我在學讀書的路上邁出了重要的一步。這一步真是讓我受益匪淺，我從書中領悟到了許多：《毛毛》讓我懂得了時間不是用來節省的，要合理安排自己的時間，如果匆匆忙忙，心靈就會變得冷漠；《狼王夢》讓我懂得了在這個世界上適者生存，幹什麼事情想要成功，就必須堅強勇敢、努力拼搏；《哈利.波特》讓我明白生與死的意義與價值；《數學幻想大戰》更讓我體會到，見微知著，不斷探索，不斷髮問，不斷解決疑問，不能恐懼，要勇敢面對一個個難題，不斷積累登上真理的殿堂。這樣的例子有許許多多，我讀過的書也數不勝數，書成了我們形影不離的好朋友。

如果説，我的人生之路是一片沼澤，那麼，我讀過的書就像那一塊塊墊腳石，幫助我把路鋪向遠方。書已經陪伴我了九年時光，我會讓好書繼續陪伴我成長，直到永遠……

學習改變命運演講稿3

當今社會是競爭的社會，國與國的競爭是綜合國力的競爭，是科學技術的競爭，是人與人的競爭，歸根結底是知識的競爭，學習的競爭。聯合國教科文組織曾經指出：明天的文盲，不再是目不識丁的人，而是不知道如何學習的人。

一位哲學家也説過：上古競於道德，中世爭於智謀，當今逐於知識。對這句話我深信不疑。我們最崇拜的主持人楊瀾姐姐，上學時勤奮刻苦，不論上國小還是中學、大學，每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視台的招考中，她從一千名候選人中脱穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，並一舉奪得金話筒獎。楊瀾姐姐常説：“是知識改變了我一生的命運。”

遠的不説，再説我媽媽的弟弟——也就是我的老舅。在五年前的一個冬天，外面還下着鵝毛般的大雪，老舅拖着疲憊的身子，陰沉着臉，踏着重重的`步子，來到了我家，原來原來他的企業因為技術革新沒有跟上，破產了，老舅下崗了。

他心裏很難過，我曾看見過他偷偷地抹眼淚。過了一段頹廢的日子後，老舅變了，原來他參加了工程技術類的自學考試，在學習英語的時候，把單詞寫在紙上，貼的哪裏都是，門上貼的是door，書桌上貼的是desk，椅子上貼的是chair……，客廳、卧室、廚房、廁所到處都是英語單詞，來到他家就象來到英語的世界中。

有一次我在他家住，在我半夜中上廁所時，我看見他還在燈下認真地學習，我在朦朧之中看一下表，已經是2點多了，他每天都是這樣。在週六週日的時候，他經常抽出時間去書店和圖書館查資料，有時候擠出錢來買書，卻捨不得買煙酒、買衣服。

經過幾年艱苦的學習，他的電腦、英語都達到了大學畢業生的水平，他可以用英語跟日、美、英等國家的專家教授一起工作，幾個月前，他被一家合資企業聘用了，在這茫茫的人海中，老舅憑着知識找到了適合自己的出路，也改變了自己的命運。

老舅以他的實際行動，讓我懂得了：人必須有文化，才能改變命運，才能挑戰未來。而像那些大街上流浪的乞丐，他們的命運永遠是貧困。因為他們沒有知識，沒有文化，只能靠別人的施捨度日。

我還有一個遠房表姐叫李雪，上國中的時候，她爸爸因為車禍落下了終身殘疾，全家人靠媽媽在僅有的幾畝地裏操勞維持生計，看着媽媽的辛苦，有好多次她都想輟學，但是“知識改變命運，學習成就未來”的信念始終在支撐着她，使她欲罷不能，於是她寒窗苦讀、鍥而不捨，先後兩次參加大學聯考，終於在今年以658分的好成績考取了北京林業大學，圓了自己的大學夢，從此放飛了希望的理想。

知識，是贏的基石，是成功人生的台階，是獲取勝利的保障。知識的力量在於即使身處逆境，也能幫助你戰勝險惡的浪灘；知識的魅力在於縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。

一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢；製成瓷器，價值就會十倍地增長；製成藝術品，價值則難以估量！生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什麼樣，就可能是什麼樣；生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有後悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。

“天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存“！你拒絕學習，你的對手絕不會拒絕學習！同學們，兒童時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是刻苦學習積累自己、厚重自己的時候，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者；只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。

同學們，國小的時光是短暫的，艱辛的，還不不行動，更待何時？為了將來，為了創造自己的一片天，拿起課本學習吧！切記：知識改變命運，學習成就未來。

學習改變命運演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！今天我發言的題目是“學習改變命運，知識藴藏財富”。

是什麼主宰人的命運呢？是財富嗎？不！是家世？都不是。財富再多，也有揮霍完的時候，家世再好，不也被叫做紈絝子弟嗎？是學習改變命運，學習可以積累知識，豐富思想，產生智慧，從而改變自己的命運，

古代學者匡衡，出生於貧困家庭，但他努力勤奮學習，晚上，家裏沒有燈，但是他發現了鄰居家透過來的光。就從牆壁上鑿了一個小孔，透過小孔來看書。刻苦學習之後，他成為了著名學者。所以説，學習改變命運，匡衡在如此貧困的境地都努力學習。我們比他幸福多了，我們更要努力學習，刻苦勤奮，用學習來改變自己的命運。

李小鵬，《學習改變命運》一書的作者，來自於一個小山村，家庭狀況一般，一直走到中國人民大學，他沒有什麼可以依靠的，依靠的只是他的辛勤、努力和汗水。是學習改變了他命運，讓他從“放羊娃”的陰影中跳出來，學習改變命運，命運由我們自己掌握。

在人生道路上，起點不重要，終點才是重要的，冰心曾説過：“成功的花，人們只驚羨於她的明豔，然而當初的芽兒，卻浸透了奮鬥的.淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”命運的改變需要努力，需要奮鬥，需要犧牲。

當作業如山般地壓着你，當同學們奮筆疾書之時，你在想什麼？放棄嗎？不！要努力，更要勤奮，要相信沒有一個冬天是無法逾越的，沒有一座山是爬不過去的。永遠不要放棄，因為放棄就意味着失去，而努力奮鬥會使你走出輪迴的悲劇，只要努力，面朝大海，春暖花開。

對於學習，我提幾點建議：

1、學習不是工作，不是負累，我們不能把它當做大山，壓的我們喘不過氣，要把它當做美景，去欣賞，細細玩味。

2、要勞逸結合。學校的跑操就是一個很好的機會，放鬆身心，去迎接下兩節課，運動可以振奮你的精神，使上課保持最佳狀態。

3、聽老師的話，跟着老師的腳步走，認真聽課，老師講課時，跟着老師説，這樣不容易走神。

4、不放棄，無論遇到什麼難題，都要堅持，堅持就是勝利，當你想放棄時，想想自己以前的努力，想想放棄學業後的生活，想想家裏殷切盼望的父母，我想你會得到正確答案的，希望學弟、學妹們努力學習，不拋棄、不放棄，我相信成功屬於我們！

最後，用一句話與君共勉：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！“

學習改變命運演講稿5

老師們，同學們：

大家早上好，春風習習，萬物勃發，總是令人神清氣爽、信心激盪，今天我演講的題目是——學習改變命運，奮鬥成就人生。

我的演講從一個自學成才的故事開始，故事發生在清華園，主人公叫張立勇。

他讀高中時因家庭貧困輟學，隻身到外地打工，後來在清華大學的食堂裏做了一名賣饅頭的臨時工。打工的日子，他從來就沒放棄讀書學習的念頭。他説，對讀書最早的崇拜來自於小時候村裏的一個叔叔。叔叔在中國人民大學讀研究生，畢業後留在北京工作。一顆讀書學習的種子便種在了他不甘平庸的心裏。讀好書，考大學，讓家裏人過上好日子，成為他當時心中最大的願望。

他邊打工邊自學英語，最終獲得成功，托福考試他考了630分（總分670分），英語考試通過四級、六級，獲得北京大學本科文憑，被共青團中央授予”首屆中國青年學習成才獎”，曾經被《人民日報》評為”中國十大年度新聞人物”。成為航空工業出版社《3導自考叢書》形象代言人。現任美國金頭腦（中國）公司CEO。

張立勇學習英語的訣竅就是刻苦。他制定了”殘酷”的時間表：早上6點必須起牀；6點15分至6點半跑步；6點半至7點背英語；7點至7點15分刷牙、洗臉；7點15分至7點半上班；午飯時間控制在7分鐘之內，剩下的8分鐘背英語；中午1點鐘聽英語廣播；晚上8點下班，學習英語到12點；深夜12點45分到凌晨1點15分收聽英語廣播。為了避免早上起不來，張立勇甚至買上兩三個小鬧鐘一到點輪翻叫他，想不起都不行。無論是寒冬臘月還是炎夏酷暑，他對英語的學習從來都沒有中斷過。在自己的牀頭，用毛筆寫着“行勝於言”，以告誡自己不許偷懶。

食堂規定，在給學生賣飯之前，廚師們先吃，吃飯時間只有15分鐘。結果他用7分鐘吃完飯，餘下8分鐘躲到食堂後面一個放碗櫃的地方背英語，有很多同事覺得他這種行為簡直讓人難以理解。為了練習口語，他自己在清華的食堂開設了一年左右的英語窗口，在賣飯的時候來説英語。清華大學的學生為了能和他説上幾句英語時常在他賣飯的窗口排起長隊。經過幾年的學習和張口鍛鍊，張立勇可以十分流利地講英語，甚至可以跟許多外國朋友對答如流。

張立勇成功後，他經常用自己刻苦自學的精神去鼓勵那些需要他幫助的人們。他從對別人的幫助中開始明白，能夠用“學習改變命運，奮鬥成就人生”的精神去幫助那些需要幫助的人，是一件讓他感到更自豪的事情。

“我願意用我刻苦自學的形象鼓勵更多的青年人堅持學習，在全社會掀起學習的風尚，提倡學習改變命運，奮鬥成就人生，知識就是力量！”——這就是張立勇願意成為”3導自考書”形象代言人的初衷。

張立勇的故事我們可以做出很多不同的解讀，以下是我的幾點認識：

一、每個人都應該有自己的人生目標和人生規劃。也正是明確的目標和不斷完善的人生規劃讓張立勇走向了成功。

一個人要成功，首先必須對生活乃至人生有一個清晰的目標和前進的路徑。可以肯定地説，在人生舞台上佔有一席之地的人，都要經過一番艱苦的努力、磨練和經營。其中重要的是：他們對自己的人生髮展方向有着清晰的認識和規劃。有了目標，沿着規劃好的路徑腳踏實地地前進，才能達到成功的'終點。正如海中航行的船隻需要航標一樣，只有經過規劃的人生，才有明確的方向和強大的動力。

目標與方向主導了我們一生的命運與成就，它是驅使人生不斷向前邁進的原動力。

廣為人知的美國哈佛大學25年的追蹤研究令人深思，在這個研究中詢問當時那些畢業生是否對未來有清楚明確的目標以及達成目標的書面計劃，結果只有不到百分之三的學生有肯定的答覆。25年後，再次訪問了當年接受調查的畢業生，結果發現那些有明確目標及計劃的百分之三的學生，他們不論在事業成就，快樂及幸福程度上都高於其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大於另外百分之九十七的所有學生的財富總和，而這就是設定目標的力量。

莎士比亞説：“知識就是我們藉以飛上天堂的羽翼。”有了人生規劃，還得學習知識。學習對於每個人的前途具有巨大作用。只有清楚地意識到這點，認識到自己肩負的責任，並把學習與自己的生涯目標的實現相聯繫，才能把這一切都內化成我們發奮攻讀的動力，使我們能夠抓住分分秒秒，不辜負美好的青春歲月。

高三正在衝刺，高一恰好人生奠基，訂立目標、設計規劃更顯意義非凡。

二、英雄不問出身，成功源自勤奮。

張立勇因貧困輟學，高二僅讀了一個月，可謂基礎差、起點低，利用打工自學成才，卻達到了很多名牌大學畢業生都難以企及的高度，當然這一切源自勤奮。

這讓我想起了幼時並不聰明、學習成績很差、經常受人歧視的牛頓。因同學嘲笑受刺激而發奮學習，一躍而成為班級的優秀生，而後牛頓通過自己的努力和勤奮，成為了經典物理學的奠基人。

這讓我想起了更為不堪的愛因斯坦。他四歲才會説話，七歲才學會寫字，老師給他的評語是：反應遲鈍，思維不和邏輯，滿腦子不且實際的幻想。愛因斯坦中學畢業的前一年，因功課差而被勒令退學。但他通過後天勤奮終成現代物理學的開創者、集大成者和奠基人。

這又讓我想起了上國小時因數學成績差而沒能考上國中的張廣厚。他沒有自暴自棄，深信天才來自勤奮，所以“笨鳥先飛”，重新學習國小數學，一點一滴打基礎，以雙倍的努力補上了國小的算術。到了中學以後，他更是以只爭朝夕的精神，一步一個腳印地苦練基本功，終於考上了北京大學，得以繼續深造，成為我國著名的數學家。

聽到這裏，誰還會抱怨自己頭腦不靈活、基礎不好。請相信：一分耕耘必將有一分收穫。

三、惜時如金，厚積薄發。

張立勇“殘酷”的時間表告訴我們很多信息，最令人感慨和震撼的是——只有15分鐘的吃飯時間，還要擠出8分鐘學習。從這不起眼的8分鐘裏，我們可以解讀出這樣一個不可辯駁的結論，張立勇的成功絕非偶然，而是分秒必爭，厚積薄發而成。

曾經聽過一堂班會課，非常欣賞這位老師改用的魯迅先生的一句話，時間就是海綿裏的水，就看你願不願擠。他介紹一位珍惜時間的同學，為了能在晚休前多學幾分鐘，利用課間刷牙、洗臉，日復一日，直至大學聯考，終獲豐收。

前年大學聯考，我校的朱曉汶同學在發揮不算理想的情況下，考了667分，被南京大學錄取。我曾經看過她的一份交流材料，其中有幾個時間段她是這樣安排的：晨讀時間複習文言文和背誦作文材料；跑操前閲讀一篇英語小短文，識記幾個單詞，把3000個常用單詞分解到每天；午睡前用10到15分鐘做一篇英語閲讀表達；晚休前回顧當天所學。姑且不論她重點補習的是英語，但她對時間的掠奪式利用，足以讓我們汗顏。

我希望上課還不夠專注、不夠投入甚至悠閒學習的同學們珍惜時間，珍惜大好時光。

奧地利大音樂家莫扎特非常惜時，他邊理髮邊構思創作，他曾説：“誰同我一樣用功，就會同我一樣成功。”這裏，我用這句話與大家共勉。

四、張立勇創造了一個神話，完成了從蛹到蝶的蜕變，使自己的生命價值得到了最大的體現。

雖然，饅頭工和CEO，在人格上是平等的，但二者對他人的價值，對社會的貢獻不能相提並論。

一個故事，一段傳奇，一道風景，諸多啟示。我相信，聰明的你一定能從張立勇的故事中收穫很多。每個人的身後都有一個屬於自己的故事，每一個故事都是自己人生路上的一道風景。央視“面對面”節目主持人王志曾對張立勇説過這麼一句話：“我們做了該做的，你做了許多人做不到的，願你在以後的日子裏，在生活上、在工作上、事業上創造更多的驚喜。”

青年朋友，我衷心希望你們在生活中也能書寫自己的傳奇故事，在亮麗的人生舞台上演繹出更絢麗的風景。

我的演講結束，謝謝大家！

學習改變命運演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人説，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對於正處在學習階段的我們來説，更應該抓住今天努力學習。卡來爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”中國古人更給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的'千古美談。

努力學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此，我們應該學會做時間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習、做作業都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。

同學們，在學習的道路上我們只有勤奮努力踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。

所以我們現在應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮努力學習吧！

謝謝大家！

學習改變命運演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着一個極其重要的角色。之所以説它重要，是因為它無時無刻不存在於我們的身邊，充斥在我們的周圍，並且每個人都在學知識，用知識。

但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。

高爾基説：書籍使我變成了一個幸福的.人。”閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是學習網一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。

畢淑敏也説過：“書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。”

書是我們最忠誠的夥伴，所謂：“走遍天下書為侶。”時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信！謝謝大家，發言完畢！

學習改變命運演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

時間對於每個人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空歎息。對我們學生來説，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能為力，無所作為的。

人的'生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石！

謝謝大家！